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學(xué)跆拳道作文

時(shí)間:2024-11-26 14:09:02 學(xué)作文 我要投稿
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學(xué)跆拳道作文【范例15篇】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學(xué)跆拳道作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)跆拳道作文【范例15篇】

學(xué)跆拳道作文1

  “哈,嘿”咦?是誰呢?就是我,我呢在練跆拳道,我有可是一段學(xué)習(xí)之路的呢!

  我在跆拳道里,那可是相當(dāng)?shù)拿喟。〗叹毭刻於甲屛覀兣龋蠹叶級翰幌氯ィ谑墙叹殠臀覀円粋(gè)一個(gè)輪流壓過來,有幾個(gè)同學(xué)都忍不住直接叫了出來“啊!”我們都被鎮(zhèn)住了,我們都怕自己也要深受這樣的痛苦。離我越來越近了,我的心撲騰撲騰的直跳,終于到我了,教練過來了他把我往下按,我突然叫了一聲:“啊!”。終于結(jié)束了,我說:“終于下課了,可把我給壓的。”

  還有一次,教練讓我們玩皮球,我們正在越玩越起勁的時(shí)候,悲劇發(fā)生了,有人絆了我一腳,我的.鼻子很脆弱,現(xiàn)在還碰到了地板上,我就在那一直流鼻血,后來有人叫媽媽把我送到了醫(yī)院里,從這以后我再也不想去練跆拳道了。后來,媽媽鼓勵(lì)我說:“兒子,這只是一點(diǎn)小挫折,沒事,只要你堅(jiān)持,一定能成功的。”于是這使我恢復(fù)了信心。

  這件事后,我重新回到了跆拳道的訓(xùn)練館,感覺對它的興趣更濃了,我和表弟馬平川還經(jīng)常通話互相交流、互相鼓勵(lì)。是啊,做什么事情都要堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),不能把半途而廢,只有堅(jiān)持,才能取得成功。

學(xué)跆拳道作文2

  今天,我擁有了現(xiàn)在所能達(dá)到的最高級別——紅黑帶。但是,這榮耀的取得,都少不了那第一次的堅(jiān)持。

  小時(shí)候,我身子骨體質(zhì)較弱,媽媽總想辦法讓我增強(qiáng)體質(zhì)。有一次,路過一家跆拳道館,我很感興趣,便報(bào)了名。

  第二天,我早早的來了,這邊看看,那邊瞧瞧,熟悉環(huán)境,不知不覺中訓(xùn)練開始了。第一項(xiàng)是跑步,我跑步來說還有點(diǎn)基礎(chǔ),就故意超到別人前面。十圈、二十圈、三十圈,沿著道館整整跑了四十圈才緩緩?fù)O隆N乙幌屡吭诘厣希悴幌肫饋怼?/p>

  但,休息不到一分鐘,教練就雷吼起來:“快起來,橫豎叉壓好,一分鐘后檢查。”我不以為然,在一聲慘叫后我趕快認(rèn)真的壓起來。當(dāng)離我只有三個(gè)人時(shí)我安慰自己說:“沒事,我是新生,不會壓我的。”三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè),最終噩夢還是來了。教練站在我身后,我不禁倒吸了一口冷氣。在我自己幾番折騰下不去時(shí),教練無情的.將我壓了下去,一秒、兩秒……每秒都好像有一年那么長,終于走了,我也動彈不得了。接下來,蛙跳、高抬腿等更讓我倍感難受,但心中的毅力使我堅(jiān)持了下去。

  這個(gè)第一次我挺過來了,榮耀我獲得了,我相信,只要是正確的第一次,挺下去了,勝利就會屬于你。

學(xué)跆拳道作文3

  今天,我去學(xué)跆拳道。奶奶和我走到跆拳道館。到的時(shí)候沒有開門,我就坐在旁邊等教練開門。等啊等啊,教練來了。我走進(jìn)去,把鞋子和杯子放在櫥柜里,然后等學(xué)員到齊。

  人到齊了,開始訓(xùn)練。首先是跑步。第一組先跑,然后第二、三組跟在后面跑。我們越跑越快,要跑30圈。跑完最后一圈后,我們排好隊(duì)做熱身運(yùn)動,接著拉筋。拉好筋后,教練說左腿豎叉下,然后轉(zhuǎn)右腿,又轉(zhuǎn)橫叉,再做些項(xiàng)目。地上下劈我感覺有點(diǎn)不好,不過教練說我還可以。

