實用的想象未來的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想象未來的作文7篇，希望對大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
來到學校的大門前，白色的不銹鋼感應大門在陽光下閃閃發光，它會根據你的外貌特征經感應迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進入學校。可你別想未經允許就進入學校，因為感應大門如果感知你有盜竊或犯法意識，會發出警報使你無法進入，這樣同學們就可以安心學習了。
走進校園，你就仿佛進入了漂亮的大花園，一排排高大的樹木綠樹成蔭，各種鮮花四季常開。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來了。這樣就節約了大量的土地用來種花種樹，美化環境。而我們在空中上課，與藍天白云小鳥做伴，簡直就是人間天堂！或許你會擔心學生放學下不來，那你就大錯特錯了，放學時間一到，教室的一端就會垂下一個自動通道，同學們排隊來到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩的直達校門口。也許你又會問：那課間怎么出來玩呢？放心，只要你的學習任務完成，你就會被老師叫來的機器人送入＂地下娛樂場＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會根據人數多少自動擴大或縮小，既時尚又環保，真是一物兩用呀！
來到教室，你會發現墻壁的顏色會變化，上課時變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍色，因為藍色可以使大腦放松，另外還能根據需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報警用的.小型電腦，當你遇到難題不會時，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會有專門的機器人幫你解答。而報警按鈕可以在你考試時發揮作用，如果你想作弊，它就會自動發出警報。
怎么樣？我設計的學校不錯吧！我一定會繼續努力學習的，爭取早日實現這個夢想！
想象未來的作文 篇2
我想發明一種手表！2436年的一個清晨，我剛剛醒來，正準備吃飯，突然一陣悅耳的聲音傳到我的`耳朵里。啊？！該上學了！可我還沒吃飯啊！不過我一點也不餓。原來，手表根據我不愛吃早飯的習慣，在我臥室的空氣里加入了一種叫“飯氣”的氣體，讓我吸一口空氣就等于吃了一頓早餐。
我一看“多功能手表”，哇！已經7：59分啦，要遲到啦！我趕忙拿起“多功能手表”，按下按鈕，一轉眼就到了“火星學院”。你一定會問：“為什么不帶書包呢？”因為多功能手表里存儲著我所有的學習資料，根本就不用背書包！
現在是8：05分，上第一節課的時間。今天的第一節是語文課。我按下數字1，所有的需要用的設備全部打開，它知道我該用哪些東西……
放學了我又回到家。一進屋我就聞到一陣香味……原來是機器人“泰克”根據“多功能手表”預先的指令為我準備了一頓豐盛的飯菜！
怎么樣啊，我發明的手表還行吧？！
想象未來的作文 篇3
20xx年，福州市遭遇“鯰魚”來襲，一夜之間，原本普普通通的城市瞬間多了數不勝數的“海景房”，最為特別的是五四路口的地下通道成為了“潛水池”。為什么呢？原因不得而知。
我覺得，未來的沿海城市應該是一個可以輕松排水的城市，否則，遇到洪澇這個天災，可就啥新型城市也甭談了。
這個可以輕松排水的城市，簡稱為“海綿城市”。顧名思義，它自然而然就肯定是用海綿做成的！例如：海綿馬路，海綿大廈……
說到了海綿，那就也說說它的功能吧！
海綿，遇水前，拈一拈，你會發現，它十分輕，就似棉花一樣，遇水后，它卻像扛了十個啞鈴似的——變重了。為什么？因為它吸收了所有的水。海綿，它的吸水性極強，遇到暴雨天氣，它就可以派上大用場了——它像個吃不飽的老虎，大口大口地吞著水，讓地面的積水，全部積于自身。
再者，遇到路面變得“灰頭土臉”時，它便可以像一股清泉，將之前所積于體內的水“爆發”出來，給路面過個新穎的“潑水節”。這樣，就是連潑水車都不用上路了呢。不過，海綿最大的'用處還是輕松排水。它能使積水不再積堵，而是順順溜溜地流進海綿，而地底通道自然而然也可以使用了。
但我想說，“海綿城市”并非是用海綿做成的，因為如果是海綿做成的，則對于洪澇無濟于事，我真正要說的是“海綿水泥”。
“海綿水泥”，它既擁有著海綿一樣的特性，又有著水泥的特性：堅硬。
“尺有所短，寸有所長”，將這兩者相互結合，便可發揮出無限力量。同時，將水泥與海綿結合時，還要裝上可供衛生局所控制的電路芯片，這樣，便可將“海綿水泥”中的水根據所需來收放。
當然，久旱逢甘雨，它還可以由電路操控而不將雨水吸收于體內，因此，它的名字還該再改改：“電控海泥”。
“電控海泥”所具有的功能是“前無古人后無來者”的，特別是針對于洪澇多發的城市。所以呢，我想，它的發明肯定是洪澇城市的福音。
雖然看起來“海綿城市”百利無一害，但我想，它有可能會使輪胎打滑，造成安全事故。那么這，就又是一個利弊雙存的發明了。
想象未來的作文 篇4
“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點她帶我參觀她的學校：太空小學。五分鐘過去了，電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進她的學校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現在我眼前的已是一座豪華教學樓。教學樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領我進了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學們，請把昨天晚上的`作業交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到“作業入口處”，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業又自動退了出來。那位同學嘆了口氣，拿口退出的作業。很明顯，他的作業不合格。老師準備講課了，只見黑板打出幾個字：請準備好微型錄音機。“要錄音機干什么？”老師開始講課了，同學們把它講的內容都錄到了錄音機里。噢，原來是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學們，你想來“太空小學”上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中！
