老師的作文4篇(推薦)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
敬愛的老師
您好!
我想給您說一件難忘的事:那是一次單元考試。一上課,您就抱著一疊卷子走上講臺,教室里立刻鴉雀無聲。“某某某,100!”不出我所料,我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位,心里比吃了蜜還甜,想:別的人考那么差,第二名也與我相差甚遠,想要跟上我,再練一百年吧!
一上位,我就向周圍的人炫耀自己的分數,哪一張滿分的卷子,驕傲的、高興的我一上午都沒好好聽講。可是,時隔一天,又考了一場試。我本以信心滿滿能考100,誰知,我只考了86分!看著卷子上刺眼的分數,我的心涼了半截,身上不禁發了一陣麻,心里想到:我竟然考得這么差,不過這只是意外,我下次一定會超過那些人的.!
下課后,您找我談話,給我說了許多關于謙虛的名言警句,我那時候是完全不懂得,可以說是一個耳朵進另一個耳朵出,但我還記住了您說的那句話:虛心使人進步,驕傲使人落后,世界上還有許多比你優秀很多的人,一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級后,看到學校里有比自己優秀千百倍的人后,這才漸漸領悟到您說的這些話的道理。
您說的那句話像一只無形的大手,把我從驕傲的邊緣給拉了回來。后來,每當我取得一點成績就要飄飄然沾沾自喜時,我就會想起您的教誨。
是啊!驕傲是一個多么可怕的東西,我們不能驕傲,否則就會付出巨大的代價,我們必須用良好的品質來武裝自己,來戰勝不良品質。
敬祝
身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文 篇2
在金秋送爽、桂花飄香的季節里,一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點,這就是您——可親可敬的人民教師。曾經何時,我就想寫一首詩來把您頌揚,可卻怎么也難以表達您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來為您歌唱,可卻至今沒有找到足以歌頌您奉獻精神的華美樂章。
有人說,教師是平凡的。是啊,三尺講臺是您展示人生風采的舞臺,兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板,記錄著您拼搏奮斗的足跡,一支粉筆滿載著您無限的希望。深夜里您一絲不茍地備課,課堂上您精彩生動地授課,辦公桌前您認真仔細地批改作業……這也許就是您工作的全部。四季交替,歲月輪回,您時時恪守著自己的.職責,兢兢業業,不知疲倦;“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”,您刻刻靜守著這份平凡,勤勤懇懇,永不乏味。這一切的一切,都緣于您對教育事業的無限忠誠,對學生的一片摯愛之情。因而,您選擇了做一名教師,也就選擇了平凡的人生。
其實,平凡的人生無時無處不蘊藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師,這一光榮的稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上,您激情飛揚,用辛勤的汗水播種著科學,播種著智慧,播種著力量,引領著莘莘學子在知識的海洋里暢游;課堂下,您愛心涌動,用諄諄的教誨為學生啟迪著理想之花,點燃著信念之光,凈化著心靈之窗,指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。為了祖國未來的希望,您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石,承載著一代又一代人健康成長;您愿為歷史長河中的一朵小小浪花,推動著一只只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈,卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放,卻有著梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇斗艷,卻有著“待到山花爛漫時,她在從中笑”的渴望。哦,也許這就是您平凡中的偉大。
教師之所以偉大,是因為您用一生書寫著奉獻的篇章。您似園丁,用慈母般地乳汁哺育著滿園的桃李,用深深愛意滋潤著處處心田;您似紅燭,有一份熱,發一份光,耗盡自己,照亮別人;您似春蠶,用盡最后一份力,吐盡最后一根絲,用生命滿足人們對美的向往……您甘當人梯,默默奉獻,要說您還要求有什么回報的話,那也就是對“青出于藍而勝于藍”、“長江后浪推前浪”的渴望。緣于您,世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運籌帷幄的軍事家、優秀卓絕的科學家、救死扶傷的醫學家……也正因為有了他們,歷史的車輪才滾滾向前,世界的文明才不斷發展。因此,在世人心中,您永遠是知識的傳播者,文明的推動者;永遠是真的種子,善的使者,美的旗幟……
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!在這個特別的日子里,讓我們再次莊重地舉起手,向可親可敬的教師敬禮!
老師的作文 篇3
有一種愛,叫父愛,他用那嚴厲的雙眼關注著我,用那寬厚的雙手撫育著我;有一種愛,是母愛,她每天為我默默地奉獻,洗衣、做飯、縫衣服等,付出了她所有的心血;還有一種愛,那是老師對我們無私的愛,促成我幼小心靈健康的成長。
那還是我上幼兒園的時候,一天中午,午睡時,我到了床上,準備躺下,可正當我準備躺下的'時候,我的眼眶上角被窗戶上的一顆釘子刮了一下,我疼得“哇哇”大哭起來,血不停地往下流,正在吃中飯的張老師聽到我的哭聲,飛快地跑到我的床前,“小寶寶,你怎么啦?”看到我血流滿面,毫不猶豫地從脖子上解下剛買的新絲巾,為我除去血跡,用她那弱小的手臂,一把抱著我,沖向醫務室,嘴里不停地說:“小寶寶,沒事的,醫生就幫寶寶包扎,別怕。”
當張老師抱著笨重的我,趕到醫務室時,已是上氣不接下氣。“劉醫生,快,快,幫我把我班這位學生包扎一下,流了好多血。”一邊幫醫生清洗我的傷口,一邊通知我爸爸,這時我才注意老師打著赤腳抱我到醫務室。雖然張老師現已不在教我,可她對我的關心,讓我永遠銘記在心,永遠無法忘卻。
老師雖然對我要求很嚴厲,那是對我的愛,正是因為有老師那無私的愛,對我像愛自己的孩子一樣,為我撐起一片藍天,讓我快樂健康地成長。所以,我要記住爸爸對我說過地一句話:“常懷善念。”
老師的作文 篇4
世界上有很多的愛:老師的愛、父母的愛、同學的愛……說到師愛,我不禁想起了那件事……
一個烈日炎炎的早晨,火辣辣的太陽掛在空中。體育課上,剛進行了400米跑步測試,同學們一個個面紅耳赤,熱得大汗淋漓,我也不例外。豆大的汗珠不時從我的額頭上滾落下來。
我要去洗把冷水臉,于是第一個跑到洗手間門前的水池邊,打開水龍頭,剛想把手放在水龍頭下,撩把水擦臉。“哎,你想干什么,快停下來。”一句話從我耳邊閃過,我嚇得連忙收回雙手,關上水龍頭,再抬頭一看,原來是體育老師陸老師,只見他一臉嚴肅的樣子,說:“你不能這樣一冷一熱的,會著涼的,你再等一會……”說完,他就急著去辦公室了。
過了一會兒,只見陸老師喘著粗氣,手里拿著一塊毛巾,朝我匆匆趕來。老師把毛巾遞給我,說:“你先把臉上的汗擦一下吧”我伸出雙手,小心的接過毛巾,擦起臉上的汗來。此時我感覺毛巾是那么的柔軟,那么的.舒服,還飄著淡淡的清香,更帶著老師那濃濃的愛意,讓我感覺愜意極了。我的背上也汗水,但是手太短怎么也擦不到,老師見到了連忙幫我擦掉背上的汗,還關心地對我說:“你的衣服都濕了,還有沒有外套了?”我點了點頭,“那還不快去!”老師輕聲的提醒我。換好衣服,我坐在教室里,一股涼風吹在我的臉頰上,舒服極了。
老師的愛伴我成長,老師的愛讓人感動,老師的愛時刻溫暖著我的心……
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