(優(yōu)選)同學(xué)的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的，我的是我們班最特別的同學(xué)葉嘉豪。

　　他是一個男生，頭發(fā)都沒有變過，是那么的黑，那么的長，就像一團無人管理的草，他白白胖胖的與他的頭發(fā)形成了鮮明的對比，一天都帶著憨憨的笑容的他，卻是這么的多變。

　　有一天，我和他講了班上一天果寫的作文。笑得他口水噴了出來，突然一道身影從外面竄了進來，只見他左拐右拐，在一個同學(xué)的桌子拿了一本書，又跑了出去，奮力一掙，那本書就掉到了下面的'花園里，葉嘉豪再一次捧腹大笑，這人...也...太了吧！他斷斷續(xù)續(xù)地笑道，我也笑得很開心，直到我看見那張桌子，我的笑容就像急剎車似的，然后碰了碰，葉嘉豪說，這好像是你的桌子，他的笑容快速收斂，他看看那張桌子，然后膝蓋一軟，差點跪了下來。

　　當他發(fā)了一會兒怔之后，憤怒地注視著那個同學(xué)，如果眼神能殺人的話，那個同學(xué)dou已經(jīng)殺上了100多遍了，當他平靜下來時，喃喃地說：我先去拿書，再去揍你！于是，他就像打了雞血似的，用他身材體重完全不相符的速度跑了下去，三步并作兩步走，樓梯還有四階梯呢，他就跳了下去，估計路人的心里都和我想的一樣，這速度瘋了吧！

　　過了幾分鐘，他就把書撿了上來，可見他又露出他那憨憨的表情，要不是他手上拿著一本書，我真的還以為什么事情都沒發(fā)生，只見他把書往座位上一扔，走向那個同學(xué)，然后一跳。壓在他身上，這還是平時那個葉嘉豪嗎？我不禁這樣想到。

　　這就是，一格多變，但是平時憨憨的葉嘉豪。

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班共有45個同學(xué)，他們來自不同的家庭，也是每一個獨一無二的小天使。

　　看，有的是一個小問號，總有問不完的問題；有的是一個畫家，她每天都在畫畫；有的是一個調(diào)皮鬼，他的表現(xiàn)讓同學(xué)老師直嘆氣；還有的同學(xué)長著一雙又長又細的腿，他可是我們班的運動健將……可是，讓我印象深刻的，卻是我們班小書蟲，他每天都恨不得鉆到書里。

　　小書蟲長得很好看，他帶著一副藍邊眼睛，一笑起來，一雙充滿智慧的小眼睛，就會瞇成一條縫隙。

　　“叮，叮。”同學(xué)們像一只只重獲自由的`小鳥，一個個跑出教室。而小書蟲卻拿出書，津津有味地看起來，一會兒皺緊眉毛，一會兒哈哈大笑。看到了這些，我忍不住走過去：“下課了，應(yīng)該讓眼睛休息一會了，我們一起出去玩吧！”小書蟲看了看我，不高興地指著書：“告訴你，書里的知識，可比游戲好玩多了，去去去，要玩游戲自己玩去，我要看書了。”說完，又埋頭看了起來。

　　小書蟲不僅下課看書，上課也看書，結(jié)果，被老師批評了。

　　我們要向小書蟲學(xué)習(xí)，因為書籍是人類進步的階梯，但是我還是勸一勸小書蟲，請在上課時不要看書。

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班的泡泡臉皮最厚，總是公然頂撞老師，按我的話來說，他就是“死豬不怕開水燙”。

　　比如，美術(shù)老師叫他到教室后面罰站，開始了對他的`思想教育，“你怎么唧唧叫個不停，一直說話？難道你是老師呀！”泡泡聽了不但不羞愧，反而怪聲怪氣地回答：“沒錯！我是你們的老師，咳咳！”我們聽了捧腹大笑，就因為這一笑，大家都站著上了一節(jié)課。

　　有一次，科學(xué)老師沖他叫道：“你再搗亂，就別來上課了，回家去！”老師原本也只是說說氣話，可是他居然當真了。他收起書包，對老師說：“好！反正我家也近。老師，拜拜，我走了啊！你們可別攔我！”最后，還是老師把他捉回教室。老師嘆道：“你，你！唉——不知說你什么才好！”因為他，整個課堂變成了鬧劇。

　　數(shù)學(xué)課，老師讓我們在本子上寫一個練習(xí)題，我看他在那無所事事。這時，只聽老師尖叫一聲，“泡泡！你為什么沒寫？”他竟然笑笑說：“寫了！寫在天上！”老師的臉色變得像塊豬肝，難看極了。可是老師也拿他沒辦法呀！

　　每次老師都要被他惹怒，他已經(jīng)是辦公室的常客，我不明白，他為什么要那么厚臉皮呢？

同學(xué)的作文 篇4

　　20x8年5月19日14時28分，五星紅旗低垂在半空，窗外傳來汽笛凄厲的長鳴，所有人的雙手都合在胸前，眼含淚水默默哀悼，整個中國凝滯了。哦，天國里最親愛的同學(xué)，你們是否能聽到？你們是否能看見？

　　七天前的此時，教室里的你們正在聚精會神地學(xué)習(xí)，一場天災(zāi)國難無聲而至。頃刻間，你們的家鄉(xiāng)—四川地動山搖，日月無色，無數(shù)的房屋倒塌，無數(shù)的人群消失在廢墟中，強度八級的地震瞬間就奪去你們年輕稚嫩的生命。我不知道那沉重的石梁砸在身上該有多重、該有多痛？！我知道手指上一個小小的傷口就能讓我流淚。看著電視里你們無力抬起的雙手，破損凌亂的課本，還有那沾滿灰塵的書包，我泣不成聲。親愛的同學(xué)，我想請求你們再等一等，等愛你們的親人來解救你們，不要那么快就閉上明亮的眼睛。雖然我們素不相識，可我們都是父母眼里的乖寶貝，老師心中的好孩子，祖國大花園里的鮮艷花朵！

　　親愛的同學(xué)，你們知道嗎？我們的胡爺爺、溫爺爺、解放軍叔叔、醫(yī)生叔叔阿姨，還有數(shù)不清的善良的人們都來到了你們身邊，他們不分晝夜，盡一切力量救回廢墟里每一個可能的生命。每晚，我們?nèi)�家守在電視前，期盼看到更多的人被救出，期盼更多的家庭團圓。在學(xué)校里，我和小伙伴們砸開自己心愛的儲蓄罐，取出所有積攢的零花錢，我們要把小小的心意捐助給災(zāi)區(qū)的.人民，那里都是你們的朋友親人，也是我們的朋友親人！

　　最親愛的同學(xué)，你們都化作了純潔的天使，我知道在天國里也有愛你們的老師和親人，那里永遠不會再有災(zāi)難，可我還是忍不住要痛哭。我知道從此要珍惜寶貴的生命，做個有用的人。我應(yīng)該微笑著送你們遠行，請你們放心，所有的中國人都不會忘記20xx年5月12日這一天，我也永遠不會忘記你們。

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