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校園作文范文[精品]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園作文范文[精品]

校園作文范文1

　　每當瑯瑯的讀書聲響起，彷佛天籟之音貫中聽中，這瑯瑯的讀書聲指引你走進駐馬店嘗試小學。這是駐馬店市的一座出名學府，她位于駐馬店市的育紅巷。這里，也是駐馬店市一道亮麗的風景線。

　　我們黌舍的大門是不銹鋼主動電子伸縮門，大門的雙方是灰色的大理石鑲貼的門廊，顯得宏偉而莊嚴。門的左邊是幾個奪目的`赤色大字“駐馬店嘗試小學”。走進校門，四棵高大的梧桐樹蜿蜒地聳立在兩旁，就像四個忠實的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園，一陣風吹來，樹葉嘩嘩作響，像在接待我們走進校園。

　　沿著綠樹掩映的路途向右拐，是我們校園最美而又最坦蕩的中央——操場。操場四周是花卉樹木。春夏日節(jié)，五顏六色的花兒競相開放，就像給操場戴上了一個美麗的花環(huán)。操場核心是塑膠跑道，中心是“綠茵茵”的天然草坪。天然草坪上有良多沙子，可是走上往并不硌腳，而是軟軟的，舒服極了。操場的正面是一座升旗臺，每當冉冉升起的五星紅旗在旗桿上飄零時，我的內心就會涌出一種說不出來的沖動和自滿。

　　操場西面是三座整潔劃一的教學樓。紅瓦白墻，極度漂亮。在第三排教學樓前是一個圓形的大花壇，中心是兩個少先隊員的泥像他們彷佛在時時提醒我們要好好學習。

　　再來看看操場北面的健身東西和科技樓吧！上課時健身東西恬靜地站在那邊，鄙人課時，這里就成了孩子們的樂園。科技樓內設有多媒體電課堂、跳舞課堂、乒乓球室。這里是我們文娛和了解迷信知識的殿堂。

　　在如許美麗的校園內學習，我感到極度地自滿，我愛我的校園！

校園作文范文2

　　在熱熱鬧鬧的校園里，到處充滿孩童們玩樂的嘻笑聲，其中，令我印象最深刻的校園一角就是——“藝文廣場”。在那里有著我數(shù)不清的珍貴回憶。低年級時，我喜歡到那里東跑跑西逛逛，現(xiàn)在高年級了，有時我還是會和三五好友到那里打打球、散散步，舒解一下上課的壓力。

　　每當下課鐘聲響起，涼爽的“藝文廣場”成了大家最佳去處，有的跳繩、有的打排球球、有的玩游戲…….只見大家滿臉笑容，好不快樂！還記得以前，我常常跑到 “藝文廣場”打球，炎炎夏日，當火紅的太陽照耀大地，有了這把“藝文廣場”大傘為我們遮風避雨，我們便能興高采烈玩著躲避球，玩累了，滿身大汗的我就會到廣場的階梯上坐下來休息，看著別人打球，吹著涼爽的微風，一股冰冰涼涼的涼意從階梯直透心房，舒服極了！多年下來，“藝文廣場”成為我們這些小蘿卜頭的避暑天堂。

　　“藝文廣場”也留下許多成長的'點點滴滴回憶，猶記得去年朝會時，我獨自一人上臺表演傣族舞蹈——小魚兒。當時深怕表現(xiàn)不好的我，在上臺前手腳冰冷僵硬，一顆心七上八下，每一分一秒都顯得格外漫長，終于輪到我上場，我隨著輕柔的音樂翩翩起舞，成功演出高難度的旋轉動作，當聽到觀眾們如雷的鼓掌聲，我卸下心頭的重擔，露出會心一笑，連日來的苦練終于嘗到豐碩的成果。

　　此外，廣場的墻壁上黏貼著一張張的陶藝作品，有的古色古香、有的樸拙可愛，交織成一幅充滿文藝氣息的畫面。廣場的斜對面也有著一幅巨大的陶藝作品——“生命之樹”，它象征著兒童，必能像這棵“生命之樹”不斷的成長茁壯。“藝文廣場”有著每位學生杰出的作品，以及每屆畢業(yè)生的紀念作品，每一件竭盡心力的作品都值得我們細心品藏，相信在不久的將來，我也會在這里留下永恒的回憶。

校園作文范文3

　　同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護校園環(huán)境，我們責無旁貸。

　　我們經常看到很多同學有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經常看到這樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣。有的同學肆意踐踏草坪，學校的花壇中，不時發(fā)現(xiàn)有個別同學追逐的身影。

　　美麗的校園，我們的家。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的'直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

　　我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角，多一方潔凈的樂園呢?我認為，我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作，做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣;其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。另外，冬天到了，我們同學千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時干凈、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設“環(huán)境美好校園”貢獻自己的一份力量，讓美麗的興隆小學--我們的家，在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!

