關于勞動的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于勞動的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于勞動的作文1
“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知爺爺對勞動的生活解說。是呀，我們應該學會用這兩件寶，才能“開天辟地”。
誰說不勞動就能創(chuàng)造人類世界？不勞動就能創(chuàng)造輝煌的歷史文明？看，中國的長城、約旦佩特拉古城、埃及金字塔等這些世界文化遺產(chǎn)，不都彰顯著勞動人民的智慧和創(chuàng)造力嗎？這些成就、輝煌都源于勞動和創(chuàng)造。
我們的城市都有許許多多的勞動者，如環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、志愿者、快遞小哥……他們每天都在勤勞的工作。
記得有一次，我看見一位環(huán)衛(wèi)工人在小區(qū)的垃圾箱旁清理垃圾，地上都是一袋袋的垃圾，那些扔垃圾的.人可真懶。我從垃圾箱旁經(jīng)過，聞到一股刺鼻的臭味。她為了小區(qū)的干凈衛(wèi)生，忍受著那些臭氣熏天的味道，只是努力地清掃著垃圾，把垃圾一袋一袋地扔到她的垃圾車上。過了一會兒，垃圾箱周圍也沒有任何垃圾了，而且那種刺鼻的臭味也散了。環(huán)衛(wèi)工人就是我們城市的美容師，不受風雨阻擋，只為我們的城市生活更加美好。
警察叔叔的愛崗敬業(yè)也讓我贊嘆不已。前兩天，媽媽送我去上學，暴雨天氣，學校路段非常擁堵，滿街都是送小孩上學的家長的車輛。幾輛車橫七豎八的擠在了一起，一眨眼的工夫，岔道口就擠了個水泄不通，誰都想擠過去，可又誰都不讓誰。眼看這“隊伍”越來越“壯大”，一位交警叔叔風馳電掣地趕來。在大雨中他翻身下車，雨水“嘩嘩嘩”地下著，他全然不顧，伸出雙手，有力的指揮著車輛，密不透風的道路很快就疏通了。交警雖是一個平凡的崗位，但卻能使城市的交通暢通無阻，能使千千萬萬家庭過上幸福的生活。
環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔在平凡的崗位上做著不平凡的工作，這種不辭辛苦，默默無聞的精神值得我們學習。
勞動帶來了整潔的環(huán)境，勞動給人民帶來幸福�？傊�，勞動讓生活更美好。
關于勞動的作文2
又一個勞動節(jié)即將來臨，我將再次成為一名光榮的“勞動者”。一說到勞動，我就活躍起來，今天，我又獲得了一個新的稱號“勞動小能手”！
“媽媽！”我的聲音在寬敞的房間里徘徊，但我的母親仍然失蹤。我別無選擇，只能自己找樂子。不知不覺地，我走到浴室前，遠遠地就看到凌亂的衣服，毫無秩序地攤在盆里。看著眼前的一切，我驚呆了。但是我突然想起今天的任務——勞動。
于是，我匆匆走進浴室，簡單地整理了一下凌亂的衣服。然后，涼水從水龍頭里流了出來，過了一會兒，我開始洗衣服。我一手拿著大刷子，一手從水里掏出一條又長又大的褲子。我瀟灑地把刷子在褲子上擦了擦，沒想到褲子上的水珠跳到我褲子上玩了。
我給我的'厚褲子好好“洗了個澡”。搓啊搓，細小的水泡從裂縫里掙脫出來，像小溪一樣流了出來。我只是看著，揉著，刷著，小臟痕漸漸消失，只剩下褲子“艷”的樣子。經(jīng)過一番折騰，鮮艷的衣服終于恢復了本來面目，但我的臉上也沾滿了露珠和水珠，大的都“咔嚓咔嚓”掉了下來。
休息了一會兒，我又起來工作了。我看了看我的“小世界”，一片混亂。公公和姐夫都無情地落在冰冷的地板上，而拿著紙片的孩子則模模糊糊地散落在世界各地。所以我接下來的勞動任務就轉移到這里了。
勤勤，我趕緊蹲下來，不慌不忙地拿起小紙片。我的手就像一臺機器，右手一拿起一張紙，就迅速塞進左手；有時候，我得跪下來，用手翻出那些紙片。然后他去了饑餓的垃圾桶，一旦他放棄了，他就用紙屑把孩子們“送”回家。然后，我拍了拍桌子上的灰塵，但是麻煩的灰塵遍布了我的房間，我只好無奈的打開窗戶。過了一會兒，我小心翼翼地從地板上撿起一些臟書和破筆�？粗麄�，我有點心疼。
時間慢慢流逝，我媽終于出現(xiàn)在我的視線里。她困惑地環(huán)顧四周，問道：“你今天早上工作嗎？”我不動聲色地點點頭，然后我媽變了臉，激動地說：“太好了，你真是個‘小勞工專家’！”
關于勞動的作文3
五一勞動節(jié)這天，我們學校開展了五一大掃除。
