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小木偶續(xù)寫作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小木偶續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木偶續(xù)寫作文1
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。
小木偶來到小紅狐的住所，敲了敲門，小紅狐開了門，小木偶立馬跑進屋子里，搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放。“干什么！”這一幕恰好又被熊警官看見了，他拉著小木偶和小紅狐詢問情況。“他搶了我的`包！”小紅狐撒謊還是一點兒都不臉紅。“不，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官決定先相信小木偶，因為這包如果是小紅狐的，小木偶受到教訓后不會又來搶包，可他又來了。
熊警官詢問小木偶：“是誰把你雕刻出來的？”“是一位老木匠。”小木偶答道。“哦，我明白了。”熊警官說。因為他們小鎮(zhèn)上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢問老木匠，老木匠說：“這包的確是小木偶的。”熊警官立刻明白了，他放走了小木偶，又告訴小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時，小木偶歡樂地走在大街上。
小木偶續(xù)寫作文2
自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小狐貍要回背包。
小木偶到大森林里找小狐貍，它看見小狐貍準備背著背包去郊游。小木偶火冒三丈地說：“小狐貍，還給我背包。”小狐貍笑嘻嘻地說：“哦，你這個沒有表情的小木偶，這個背包現(xiàn)在是我的，快給我滾開。”“我就不走，你要把背包還給我。”小木偶又生氣地說道。
兩個人又吵了起來，熊警察騎著警車過來了，大聲問：“你們兩個怎么又吵起來了？”小木偶憤怒地說：“他拿走了我的.背包。”小狐貍嬉皮笑臉地說：“明明那是我的背包。”小木偶理直氣壯地說：“之前我只有一副表情，熊警官以為我是騙他的，后來我遇到一位小女巫，她幫我有了很多很多的表情，你瞧我現(xiàn)在會哭會笑，還會生氣……”熊警察相信了小木偶，叫小狐貍把背包還給了小木偶，小木偶拿到背包后去找小兔子，小兔子一點都不想理他，小木偶對小兔子說清楚了事情的經(jīng)過，小兔子聽了跟小木偶成了一對好朋友。
小木偶續(xù)寫作文3
自從女巫給了小木偶一系列的表情，小木偶就不再委屈了。
這一天，小木偶來到警察局找到黑熊警察，讓黑熊警察幫他找到小紅狐，要回自己的紅背包。
黑熊警察問為什么？小木偶說：“因為那是我說我背包，以前我只有笑一種表情，所以您才以為我會撒謊，但現(xiàn)在你們有的表情我也都有，所以你們不能再誤會我了，如果你相信背包真的是小紅狐的`，我們到了她家再說吧。”到了小紅狐的家門口，黑熊警官敲了敲門，小紅狐一看是小木偶和黑熊警官，所以沒有開門，但是黑熊警官三下兩下就把門打開了。
門開之后，黑熊進去問小紅狐：“是不是把小木偶的背包騙走了，所以一見到我就心虛了？”“當然不是，他騙我的背包，沒騙成功我心虛什么呢？”小紅狐說。
糾結(jié)了半天，小紅狐死不承認，沒辦法，小木偶決定去找自己的證人，警官同意了。
來到了老木匠家，老木匠說背包是小木偶的，于是小紅狐被抓了，紅背包又回到了小木偶手中。
小木偶續(xù)寫作文4
這天，風和日麗，大街上熱鬧非凡。小木偶邁動長長的兩條細腿，在人群中興沖沖地大步向前走。突然，他的眼前出現(xiàn)了一只小紅狐，背上背著一個紅背包。紅背包的顏色是那么鮮艷，讓小木偶的眼睛不禁一亮：那不是我的背包嗎?
那不是搶走我背包的`小紅狐嗎?
來不及多想，小木偶三步并作兩步，追上小紅狐，拽住他毛茸茸的大尾巴，大聲喊道：“還我背包!還我背包!”
