心靈的呼喚作文[精品13篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心靈的呼喚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心靈的呼喚作文 篇1

　　今天羅老師給我們上了一節魔術課。一進教室老師就打開電腦，上面出現了一張劉謙——魔術王子的照片。頓時全班人都‘哇’一聲歡呼起來。我的心靈也是歡呼著。

　　接著羅老師對大家說：“我要變魔術，比劉謙的魔術還好!”同學們都說：“不信，不可能，劉謙是魔法王子啊！您贏不過他！”突然×××站起來喊道：“我心羅老師。”我們說羅老師膽大包天想跟劉謙比，不可能。光光說不練就是假把式。不過羅老師又是信心十足說：“那就等著瞧吧！”

　　我們看見老師這么信心，都害怕了，于是想看看老師的魔術。就靜悄悄的.坐著。

　　表演開始了，１，２，３開始！老師出錯了，又重新開始。我們的心呼喚著，不信老師。想著他會耍賴，就讓老師介紹工具。有２個盒子，３個海綿球。

　　好了比賽有開始，１,２,３開始！大家目不轉睛地看著老師的操作，心靈里呼喚著“老師一定不會比過劉謙的！！！”老師身手敏捷，左一盒右一盒，把三個海綿球換來換去，接二連三的，最后把三個海綿球集在一個盒子里，老師成功了！雷鳴般的掌聲響了起來！老師說：“看我了不起吧！”

　　我們都不好意思的笑了。我們問老師這是什么秘密。老師沒有告訴我們。

　　就這樣心靈呼喚這一節課過去了！

　　心靈的呼喚作文 篇2

　　這是心的呼喚，這是愛的奉獻，......每當我聽到《愛的奉獻》這首歌的時候。心中就會再起波瀾，就會想起發生在今年暑假的一件事。

　　那天我參加完區少年宮舞蹈班訓練回來，十分順利地趕上了225路公交車，還有了座位。坐在座位上真是愜意，這大半天的`訓練真把我累壞了。可車剛開出一站，三好街就上來一大群人，最后一個上來的是一位年紀很老的奶奶，她緩緩地走上車來，看車上沒有座位就顫微微地站在我的身邊。我本想把座位讓給她，可自己實在有些累了，于是我把頭轉向了車窗外。這時，我身后響起了一個小女孩銀鈴般的聲音：老奶奶，您坐這里吧！顯然那女孩把自己的座位讓了出來。好像就站在我身后，我不由自主地一回頭，正好和小姑娘的目光接了個正著，我認出了這不是實驗班的杜靜嗎？她也認出了我，機關炮似的說開了：哎呀，這不是張爽姐姐嗎？，張爽姐姐我好崇拜你呦，你給我們講的那么多雷鋒、賴寧的故事，我特別愛聽......聽到這些，我的臉火辣辣的。你們‘三道杠’怎么都學習那么好呀！你們真的一個比一個好呀！尤其是你，張爽姐姐......聽到這里我簡直有個地縫都能鉆進去，坐在那里一點也不自在，好像座位上有釘子在扎我！我忙不迭地把杜靜摟進懷里。

　　就在這時候，汽車在一個車站停了下來，從下面上來一位抱著小孩的阿姨。我像找到了救星一樣，連忙把自己的座位讓給了阿姨。這時，我才知道有時候站著比坐著更舒服。

　　和杜靜小妹妹站在一起聽著車箱里播放著《愛的奉獻》的樂曲，我想：杜靜小妹妹用自己的行動教育了我，不正是她用自己的美好心靈呼喚著我嗎！

　　心靈的呼喚作文 篇3

　　前陣子，“扶老奶奶過馬路被辱”事件在網絡上迅速走紅。說的是一個正在開車路過的年輕人見一位老奶奶摔倒后，下車扶起她過了馬路，但事后卻被其家人污蔑并說他使老奶奶受傷，并索取賠償。

　　一時間，雖然眾多網民對老奶奶家人的做法紛紛表示不屑，甚至指責、批評，但對于年輕人的善舉善行，卻因為缺乏相應的法律保障而無法為之叫好，對其所受到的莫須有的指責與個中委屈也無法加以理直氣壯地聲援。