  第二項(xiàng),向前踢。這個(gè)動作有點(diǎn)難,不過我踢得很好。第三項(xiàng),青蛙跳。我跳得很快,別人也很好。不過,一個(gè)叫徐澤宇的小朋友他跳了一半就跳不動了,又回去重跳。我終于跳好了。第四項(xiàng),鴨子走。我走得還算快。然后訓(xùn)練其他東西。訓(xùn)練好了又開始青蛙跳了。我先跳兩個(gè)來回,徐澤宇又是最后跳完。

  就這樣蹦蹦跳跳我練了兩個(gè)小時(shí),然后把鞋子刷了,拿好水杯回家了。

  學(xué)跆拳道真累啊,不過我喜歡。

學(xué)跆拳道作文4

  今天我特別興奮,因?yàn)槲乙W(xué)跆拳道。一大早我叫醒了媽媽,帶我去學(xué)跆拳道。

  來到了道館,我迫不及待地跑去問教練:“教練,我今年能不能考藍(lán)帶呀?”教練說:“平時(shí)要多多練,才能考藍(lán)帶。”我自言自語地說:“那我可真得好好練習(xí)啊!”開始練習(xí)了,我們首先做了熱身運(yùn)動,然后就開始比賽跑步,結(jié)果我得了第一名,我真為我自己感到自豪啊!做完熱身運(yùn)動,教練就教我們轉(zhuǎn)身橫踢,教練說這個(gè)動作要快,而且要轉(zhuǎn)到170°再踢,轉(zhuǎn)過了一點(diǎn)的話就錯(cuò)了。教練就開始叫我們自由練習(xí),我把這個(gè)動作練了很久,才把它練好。

  之后教練再教我們一個(gè)高難度的動作,這個(gè)動作要快、要穩(wěn)、要有力。我把這個(gè)動作練得滾瓜爛熟。教練看了走過來說:“你這個(gè)動作練得很好,很有力,希望你再接再厲,只要刻苦練習(xí),下個(gè)月就可以考藍(lán)帶了。”我聽了教練的話,心里特別開心。教練又跟我們講了考藍(lán)帶的.基本動作:馬步?jīng)_拳的時(shí)候,要蹲好馬步;橫踢的時(shí)候,腳要用力;下蹲的時(shí)候,要站穩(wěn)……他還講了考藍(lán)帶時(shí)要注意什么。

  一節(jié)課很快就上完了。下個(gè)星期我一定要多多練習(xí),爭取下次考到藍(lán)帶。

學(xué)跆拳道作文5

 左腳跟上來,右邊內(nèi)隔擋,上步?jīng)_拳。他眼睛朝旁邊瞄一下,大聲道:不對!不對!應(yīng)該這樣

  慶幸!教練沒有指名道姓。我想,做錯(cuò)的學(xué)員這下子肯定驚出一身冷汗吧!董教練糾正完學(xué)員的'錯(cuò)誤,又進(jìn)入下一個(gè)動作的傳授

  怎么樣?看到這里,昏頭轉(zhuǎn)向,準(zhǔn)糊涂了吧?我們班上許多學(xué)員顧此失彼,動作五花八門,差一點(diǎn)沒把教練氣暈!

  當(dāng)然,這不包括我,俺可是記憶力、協(xié)調(diào)能力好得出名(不是自吹),沒辜負(fù)教練的滿頭大汗(大家都汗流浹背)。只教一遍,我就全記住了。再加上我勤奮好學(xué),中途休息時(shí)間不休息,而是躲在旁邊,偷偷地練習(xí)琢磨,加深印象。這樣,從頭到尾打得不算爐火純青,也算得心應(yīng)手。

  下課前,教練開始訓(xùn)話:大家回去以后,要多練,下節(jié)課要抽查!不會的。

學(xué)跆拳道作文6

  今天我去學(xué)跆拳道了,我已經(jīng)藍(lán)帶了!我現(xiàn)在就給你們講一講我學(xué)跆拳道的事情。

  我進(jìn)道館以后,就開始上課了。教練先讓我們跑了跑步,我跑得還不錯(cuò)。然后教練讓我們玩角斗士的游戲,是分為左右兩方,我是右方, 等輪到我了以后,我打敗了左方的一名選手,結(jié)果我打下一位選手時(shí),被他給打倒了。最后左方勝利,右方落敗。然后教練讓我們壓了壓腿,我覺得這次壓腿有些奇怪,以前壓腿的時(shí)候教練都讓我們劈叉,這回教練竟不讓我們劈叉了。然后教練讓我們踢腿,我踢腿踢得還不錯(cuò),就是有一回,我看準(zhǔn)了把子,結(jié)果踢空了。踢完腿,教練讓我們打太極六招,這個(gè)招式我可從來也都沒學(xué)過,我看著教練的動作,終于會了一點(diǎn)兒,我總覺得我打得已經(jīng)夠好的'了,但是教練說我的力度還不夠,我又增加了一些力度,終于合格了。最后教練讓我們跑耐力賽,一開始,另一個(gè)人跑得比我快一點(diǎn),到了中間,我又比他跑得快了,最后,我得到了第二名的好成績。

  這就是我學(xué)跆拳道的經(jīng)歷,非常好玩吧!