“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過來，使出九牛二虎之力，才把他們拉開。
“報告警官，他背上的包是我的!”小木偶漲紅著臉尖叫道。
“不是他的，是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點兒也不臉紅。
熊警官看看小紅狐，小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶，小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰說的是真話，誰說的是假話，就把背包拿走了，說等查明真相再說。
一連三天，小木偶天天來找熊警官要背包，但是小紅狐一次也沒敢來找熊警官。熊警官有點明白了。經(jīng)過明查暗訪，真相大白，紅背包果然是小木偶的，熊警官把背包物歸原主。
背上失而復得的背包，小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。
小木偶續(xù)寫作文5
羊走后狼在陷阱里惡狠狠地咒罵著羊。這時又來了小松鼠和小兔狼想再一次騙他們就說：“求你們救救我我保證以后再也不吃小動物了。”它們對狼說：“你騙不了我們?nèi)绻覀兙攘四闵蟻砟憔蜁粤宋覀兊摹！崩茄壑樽右晦D(zhuǎn)：“你們要是救我上來我不僅不會吃你們還會好好答謝你們呢。”這下它們被狼的花言巧語迷惑住了。
于是小松鼠從樹上扯下幾根樹枝連成一條繩子放進井里讓狼抓著繩子爬了上來。可狼一上來就要吃小松鼠和小兔在這危急關(guān)頭從草叢中走出一只小綿羊小綿羊問：“你們在干什么？”狼、小兔和小松鼠見小綿羊這么問就都匯報了當時的情況。小綿羊說：“我現(xiàn)在還不能相信你們所說的話你們要是能再演一遍我就相信了。”可是當狼又跳進陷阱時小綿羊說：“兇惡的.狼你的本性是不會改變的！你等著獵人來收拾你吧！”
小木偶續(xù)寫作文6
小木偶擁有了所有的表情后，他踏上了旅程，去幫助更多需要幫助的人。
有一天，小木偶，他來到了一個奇神的地方，這里有木偶奶奶、木偶爺爺、木偶阿姨、木偶叔叔、還有木偶小孩，所以這里被稱為“木偶世界”。
但是，很快小木偶就發(fā)現(xiàn)這里的狀況了，這里的木偶都不會笑的'，小孩子了，也沒人去關(guān)心他，小木偶趕快去找藍鼻小女巫，就在小木偶去時，小女巫的魔杖沒有能量了，小女巫說：“小木偶你聽著，如果你想幫助木偶世界的人民們，那么你必須去做100件好事。”就這樣小木偶一天天都做了很多事情，很快小木偶就完成了100好事，小女巫的魔仗很快就恢復了能量，就這樣木偶世界就變的快樂起來了。
小木偶感受到幫助了別人就等于獻了一份愛心。
小木偶續(xù)寫作文7
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的各種表情后，小木偶可開心啦，它會哭，會笑，會生氣，還會發(fā)火……
有一天，小木偶走在馬路上，看見了小紅狐，小紅狐正在和一些朋友炫耀從小木偶那搶來的背包呢！小木偶看到了，立刻跑了過去，與小紅狐爭起了背包，小木偶皺著眉頭大哄到：“走開，你這個小偷，不知羞恥，這是我的背包，你憑什么搶！”“胡說，這明明是我的。”小紅狐還在撒謊。這時，那位熊警官又跑了過來，對小木偶說：“小木偶，你真是不知羞恥，還來搶小紅狐的背包！”“不，那是我的.！”小木偶生氣的說。“那是我的哼。”小紅狐也氣呼呼地說。“那是小木偶的！”忽然傳來了老木匠的聲音。
原來老木匠在大街上閑逛，無意間碰到了小木偶。“真的嗎？”熊警官問道。“我都一個老人家了，還騙你干嘛。”熊警官這才知道了自己被小紅狐給騙了，揪住小紅狐，把他帶回了警察局，并把背包還給了小木偶。
小木偶拿到了自己的背包興奮不已，急忙背上，變得更加快樂了。
小木偶續(xù)寫作文8
小木偶在小女巫的幫助下，會哭會笑，會著急，也會向別人同情和關(guān)心了，他很想回家，把發(fā)生的一切告訴老木匠，讓老木匠知道，只會笑，是遠遠不夠的。
小木偶興高采烈地走在回家的小路上，他一會兒跟樹上的小鳥打招呼，一會兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺到了生活是多么的美好。