　　這種社會現實立即讓所有善良的人們陷入一種尷尬的境地，使我們對真善美的正義感在殘酷的世俗面前變得如此脆弱。這是因為社會中的一些陰暗因素模糊了我們的價值標準，使我們的心中多了一種糾結，一種對做出公益行為的利害后果的擔心，它讓人們在社會生活中更多地著眼于身邊的利害，卻有意無意之間忽視了事物背后應有的更加深沉、更加美好的精神價值。

　　人們對是非善惡的誤判帶給我們的.不僅僅是對真善美的嘲弄，更多的是社會大眾難以擺脫對義舉善行的利害后果的精神恐懼，這最終將使人類社會陷入人際的冷漠境地。

　　“扶老奶奶過馬路被辱”事件不久后，又有一位老人不小心摔倒，路上行人都只輕掃一眼又匆匆走過，再沒有一人去扶起，最終因這位老人摔倒時傷到重要身體器官，又無人及時扶起送往醫院，延誤治療而死亡。無獨有偶，兩歲女童小悅悅，也在出門游玩時，被車子撞到并碾過，但司機并未下車救人反而直接開車走人，十幾分鐘內，18位路人視而不見，兩輛車再次碾過。一條幼小的生靈就這樣離去了。老人、孩子本來都是社會的弱者，都需要社會的扶持與關懷。但面對這種“老人摔倒無人扶、孩子被撞無人救”的不幸，人們不禁要問：為什么就沒有一個人站出來扶助一下這位老人或小孩？

　　救死扶生本來就是每個人與生俱來的基本品德，為什么在“扶老奶奶過馬路”事件發生后老人跌倒就再無人敢扶呢？是人們道德觀念退化了，還是現代人麻木不仁了？其實不然，真正讓我們向老人、小孩伸去的扶助的雙手最終縮回的只是我們心里對正義所付出的利害代價的恐懼，因為這種恐懼讓我們對他人產生懷疑，甚至對于別人伸出的援助之手也產生質疑，這對于我們這個社會來說是非常有害的。

　　總之，我們不能因為心靈深處過度的利害擔心而讓我們美好社會變得冰冷無情、不再相信彼此，我們應當努力讓社會主義和諧社會應有的人際關系準則溫暖我們美好的人間！

　　心靈的呼喚作文 篇4

　　總有一個人，值得我們懷念，總有一個地方值得我們保護，總有一首歌值得我們傳唱，總有一個愿望值得我們去追尋，也總有一顆心靈值得我們去呼喚。

　　未來的世界是怎樣?世界的發展會如何?人們的生活是否精彩?這一切的疑問沒有何人敢妄自定義。突如其來的災難來臨，我們是去推測它的下一次會在哪里襲擊，還是奮不顧身、勇往直前地去解救傷員?毫無疑問，我們會選擇后者，如果你是一個真正的中國人，一顆中國心會驅使你勇往直前。正是中國心、中國魂，那一聲聲祖國的呼喚才使那惡魔般的地震之傷離開我們，而幸福的生活。

　　所謂“天地無情人有情”，即使天地再兇惡，環境再惡劣，也阻擋不住華夏兒女血濃于水的.親情。災難來臨，奮戰在第一線的戰士們，他們不顧生命安全，解救了落難者。他們都有親人，但是他們舍小家顧大家，為了國家與民族的發展，他們義無反顧與死神賽跑，奔赴災區。白衣天使細心地照顧著病人，給孩子們講故事，幫助他們從陰影中走出來，躲過地震的孩子憧憬著美好未來，沒有校園的學生渴望擁有一座美麗的校園，新的同學，新的學習場所。

　　在生命收到威脅的時間感謝他們無私的幫助，因為他們的英勇奮戰采換來了地震中人民的新生活。

　　災害過后我們的天空將更加燦爛，“下面很冷，我又怕又餓，我靠著看書緩解心中的恐懼”這句話使我在學習中仍獲益匪淺。淚，不停的流;心，撕裂的痛。災區的苦難讓我們感同身受。感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會珍惜這來之不易的生命。“手拉手同舟共濟，心連心共渡難關”，這一口號讓我們對未來充滿信心，充滿希望。