老師簡單進行分工后，同學們就像應征出戰(zhàn)的士兵，精神百倍地沖到自己的崗位上，有的拿著黑板擦和抹布認真擦洗著黑板;有的拿著大掃帚認真地掃著，連一丁點的'紙屑也不讓它漏網(wǎng);有的拿著抹布認真的擦著墻壁……人人都爭先恐后地干著，一派熱火朝天的景象。
只見大力士徐濤澤揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊兒，忽然一陣大風刮過來，紙屑經(jīng)不起大風的襲擊，像蝴蝶一樣到處亂飛。徐濤澤頓感束手無策，傻愣愣地看著紙屑亂飛。這時小機靈席張堯連忙來“增援”。他脫下自己的小白褂，蓋在那些紙屑上。徐濤澤呢?大眼睛一瞪，莫名其妙，后來才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊地撿起來，然后放在席張堯的小白褂下面。一會兒，他們便把那些飛走的紙屑全撿回來了。
我看看窗戶上的灰塵，心想：這些灰塵用干抹布、濕抹布可能都不行，用什么呢?我忽然看見了掛在墻上的手絹，何不先用手絹來撣一撣呢?說干就干，我雙手緊握著手絹，小心翼翼地撣呀撣，果然灰塵紛紛往下落;接著，我先把清潔劑放入水盆里，然后把抹布浸濕，擰干，在玻璃上一下一下按順序擦。我想，這樣擦一定很干凈。可是這樣做后，灰塵雖然沒有了，玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來報紙，順著水跡仔細地擦，不一會兒，水跡終于消失了，我長長地松了一口氣。
不一會兒，在同學們的共同努力下，一個整潔干凈的教室出現(xiàn)在我眼前。望著干凈的教室，剛才身上的勞累早已不知飛向何處，只覺得心里好甜!
我愛勞動!我愛五一勞動節(jié)!
關于勞動的作文4
放學后，我推開家門，習慣地喊了聲：“媽媽，我回來了！”可是，沒有人答應。我關上門，突然在房門后看到一個紙條，原來是媽媽留的。紙條是面寫著：“媽媽有事晚回，你在家寫作業(yè)，不要出去。”我好高興，真是天賜良機！早就想找個機會給媽媽一個驚喜了！我高興地在床上翻了三個前滾翻。我飛快地寫完作業(yè)，不到廚房�？匆娮郎戏胖焕ο春玫陌撞�，我心里暗暗高興。我拿起刀，把白菜一刀一刀地切好，放進盆里。我走到煤氣灶前，望著煤氣灶想，我能打開嗎？這可是頭一回去呀！我定下那顆懷著十五只小兔——七上八下的心，開始小心翼翼地打煤氣灶。不著！我急忙關上，那煤氣灶卻沖著我得意地笑，我一狠心，再一次打，果然功夫不負有心人，居然打著了！我放上鍋，放入白菜，用鏟子鏟來鏟去，又倒上調(diào)味品，繼續(xù)鏟，過了一會兒，我嘗了一塊，沒有味道。我連忙放上鹽和糖，又炒了一會兒，準備出鍋。盤子呢？盤子呢？怎么找不著了？唉，由于我平時不干家務活，連盤子都找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。啊，終于找到了！我急忙把白菜盛好，端放到桌子上。這時媽媽回來了，我說：“媽媽，你嘗嘗我炒的菜！”媽媽嘗了嘗笑著說：“今天是不是賣鹽的送你鹽了？”我聽后，真是丈二和尚摸不著頭腦。一會兒，我終于想起來了，原來我把鹽當作糖放了，也就是說我放了雙份的.鹽！媽媽說：“這就是你做事不專心的后果，以后做什么事都要一心一意，認認真真��！”
現(xiàn)在我已經(jīng)學會做許多家務了，但媽媽對我說的話一直都忘不了！
關于勞動的作文5
今天，是五一長假的第一天。爸爸帶我去看奶奶，我在奶奶那邊吃了中午飯。后來我的小舅舅和舅媽從浙江回來了，還請了我吃了飯。舅舅聽說我的作文寫的好專門獎勵我兩套新衣服。還有我的妹妹、小姨、姨父、爸爸來吃飯，吃完了飯以后我們還去書城那邊跟別人陀螺比賽。我贏了一個人又輸給了兩個人，他們的陀螺很強。我的銀爪白虎打不過他們的陀螺，我回家的時候又跟樓下的小朋友玩。玩得很開心，玩了騎單車、索求、走世界上最高的樓梯、打羽毛球、還去看了小紅和小白。玩得可開心啦，等我回到了家。做完了作業(yè)，媽媽叫我趕快睡覺。
第二天，我的小舅舅又叫我去喝茶。我?guī)Я艘槐緯o我的妹妹看，我的妹妹看得可專心了。我還帶我的妹妹去看了魚和蝦子螃蟹，我們喝完了茶又去買了菜。我們中午回家的`時候有一位小姐說：下午三點有強子的演唱會。叫我們?nèi)タ�，還給了我們一章強子的表格。強子是深圳電視臺《飯沒了秀》的主持人。我的爸爸經(jīng)常讓我看強子哥哥主持的《國學小講堂》，說那是傳統(tǒng)的國粹。中午我和我的小舅舅、舅媽、小姨、妹妹、姨父、媽媽，去我小姨家吃飯。我小姨家的飯可好吃啦，我們中午睡了覺，可我的妹妹睡不著。
