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【推薦】生命的意義作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生命的意義作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文1
雨后漫步在公園里，想起最近思考的問題：生命的意義是什么？不禁又陷入了沉思。
路過公園的一片大草坪，放眼望去映入眼簾的是一片嫩綠的小草，但事實確實被昨天那憤怒的暴風雨沖洗過的花草——根本直不起腰。我俯下身去，看著這些可憐的'小草，他們好像在掙扎，想要嘗試著直起腰來茁壯成長。我也試著用手去幫他把身體扶好，但頃刻間一切都灰飛煙滅了，他們根本都站不起來，因為它們已經斷了，我嘲諷的沖著它們說：“不可能的，根本不可能再站起來了！”說完轉身走了。
過了幾天，我又漫步在公園里，進入公園看見的就是兩排高大的柳樹，它們在細風中挺拔地站著，茁壯地成長。我還看見一群歡快的小鳥在空中歡快地飛翔。再到公園的最里面，又看到幾天前，那經過暴風雨洗禮的小草，我瞥了一眼，“我就說你們不會挺直腰板的吧！哼！”我又瞥了一眼，但不對，我俯下身去，發現他們竟然奇跡般的站直了！我揉了揉雙眼，沒錯是真的！可在我的印象中小草一直是十分柔弱的，這是為什么呢？
我又想起了我經常思考的問題：生命的意義是什么？今天在這一刻我終于明白了：生命的意義在于你的努力，你的拼搏，你的奮斗。小草正是有了艱苦的努力，拼搏與奮斗，才會戰勝暴風雨。人的生命并不在于你是多么聲名顯赫，但在生命的過程中你應該向小草一樣充滿斗志，勇往直前。
那一刻，我終于明白了生命的意義……
生命的意義作文2
記得有幾次我常常嫌棄媽媽十分嚴厲，不讓我出門游玩�？墒乾F在我后悔了，原來生命如此不堪一擊。
“滴答滴答……”黃豆大的雨點斜落下來，地上就像長了麻花臉似的遍地開花。雨越下越大，越下越斜，越下越急，不一會兒地上就水流成河了。我在醫院的`病床上靜靜地看著窗外，呆若木雞，正思考著什么，往事一幕幕浮現在眼前。
那天中午，媽媽給我的“禁足令”終于解除了。我興致勃勃地騎著夢寐以求的自行車，迫不及待地奔向外面的世界。
只見外面溫暖如春，我正在太陽光下懶洋洋地散著步，突然眼前一亮。原來我發現了一個向下傾斜的土坡，瞬間精神大振，想在這試一下我的車技，輪子便不由自主地向下滑，停車也停不住。我只好用了全身力氣，終于轉了個彎。沒想到我如同一個驚弓之鳥，慌了神，竟沒有發覺自己并未化險為夷。只見我一下子撞到鐵門，腦袋感覺一下子天昏地暗，只好號啕大哭。那聲音響徹云霄，不論誰聽了都會嚇一跳呢！鮮血像紅寶石似的從我的額頭源源不斷地冒了出來。媽媽爸爸一聽到這聲音，就知道是我，連忙像急流的水跑過來……
今天，我看到了楊六斤的生活，知道生命意義在于堅強，永不放棄，我便鼓起勇氣，準備堅強地面對困難。
生命的意義作文3
我們活在這個科技發達的世界里，可曾想到過我們生命的意義？我們是一個個鮮活的生命，都是大自然創造出來的，大自然給了我們既聰明又機靈的大腦，給了我們能聽到各種細微聲音的一雙小耳朵，給了我們靈活的一雙小手，給了我們充滿熱血的心，給了我們。
其實，每個人認為的生命的`意義都是完全不同的，在農民伯伯的眼中，生命的意義在于種地、種田、種糧食；在富人眼中，生命的意義在于享受；在書呆子眼中，生命的意義在于讀書和上學；在窮人眼中，生命的意義在于變得很富有；在乞丐的眼中，生命的意義在于得到一點食物；在運氣不好的人的眼中，生命的意義在于買獎金過億的彩票并且中獎；在運氣好的人的眼中，生命的意義在于自己賺錢，并且用這些錢去養家糊口；在船長的眼中，生命的意義在于吧船開好；在剛上任的總統眼中，生命的意義在于管理好這個國家；在。
生命，是一個寶貴的東西，巴金爺爺活了八十七年，才懂得了生命的意義不在于享受而是在于奉獻，更何況我們這些小學生呢？
不管別人是怎么覺得生命的意義在于什么，我的眼中，生命的意義在于快樂。
生命的意義作文4
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——題記
生命的意義是如何的呢？“有的人死了，但他還活著，有的人活著，但他已經死了”我想產生這種現象的就是生命的意義，如果你的生命沒有意義了，人活著跟死了沒什么差別。你的'生命有意義了，你就算死了，你的精神還依然存留著。
因為糾結生命的意義我們時常會產生疑問，生命究竟是個什么東西？我們只知道生命如何誕生，知道生命如何死去，但不知生命從何處來又將要往哪去，難道我們只能讓我們的生命匆匆過去而無動于衷？我不明白。