想象未來的作文 篇5
陽春三月，大地蘇醒，春暖花開的好季節！今天放假了，寫完了作業便到了中午時分，感覺有點累了，想著休息一下，分分鐘，我便進入了夢鄉。
咦？這時的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因為改試卷太枯燥了？”改試卷？我是名老師？我拿起一張試卷，上面醒目的幾個大字《小學二年級試題》，哦！我不僅是個語文老師，而且是新來的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級二班。同學們見到我，小聲議論到：“上個老師上了一個單元就病倒了，這個聽說是第一次當老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動聲色地拿起試卷，說：“發試卷！”我找了幾個同學讓他們發下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子，開始給學生們講解正確的答題方式和注意事項，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點水解解渴，開始改同學們的家庭作業。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學生們一樣，討厭上課鈴，喜愛下課鈴！但一走進教室，我仍然保持微笑，說：“同學們，翻到第四課。”我剛轉過身去寫課題，卻聽到同學們在下面嘰嘰喳喳的講話聲，我立馬沒有了好心情，憤怒的轉過身來，把粉筆丟向講話的學生，怒吼道：“別以為我沒脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點控制不住自己的`情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢中驚醒了。
呀！原來是一場夢，自己在夢中也體驗了一下當老師的威嚴，同時也感受到了老師的無奈。通過這個夢，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時我一定要認真聽講，不開小差，尊重每一位老師的勞動成果。
想象未來的作文 篇6
在未來我想設計一款新型的手機——透明可折疊式手機。
這種透明可折疊式手機如同電影《阿凡達》中的電腦一樣，不仔細看你是很難發現它是一部手機，只要主人劃動熱能按扭，手機便展現在眼前。它的功能多得數不清，不僅能與世界各地的手機、電腦、互聯網相連，而且還是一個私人小管家。
只要你按下紅色的按鈕，手機變成一個全屏顯示器，里面便有你的所有個人資料。
如果你想學習，只要按下黃色按鈕，手機便會根據你的個人信息，幫你篩擇出世界各地適合你學習的課程名單。這些課程的排列按優良排列，你不用頭痛我要先讀什么了。主人點開你喜歡的課程便可在線學習，還能在線提問、考試呢！
手機不用時，只要劃動熱感應按扭，便可關閉全屏幕，回復普通電話狀態。
有人會問，這款如玻璃似的透明手機怎么硬，怎么可能是折疊式呢？那是因為手機有四個條縫隙，如果你一關機四條縫隙就會變軟，然后玻璃結構便會自動折疊成一個小小的正方形，方便放進口袋里。
這款手機用什么電源？那當然是最環保的.充電方式。當手機沒電時會自動關閉，放在衣兜里，它會吸收人體的熱能充電，或放在陽光下，吸收太陽光也可以充電。
如同玻璃似的手機容易摔壞嗎？不會的。因為這種玻璃材料如同鋼鐵一樣堅硬，是摔不壞的。如果掉進水里的話手機的四個小孔會噴出氣流飛出來，飛出來之后手機四個邊上伸出四個手變出布來擦干手機。
哈哈！我設計的這款透明折疊式手機的功能是不是很神奇？啊！我會努力學習，大家期待這款未來手機的面世吧！
想象未來的作文 篇7
清晨，當第一縷陽光灑進我的房間，我已經精神抖擻地出門了。走到通往學校的特殊通道門口，我把學生證在刷卡區刷了一下，門就自動打開了。進了門，就進入到一個特殊的電車，看，我的同學們都陸續上車了。當我坐在坐位上的時候，我面前的小桌子上已經擺好了豐盛的早餐，我和同學們說說笑笑地吃了早餐，不一會兒就到學校了。
走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。我們文化路一小是森林學校，我們的教學樓全部都建在森林當中，每一座教學樓就是一個美麗的城堡。
上午，我們要上語文、數學和英語課，那么我們就要分別去文文城堡、數數城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進文文城堡吧！城堡一共分成六個區域，分別是一到六年級。一年級的主題是拼音，這里到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了，同學們根據自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室里沒有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個黑板就會出現了。而當老師說到什么內容時，墻壁就會自動出現相應的內容。對于我們來說，聽課就像是看動畫片，在一片歡身笑語中掌握了知識，充滿了樂趣。
中午，我們來到休息城堡，這里有機器人為我們做好營養搭配合理的飯菜，我們只需要按動按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個小床，我們就在學校里午休。
下午，我們不再分年級上課，在另一個更大的城堡里，有科學、音樂、美術、體育等豐富多彩的`課堂，學生們可以根據自己的興趣愛好選擇不同的課堂。
放學了，我們又坐著特殊的電車回家了。
這就是我設計的未來的學校，大家覺得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學習，努力讓夢想成真吧！
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