學(xué)跆拳道作文7

  今天,我懷著十分激動的心情參加了小記者活動,來自雪狼國際跆拳道素質(zhì)教育中心的黑帶四段師范張兵簡單地自我介紹后,便問誰想給他當(dāng)助手。我們爭先恐后地舉起了手,他選擇了6位同學(xué),讓他們排成一隊(duì),彎下腰。只見張兵師范后退了七八米,猛然沖了過來,縱身一跳,從6個(gè)人的'身上一躍而過。我們都看呆了,過了好一會兒才鼓起掌來,真是太厲害了!

  張兵師范告訴我們,禮儀是跆拳道運(yùn)動中十分重要的組成部分,禮節(jié)是跆拳道練習(xí)過程中必須遵守的行為規(guī)范。當(dāng)他喊“立正”時(shí),我們要抬頭挺胸站好,手放在腰的兩側(cè)大喊“tai”,放下手時(shí)喊“gui”。當(dāng)他讓我們“坐下”時(shí),我們要盤腿席地而坐,雙手放在膝蓋上……沒想到跆拳道有這么多禮儀。

  在教完跆拳道的一些基本功后,張兵師范請一名男生上前,教我們?nèi)绾畏郎怼_@個(gè)男生充當(dāng)“壞人”,只見他從背后緊緊地抱住張兵師范,張兵師范對準(zhǔn)“壞人”的腳面,狠狠地踩了一腳,當(dāng)“壞人”疼得向下看時(shí),張兵師范迅速用胳膊肘撞他的臉,“壞人”不由地向后一退,張兵師范立刻向前跑,脫身成功。隨后,在他的指導(dǎo)下,我們開始了分組練習(xí)。

  兩個(gè)小時(shí)的活動很快結(jié)束了,張兵師范教給我們的跆拳道和防身術(shù)讓我銘記在心。

學(xué)跆拳道作文8

  在一個(gè)驕陽似火,酷暑難耐的下午,我精神抖擻地來到跆拳道訓(xùn)練館,不一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了跆拳道館,等我們都到齊了,教練正式宣布今天打?qū)崙?zhàn)。

  第一個(gè)就輪到我上場,我趕緊穿好護(hù)具,站在場地中央,先相互敬禮,教練剛說開始,我們倆就你一腿我一腳的開始試探對方起來,誰也不敢輕易大膽進(jìn)攻,就想著能抓住對方破綻的機(jī)會。大概你來我往僵持了二分鐘左右,趁對方不備,我出其不意的來了個(gè)下劈,一下子把對方打“蒙”了,這下子我的`氣勢就上來了,嘿,又來了一個(gè)后旋,直把對方打地全無回手之力,二個(gè)回合下來,我占據(jù)優(yōu)勢,教練宣布我勝利了,我開心極了。

  跆拳道的精神不是在于對付別人,而是在于對你自己內(nèi)心的浮躁與意志力的歷練。

  “禮儀廉恥,忍耐克已,百拆不屈,勇敢果斷”這就是跆拳道的精神。雖然雙方在臺上拼得“你死我活”的,但是打完之后無論輸贏,雙方都會相互擁抱致敬。這也體現(xiàn)了跆拳道“以禮始,以禮終”的行為宗旨。

學(xué)跆拳道作文9

  今天,我可收獲不小啊!因?yàn)槲覍W(xué)了一個(gè)新內(nèi)容——跆拳道,這天讓我終身難忘啊!

  下午,我和王奕、小小興致勃勃地來到了跆拳道館,跆拳道館里學(xué)跆拳道的小朋友真多呀!有五六年級的大哥哥、大姐姐,也有一二年級的弟弟、妹妹,我還看見了一個(gè)胖嘟嘟的教練,我上前對她說:“教練,你要減肥哦!”教練并沒生氣,還說:“我本來不胖呀!”