　　感恩，讓每一個人都學會了堅強，學會了勇敢。讓我們共同打開心靈的天窗，擁有個美麗的夢想。放飛“感恩”的夢想，擁抱藍天、飛向藍天，共同唱響感恩的心。

　　心靈的呼喚作文 篇5

　　這些看似淺顯的愛，觸動了我的心靈。

　　——題記

　　天晴。陽光灑在院子里，草坪蕩漾著綠色的波浪，風緩緩吹過，樹葉發出沙沙的聲響。奶奶安逸地臥躺在搖椅上，享受著日光浴，神情舒暢。

　　突然，奶奶臉上的肌肉緊繃起來，皺起眉頭，閉著的雙眼猛然睜大，迅速坐起，大聲地喊我的名字，一遍又一遍。在書房寫作業的我，聽到了，并不奇怪，習慣性地回應奶奶：“奶奶！別擔心，我在這里！”奶奶瞇起老花眼，仔細地望了望我，才安心地繼續躺下。我想，我的回應，才能使奶奶安心吧，

　　那一次，我沒在書房，而是到我隱蔽的臥室去看書。看到一半，我隱隱約約聽到有人在喊我的名字，并且院子中傳來一陣騷動。我平靜地打開門，走出去：“奶奶，我在這……”奶奶目光呆滯地站在原地，渾身顫抖，老腰彎得很低，身邊的椅子倒在一旁，似乎發生了什么恐怖的事。“奶奶，你沒事吧？”我擔心地問。“你說呢！你這臭丫頭！”奶奶語氣急促，“奶奶叫你，你居然不回答！”

　　晚上，媽媽問我：“今天，你是不是沒有乖乖地聽奶奶的話，讓奶奶擔心了？”“只是奶奶叫我的時候，我沒聽到。”我委屈極了。媽媽嘆息：“你也就體諒一下奶奶吧……當初，奶奶也總愛這樣喊爺爺的`名字，結果有一次，爺爺沒回應，發現他時，他已經不在了，可爺爺的嘴型，像是還想回應奶奶一樣……”我心里有些酸酸的，似乎有些什么在晃動。

　　天，藍得透明。云，輕浮在空中。樹葉從枝頭掉落，隨風飄轉幾圈，輕輕蓋在草叢上。筆，在紙上劃過，墻上的時鐘嗒嗒響著。很久，奶奶沒有叫我，我覺得有點不太習慣了，我停下手中的筆，朝院子喊了一聲“奶奶——”。周圍的空氣仍沉靜著。我不禁想起媽媽的話，心中一緊，跑了出去，“奶奶！”

　　奶奶像往常一樣，躺在椅子上，輕輕地搖動，胸脯平穩地上下呼吸著，舒適地閉著眼，嘴角微微上揚，似乎做了好夢。風拂過，奶奶的幾根銀發在空中飛舞。望著奶奶，耳邊不禁回蕩起親切的呼喚聲。我不再叫她，不忍心吵醒奶奶在夢中與爺爺美好的相遇……

　　那縷渺小，竟能征服一方心靈。那聲聲呼喚，竟能觸動一顆心靈。

　　心靈的呼喚作文 篇6

　　我，一只從戰火中幸存的小鳥；我，踏遍千山萬水，想找一個溫馨寧靜的家。可是，那些可惡的人類總是像一個魔鬼一樣，一次又一次地把我推向“懸崖”——“我，渴望自由！我們渴望和平！”