下午三點我們?nèi)娮幽沁厖⒓舆x秀表演�，F(xiàn)場的人很多，我和4個小朋友一起表演。有一個也是上一年級的。第2個小朋友唱不出來。大姐姐就讓我來唱。大姐姐把話筒給我，我唱了一首英文歌。名字叫《小熊在這里》。還有電視臺的攝像機和照相機將我拍了錄像。這是我第一次被電視臺錄像，我真高興。等我唱完了小舅舅帶我們?nèi)チ怂募�。小舅舅還給我買了一個玩具，還給我買了一個新的陀螺。等到晚上我的小舅舅還請我們吃了飯，吃完了飯我的小舅舅開車送我到我的家。啊，還是五一長假玩得開心呀。
關于勞動的作文6
同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，咱們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了�！庇械耐瑢W說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了�！庇械耐瑢W說：“教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的`甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原先那么臟。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。咱們打掃了一下午，最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務。
星期四下午，咱們雖然都非常累，但十分快樂，因為咱們明白了勞動才是最光榮的。
關于勞動的作文7
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了幸福，也創(chuàng)造了快樂…。�？傊畡趧觿�(chuàng)造了一切的一切，同樣它也是這一切的一切的根源。
星期天，我獨自一人在家寫作業(yè)，寫完后覺得無聊極了，便想找點事來做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來消遣！
說干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進去，消除臭味。過了幾分鐘，我把鞋子拿出來把水倒掉，準備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛，開水都濺到了我的身上，痛得我直叫。
開始洗了我學著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒，時隱時現(xiàn)，并發(fā)出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來，邊刷還邊唱著“嘻唰唰，嘻唰唰……”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點，也都跳進了水里。我把鞋子提出來，看了看，“嘿！真干凈！”我沾沾自喜到。
接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發(fā)起了“挑戰(zhàn)”可誰知，一不小心，竟刷到了自己的'手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會兒，鞋子刷好了，可這還沒完。
我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的汗珠，順著我的臉頰流下來我顧不著擦汗，使勁刷起來。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽臺上曬。
陽光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點頭致意，得意洋洋的說：“瞧！我多干凈呀！'
朗費羅曾說過這樣一句話;"勞動給人以安樂。”我覺得一點都沒錯。因為我正是親身經(jīng)歷過。我想，世界上最快樂的事，那就是勞動了！
關于勞動的作文8
“媽媽，請去沙發(fā)上休息，今天洗碗這活就交給我了。”我一手拿過媽媽手上的圍裙，一手拿著遙控器往媽媽手里塞。
“喲，太陽從西邊出來了�！眿寢尯桶职趾荏@訝，“媽媽，我長大了，請您不要把我當三歲小孩來看，我都快上四年級了，今天由我來收拾吧！再說，這也是老師布置的作業(yè)�！薄昂醚�！”媽媽贊同的說，并雙手支持。