校園作文范文4

　　秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提，校園的好人好事。

　　那天，我們班的將于凡，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，小蔣沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“小蔣，你怎么了。不舒服嗎。”小蔣沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱文琦站了起來說：“小蔣，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，小蔣說："謝謝你，朱文琪。”朱文琪說："沒關系，誰叫我們是好朋友呢。”將于凡說：“你真好。”下了課，將于凡主動跑到朱文琪位上去幫朱文琪干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹。”我說：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼。”望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀。所以我也要做這樣的好事。

　　昨天，我們要進行一次數(shù)學考試，就在緊急時刻，朱雯琪一看，呀。忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，小蔣趕緊跑到講臺上說：“我們班誰有剩余的尺子嗎。”同學們有剩余的尺子嗎。”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”將于凡急的.在跳，我說：“要不然我們到別的班去借的吧。”小蔣說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，將于凡毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，將于凡立刻跑到朱雯琪的位上說：“我給你找到了。”朱雯琪說：“謝謝你，幫我找到尺子。”將于凡微笑的說;“不客氣。”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上，小蔣對朱文琪微微的一笑，這一幕真感動。

　　看到這一幕，我明白了。幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

校園作文范文5

　　我們的校園是特別美麗的學校，我們的校園是一個新的校園，那是在我們老泰山小學被拆遷了以后，五年級上冊的時候搬過來的。我們第一次進校園里，哇！好美呀！我們在校門口前面一片大大的草坪，我們的都稱這個草坪是文化樂園。

　　在文化樂園里，有這幾把椅子、還有幾棵樹和數(shù)不勝數(shù)的花朵，它們個個都是張開了它們美麗的笑臉。文化樂園后面是一個籃球場和一個足球場。籃球場是一個用網封閉起來的，還有旁邊一個很大的'足球場，上面有人工塑料草坪和塑膠跑道，還有沙地，那是用來給我們比賽跳遠而設計的沙地，但是現(xiàn)在有一些低年級的小朋友會下課以后去玩。

　　后面還有一給小的給我們自由活動的場地。我們的教學樓是這樣分的，是一號樓、教學樓、三號樓，我們是五年級所以我們是在一號樓的三樓，我們的樓下是三年級，樓上是圖書館。我們是二班，在三樓的第二個教師。我們教室的擺設是：我們的正前方是一個講臺，講臺里面有一臺電腦，講臺后面是一個是一面黑板，黑板的正上方有一面五星紅旗。西北方向有一臺大屏，后面有著一塊黑板，但是那黑板不是給我們上課用的時候用的，而是每個月的黑板報。西邊是兩個櫥窗和三扇窗戶。東面是一個大門和后門和三扇窗戶。南面是三行的櫥柜，上面是我們從家?guī)淼木G色植物來美化教室的東西。

　　在西南面的衛(wèi)生角，衛(wèi)生角上是老師讓我們帶來的書，櫥柜里面是我們的掃把，還有一個水池和抹布。在我們教室的上面有12盞日光燈，和四盞電風吊扇。我們的教室和學校真是個美好的樂園·········

校園作文范文6

　　學校，是一個大集體。我們同學之間，應該互相關心，互相謙讓，互相愛護，互相幫助，這樣，我們在校園的學習、生活才會充滿樂趣，我們才會快樂地成長。

　　一個烈日炎炎的下午，同學們大多還沒有到校，學校一片寂靜。我走到操場上，看見兩個低年級的小同學正在抬一張桌子。由于他們倆年紀小，力氣不大，抬著桌子搖搖晃晃的。看他們的樣子，是要把這張課桌從操場這邊抬到操場那邊去。

