三年級敘事作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
新的一天到了。
一個明媚的早晨，我從睡夢中醒來，一陣陣撲鼻而來的香水味，看看肖老師，正在打扮，穿上一件粉白格子裙，把頭發(fā)扎起，問問我們說：“我漂亮嗎？”我們回答到“漂亮、非常漂亮。”肖老師這才滿意，帶著滿嘴的笑容。
上課了！我們來到教室，各坐各的的`位子，認真聽起老師講奧數(shù)題。肖老師經常出沒在教室，真是來無影去無蹤，看到學生不聽話，眼睛睜得大大的，像一只惡狼望著我們這群可愛的小羊小學生作文，她那雙眼睛里像對我們說：“再不聽話，我就把你們給吃了。”
下午，太陽公公照著大地，回到教室，寫起了作業(yè)，陽光照到我的本子上。老師走進來，我們立馬坐正，低頭寫作業(yè)，老師望著我們，露出燦爛的笑容，老師的笑容里在告訴我們：“我真為你們感到驕傲。”
下課了，我興奮地走出教室，去陪朋友踢毽子，“1.2.3.4.5、、、”玩得不亦樂乎。我們和鳥兒對唱，樹葉對我們打招呼，小草對我們微笑，白云在天空飛翔，落葉為我們表演。
傍晚時分，大家都進入了夢鄉(xiāng)，外面的樹、葉、草、云、鳥、花都在休息了。只有月亮姐姐在照亮路上的行人。我新的一天過去了，漸漸我睡著了。
三年級敘事作文 篇2
依稀記得狂風暴雨時母親說的：“有我在，就不怕。”
那是在我幼兒園的'一個真實的故事。
幼兒園一天下午，我們正在教室里，老師正帶著我們拼軌道，另一位老師正帶女生玩毛絨玩具。
我們陸續(xù)拼好了，有人拿了火車，有人拿了汽車（當然，我們打了馬路。）我們馬上玩了起來。
不知何時，下雨了。“轟！”一聲炸雷“飛來”“咔嚓！”又一道閃電劃破天際，一瞬間，“白晝”來了，又一瞬間，它又沒了。“轟~”又一聲炸雷，我們班嚇得半死，一堆女生“哇——”哭了，也有更多人嚇得抱成一團，不吱聲了。我聽媽媽說：“打雷是天生氣了，要馬上躲。”于是我躲到了桌底下。
媽媽來了，她給我披小雨披，她披大的，我被她摟在懷里。
“媽媽，天生氣了。我們被發(fā)現(xiàn)了嗎？”
“沒，我們在雨披下。”
“我怕。”
“沒事，有我在，就不怕。”
這是多么充滿愛的話，我馬上不怕了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都是水，大口大口地喘粗氣，她那么瘦，居然還抱我那么久！
當時，我并不知道所謂感動，但我莫名流淚了，有股滋味在心頭，我想：也許，這就是感動。
三年級敘事作文 篇3
今年冬天，鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了，地白了，樹梢也白了。
第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的小紅和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來到了小區(qū)的路上，忙活的堆起了雪人。他們先是一起動手把地上的積雪掃了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣，小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子，又用紅色的乒乓球安上了眼睛。小紅用胡蘿卜插上了鼻子，又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴。瑩瑩用自己的紅圍巾給雪人戴上了圍巾。
就這樣，在大家的同心協(xié)力下，一個像模像樣的.雪人出現(xiàn)了，他們三人相互攃著汗，望著眼前的雪人開心的笑了。
三年級敘事作文 篇4
我是一個愛讀書的小女孩，每當放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關于讀書的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經有些年頭了，但依然保存完好，我的`好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過是在爭取時間罷了，活到老，學到老，是我一生崇拜的名言，書籍是人類進步的階梯，從書中我們可以學到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學習的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？