　　請讓我們踏著沉重的腳步，去眺望那一幕幕扣人心弦、慘無人道、殘酷無比的歷史——南京大屠殺！一個多么刺耳的詞，一場多么令中國人憤恨的戰爭，一群多么殘暴的人啊！他們用兇狠的眼神，黑暗的心靈，毒辣的雙手殘殺了一個又一個鮮活的生命，他們有的只是天真善良的嬰兒，有的只是年過花甲、毫無反抗之力的老人，還有的就是淳樸，勤勞的勞動人民……整整30萬人啊！在那一個個日本人奸笑的瞬間，就化為了“灰燼”！鮮血染紅了整個華夏大地，它流啊流，流過無數個純潔的`心靈，流過無能中國人的無奈眼神，流過了我撕裂的心……

　　幾十年后的今天，我肅穆地站在這里試問那些日本人：你們認錯嗎？你們有良知嗎？你們配做人嗎？我在試問那些為了個人利益而引發戰爭的統治者：世界何時鑄劍為犁？人民何時能安逸生活？

　　聽！遙遠的天際，傳來了一陣陣和平鴿的哀叫和心的呼喚：人民需要和平，世界需要和平，歷史需要和平……人似有情卻無情，鳥似無情卻有請啊！交戰中的人們你們該覺悟了吧！

　　心靈的呼喚作文 篇7

　　夜靜了，滿天的星星瞇著眼睛，皎潔的月光勾起了我綿綿思緒，心靈的海潮在不息地喧騰，腦海中又出現了那樸實的身影。

　　春風吹拂著大地，小鳥兒在枝頭小憩，我的心則被憂愁糾纏著。緊張而枯燥的學習生活，使我變得十分疲倦，我非常地疑惑：為什么上帝要安排給我們這樣的苦“差事”呢？你看，那個拉車的老人多么自由，他不會被知識的“牢籠”囚禁。他穿著帶有補丁的衣服，銀色的鬢發布滿了額頭，但在他臉上沒有一絲憂傷，他走得很穩很慢，生怕自己跌倒了，永遠站不起來。突然，他猛地蹲下身子，撿起一本幾乎爛完了的書，頓時他猶如得到了一個寶藏一樣，他高興的勁兒使他變得更有精神。他不住地盯著那本書，猶如盯著稀世珍寶。此時，他的眼淚奪眶而出，我不知道，這是幸福的還是憂傷的。他走得更慢了，嘴角抽動，雙手顫抖，他沉醉了，忘記自己在做什么，他的身影消失在行人之中。我的.心受到了極為強烈的震撼。

　　同學們，努力學習吧！為我們的明天而學習，緊跟時代的步伐，在新世紀的征途上努力開創。“逆境是達到真理的一條路”，讓我們在逆境中越過坎坷，戰勝困難，取得成功，在時代的感召下，去營造美好的未來。

　　心靈的呼喚作文 篇8

　　我不是個作家，但記錄每一次的感動是我的習慣，我不是個畫家，但擷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斕的大千世界里，或現在，或曾經，有許多的人，許多的事觸動著人的心靈：芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍神州，觸動國人心靈；眷眷親情，觸動了游子心靈；殷殷師恩，觸動學子心靈……

　　如果我有一個快樂，我將會第一個與他分享。

　　他是這樣的一個人，當我還是一杯白開水時，他告訴我：“為什么要等別人來豐富你的生活，而不是主動去新鮮你的味道呢？”

　　“因為我不懂。”

　　“我可以教你，請準備好你的熱情，你的精神，還有你的雙手……”

　　在走向未來的路上，您引領我們前進，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心間的山崗，洗去了平庸的陰貍，在平凡中郁郁生輝。老師，像一粒最善良的愿望，在天空的.溫柔注目中默默歌唱……我想用盡一切華美的語句來形容您，雖然平凡卻偉大，因偉大而平凡，但一張紙、一支筆，又怎能訴盡師生間的綿綿恩情。

　　那年，中考失利，成績雖優秀但卻與理想高中失之交臂，心煩意亂中，您成了我高中的老師，您沒有因為一個學生的沮喪而沮喪，而是給予我一種特殊的教育方式：呼喚。老師，是您的呼喚打開了我緊閉的心扉。您呼喚我警醒，呼喚我前進，也呼喚我思考。您向我闡述責任，詮釋堅強……曾經的遺憾期待一聲呼喚，如久旱逢甘霖，我“長大了”。

