【實用】心靈作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的心靈作文3篇，希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
美麗的心靈美就在我們身邊，我們時時刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈.面貌的美麗.風景的美……而我要講的是一個人心靈的高尚。每個人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來對待別人呢？讓我們來看看吧！在一個車水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過公路，她二話不說，向前走去：“老奶奶我扶您走過公路吧！她在公園里，發現有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過去：“叔叔阿姨請不要亂扔垃圾，好嗎？”叔叔阿姨覺得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進垃圾桶里。在教室里，同學發生了矛盾，她會去勸勸。有人因老師的批評而不服，她會安慰安慰別人，談談自己的想法和看法。有一些人亂砸門窗，她會對那人說：“你怎么可以這樣，這可是公共財物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會用嚴厲的.雙眼看他表示說：要注意，現在是在上課呀！小朋友在路邊摘花，她看見了說：“小妹妹，你不要摘花，要保護花草樹木。以上所有說的你們都做到了嗎？如果你都做到了，那你就是一個有高尚心靈的人。美就在每個人的心中，我們要好好的對待這顆美麗的心哦！
心靈作文 篇2
假如心是水做的，那么將她燒到100度，它就會升華，看不到，也摸不到。
小的時候，鄰居家有個比我大兩歲的姐姐，明明還是孩童的年紀，卻懂得很多，大人們常常說這孩子真真可憐，從小無父無母的。
同她一起時，她總會說天王星是她的守護星，因為天王星守護著每一個叛逆，渴望自由，與塵世格格不入的靈魂。
我們再大點時，她就會說天王星疏離，冷淡，遙遠，卻擴充了人類對太陽系界限的認識，所以一直以來天王星在占星學上都象征著自由和反叛，教我們特立獨行，標新立異，從過去的.模式解脫。可是我卻不那么認為，但是我理解她，她過的很辛苦，每到這時，我都靜靜聽她訴說，我從沒見她笑過，即便是我講笑話，她都只會點點頭，我覺得她肯定是反射弧太長了，等以后她絕對會笑得合不攏嘴。
入夜，華燈初上，月亮高高掛在空中，四周一片漆黑，唯有月光在照亮這座城，我覺得今夜的月亮顯得格外的孤單，許是少了星星們的陪伴，漸漸地一層迷霧將月亮籠罩起來。頓時，這整座城都變暗淡了。
這時，耳邊突然傳來一聲尖叫，我抬頭一看，果然是她出事了。原來，她倒水時，不小心走神，結果把自己給燙到，聽到聲音，大家都跑來問怎么了，有的急的外套都沒穿，有的還以為是有小偷，拿著菜刀就跑來，一看情況，大家都松了口氣，回家了，看到這一幕，我就有點難過，但又立馬拿出藥，給她涂，但是當時家里沒有那么多藥，就只能湊合著用，結果大家全拿著藥過來了“就知道你沒有太多藥，給，大家伙湊的，用吧”說完便慰問了幾句，就走了，我用余光發現她好像哭了。
幾個月后，她走了，留下了一封信：楠，謝謝你，讓我發現世界并沒有那么壞，至少你們對我很好。她走時，笑了。我想，她肯定是因為之前我跟她講笑話，現在反射弧反應過來了，才笑的。
心靈作文 篇3
上到九年級的時候，我所就讀的實驗中學又重新分了一次班，同時也換了我們的各科老師。就是在這一年，我認識了我的英語老師馬老師，這是我很值得慶幸的一件事。
馬老師長相平凡，甚至還有點土，屬于那種讓人過目就忘了長的啥模樣的人，起初我還打心眼里對他失望了好一會子。但是，在聽過他講的課，了解了他的為人后，我卻發自內心地喜歡上了他。
別看馬老師長相土氣，可說起英語來，卻是標準而洋氣，聽他用英語跟我們對話或朗讀課文，可算上是一種心靈的享受；他講課時總是全身心地投入，有時下課鈴聲響過了，他還渾然不覺，依然美美地沉浸在英語知識的講解中，所以，同學們都開玩笑地稱他為“拖堂哥”；他特別親切、平易，總是“丫頭，丫頭”地稱呼我們這些女生，如果你有不會的題向他求教，他總是很快樂地向你講解，完了，還送你一個鼓勵的眼神，使我們不拘謹，不憚于給他制造各種各樣的“麻煩”；他總是見縫插針地給我們補課，講解他發給我們的試卷，我們畢業班每天下午增加的那一節課，有好幾次都是被他“搶”了過去……
其實，馬老師大可不必這樣“拼命”。他既不是年級主任，也不是班主任，只是一個普通的帶課老師。可是，他平常的話語和舉動之間，卻時時流露出他對學生的那種發自內心、油然而生的責任感、使命感。原本，他輕松、坦然地按時完成他的授課，就已經盡到為人師的職責了；本來，他可以把多余的精力用于校外辦輔導班之類的`活動，賺些外快補貼己用，可是他卻從未這樣做過；本以為，我們只不過是彼此路上的匆匆過客，可是在九年級的那一年，他把我們當成自己的孩子一般對待和關愛，而我亦把他當作了慈父或兄長，甚至有時向他撒撒嬌。“丫頭，別犟！”有一次我死掙著自己的答案對，不肯認同他所講的正確答案時，他對我發出了這樣小小的責備，讓我頓感親切而好笑。
馬老師的質樸、平實、敬業、不囿于功利使我對他的課情有獨鐘，隨之，我的英語成績的提高也為大家所有目共睹。連一向最不喜歡打擾、麻煩老師的媽媽，在跟他有過兩次短暫的交談過后，也說這是他所認識的老師里面最樸實和沒有架子的，跟著這樣的老師學習知識和做人，真叫人放心和舒心。
是的，媽媽說得很對。馬老師是個值得讓人信任的人，做他的學生內心是那么地踏實、安定；馬老師是個能給人溫暖力量的人，跟著他學習總會有一種妥帖、自信、舒適的感覺在心里彌漫開來。
就是這種來自心靈的感動讓我對你念念不忘。現在，緊張的學習之余，我會常常想起你，并向我的媽媽嘮起你——馬老師，你現在好嗎？好想念做你學生的那段美好時光。
【心靈作文】相關文章：
讓心靈走進心靈作文06-04
以心靈溫暖心靈作文02-26
以心靈溫暖心靈作文03-15
心靈的作文【精選】01-31
心靈作文【精選】03-10
心靈的作文09-13
[精選]心靈的作文09-14
心靈的作文[經典]01-30
心靈作文01-07
心靈的作文(精選)05-03