　　看到這兒，我有點于心不忍。是啊，天氣這么熱，操場這么大，他們速度又這么慢，等把課桌抬過去，說不定他們倆都中暑了。看著他們吃力的樣子，看著他們頭上的汗珠，我毫不猶豫地走過去，問他們：“小同學，你們搬桌子有什么用嗎？” “我們班新來了兩位同學，桌子不夠，我們搬一張去。” “呀！你倆在做好事呀！你們教室在哪兒？我來幫助你們吧！”兩個小同學頓時喜上眉梢，說：“我們正希望有人來幫助我們呢！謝謝你，大姐姐。我們要把這張桌子搬到對面藝術樓的'四樓。”我看了看對面四樓，真遠呀，幸虧碰到我?guī)兔ΑｋS即，我們抬起桌子大步走起來。他們倆抬那一頭，我抬這一頭，因為合作得好，不到三分鐘，桌子便被我們順利抬過了操場。

　　接下來是爬樓梯了。我抬著桌子這頭走在前面，兩個小同學順著我的步子隨即跟上來。抬了兩層樓，我們已累得筋疲力盡。我們停下來歇了歇，又繼續(xù)抬。這時已有許多同學到校了，一些熱心的小朋友也來幫我們的忙，所以，我們很輕松地將課桌送到了那兩位小同學的教室。兩位小同學十分感謝我。我微笑著說：“沒什么，你倆也休息休息吧！”就快步走回教室等待上課了。

　　我雖然早已汗涔涔，但心里那個甜喲！就別提了。

校園作文范文7

　　這幾天，我們迎來了一場不期而遇的大雪。早上來到學校，整個校園到處都是銀裝素裹、白雪皚皚，仿佛是一個白色的王國。一下課，同學們不約而同地聚在一起，開始準備打雪仗。

　　一場雪仗即將開始，大伙兒紛紛捏緊了手中的雪，戰(zhàn)火一觸即發(fā)，一些觀戰(zhàn)的同學也都鴉雀無聲。這種平靜的.氣氛很快便被打破了，隨著一聲“扔”，雪球像雨點似的朝對方隊員飛去。雙方隊員都在不斷地躲閃雪球，一旁觀戰(zhàn)者也給出了熱烈的“加油聲”，整個戰(zhàn)場處于一片混亂和興奮之中。

　　我是我們隊的主力，因為我扔球一向很準。只見我扔出一個雪球砸住對方一個隊員，又彎腰躲過一個雪球。這時三個雪球同時向我飛來，我剛側身躲過一個，眼看另外兩個飛來似乎怎么也躲不過去了，只好用我的“絕技”。只見我一手一個雪球扔出，在空中阻擋了另外兩個雪球，我右手m又抄起一塊雪，捏緊成球，見縫插針扔了出去，將一個對手砸的摔了個“屁股墩”，贏來了觀戰(zhàn)者一片掌聲。

　　由于雪仗打的緊張，周圍很快便沒有積雪了。這讓支持我們隊的觀者戰(zhàn)者露出了擔心的深情。我們也漸漸處于下風，有好幾個隊員都沒砸住了，而我也只能躲閃，無法進攻。于是我便向隊員們喊道：“用他們扔過來的雪球還擊”。說著便用手接下了一個雪球，這樣還省得用手捏雪球了。我們還積存了一些雪球，等對方沒子彈時，我們來個絕地反擊，打敗了他們。觀戰(zhàn)者給了我們隊更加熱烈的掌聲，原來那種擔心的神情也隨之消失不見了，同我們一起歡呼雀躍起來。

　　雪仗結束后，我們的手和臉都被凍得通紅，但我們都沉浸在勝利的喜悅之中，打雪仗的疲憊也都飄到九霄云外去了。

校園作文范文8

　　學生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個大花園，在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧！

　　那天非常炎熱。太陽把大地蒸得干枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。

　　同學們都被大雨淋濕了，這時，班里號稱是“無敵調皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的`笑容，這都體現(xiàn)出同學的友誼，團結。“你們在干什么？”隔班的老師說：“初一十二班的學生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。

　　雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經過，想起同學們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。