我先把沒吃完的菜端到廚房里，并將碗和筷“請”到水池里。桌面上有許多吃剩的魚骨頭、雞骨頭和湯汁，還有幾顆小飯粒。我拿起垃圾桶和抹布，把桌子上的全都抹到了垃圾桶，就這樣檫了一遍又一遍，桌面變得一塵不染了。我又拿起掃把把地上的飯粒掃進了垃圾桶。
之后，我進了“戰(zhàn)場”——廚房。我首先把水池里裝滿冷水，再擠了幾滴洗潔精在水里，水池里一共五個碗，像幾個臟兮兮的小孩，它們對我說：“你要把我們洗得干干凈凈的.喲，我們身上臟死了，真難受啊！”我用手攪拌了一下，水池里不一會就出現(xiàn)了許多五彩繽紛的小泡沫。我左手拿碗，右手拿抹布，仔細的擦著一碗一碟，我拿起碗的邊緣，然后像畫圓圈一樣，擦著碗的正面，轉一圈，再轉一圈，翻過來，再洗反面。突然，想起了這首歌曲：左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……我邊唱邊洗，轉眼間，好像變魔術似的，碗碟干凈的“出場”了，仿佛去過了美容院，個個容光煥發(fā)，活靈活現(xiàn)。洗完后，我把它們?nèi)啃⌒囊硪淼胤胖煤茫鼈兒孟裨诶锩嬲f：“主人真棒，第一次洗，就把我們洗得這么干凈�！弊詈�，我又把臟水倒進了桶子里，用來沖廁所。媽媽看了也表揚了我。
今天，我比吃了蜜都還要開心。雖然我累得滿頭大汗，但十分高興。不是有句話是這樣說的：勞動最光榮！呵呵！
關于勞動的作文9
五一勞動節(jié)到了，同學們大都會選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒有選擇去逛街，可也也將五一勞動節(jié)過得非常有意義，因為我學會了包粉果。
5月1日那天，由于父親、母親都要加班，沒人照看我們。我與弟弟就到了外婆家。外婆見我們來了就對我說：“彩鴻，今天是五一節(jié)。我們包一些粉果來吃，好嗎？”我說：“好啊�！庇谑�，外婆找來了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖與著水做了一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是與粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果�，F(xiàn)在我們做的是第一步：與粉�！迸c完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后與砂糖放在一起混合拌成餡兒。
做完了第一步與第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來搟皮。我起初以為搟皮非常容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團面粉就似一個淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖。我有點生氣了，外婆見了笑著說：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來搟就不會粘了，在搟的時候用力要均勻�！彼呎f邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是非常難啊，我一定要把它學會。我接過搟面杖學著外婆的樣子慢慢地來搟，奇怪了這回面團似個聽話的孩子。我心里非常高興——我終于學會了搟皮了。
我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學一學。我拿起一塊皮兒就學起外婆的樣子去包�？砂藥字唬皇切螤畈缓每淳褪瞧て屏损W兒掉得滿地都是。我有點不耐煩了，外婆看見了過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。
不一會兒，一個漂亮的粉果就做成了。我在外婆的'指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也似個樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個五一節(jié)過得非常有意義。我不光學會了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
關于勞動的作文10