這時，他發(fā)現(xiàn)那天遇到的熊警官的小紅狐在樹下談?wù)撝裁础Ｋs快跑過去，抓住小紅狐的脖子，憤怒地說：“你這個小偷，快把紅背包還給我。”看到小木偶滿臉的`憤怒，小紅狐臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包。”熊警官拉開小木偶的手，說：“你怎么又來搗亂，看我怎么收拾你！”小木偶哭了，一邊哭一邊把事情的經(jīng)過告訴了熊警官。熊警官認為自己判斷錯了，就說：“你們都跟我到警察局去，看一下到底是誰偷走了紅背包。”小紅狐害怕了，她小聲說：“背包是小木偶的。”熊警官聽到了小紅狐說的話，便把紅背包還給了小木偶，并說了小紅狐一頓。
小木偶高高興興地走了。
小木偶續(xù)寫作文9
自從小女巫給了小木偶所有的表情之后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶看見了一頭梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，關(guān)切的詢問梅花鹿為什么這么傷心。原來呀，梅花鹿的錢包被別人偷了，正急得團團轉(zhuǎn)，就像一只熱鍋上的螞蟻。因為她沒有好辦法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地說道：“別哭，我剛看見小紅狐偷偷摸摸的從你旁邊走過，應(yīng)該就是它偷了你的錢包。我們一起到熊警官那告狀去吧。”“好的，謝謝你，小木偶”梅花鹿答道。
小木偶和梅花鹿急匆匆來到了警察局，向熊警官詳細的.介紹梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定會將小偷捉拿歸案，繩之以法。同時也對自己以前的誤解，向小木偶表示了深深的道歉。
通過熊警官周密的偵查，很快就將小偷小紅狐抓住，并將錢包歸還給了梅花鹿。熊警官兇狠地把小紅狐扔出大老遠，狠不得把小紅狐的腦袋給砍下來。
從那以后，再也沒有人歧視小木偶了。
小木偶續(xù)寫作文10
小木偶學會了所有的表情后，它跟著老木匠一起學習。終于，它進了森林小學。
可是，小木偶沒有好好學習。有一天，他在和其它小動物講小話。老師發(fā)現(xiàn)了，便叫他回答問題：
“小木偶！”
“到……到！”
“一加一等于多少？”
“等……等于……于……等于三！”
全班哄堂大笑。
“哦……不！等……等于一！”
全班再次哄堂大笑。
那天，可憐的老木匠和小木偶都被老師兇巴巴地叱責了。可是，小木偶還是不好好學習，它考了一次又一次的零蛋！老木匠就每天用帶電的蒼蠅拍打他的小屁蛋兒！
有一天，他夢見那個藍鼻子小女巫對他說：“小木偶，如果你期末考考得每一科都是一百分的話，我就把你變成人！”
小木偶開始奮發(fā)圖強了。每天在他的書房里都可以聽到：“不對，8乘以5不等于41！”或類似的`話語。
期末終于到了，小木偶覺得很輕松，平均第張試卷不到20分鐘就搞定了。他寫完還仔細地檢查了7遍。不出大家所料，小木偶一共考了300分！
放暑假時，他終于變成了一個英俊又可愛的小男孩，他還有個名字，叫：湯姆杰克遜。同學們再也不叫他“小木頭”了。他也成了全班第一名！
小木偶續(xù)寫作文11
自從藍鼻子小女巫賜予了小木偶人類所有的表情后，很自然它學會“裝”了。
有很多次，它就用“裝”騙取了許多小動物的東西。
這一天，小木偶看見了小熊買了一個漂亮的'棕色的背包。于是小木偶跑上前去，問道：“小熊，你能借我背包嗎？”它一手搶背包并說：“你看”小木偶逃跑了。幸虧，小熊的反應(yīng)力快，不一會兒，就追上了小木偶。它們把背包搶來搶去。大象警官見了急忙阻止。象警官問：“這背包是誰的？”“是我的，是我的。”它倆異口同聲地說。大象警官可聰明了，他問：“這背包里有什么？”他指指小木偶讓它回答。小木偶看著大象警官一聲不出。而小熊脫口而出:“這里面有許多書，我趕著上學呢！”大象警官也一聲不出，就把小木偶扔出了好遠。
它經(jīng)過這次教訓再也不敢騙小動物了。
小木偶續(xù)寫作文12
后來小木偶跑到小紅狐那，對小紅狐說：“小紅狐，快把紅背包還給我。”
“熊警察不是說過了嗎，這包是我的。”
“這包明明是我的，怎么會是你的呢？”
它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個辦法，讓你們知道這背包是誰的。”
小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對小紅狐說道。
“小紅狐，你不是說這個包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？”
這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。