  等小朋友們都來了,教練開口說:“你們都是來學(xué)跆拳道的'嗎?”“是。”我們異口同聲地說。“哦!那你們知道跆拳道是起源于哪個(gè)國家?”我們大聲地說:“韓國。”“真聰明。現(xiàn)我要教你們做一個(gè)動作,起、蹲、跳。”然后,教練蹲下來又跳起來,在跳時(shí)還拍手喊:“阿燦。”我們好奇地問:“阿燦,是什么?”教練說:“這是韓語,你們要聽得慣。”說完,教練就陪我們練起、蹲、跳……

  這節(jié)課就在我們一邊喊著:“阿燦。”一邊起、蹲、跳的不知不覺中結(jié)束啦!我期待著下一節(jié)跆拳道課。

學(xué)跆拳道作文10

  今天中午12:30,奶奶帶著我和小弟弟一起去跆拳道館上體驗(yàn)課。

  我們到達(dá)跆拳道館的時(shí)候,體驗(yàn)課都已經(jīng)開始上課了。我和小弟弟趕緊加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。

  我們接受的第一項(xiàng)訓(xùn)練是原地跑步,緊接著做了三個(gè)俯臥撐;第二項(xiàng)訓(xùn)練是快跑拍腿,緊接著也做了三個(gè)俯臥撐。就這樣訓(xùn)練了一會兒,老師問:“誰會四面打?”我看了一下舉手的小朋友,腰上都系有白帶和黃帶。我呢?我才第一次接觸跆拳道,怎么可能會呢?!于是,老師把我們沒舉手的學(xué)員叫過來,教我們“四面打”。首先踮腳,然后收拳,再出拳!老師調(diào)整我們不標(biāo)準(zhǔn)的動作,說手和肩要一樣平,沒幾分鐘,小弟弟就堅(jiān)持不住,跑出去了。我按老師的'要求堅(jiān)持做著每個(gè)動作,老師一個(gè)一個(gè)檢查學(xué)員的動作是否標(biāo)準(zhǔn),我做的動作比較優(yōu)秀。

  第一次接觸跆拳道,雖然累了點(diǎn),但我覺得很有趣。它不僅是一項(xiàng)興趣愛好,還可以強(qiáng)身健體。

學(xué)跆拳道作文11

  我是一個(gè)十分好強(qiáng),做任何事都追求完美的人。從小時(shí)候起,學(xué)任何事都很快,所以幾乎沒有遇到過什么挫折。上學(xué)后,一旦別人比我強(qiáng),我的心情就很差。

  為了讓我有一個(gè)好的心態(tài),媽媽選擇了一個(gè)她自認(rèn)為我最不擅長的體育運(yùn)動~~跆拳道。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為跆拳道是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土Γ憻捯庵镜捏w育運(yùn)動。而且媽媽希望我遇到一些困難。她希望我在困難中悟到一些道理,從而使我變的`更加堅(jiān)強(qiáng)。

  果然跆拳道讓我吃了不少苦,其中有一件事令我至今難忘,那就是有一天教練突然宣布:“從今天起我們要開始練一些的柔韌性的動作。”我們互相注視著,象在問教練到底是什么動作?從教練嚴(yán)肅的面孔中我們能清楚的知道這個(gè)動作肯定是很難很難的……

  在我們反復(fù)追問下教練告訴我們今天要煉橫叉和豎叉誰要是下不去就別想回家。聽到這句話館里一片安靜。

  我們開始測驗(yàn)了,前邊的同學(xué)都沒有劈下去,該到我了我看到前邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)失敗握有一點(diǎn)恐懼。

  我和他們一樣都沒有劈下去。經(jīng)過我回家練習(xí),我終于能完整的劈下去。

  下一個(gè)星期天我給教練劈了一下,教練笑著對我說:“失敗是成功之母”。

  通過跆拳道的學(xué)習(xí)我的心態(tài)比以前好多了。總能用樂觀的態(tài)度去面對挫折和困難。

學(xué)跆拳道作文12

  今天媽媽帶我去了一個(gè)地方,哪里的人都好厲害呀!用手劈木板,用腳踢木板,木板在他們手下就像一張紙那么脆弱。好厲害的功夫呀!我要學(xué)!我要學(xué)!

