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班級應聘作文

時間:2024-11-30 10:07:36 關于班級的作文 我要投稿

班級應聘作文[集合]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的班級應聘作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級應聘作文[集合]

班級應聘作文 篇1

  新學期開始了,我們班舉行了一年一度的班級服務員應聘會,同學們個個都躍躍欲試的談論著,我也準備著我的演講詞。

  第一個上去的是王小基,他要應聘的是書法委員,雖然他的演講很一般,但是他寫的.字很好看,所以同學們自然是信任他的。

  接下來上場的是一個陽光的男孩,叫陳小亦,他大聲的說:“我要應聘的是勞動委員……結果,剛說了一半忘記詞了,他望著天花板,跟擠牙膏似的,擠好久才擠出幾個字來,過了好久才結束了他的演講。

  下一個叫孫小威,別看他平時說話很大聲,但一到關鍵時刻,聲音就很小,小得跟蚊子的聲音有得一拼,感覺沒有底氣,所以他落選了。

  終于輪到我了,我心里是又興奮,又緊張,像熱鍋上的螞蟻一樣。由于我平時就愛幫助同學,這一次又準備的比較充分,所以還是成功的選上了。

  通過這次應聘會,我明白了,做什么事都要經過不斷的嘗試,才有可能成功,如果你不嘗試,就永遠不會成功。

班級應聘作文 篇2

  這節課,我們要舉行一次“班級服務員應聘會”,選出為班集體,為同學們服務的小主人。

  老師剛宣布完應聘會的主要內容,同學們個個磨拳擦掌,躍躍欲試。有的在下面交頭接耳,討論誰先上;有的滿面愁容,不知道自己該應聘什么職位;有的則鎮定自若,好像已經胸有成竹……一時間,教室里熱鬧起來。

  “班級服務員應聘會”正式開始了。首先上臺的是吳昊。只見他自信滿滿,大步流星地走上講臺說道:“大家好!我想應聘的是班長,因為我學習成績還不錯,而且樂于助人,有一顆為班級服務的心,我一定會帶領大家管理好這個班級的,請大家支持我!”然后又給同學們鞠了一躬。

  之后上臺的是院怡欣。只見她臉兒漲得像個紅蘋果,步履輕盈地走上講臺,直了直身子,眼睛平視前方,面帶微笑地說:“我想應聘紀律委員這個職務,因為我性格開朗,對同學熱情,在關鍵時刻能起到帶頭作用。而且我也會嚴格要求自己,從日常小事做起,和同學們共同進步、團結互助,把班級紀律管得更好。”

  ……

  同學們一個接一個地上臺應聘自己喜歡的崗位,他們有的侃侃而談,聲音宏亮,說得同學們心服口服。

  終于輪到我了,我的心“砰砰砰”地狂跳起來——很少上臺講話的我,更別提這么正式的演講了。我站起身,用手捋了一下頭發,借機平復一下緊張的情緒。站在講臺上,我的雙腿微微發抖,手心里出了一手的冷汗,我想我當時的臉一定很紅。同學們看到我緊張的樣子,便把熱烈的掌聲送給我,我一下子信心陡增,開始了我的'演講:“我想應聘語文課代表,因為我熱愛語文,喜歡閱讀與寫作,語文成績也不錯,也愿為同學們服務,及時收發同學們的作業,做同學們的好榜樣,老師的得力小助手!我希望在我的努力下,能幫助大家一起學好語文,熱愛語文……”說完,雷鳴般的掌聲再次響在我耳邊,那是鼓勵和支持的掌聲,我一下子心里樂開了花。

  這次活動,不僅是對同學們演講的鍛煉,而且讓同學們知道:只有人人做好班級的小主人,關心、熱愛班集體,我們的班才能變得更優秀。

班級應聘作文 篇3

  “班級故事多,精彩天天見.”在我們班里經常會發生許多趣事,也會開展許多豐富多彩的活動.這不,今天的隊會課上我班又舉行了一場別開生面的班級服務員應聘會.