熊警察轉(zhuǎn)過身，問小木偶：“那你說這包里面有什么？說對了，包還你，說錯了，包就按前面我說的，就要給小紅狐了。”
小木偶答道：“這里面有語文書、數(shù)學書、作文本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本，還有一個西游記的.鉛筆盒。”
穿警服的熊見小木偶說了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的一樣。呀！真的和小木偶說的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對小木偶說了聲：“對不起，是我太大意了。”小木偶拿回了背包開心極了。
老木匠說得沒錯，笑是很重要的，不過要是只會笑是遠遠不夠的。
小木偶續(xù)寫作文13
有了所有表情的小木偶非常的開心。
過了一會兒小木偶悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：“請你幫我把我的包拿回來好嗎？其實是小紅狐偷了我的包，我是清白的，可是因為我只會笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的.。
小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應(yīng)了。她們找到了小紅狐，見到小紅狐一邊笑一邊說：“嘻嘻，還好小木偶只有個木頭腦袋還只會笑，這回我的便宜占大了！”小木偶見了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來，小紅狐見了小木偶，以為小木偶還是只會笑，就把熊警官叫了來。這回u，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的跑開了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。
最后，小木偶找到了老木匠，對他說：“您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來，因為，有時我也要哭，著急……可我卻不能，所以我高興不起來。聽了小木偶的話，老木匠恍然大悟。
從此之后，小木偶過上了快樂快樂的生活！
小木偶續(xù)寫作文14
藍鼻子小女巫走后，她忘記告訴小木偶表情一天后就會有副作用。小木偶此刻在大街上炫耀自我，一段時間后，小木偶發(fā)現(xiàn)自我只會悲痛和哭泣了。之后，他自我去了當?shù)刈钣忻尼t(yī)院檢查，醫(yī)生問小木偶：“木頭人，你得了什么病呀？”小木偶悲痛地回答：“我得了……我……。”醫(yī)生說：“你快點說，木頭人。”小木偶語無倫次：“我此刻……只會……會哭……泣了，你……能幫幫……我嗎？”醫(yī)生說：“你得了什么怪病？快把它趕出去！”小木偶被另一個醫(yī)生扔出了醫(yī)院。
小木偶掉在了地上，它感覺自我的木頭腿已經(jīng)斷了，小木偶大喊：“救命啊！救命啊！”藍鼻子小女巫在天上聽見了小木偶的`哭泣聲，說：“我的法力快沒了，唉。為了就小木偶，管不了這么多了，就小木偶要緊。”藍鼻子女巫飛下去，用自我最終一點法力救活了小木偶，過了一會兒，藍鼻子女巫變成了一縷青煙飛向天空。小木偶尖叫：“小女巫，你不要走哇！”最終，藍鼻子女巫的行為感動了上天，老天爺讓藍鼻子女巫復活了，還讓小木偶當她的小助手，繼續(xù)幫忙有困難的人。
小木偶續(xù)寫作文15
原來那天列那去覓食，一不小心摔倒了，它慢慢站起來，看了看哪里受傷。發(fā)現(xiàn)只是膝蓋破了皮，它想：“就這么一點小傷，算什么！”它繼續(xù)往前走。
走了三四個小時，發(fā)現(xiàn)了一只野兔，它猛撲上去，正好撲中了。它以為野兔死了，要把野兔帶回家。可沒想到草叢中有一只毒蛇。列那跑，毒蛇追，可列那沒有毒蛇跑得快，被毒蛇咬了一下膝蓋。列那跑得越來越快，看見離馬蒂若城堡沒多遠，它又在草叢中聽到一點沙沙聲，就嚇得跑得更快了。列那回到城堡，馬上叫妻子海梅林去請醫(yī)生給它看病。
啄木鳥來了，看看列那的神色，嚴肅地說：“這毒很重，已經(jīng)治不了了，誰都無能為力啊！”啄木鳥搖了搖頭，走了。
就這樣，沒有過多少天，列那不能起身了。又過了四五天，列那就死了。
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