　　我很快適應了高中階段的學習生活，老師與我的關系也不斷進化著：陌生人——師生——朋友，甚至如同骨肉親情，讓我第一次感受到了超越血緣關系的一種愛。您上課，氣氛活躍，下課關系和諧；做錯事，您嚴格對待，優秀時，您用心欣賞……一切的一切……

　　歲月的使者沖淡了往事，但我永遠也無法釋懷您——老師。

　　心靈的呼喚作文 篇9

　　如漆的夜幕，一顆流星劃過，留下一道美麗空靈的痕跡。

　　——題記

　　夕陽似是喝醉了酒，光暈染紅了天際的云霞。秋日的風有些蕭瑟，拂過河邊密密匝匝的蘆葦。長長的、如絮般的花穗拂過水面，蕩起圈圈漣漪。

　　我站在河邊，靜享這如詩似畫般的靜謐。像是突然之間，一只雁驀地映入我的眼簾。是的，只有一只。它從蘆葦叢中躍起，努力扇動著兩翼，想要飛上九霄似的，奈何力不從心，只略微高于我的頭頂。它飛得不快，甚至可以說緩慢，很是吃力。這是一只受傷落隊的`孤雁吧？我的目光不覺中被它吸引。搖曳著的蘆葦里，灰褐色的身影顫巍巍的，令人擔心它隨時會因體力不支而摔下來。它的影子倒映在河面上，伸長的脖頸，竭力維持平衡的雙翼，在那有著圈圈波紋的水面上很是清晰。看著水中那飛得艱辛的倒影，我的心一顫，平靜的心湖里蕩起了漣漪。孤雁不屈的毅力深深吸引了我。或許，它也不知飛到那如春的南國需要多久，但依然堅持。哪怕堅持到最后只到達汪洋大海，也不會后悔。因為它心中有著信念，它嘗試過了，努力過了，更拼搏過了！我靜靜凝視著孤雁漸行漸遠的身影，直到它消失在醉人的夕陽里。

　　凝望著孤雁在我視線里消失的地方，我久久不能回神。內心深處，似乎有什么在叫囂著，吶喊著。恍然覺得，每個人都如一只孤雁。我們在人生的旅途里翱翔。飛到了一座山前，你停下了。心底有一個聲音在呼喚著：來吧，飛過這座山，看看外面的世界！風，肆意嘶吼，雨，猖狂潑灑。懦弱者退卻了，而強者，便選擇了遠方。盡管誰也不知未來如何，但只要向前去了，終有一天，會到達那片令人向往的樂土！

　　去吧！去吧！這是心靈的呼喚。行走于黃沙漫漫的戈壁里，心的指引讓你去尋找遠方的綠洲。風沙烈日無須理會，只因心中有一份信念！

　　飛吧！飛吧！這是心靈的呼喚。立足于高聳陡峭的懸崖上，心的指引讓你飛往蔚藍的天空。電閃雷鳴不必在意，只因心中有一份信念！

　　走吧！走吧！這是心靈的呼喚。徘徊在黑暗無際的深淵里，心的指引讓你走向光明的春天。荊棘坎坷不用猶豫，只因心中有一份信念！

　　風更大了，卷起了凋零的蘆花，在空中盤旋。心靈深處那聲聲帶著夢想的呼喚會指引著你奔向你所向往的遠方。通向遠方的路，定然不會是平實的。也許會有驚濤駭浪，會有荊棘坎坷，會有黃沙彌漫。但不要畏懼，因為，一切的羈絆都不能阻卻我們走向遠方的腳步！

　　聽，是心靈的呼喚。它在吶喊，讓你前進。遠方，是心的方向。讓它帶著如孤雁般的力量，載你走向遠方！

　　心靈的呼喚作文 篇10

　　現在社會，人們整天忙忙碌碌，四處奔波；人們總是行色匆匆，內心惶急而焦躁；他們被某些力量支配著，就像“兩條腿的信息儲存器”一樣為生存掙扎著。這些人的心靈中顯然缺少了一種重要的因素---心靈的自由，我們的生活變得枯燥而干癟。要想詩意地棲居，我們必須呼喚心靈的自由。