通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質的提高，但是最重要的是我們要堅持持之以恒，希望全世界各個角落都有棟梁之材，把讀書的習慣延伸到每個家庭！
三年級敘事作文 篇5
早晨，剛一睜開眼，我就被一陣興奮包圍了，今天，我有個活動：自己做蛋糕。
剛吃完早飯，我的兩個同學就陸續(xù)來到家里，她們也帶著一臉的興奮，好像要去干一件非常了不起的'事。
我們開始做蛋糕了，第一步是要打雞蛋，并把它攪勻，這項工作看似簡單，其實并不容易。如果是家長們，自然是熟練不過了，一手端著碗，一手拿著筷子，不到一分鐘，就可以把雞蛋攪得十分均勻。而我們就不同了，嘩啦嘩啦地攪了半天，蛋清依然漂在表面上，等到它和蛋黃充分融合時，我的手已經變得有些酸痛了。
最后一步是把蛋糕放進烤箱來。這一步進行的與前幾步一樣順利，不過，要等蛋糕熟透，還要四十分鐘，我們就坐在桌子旁邊等著，正當大家等得不耐煩時，烤箱突然“叮”的響了一聲，我們“呼”的一聲沖進廚房，取出蛋糕。“好香啊！”“味道真美！”我們一邊品嘗著親手做的蛋糕，一邊不住的贊嘆著。
這時，我突然覺得，世界上最美味的蛋糕就是自己親手制作出來的。
三年級敘事作文 篇6
春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，冬姑娘悄無聲息的離開了。
此時此刻，人們都在為春節(jié)準備，那么，森林里的`小動物在干嘛呢？
蟋蟀在擦著它的小提琴；毛毛蟲正在練它的口風琴；蟈蟈正在“綠葉舞臺”上準備著，原來它是主持人啊！不久后夜晚來臨了，還有五分鐘演奏會就要開始了。春姑娘看到此時此景，便也為舞臺添加了一個“特效”，那就是一層朦朧的“雨紗”，讓人看起來若隱若現(xiàn)，美麗極了！
演奏會開始了，小動物們都沉浸在自己演奏的樂器所發(fā)出的美妙的音樂中，仿佛置身在夢幻的境界里。
演奏會結束了，春姑娘說：“在所有的聲音中，唯有森林里的交響曲深入我心！”
三年級敘事作文 篇7
今天是父親節(jié)，我給爸爸制作了一張節(jié)日賀卡。這是我第一次正式送給爸爸禮物，爸爸很開心，對我的禮物愛不釋手，說禮輕情意重，他一定會好好珍藏。
爸爸給我說，尊敬父母，尊敬老人，尊敬老師，這是每個人都應該具備的基本品德。這種品德，不僅僅是在節(jié)日、生日里的問候，還應該表現(xiàn)在平常的生活、學習中。
爸爸說父親節(jié)還要和我一起再做一件有意義的事——清除單元門上的小廣告。
我找來了小水桶、小鏟子和抹布，和爸爸一起來到樓下，五花八門的小廣告橫七豎八地貼在單元門上，確實非常不美觀！
我們正式向小廣告宣戰(zhàn)！也不知道這些小廣告用什么膠水粘的，擦不掉，撕不開，揭不下，費了好一陣功夫，我和爸爸齊心協(xié)力才把小小的單元門打掃干凈。
我突然發(fā)現(xiàn)，這些小廣告內容有：搬家的'、送水的、旅游的、通下水道的、維修的……，好像也很有用啊？我們清除它對嗎？我明白了，它們只是貼錯了地方。我們應該給這些小廣告安一個“家”，讓它們不再“流浪”。爸爸說小區(qū)張貼欄就是小廣告的家，希望人們不要再到處貼小廣告了。
讓我們抵制小廣告，愛護家園，保護環(huán)境，從我做起！今天真是有意義的一天，我和爸爸過了一個難忘的父親節(jié)！
三年級敘事作文 篇8
啊！又到了我企盼已久的周末了，內心無比的興奮與開心，周五晚上就已經很積極的把我的作業(yè)全部做完了，心里美滋滋地 的 想著剩下的美好時光可以好好地 的 放松一下！可是一想到培訓班……周六、周日， 我還有時間是騰給自己的'嗎？
星期六的上午，我竟然睡過頭了，眼睛一睜，天，已經是上午10點鐘了，這么美好的時光我怎么能睡得這么晚呢？真是痛恨自己，關鍵是我起床后早飯還沒著落，家里空無一人，爺爺奶奶回鄉(xiāng)下老家了，爸爸媽媽又都忙加班了，沒轍，依舊憂傷地吃著放心早餐——黑米粥，黑米粥里竟然有股酸澀的味道……一恍上午半天時間就過去了，本想趁午飯后的3點半培訓班前的這段時間玩會手機，可是，當我一摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)口袋空空，手機不見了！腦袋里“嗡”一下，明明在口袋里的手機怎么會突然不見了呢？慌亂中我不禁問起自己，不斷在回憶手機不見的前前后后，把點點滴滴拼湊后恍然大悟，一定是爸爸故意“偷走”的，這時候我把目光掃射到爸爸身上，果然爸爸忍不住笑了起來，爸爸快把手機還給我吧？可以啊，但是你要把這本隨堂練習冊第19頁做完，說完爸爸狡黠地笑了笑，哎，爸爸啊爸爸啊，我始終逃不出您的五指山啊！
我悲傷的周末啊！就這么耗在課外練習、培訓班……
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