有的人說生命只是一場聚散，每個人的生命中都會遇見一些人而后錯過一些人，生命不過是做這些事的鋪墊，生命就是用來做這些事，做自己想做的事，聽著他們說我覺得又有幾分道理，但我不經又生出疑問：如果是這樣為什么還要珍惜生命？如果只想做自己做的事。那為什么還要珍惜生命？我更加不明白。
又有些深遠的人說生命是用來做有意義的事，是用來為人民做貢獻的，有些人愿意貢獻自己的生命，只愿讓自己的精神留下來抱負人民。讓我自己來說生命的意義，我也拿不住主意吧。
不論是哪種“生命，”我們都應該去珍惜，因為生命只有一次，生命的意義可能在每個人眼中都是不一樣的，但是每個人只有一條生命，這一點是一樣的，我們應該珍惜生命，不是么？
生命的意義作文5
每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。
如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？
有的人，面對生命的挑戰，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，奉信的是“順其自然”，于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過著提心吊膽的日子。
有的人，靠著一張甜言蜜語的嘴。奉承領導，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來點兒表面光，日子倒也過得滋潤。
有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的.生命。
當然，也有人自小就受過命運的打擊，但卻從不向命運屈服。于是，他大膽地、豪邁地笑傲江湖。
我曾聽說過一則關于生命的驚心動魄的故事———當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后，當死亡逼近時，當痛苦折磨著生命時，金絲猴會用最后的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴，并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕捉了我的身體，也別想得到我的靈魂,我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……
這就是生命，它的意義保護著：勇敢、奮斗、挑戰、壯烈、成就和尊嚴。
生命的意義作文6
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——題記（清·鄭燮·《竹石》）
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無聞的種子。我對生命充滿了疑問：生命是什么？
當上帝讓我來到世上時，我從沒想過，我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明！我渴望光明！我，要沖破泥土！
但是，我頭上，偏偏壓著一塊堅硬的石頭。它很剛硬，不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我，這顆小小的種子！盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發了。這是一顆小小種子的'怒火！
生命是什么？光明！
直到有一天，雨來了！她溫柔地落在我身上，愛撫著我，我感覺身體里有了無窮無盡的力量！
我開始努力沖破。
向上頂著，向上頂著，一下，一下，又一下……我的頭已經頂痛，我的身子也酸軟了。失敗了！石頭輕蔑地嘲笑我，這顆小小的種子……
我的不甘與渴望強迫我再次動了起來。我更加堅持不懈地向上頂著，向上頂著，一下又一下，一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來，卻瞥見了石頭的震驚與慌張。它被我頂開了一些！
我迫不及待地向上頂著，頂著，撞擊著石頭，撞擊著泥土，撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現……
我成功了！我成功了！我沖破了泥土！我欣喜若狂地活動身子，那曾經壓迫著我的石頭被我頂到一旁。
我已不再是那顆脆弱的種子了，我是更健壯的自己！
生命的意義作文7