　　米蘭昆德拉說，生命在各種重壓下的扭曲與變形，是的，一個人為了生存總要付出很多，肉體的，精神的，我要說肉體的磨難是不可避免的，但是至少我們可以保持心靈的自由。心靈的自由在自己，不是別人給的。是啊，當今這個壓力重重，危機四伏的競爭社會，被一種焦躁的思想籠罩著，然而至少我們自己可以讓自己的心態平靜下來，并保持著心靈的自由。做到不為世俗名利所驅使的理性、淡然，心靈的自由是一種豁達的心態，而不是閑散的心境。心靈的自由是積極的生活態度。

　　許多著名的學者正是通過呼喚心靈的自由實現自己的治學理想的。

　　大文學家錢鐘書先生就始終踐行心靈的自由。他一心治學，淡泊名利，一度閉門謝客，專心致志的做學問，在清寂中度過一生。也許你會笑話他的清貧，然而他深邃 的思想卻影響了一代又一代的人。他用名著《圍城》和《管錐編》征服了世人和學界。

　　蘇格拉底說 人活著不僅僅是為了吃飯，誠然，在物欲橫流的社會，拜金主義的思想已經滲透到了社會的.每個角落，然而我們依然能看到有更多深邃的思想在探討如何得到心靈的自由。

　　陶淵明完全可以做一個衣食自足的官員，可是他追求。倚南窗以寄傲，審容膝之易安的悠閑自在的生活，也許你會嘲笑他不食人間煙火，可是至少他是能掌控自己的命運的。心靈的自由不是逃避，也不是為所欲為。它是真誠、坦蕩、純凈、追求夢想的心，需要極大的智慧。

　　我們呼喚心靈的自由，這需要足夠強大的內心，從但丁的走自己的路讓別人說去吧，到今天的做最好的自己，人類已經不再以優秀的前人為模板，而是開始走適合自己的路。

　　呼喚心靈的自由，我們將更加清醒的認識到自己奮斗的方向，存在的價值，更奮然而前行。這樣我們就能成就最精彩的人生。

　　心靈的呼喚作文 篇11

　　現在是深冬。我討厭冬季，因為那件事發生在冬季……眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛的眼睛。

　　“過去吧，奶奶要和你說話……”父親干澀的聲音使我的心不由的一顫。

　　我恍惚的走的奶奶的`床前，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復了記憶：

　　小時候，我常常到奶奶家過冬，那兒的冬天可真冷。我一個人坐在冰涼的板凳上，鼻子凍的酸溜溜的。每當這時候，我總會伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”

　　奶奶或是在洗菜，或是在洗衣服，總會急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑來，用那雙又大又暖的手輕輕地揉捏著我的手，我頓時暖和起來。

　　現在，我倚在奶奶的病榻前，任她撫摩著我的臉。那手依舊是那么的溫暖，仿佛要把她所有的愛都傾注在我身上，淚水不禁的從我的眼里流出來，和著奶奶的淚，一并流著，讓我再享受最后一次奶奶的撫愛。

　　忽然，奶奶的嘴唇動了一下，我貼進她的嘴：“手捏捏……手捏捏……”我再也忍不住了，撲到奶奶懷里：“不！不要！奶奶，不要這么早離開我！”可是奶奶還沒聽我說完就離我而去了，帶著她對孫女無盡的愛和思念走了…………

　　今年深冬，依舊很冷，每當在大雪紛飛的日子里，我總會想起奶奶的“手捏捏！手捏捏……”

　　心靈的呼喚作文 篇12

　　曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向;曾幾何時，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航!

