（經典）溫暖為題的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖為題的作文 篇1

　　看著窗外，自我定了神。窗外，陽光燦爛。興許是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽兒，花朵也爭先恐后地含苞待放。不明白什么時候，陽光透過窗戶，直射進來，看著那暖暖的陽光，心中自然而然的也感覺暖暖的。突然想起葉紹翁的詩句：“春*滿園關不住，一枝紅杏出墻來”我想此時此刻描繪的就是這幅場景吧。靜靜的，那陽光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。

　　記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再但是普通的小事。但是，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時時的告訴我們某個道理，然后但又使我們感受到其中的溫暖。

　　那天，我從家出門，準備去東吳公園，到超市那邊的時候，卻見到一個打扮的很臟的老奶奶，我頓時感到厭惡，因為我認為，世界上因為有了這些不愛干凈的人所以空氣污染指數才大大提高了。于是，當那位老奶奶走過來時，我趕緊避到了一邊。明白看到她走到很遠，我才走掉了。過了很長時光，我從東吳公園回來，過超市，卻看見超市前圍著好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽見人群中傳來一陣陣的議論聲。“真可憐啊，摔倒了竟然沒人扶起來。”“是啊，真是可憐啊，但是穿得也臟了點。”還沒聽完，我已經意識到那個摔倒的人是誰了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說的地方。果然，那位老奶奶還在那，依舊沒人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點點，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著想要試著去爬起來。我呆呆地站在那兒，曾好幾次想去扶一把，然后卻因為一些原因，另自我猶豫不絕。這時，一個經過的路人看到了這個場景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開始有一點點的慚愧。那個路人把在身上的包包拿了下來，放在地上。然后蹲下來，兩手拖著老奶奶的手，把她一把把得攙扶起來，然后仔細得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個

　　細微的動作，都在我眼中，過目不忘。待到一切都恢復平靜了，然后圍觀著的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀，不盡的道謝著。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。

　　何時，太陽落山了，夕陽下，拉長了路人的背影，我看著，然后久久沒有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅。但是此時的自我，再也沒有對老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。

　　“哎，你不要緊吧，對不起啊。”“沒關系，沒關系的。”然后現實中的'聲音把我從回憶中拉了回來。我定了定神，看向窗外，只見他們正揮手告別著。我看著他們，輕輕地笑了。

　　是吧，其實每個人在社會上的位置或是另外的，都是平等的，有時候，或許你小小的對人的一種幫忙，都會讓任何一個人心中那最柔弱的部分，身受感觸，激蕩起心中那一陣陣的溫暖。或許，正因為有這樣的人，社會上才會充滿溫暖，才會更加的和諧吧。

溫暖為題的作文 篇2

　　父親的話是寒冷的,但父愛不是的 ---------題記

　　上了初三之后,我與爸爸媽媽的話漸漸少了.媽媽還好,有時會說幾句話關心我,問我在學校里的生活,問我與同學的關系.......可是爸爸呢!除了必要的對話,我們的交流每天不超過十句. 爸爸上班的時間比我上學的時間晚,晚上我在寫作業,他只在一旁看報紙.即使在周末也是如此,我聽歌,看電視,玩電腦, 而爸爸仍然在一聲不吭的看報紙,看書.空氣中彌漫著寂寞冰冷之氣毫無活力可言.

　　終于有一天我不干寂寞,向爸媽傾訴我的苦,想使他們關心我. "在學校超慘的`!天天太陽都沒出來就起床,晚上十點多就起床了.而且早餐也不是人吃的......." 我講的唾沫飛濺,可爸爸嘴唇只是動了動,什么話也沒說,好像什么也沒聽見似的 我有些難受,加大力度訴苦,好不容易看到爸爸的嘴又動了,我馬上停下,莊重的坐好,準備聆聽他的憐愛. "兒子啊，照你這么說，學校不就是監獄了?你這么說長大后不就累死了?“爸爸說出的這句話像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽到了心碎的聲音!好痛! 我強忍這疼痛走回了房間，無助的雙眸失去了光彩。懶得關門了，瞬間倒在了床上。 ”

　　"他爸，你剛才怎么說話的，太過了!孩子太小了!"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過去。 “唉!其實我也只是想讓他堅強點，讓他懂得去面對困難，卻適的其父了!算了，我以后找他談談好了，希望他能明白我的苦心。”爸爸嘆道。

　　這句話如無數道驚雷劈中了我的心里，想起過去爸爸對我的愛，曾經睡著時替我蓋被子，又曾經有多少次在我無助時激勵我! 我默默地拉開被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出.......

　　愛的方式不止一種，但這些愛的程度都是這么深!

溫暖為題的作文 篇3

　　思緒飛揚間，用手碰碎了那一束束暖暖的，柔柔的陽光，伸手，便觸碰到了溫暖的“形狀”。

　　溫暖是什么？我不會忘記自己曾經讀過的這樣一則故事。

　　一位少年因貧困而不得不去行竊。一次，少年在企圖行竊時被一位躺在床上的小女孩發現了。這個女孩的臉蒼白的出奇，嵌在臉上的大眼睛暗淡無光，一張精致的臉雖然顯得病懨懨的，但臉上卻有無法掩飾的純真。少年難堪極了：“怎么辦，偷東西現場被抓，怎么辦，怎么辦？”小女孩也在左右為難：“他是小偷！我要不要報警呀？唉，不行。小偷也有自尊的，她一定有自己的苦衷，畢竟誰都不是天生就想做小偷的！”出乎少年所料，小女孩沒有按下床頭的報警器，她從床上下來，對少年說：“你是來我家做客的嗎？不好意思，爸爸不在家，愿意和我聊聊嗎？”少年愣了一會，輕輕點了點頭。

　　一只瓷杯，清淡幽雅，一把茶葉，香氣怡人，沖下來開水，茶葉上下沉浮，浮在水面的，緩緩沉下，沉在水底的，慢慢浮上，互不打擾。女孩把茶遞給少年，他們聊得很開心。少年臨走前，小女孩用自己的阿馬提小提琴位少年拉了一首曲子，并將小提琴送給了少年。

　　后來，少年又回來找小女孩時，卻意外地得知小女孩因骨癌離開了人世。少年悲痛欲絕地來到小女孩的墓碑前，這時，他看見在小女孩青色的墓碑上鐫刻著“把溫暖奉獻給這個世界，所以我快樂”！

　　從那天起，少年變了一個樣。他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火……

　　最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，用當年小女孩送給他的那把小提琴，深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。

　　小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新拾起了信念，揚起生活的風帆。

　　一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生！生活中有無數個這樣的'少年，可又有多少個這樣的小女孩？我們并非永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。

　　溫暖是什么呢？我想說，溫暖是天空，包容天地間的萬物；溫暖是氧氣，孕育新的生命；溫暖是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。

　　溫暖的“形狀”是什么？一把小提琴？一杯茶水？一首曲子？溫暖的“形狀”，似乎只存在心里；又似乎，充滿了這個世界。把溫暖奉獻給世界，將溫暖蘊藏在心靈深處；又似乎，是一個循環的圓……

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