有一個問題常�？M繞在我耳邊：生命意味著什么呢？
一粒松樹種子從段涯上落下來嵌在幾塊石頭中間。幾天過去了，種子里那些小生命竟然冒出了一栽小樹苗，極力向陽光處生長。在沒有泥土和陽光的條件下竟也能奇跡般地頂開頭頂上笨重的巨石，茁壯成長，不屈向上。又過了幾年，小樹苗長成了蒼天松樹。這令我震驚！也讓我想起一句話：“富裕往往孕育出平凡，而艱苦往往確能孕育出超凡。
在茫茫的戈壁灘上，生長著一種不知名的花朵開放，但它需要整整五年的.時間來精心準備只一次美麗的綻放，這種植物生活在炎熱的戈壁攤上，那里水份稀少，營養奇缺，還有一個無比大的太陽當空照。那這五年代表著什么？意味著它要堅強勇敢地開花，必須與貧瘠的土地對抗。綻放出它所認為最美麗的花。甚至在于它綻放時，還沒有人來欣賞，甚至沒有任何人能記起這些花的名字。可是他依然等待花開的那一刻。它默默地給大地一份美，留一份尊嚴給自己。
一天，我在一片空曠的地面上看見了一株清新的小草，孤獨的一株，立在地面上。當天晚上下了一場暴雨，其中交雜的一陣陣狂風。我腦中回想起那株草時堅信不疑它將會在這次暴風雨中夭折了。烏云退散，雨停后，我跑過去一看，小草卻依舊挺立著，沒有向冷風冷雨屈服，這給了我極大的震撼！
大自然向我們展開了一副充滿生命的畫卷，無論強大、弱小、悄無聲息、輕聲細語，它們始終對生命充滿敬畏和珍惜。而我們人類擁有著更多來自大自然的饋贈，更應該如此啊！
生命的意義作文8
每種生物都有一樣最珍貴的東西——生命。生命給予每個人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨煉。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起白旗。
如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢
有的人，面對生命的挑戰，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，信奉的是“順其自然”。于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓、騙一頓地過著提心吊膽的日子。有的人，靠著一張甜言蜜語的嘴，奉承領導，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來點表面光，日子倒也過得滋潤。
有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的生命。
當然，也有的人自小就受過命運的打擊，但卻從不向命運屈服。于是，他將大膽地、豪邁地笑傲江湖。
我曾聽說過一則關于生命的驚心動魄的故事——
聽說當金絲猴不幸被偷獵者的.子彈射傷后，當死亡在逼近時，當痛苦折磨著生命時，金絲猴會用最后的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴，并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕住了我的軀體，也不要想得到我的靈魂、我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……
這就是生命，它的意義包含著：勇敢、奮斗、挑戰、壯烈、成就和尊嚴!
生命的意義作文9
生命是寶貴的，每個人都要珍惜生命，讓生命在生活中變得有價值，有意義。今天，就讓我們來談談“生命”二字吧！
我最不希望的一天還是來了，我奇跡般起了個大早，這可是我假期在姥姥家的最后一天（所以這是我最不希望的一天）。吃過了早飯，舅姥爺帶我上了“集”，走著走著，和舅姥爺在一家賣魚攤位前停了下來。舅姥爺問我：“想不想吃魚？”“好啊，我最愛吃魚了”我說。于是，舅姥爺精心挑選了一條活生生的鯉魚，我驚奇的看著魚敗撈魚心想：難道舅姥爺是退隱江湖的高手么？就連旁邊的售貨員阿姨也驚呆了，因為那條大鯉魚太難捉了�；氐郊遥死褷斒钩龀阅痰牧馀孽庺~的頭鯉魚使出它所有的力氣掙扎，最后，它不掙扎了，眼睛慢悠悠地動著，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好狠��！”我對舅姥爺說：“舅姥爺，你看，它都這樣了，你就把它放了吧！”舅姥爺語重心長地說：“是啊，沒想到一條魚都這么熱愛生命！”
晚上匆匆告別了姥姥家，回到自己家的'時候，媽媽買了三只螃蟹，將它們放在鍋里，當水沸騰的時候，三只螃蟹奮力掙扎，我悄悄打開鍋蓋看一眼，那只最壯的螃蟹一下子跳了出來，媽媽把它放回了鍋里，水不停冒著氣，三只螃蟹安靜了，但剛才一幕讓我懂得了生命是多么重要�。�
生命予人類，動物，植物只有一次，小動物簡且如此，我們就更要珍惜生命。這就是生命的意義。
生命的意義作文10
生命的意義是什么呢？我經常想著這個問題，直到我遇見那棵小樹苗，我找到了謎底。
那是一個雨后的清晨，我百無聊賴地在小區邊披發步。忽然后面一聲聲響驚動了我。我轉頭一看，原來兩個人在吵架呢！合法我要把頭轉回來時，我發現了一棵小樹苗立在了一個不起眼的屋頂上。我目不轉睛地盯著那棵小樹苗。這棵小樹英姿颯爽的，仿佛就像一名守護著這塊土地的衛士。小樹苗那枝上的.嫩葉，綠得像一塊塊無暇的翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連著一層，不留一點兒空地空閑，蕃廡得很。
我悄悄地看著小樹苗，看著葉子上的露珠，仿佛看見了它在風雨中傲然挺立，有幾回它倒了下去，眨眼間它又站了起來。風愈刮愈猛，雨越下越大，小樹在屋頂上搖搖擺晃的，可是，它硬是用自己細小的根，緊緊地捉住了屋頂那層薄薄的土壤。在這個傾盆大雨過后的早晨，它仍舊重新為人們輸送著空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強的生命力。
想到這兒，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什么——-堅強。只要你有堅強，一切難題都會被你踩在腳底下。
生命的意義作文11
“生命的意義在于奉獻”，這是巴金爺爺活了87年所明白的道理。
有很多人不知道珍惜生命，比如說我們班的部分同學。前天上體育課因為表現不好，被林老師和何老師以及家長批評教育了一頓，還寫了反思。可昨天何老師不在學校，他們就又“狂歡”了起來，說話的說話，打架的打架，瘋的不亦樂乎。上課鈴響了半天，隊伍歪歪扭扭，說話的同學毫無顧忌。毫無疑問，他們這是在浪費生命！用學知識的時間來玩耍瘋鬧，不僅影響別的同學，自己也什么都學不到，而且對老師也是不尊重。只想著自己，心中沒有他人的人，是感受不到生命的'意義的。
但也有很多人，在面臨生死考驗的時候，默默地奉獻了自己！我在《感動中國》節目中看到了一位飛機駕駛員駕駛的飛機出現了故障，他如果把飛機駛向城市的路面，他自己能安全著陸，但路上的行人卻會因為躲閃不及而出現死傷，而如果開到郊外去，則可能機毀人亡。在這生死關頭，他毅然平穩把飛機開出了郊外，飛機在郊外的農田上空起火爆炸，駕駛員獻出了自己寶貴的生命。盡管他的生命非常短暫，但卻非常有意義！
花有重開日，人無再少年，好好珍愛自己的生命，讓每一天都過得有意義，讓生命開花結果！
生命的意義作文12
在我們身邊有許多熱愛生命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生護士，忠于職守的警察叔叔，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
同學們在任何比賽時，老師們都說“安全第一，比賽第二”所以從現在開始，我們要珍惜自己的生命，在自己安全的情況下再去幫助他人。同學們，下面大家請聽一個故事：
有一個古老的村莊村莊里只有一座小學小學里有著八九個孩子在里面讀書，別小看這幾個孩子，他們的讀書聲中洋溢著快樂，但是有一位小男孩每天不聽老師的話，上課亂做小動作，老是上看看，下看看，左看看，右看看，怎么也不聽老師講課，所以他的成績很不好。
有一天他們的老師生病了，沒法給他們上課，這時教室里有走進了一位男老師，這位男老師笑嘻嘻的看起來很慈祥，大家都安靜的看著那位男老師。
男老師來了好幾天，他發現了那位不聽話的小孩兒，男老師單獨找到了小孩兒，問道孩子啊，你是怎么了呢？，“沒怎么！”孩子無聊的`說到看起來很煩，“你說你現在這樣虛度光陰，難道不是在浪費生命嗎？如果你不學習，就算玩游戲，英文版的游戲，你也不會玩呀！”
男孩點了點頭，回到了教室里，安安靜靜的坐下來。
從此男孩就再也沒有虛度光陰，上課也認真聽講了，仿佛他聽懂了老師的話，懂得了珍惜生命。同學們，請記住我們要珍惜生命，愛惜生命，不能虛度光陰。
生命的意義作文13
活著，就是讓快樂的陽光灑滿生命的每個清晨，活著，就是讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻；活著，就是要讓像上的姿態昂揚在生命的整個歷程。