　　是的，聽從心之召喚。

　　既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉。翻開歷史的冊頁，你會看到商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。而當你關閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，心靈上綁，永遠不能在生活的無垠藍天上自由翱翔。

　　是的，聽從心之召喚。別去想那些把無數庸者掩埋的蜚短流長，也別計較“木秀于林，風必摧之”的“積毀銷骨”的力量。你悲傷，是心在低吟;你微笑，是心在歌唱。別人指手畫腳時你巋然不動是一種榜樣，別人的非議與指責只會更好地映襯出你的勇氣與度量!只要問心無愧，你的腳步便走得穩當。位高權重時選擇他人的勸誡還是無休止的褒獎?榮譽加身時選擇他人善意的勉勵還是諂媚的頌揚?欲壑難填時選擇無休止的自我膨脹還是一句箴言——“無欲則剛”?只要堅守心靈之燈對真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向!

　　是的，聽從心之召喚。別讓雙眼被道聽途說的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過夸張。無論對人對事，千萬不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩!揚棄中多幾分審視與估量，選擇中找準真理的重量。當歧路亡羊，墨子會嚎啕大哭，是因為沒有心靈

　　之燈為他導航;孟子“當今之世，舍我其誰”的'霸氣，就是“當仁不讓”思想下的個性張揚。當你不熟悉情況，多詢問詢問，恰好似“入山問樵，入水問漁”，是找到捷徑的良方;可是正直與良知要求你這樣或那樣時，你就該勇往直前，千萬別回避，別退讓!

　　聽取心靈的召喚吧，不要師心自用，也別全盤吸收。當你有心靈之燈為你導航，你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，讓愛你的和你愛的人心中充滿陽光!

　　心靈的呼喚作文 篇13

　　媽媽，不覺您離開我們已經兩年有余，可您慈祥的目光、您的音容笑貌、您的身影我依然歷歷在目，終身難忘。媽媽，我以您為榮，以您為驕傲，您從來不向生活低頭的品格，我一生都被您熏陶和感染。您那勤勞勇敢的不屈性格，也無時不激勵，我會一直以母親為榜樣。我這一輩子都非常感謝您，一輩子也不會忘記您對我的養育之恩。

　　媽媽，我多想偎依在您的身旁，同您說說心里話。自從你離開了我以后，我的生活雖然失去了你的存在，我的耳邊缺少你的嘮叨，我的學習沒有了你的鼓勵，但我依然快樂地生活下去，我從來都沒有覺得你的離去對我是一種痛苦，因為我堅信你永遠都在我的心中，你每時每刻都在為我打氣。媽媽，我說的對嗎？

　　媽媽，你還記得你離開我的那一刻，你對我說的話嗎？你緊緊地握著我的手，對我說：“別傷心，媽媽永遠在你身邊，即使媽媽不在，你也要好好學習，好好地生活下去！”那時，我多么想哭起來，但我為了讓你離開得安心，我在你面前笑了。媽媽！媽媽，您放心，女兒已長大成人，女兒永遠會記得您的話。我做到了你對我說的，我沒有辜負你的期望，經過我的堅持不懈，我的成績終于上去了，爸爸知道后也很高興。

　　媽媽，對不起，因為我小時侯的不爭氣，我的成績總是一敗涂地，我知道你在夜里不知為了我而哭了多少次。但我每次都只會傷心一陣子，馬上又回到無可救藥的我。但是你從來都沒有放棄過我，你自己沒有文化，你都不想你的女兒成文盲，沒出息。你一次又一次地對我做思想工作，即使每次得到的`還是我的惡言相對，你依然沒有放棄。你怕我的功課不會，成績追不上，你一天東奔西跑地做幾份工作，為了多賺錢給我請補習老師。但是我并沒有接受你的好意，而是大聲地呵斥你，罵你愛管閑事，當時你哭了，你傷心地哭了，我的心也刺痛著。可是，你的離去給了我無限的動力，讓我努力起來，我不要辜負你對我的期望，現在我的努力得到回報。媽媽，你知道了嗎？你開心嗎？媽媽，現在我要升上初三了，很快就會面臨升中考試。媽媽，我一定會盡全力，考到理想的高中，不辜負你對我付出的一切一切。媽媽，我要告訴您："女兒愛您，女兒以后會做得更好。"

　　媽媽，自信、自立、自強造就了我堅強的人生之路，超越自我，實現人生升華，以報答您的養育之恩。媽媽，保佑我，走上成功之路。

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