五一是勞動節(jié)，是全世界人民的紀念日。對于我們的學生來說，這是一個期待已久的假期。這么長的假期，我可以放下心來，開開心心自由的發(fā)，掌控自己的時間和空間。
通常，因為我忙于學習，我沒有時間放松。今天難得有這個機會。都說海的胸懷寬廣坦蕩。如果人“出了事”，就會去海邊看看。大海可以容納一切。這是事實。到了海邊，看到一望無際的大海，覺得豁然開朗，輕松了，所有的煩惱都在一瞬間被沖走了。
“媽媽不吃，媽媽不餓，你要快點吃，涼了就不好吃了！”
突然一個溫柔的聲音在我耳邊響起。原來是個無辜的女孩。好像只有四五歲的女孩在和媽媽說話。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他們點的食物很少。孩子的媽媽專注地看著孩子，孩子的食物是如此美味，媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃著，臉上露出了幸福的笑容。那笑容看起來比吃了更開心更滿足。過了一會兒，孩子吃飽了，飯桌上還剩下孩子沒吃完的東西。孩子站起來，拍了拍身上的米渣。
“媽媽，我們走吧。”
“等一下�！眿寢尠押⒆觽兊氖ｏ垞炱饋�，細細咀嚼。
“媽媽，你不餓嗎？”孩子用孩子般的聲音問：“這孩子，你怎么能扔掉這么貴的東西？”，話里帶著一些自卑和無奈。看到這一幕，我終于明白，母親家庭經(jīng)濟條件并不富裕，為了讓孩子多吃點，寧愿餓死自己。母親“愛兒子”的精神感動了我。是的，全世界的'媽媽都一樣�！扒樽帧笔撬麄兊谋灸堋Ｋ麄儗幵副蛔约簯土P，也愿意給孩子盡可能多的愛。母親總是無私、真誠、心甘情愿、不求回報地對待自己的孩子�？吹竭@一幕，我終于明白了“世界上最偉大的愛是母愛。”
五一那天我過得很充實，讓我明白了很多書本上沒有學到的知識和道理，讓我受益匪淺，感觸良多。
關于勞動的作文11
今天懷著極大的興趣看了《勞動創(chuàng)造美好的生活》。我深深地愛上了它。
它說：從前，一個老人在臨終前對他懶惰的兒子說：“房子后面的地里埋著一壇銀子�！崩先怂篮螅瑑鹤蛹泵θネ阢y子。但是無論如何都找不到。他媽媽對他說：“種小麥就行了！”兒子聽了之后，在地里播下了小麥種子。小麥可以收割，那一年收成很好。他把賣小麥的銀子放在罐子里。第三年，他繼續(xù)種小麥，埋銀子。有一天，他把銀壇捧給媽媽說：“媽媽，爸爸說埋在地下的銀壇就是這個壇。媽媽聽后笑著對他說：“你說得對！沒有勞動，財富會從地下冒出來嗎？"
聽完這個故事，我深深地感受到，勞動為我們創(chuàng)造了更美好的生活，勞動會有收獲，勞動會有“財富”，勞動是幸福的源泉。我想，故事里的那個老人，那個懶兒子，如果不改他的爛工作，不種麥子，他可能會在街上餓死，可能會變成一個偷東西、搶劫、作弊的魔鬼。當然，不良后果不會出現(xiàn)在他身上，因為他愿意工作，所以他獲得了更好的生活。懶惰是邪惡的'開始。
現(xiàn)在，我們這些年幼的孩子，我們不能做衣服來伸出手和張開嘴�？赐赀@個故事，我想對你說：我們應該盡可能多做家務，這樣你才會有意想不到的收獲。你會知道怎么掃得又快又干凈；你將掌握打磨窗戶和玻璃的技能；你會發(fā)現(xiàn)讓衣服不起皺的秘訣。這些是巨大的“財富”。
記得有一次，我的書包一個月沒洗，變得多臟��！我想把它扔掉，再買一個。后來在媽媽的鼓勵下，徹底洗干凈了。也得到了同學們的敬佩。我很開心，因為我知道勞動可以創(chuàng)造快樂，勞動可以讓人獲得“財富”，學會清潔，贏得認同。看我的書包多干凈！
關于勞動的作文12
“叮呤呤、叮呤呤”，清脆的下課鈴聲歡快地響起。“嘩”地一聲校園里熱鬧了起來，同學們一窩蜂涌出了教室，差點擠垮了年邁的門框，途中還不忘來個“百米賽跑”，像離弦的箭沖向水龍頭。“運動健將”的封號果真名副其實，小東在少得可憐的水龍頭前為我班了占了“一席之地”。我看著旁邊因輸了“比賽”而只能楞在一旁眼巴巴地望著隔壁班的同學，不禁心里偷樂。
同學們都將各自的優(yōu)勢發(fā)揮著淋漓盡致。瞧，小明“蹭蹭蹭”就爬到高處，利索有序地檫著窗玻璃，活脫脫一只剛出山的小猴子，不愧為我班的“美猴王”。高個子小龍則拿著大掃帚起勁地破壞可惡的蜘蛛網(wǎng)，頭上還戴著個極有“創(chuàng)意”的紙帽子，可以與正義的“蜘蛛俠”媲美。身為班長的我，當然沒有理由袖手旁觀，除了做好手頭的任務，還有顧及各“部門”工作，嚴格把關�！斑@里還有污漬�！蔽夜室獍逯�，“不要放過任何一個角落�！蔽倚惺怪嚅L的特權，心情無比舒暢，看到大家一絲不茍地“工作”，我便放心地去執(zhí)行自己的`“任務”了。