校園作文范文9

　　10月4日，我們學校召開了運動會。這是一次劇烈的賽會。那天，我們很早到了體育場，期待著運動會開始。7點20分舉行了開幕式，緊接著精彩的比賽開始了。有緊張的運球接力，有趣味的穿越時空，有精彩的跳高。在這些比賽工程中，有兩項給我留下了深刻的印象。

　　在初中男子組十乘二百米的比賽中，我與五班的馬清月都跑第九棒。早聽說他跑得很快，這次有時機比賽一下了。我出發(fā)時了他大概50米，在進入彎道時，他超過了我。我邊跑邊想：不能差太多，要為最后一棒同學盡量縮小差距。我拼命地追他，追回了一點兒間隔。最后一棒同學也努力追前面的對手，可最后還是以幾米之差得了第四名。這時，馬清月躺在草地上說：“兩個，我超了兩個。”他真不愧為我們年級跑得最快的.。

　　另一項比賽是老師與學生的比賽，讓我們大開眼界，見識了老師的神速。那時，正下著雨，我們期待的這場大戰(zhàn)上演了。發(fā)令槍一響，老師和學生都沖了出去。第一棒時，老師和學生一副勢均力敵的樣子，并駕齊驅，幾乎同時交棒。第二棒時，老師技術好，在彎道超過了學生。可進入直道時，學生又追了回來。就這樣你追我趕地進入了第三棒。當?shù)谌襞c第四棒交接時，老師以微弱優(yōu)勢。第四棒的老師像花豹捕食一樣沖了出去。老師步幅大，頻律快，超過學生十米、二十米、三十米，到達終點時，甩開學生足足一半的路程。，全場為之歡呼。在我身邊的孫宇萱一邊晃我一邊說：“這老師太牛了，這老師太牛了……”看來體育老師平常愛說愛笑，一個個很和藹，原來都深藏不露啊!佩服!佩服!

　　在回家的路上，我眼前仍浮現(xiàn)出馬清月超越對手時的身影。還浮現(xiàn)出那老師沖向終點的身影。這真是一場劇烈的運動會。

校園作文范文10

　　我們的校園，是我們學習的天地，是我們游戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來介紹一下我們的校園吧！

　　進入校園，映入眼簾的是我們的象征——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫著金光閃閃的四個大字——“知識殿堂”，校雕中間是一只大“手”，上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表著我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠，代表著我們在校園里生根發(fā)芽，最后成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人贊美的東方明珠。

　　走過校雕，就是操場，操場很大，很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了！

　　過了操場，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉著手一起保衛(wèi)國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁著。

　　春天，正是梅雨季節(jié)，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點紅”啊！

　　夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數(shù)它了。有的低著頭，像害羞的.小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢里著了火。

　　秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊！

　　冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊！

　　我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風景！

　　我愛我們的校園！

校園作文范文11

　　我們的學校是個美麗的校園。站在校門口，“廈門外國語學校附屬小學”這幾個大大的金色行楷字就印入眼簾，后面襯托著黑色的大理石，下面是一些花草，用白色的大理石圍起來，搭配協(xié)調，一眼望去，使人心情舒暢。還有一個打著小方格的不銹鋼自動推拉門，只要把這個校門一關，就好像銅墻鐵壁，在里面上學顯得十分安全。

　　進了校門，就來到“雛鷹展翅”雕塑面前，這是我們學校的代表性雕塑，是用花崗石雕刻而成，它象征著我們全體少先隊員正在成長。雕塑前有一棵鐵樹，旁邊圍著一圈花，有：菊花等……。高大教學大聳立在正面前。左邊是一號樓，就是教學樓，我們平時都在那里學習，老師們就在這里教學，教我們如何做人，傳授給我們一些新的知識。右邊是教師專用樓，上音樂課、科學課都在里面上。中間是辦公樓，老師們都在里面工作。

　　再往前走，就是草坪，草坪中間有一個書本型的噴水池，它告訴我們“書是知識的源泉”，要博覽群書，才能增長知識。草坪的四個角上都用較低的植物修剪成花邊，把草坪點綴得十分美麗。一直往后走，就是升旗臺和操場，操場的后面就是信息樓。升旗臺是用石頭砌成，有三個臺階，旁邊種有一排南洋杉，像五個高大的士兵維護著升旗臺。旗桿是不銹鋼管做成的，上面有個同球，國旗在旗桿上隨風飄揚。