  我一大早就被媽媽叫醒了,媽媽說要帶我去一個(gè)地方,那個(gè)地方我一定會喜歡的。我一聽馬上就從床上爬了起來。忍不住好奇的'問媽媽:“是哪兒呀?媽媽,你就告訴我吧!”媽媽微笑的說:“你猜!”我開始把我喜歡的地方都報(bào)出來了,游樂場,外婆家,游泳池,科技館,滑冰場等等。媽媽都只是笑而不語,一一搖頭。我越來越想知道那個(gè)地方是哪里了,馬上換好衣服,洗漱完畢。在餐桌上時(shí),我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)爸爸處,希望能夠挖到一點(diǎn)有關(guān)那個(gè)神秘地方的訊息。爸爸好像和媽媽串通好了一樣都不告訴我,我只能悶悶的吃著早餐。但一想到馬上就能見到那個(gè)地方了,又變得開心了。

  我們來到一家跆拳道館,那里的人都好厲害,他們用手劈木板,用腳踢木板,毫不費(fèi)力。我馬上就被他們吸引了,拉著媽媽說:“我要學(xué)!我要學(xué)!”媽媽就替我報(bào)了個(gè)初級班。

學(xué)跆拳道作文13

  暑假里,媽媽給我安排了去學(xué)跆拳道。

  從北京回來后,我便跟隨媽媽來到了“尚武跆拳道會館”,里面竟然有許許多多人,正在大聲地叫喊,我好奇地張望,見他們一邊做著各種動作一邊還吶喊著,有好些人已經(jīng)大汗淋漓了。

  我心想,爬長城已經(jīng)夠累了,怎么還要練這個(gè)呢?我為了這個(gè)問題百思不得其解。

  過了一周,我學(xué)會了所有的基本動作,這使我高興得不得了,回家還一蹦三尺高。“媽媽,媽媽,下一周我們要練拳法了!”我興奮地說。“誰告訴你的?”媽媽問。“黃教練,黃教練啊!”媽媽說:“你學(xué)得真快!”

  我非常得意,因?yàn)閶寢尶洫?jiǎng)我了。

  今天我又得去練,我實(shí)在太累了,我沒有力氣再練了。昨天還練了倒立,這已讓我上氣不接下氣了。

  我實(shí)在是太累了,媽媽在整我?不會的,我覺得有兩個(gè)原因:一、媽媽為了我變成原來的'樣子,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖;二是為了讓我學(xué)點(diǎn)防身的“功夫”。

  我太苦了!

學(xué)跆拳道作文14

  前幾天,奶奶陪我參加了小記者俱樂部組織的跆拳道活動。

  來到跆拳道館,吳老師首先給我們介紹了跆拳道歷史和相關(guān)禮儀。原來,“跆”指的是用腳踢打,而“拳”指的是用拳擊打,“道”指的就是格斗精神了。在每次格斗前后,雙方必須先互相敬禮,這是跆拳道的禮儀。

  跆拳道館的學(xué)員還為我們表演了一些精彩的`拳法和腿法,非常厲害。有一個(gè)動作:一位大哥哥轉(zhuǎn)身之后跳起來踢斷比他還高的木板,第一次,他失敗了,沒能夠得著木板。通過吳老師的鼓勵(lì),最終他漂亮地完成了這個(gè)動作,贏得了大家的掌聲。

  終于到我們上場了,老師開始教我們學(xué)習(xí)拳法。我先扎好馬步,左手出拳掌心朝下,右手握拳放于腰部處,儼然就是一個(gè)“小武士”呢!隨著老師一、二、一的口令開始交換出拳,在老師的指導(dǎo)下,我做得一次比一次快,一次比一次好。最后我還上臺進(jìn)行了表演呢,并且得到了一個(gè)小本子作為獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)跆拳道作文15

  今天我要學(xué)跆拳道,因此我一大早就起床了。八點(diǎn)半,我換好道服就和爸爸出發(fā)了。

  今天學(xué)跆拳道的地方跟以前不一樣了,因?yàn)樘旃蛔髅馈掠辏乙郧皩W(xué)的地方要漏雨,所以我們要去不漏雨的地方學(xué)。九點(diǎn)鐘我們就開始上課了,老師先帶著我們復(fù)習(xí)了前面學(xué)的動作,還練習(xí)了劈豎叉,弄得我大腿的韌帶好疼,但是我還是堅(jiān)持下來了,因?yàn)槔蠋熣f疼是正常的,如果我們大腿的韌帶不疼,就說明我們的動作做得不標(biāo)準(zhǔn)。

  接著老師就教我們準(zhǔn)備考級的動作——太極一章。老師先給我們做示范,我認(rèn)真觀察老師的動作,老師手握成拳頭,很用力的沖拳,腳還不停地向左右移動,老師的動作剛勁有力,我們都看呆了。老師做完了動作,就一邊講解一邊叫我們跟著他練,我認(rèn)真模仿老師的`動作,老師夸我做得很好,我聽了心里美滋滋的。

  學(xué)習(xí)跆拳道既鍛煉了我的身體,又鍛煉了我的意志,還使我們養(yǎng)成不怕吃苦的精神,我喜歡練跆拳道。

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