最頭疼的要數(shù)給墻壁“洗臉”了，“粉刺”、“痘痘”、“黑頭”還真是一應俱全，這墻壁，長年累月地服務于我們使得原本白色的面孔蒼老不堪，我們便帶著感激之情做起了“美容小護士“。這一工作還真艱巨，由于使用膠水太多，墻上的紙片固執(zhí)地堅守陣地，我們絞盡腦汗汁地想著攻克它的辦法。就是這時，“啪“地一聲，一桶水濺濕了墻壁，我火冒三丈正想訓斥“兇手”，“可以了，可以了�！币宦曮@呼吸引了我，原來，小紅試著去擦墻壁，紙張卻意外聽話地一起脫落，“兇手”頓時變?yōu)榱恕肮Τ肌薄Ａ诉@一難關，為墻壁美容當然變得輕而易舉了。
大家熱火朝天地做完各自的“工作”后，橫七豎八地靠在座位上，看著一“重返青春”的教室，滿足地揉著酸痛的肩膀。
我走在回家的路上，享受著夕陽溫柔的撫摸，聽著蜜蜂“嗡嗡“的贊語，樂得揚起了嘴角。
關于勞動的作文13
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化�！昂�，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦犜挘阕屗蜃螅蛴�，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”（不簡單）！
開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的.潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，今天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨母親批評了�！边@時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環(huán)境。
關于勞動的作文14
勞動是幸福的源泉。勞動不但鍛煉我們的身體，而且還讓我們增加技能。
做家務勞動是我們的愛好。爸爸媽媽每天早出晚歸，工作忙忙碌碌，還要整理家務，爺爺奶奶又年齡大了，有一天，我主動請戰(zhàn)，我對媽媽說：“把家務勞動交給我吧！我愛做家務�！眿寢屝廊煌饬恕拇耍覀冞@個家就成了我勞動的戰(zhàn)場，也是我鍛煉的好機會。
我家住的是二居室，聽媽媽說有120平方米。我每天清晨起來，先是把地板擦得干干凈凈，然后再把房間收拾的整整齊齊，這些活常常把我累得滿頭大汗，這樣，日子久了，我已經(jīng)干慣了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通氣。媽媽給我量體溫是39°，隨后媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生給我輸了一次液，又給我配好了藥，我們就回家了。晚上媽媽又給我做了一碗香噴噴的`雞蛋湯，我吃了這碗湯，就躺在床上，準備睡覺了。這時，媽媽對我說：“好好睡覺吧！明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房間，我來干！”我說：“明天再說吧！我要是好了，還是我來干！”不一會兒，我就慢慢地睡著了。
第二天清晨，我和往常一樣，睡醒了，揉了揉雙眼，穿上衣服下床。這時，我雖然感覺雙腿沒勁，但是還是比昨天好多了。于是，我就擦起地搬來。把地板擦完了，我就擦櫥柜，整理房間、當我快整理完房間的時候，媽媽醒來了，對我說：“不是今天不讓你干嗎？”我說：“我已經(jīng)好了�！薄翱觳敛令^上的汗吧！愛勞動是好習慣，也要注意身體�。 眿寢尭吲d的說。這時我雖然覺得有點累，但是我從心里感到特別的欣慰。
做家務勞動，既能減輕媽媽的負擔，又能鍛煉自己的身體，更是一種好的生活習慣，我還要堅持做下去。
關于勞動的作文15
盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最后的勞動成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關于勞動的.活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協(xié)力，團結互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
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