在當我們看到小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，聞到清晨新的空氣，百花芳香時，我們感到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望——生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命存在而變得如此生動精彩。
生命是頑強的，也是脆弱的，一個不經意間，可能會對生命造成傷害，當他人任命遭遇困境時，我們呢應盡自己所能伸出援助之手，真愛生命的人，無論何時何地遇到多大的.挫折，都不回、會輕易放棄生的希望。
記得看過這樣一個故事，在某礦區，有兩名礦洞下井檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒有找到山路，身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望，而是在井下相互打氣，求生的渴望，頑強的毅力讓他們挑戰了生理的極限，九天九夜后，他們終于獲救，創造了生命的奇跡。
這個故事告訴我們，在困境磨難中一定要記住，生命僅有一次，我們應好好珍惜。
我們既然活著，就要坦然面對人生中的風雨，積極樂觀，保持向上的生活態度。詮釋生命的真正含義。
生命的意義作文14
“對于我來說，生命的意義在于設身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！边@是愛因斯坦的一句名言，告訴了我們生命的意義在于設身處地地為他人著想，心里時時刻刻裝著別人。從溫迪一家我就體會到了這一點。
這篇文章名為《永生的眼睛》，作者溫迪在14歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她媽媽年輕的生命，更讓溫迪不明白的是，爸爸居然不假思索的答應醫院取用溫迪媽媽的眼角膜，當時溫迪并不理解父親為什么要這么做。等溫迪成年后有了家庭，才漸漸明白了其中的道理。不久后，父親也去世了，溫迪滿足了父親的遺愿，捐獻出了他身上所有的正常器官。而不幸的是溫迪也在一場車禍中喪失了生命，她毅然而然地捐出了自己的眼角膜，讓失明的兒童重新看到了光明。
溫迪一家是不幸的.，但他們卻是一個無私的家庭，一個充滿愛心的家庭，他們曾幫助多少盲童重見天日，他們為社會做出了多大的貢獻。對于他們來說，他們的死是值得的，雖然他們的生命是短暫的，但是他們卻讓生命發揮出了真正的價值，充分利用了這短暫的生命，體現了生命的意義，這是很不容易的。
人死，并不可怕，可怕的是這個人死去后沒有什么意義。大家都知道生命是短暫的，但是我們卻可以讓短暫的生命發揮出它應有的價值。只要死的有意義，那么哪怕是你的生命很短暫也無所謂。
生命的意義作文15
同學們，你們可以知道自己生命的意義是什么嗎？其實我們只要頑強的活下去，生命就會開始變得更加有意義。
記得有一次，我和妹妹沒有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時候，看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長著，我心想：一棵非常脆弱的小樹已經可以在石頭上控制生長，真是太神奇了。于是我就問一個媽媽，她說：“一棵脆弱的`小樹，可以在石頭中我們慢慢的向上發展生長，是因為企業它在中國頑強奮斗拼搏，有很大的理想。”起初，我不懂孩子媽媽的意思，可如今，那小樹需要已是這個后院的一把遮陽傘，我這才能夠知道他們頑強的生命是多么重要有意義。
還有一次，我們去吃飯的弟弟，大人們還在做飯的時候我一個人無聊，我向右走向左走，去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子，看到小白球，讓他帶著一個奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手，喊道：�！皝泶媸謥y來�！蔽覠o奈地問媽媽：“這是什么，為什么連打它不會工作？”媽媽語重心長地說：“這是一個繭，隨著生活90天以上蠶，后吐完蠶繭有，也有繭，能變成蝴蝶，有的會孵化蠶，繭，有一個很大的藥用價值，我們穿絲綢衣服，絲綢等，都是信貸蠶，你不能破壞繭。“聽了媽媽的話，我終于明白了，原來，短暫的生命有無限的意義。
生命活動都是一個有意義的，生命過程中有鮮花企業也有掌聲，有荊棘也有淚水，生命的意義，在于無盡的追求和技術創新。
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