  應聘會上,同學們一個接一個上臺應聘自己喜歡的崗位,他們有的自信滿滿,大步流星地走上講臺,侃侃而談,有的膽小如鼠,臉漲得通紅,說起話來吞吞吐吐的.只見周月慢吞吞地站了起來,看了看老師,又看了看同學,才扭扭捏捏地走上了臺:“我想競選音樂科代表……”

  輪到我演講了.當主持人叫到我的名字時,我的心突然狂跳起來—我從來沒上過臺說過話,更別提這么正式的演講了.我站起身,假裝理了一下衣服,想借這個機會平復一下不安的情緒。我想我當時的臉一定很紅很紅.同學們看著我害羞的那樣兒,又一次把熱烈的掌聲送給我,再看看老師,老師正用慈祥而又帶著鼓勵的眼神看這我,使我信心百倍,大膽地走向講臺。我拿出我精心準備的演講稿,聲情并茂地演講起來:“新一學期里我想應聘語文科代表,因為……”說完,教室里又一次響起雷鳴般的掌聲.這是老師和同學們給我鼓勵的掌聲,支持的.掌聲,我感動得差點兒哭了出來.

  應聘會還在激烈地進行著,熱烈的掌聲飄出了教室,飄上了藍藍的天空……

  通過激烈地競爭,所有的崗位都敲定了.雖然我沒聘上語文科代表,但我也被榮幸地聘為英語科代表.通過這次應聘會,我不僅增長了知識,還有了信心和膽量.我期待明年的應聘會來得更快些!

班級應聘作文 篇4

  今天下午的班隊活動課,朱老師帶著開心的笑容走進了教室,并在黑板上寫著“應聘班級服務員”這七個醒目的大字。接著,朱老師帶著微笑對我們說:“同學們!今天這節班隊活動課,我們要舉行一次別開生面的應聘班級服務員會!闭f完,同學們都興高采烈起來,真有點迫不急待了。

  “四(2)班新一屆應聘班級服務員會現在開始!誰愿意先來應聘?”朱老師溫柔地說。此時,教室里非常安靜,沒有一個同學舉手。過了一會兒,同學們都看著黑板上那些五花八門的服務崗位,比如說:班長、體育委員、清潔委員等等,看著看著,讓我感覺到眼花繚亂、不知所措了。我思考了好一陣子,終于決定去嘗試著應聘副班長這個崗位。過后,我又看了看其他同學,沒有一個同學愿意上講臺去介紹自己,朱老師說:“沒什么,來吧,只要站在這個講臺上,就是進步,也就成功了一大半,大膽一點兒!”說完,李彤舉起了手,我們都用熱烈的'掌聲歡迎。李彤開始演講了,她說:“我叫李彤,我想應聘班長這個崗位”過了一會兒,李彤演講完了。朱老師說:“李彤,恭喜你,你被錄取了!”李彤聽見錄取過后手足舞蹈地下去了。其他同學還是都不敢上去,應該是害羞了吧!過了一會兒,我勇敢的站上了講臺,此時,我懷著激動的心情。我先作自我介紹,然后,朱老師問我:“你想應聘什么服務崗位?”“我想應聘副班長這個崗位!”我興奮地說。過后,朱老師又問:“你想怎樣為大家服務?"我說:“我可以幫老師領取各種資料,協助文藝委員開展班級活動,組織好集合、放學路隊等等,同學們,我希望大家支持我,謝謝!”說完,我緩緩地走下了講臺。過了一會兒,朱老師溫柔地說:“你被錄取了,恭喜你呀!"聽到這一句話,突然,我的心里甜滋滋的,感到無比自豪。接下來,同學們也陸續上了臺,個個都找準了自己滿意的崗位。

  通過這一次應聘活動,我明白了一個道理:做一件事,如果去試一試就會有成功的機會,如果不去試試,就永遠不會成功,只能失敗。

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