　　操場面積不大，麻雀雖小，五臟具全，有籃球場、小足球場、跑道、沙坑等，是同學們集中開會，上體育課、做課間操和課外體段的.好地方。操場的后面就是剛落成不久信息樓，里面設備先進，上百臺的電腦，有電子書刊供我們閱讀，暢通無阻的寬帶網為我們查找有關信息提供了方便。每當夜幕降臨的時候，屬于夜景工程之一的校園，燈火輝煌，藍色的日光燈勾勒出整座教學大樓的輪廓，樓上“廈門外國語學校附屬小學”幾個裝有鮮紅色霓虹燈的大字歷歷在目，圍墻上的圓形燈泡，象一顆顆光芒四射的夜明珠。讓人們就是夜晚經過這里，也知道這所頗有名氣的學校就坐落在這里。

　　我們的校園真是美！我愛它！

校園作文范文12

　　今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。“看呀！二層樓房著火了！”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。

　　這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學著火了，請快速救火！”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的.同學們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。薛部長應校長的特別邀請，結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。

　　最后，他情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能夠防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動結束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災的經驗、教訓和啟發(fā)……啊，母校難忘的消防安全演練

校園作文范文13

　　校園一直被人們看作是知識的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學，坐落在一個并不是很繁華的小鎮(zhèn)里。接下來讓我來為你介紹介紹我們的校園吧！我們的校園喇中位于朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，占地49950平方米，建筑面積7120平方米，我校是公認的“綠色學校”，環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，擁有1000多名學生。校園里有圖書館，網絡教室等齊全，設備先進能滿足現(xiàn)在教學的需要。一走進校園你會看見在右邊，有幾排整齊的房子，那里有我們的音樂室，美術室，網絡教室。特別是美術室里充滿了藝術的氣息。那里面擺放了許多學生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術，各個都特別精致！向左拐你就會看見我們的教學樓。教學樓一共有三層，每一層都有一個年級組。在教學樓里面的墻上都掛有條幅，上面有名人名言還有諺語，在三樓的樓梯的拐角處還有幾塊“榮譽展板”，那上面有許多我校的榮譽的榮譽證書。一些人常來我校視察，我校多次被評為“省級文明學校”在教學樓的前面種著一些珍貴的樹木，還有一些名人的雕塑，那些人是我們學習的榜樣。學校就如我們的'母親一樣，母親要我們時時刻刻地向我們的榜樣學習，學習自古以來的大人物，學習我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學習我我們中華悠久的歷史文化。在向前走，這里就是學生的操場，我們平時每天都在操場上做操。操場的兩邊有兩個籃球場地，可供學生和老師沒休息放松，減輕學習和工作壓力，在操場的前邊就是我們的小體育廣場了，那里有各式各樣的體育器材，一定會讓你看的眼花繚亂，有單杠、雙杠、平衡木、天梯。一下課你就會看見同學們蜂擁而至來到這里來放松一下，在這里你會看見同學們那一張張開心的笑臉，小的那么燦爛。學生是祖國的花朵，更是學校的生命，這里培育著無數(shù)的英才，無數(shù)的英才也從這里走出。我們的學校的美當然不止這些了，“耳聽為虛，眼見為實”趕快行動吧！來參觀一下我們的校園，你一定會被我們學校的美所陶醉！

校園作文范文14

　　校園的秋天，不知不覺就來到了我們的身邊。那炎炎的夏日也停止了對萬物的炙烤，陣陣的涼意彌漫在我們的校園，那以往的煩躁也已經離開了我們的身邊，現(xiàn)在的我們變得平靜下來。我知道秋天來了，她已然光臨我們美麗的校園。

　　漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態(tài)的云團裝點著校園上方的那一片蔚藍，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖著校園，也溫暖芊芊學子的心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個夏天的心放下，置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機，成群結隊地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的`桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過，邁著小碎步，連成隊的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對著這成群的小山羊，歡快的步伐、靈動的身姿、憨厚的面容令我們忍俊不禁，后面還跟了個戴著草帽、穿著長靴的趕羊人呢！此時此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿了勃勃生機。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個畫面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。

　　校園的秋天，有這十分明媚的陽光，迷人的花香，還有熱愛自然，熱愛校園的我們。我愛校園的秋天，也愛我的校園。