聽花開的聲音作文(合集5篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的聽花開的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽花開的聲音作文1

　　在清水靜流般的校園生活里，糅合了每天不同的陽光和笑語。感謝你們，我的良師益友，你們讓生活為我開出了花朵。

　　每天從冬日的風里走進教室，能看到同學的笑臉歡迎自己，聽到他們迫不及待地要告訴我什么，心里就浮起一種溫暖，蕩漾起幸福的波光。每當這時，我都深深地感到我身為這個集體一員的快樂。我的每一個同學都從不對我吝惜自己的笑容，都在用他們的笑容感染、影響著我。想到這點，我的嘴角也不由自主的彎出一個弧度。

　　下課與同學們的神侃，也是在校園的幸福之一。沒有什么特定的主題，也不必正襟危坐，隨你講什么，怎么講，總是愉快的。我們從《湯姆叔叔的小屋》出發，去探索《平凡的世界》，又去尋覓一個屬于自己的《秘密花園》。在十分鐘里，我們走進的`是一個奇幻的文學天地，一片自由快樂的國土。

　　每天吃飯時，同學情就會顯現在一個個動作里。你幫我捎雙筷子，我幫你端湯，一切都那么自然默契。如果有人不小心碰掉了別人的筷子，一定會跑去另拿一雙，另一位當事人也一定不生氣，笑呵呵地說聲“沒關系”。在超市里借過別人的校園卡，也主動為別人刷過卡，同學，也許就是真誠、友善和付出。

　　老師們帶給我引導和鼓勵。每堂課都是不同的體驗。班主任的正能量，副班主任的平易近人，歷史老師的抑揚頓挫，地理老師的學術氣息……我從老師們那里，既得到了知識，又從他們話語里得到鼓舞，可以一次次地去努力，一步步地向前。

　　和我的老師、同學們在一起的時光，有如一盞釅茶，先是濃烈，再是悠長。他們在我眼前綻放鮮花，而我懷著滿心的感激，細聽花開的聲音。

聽花開的聲音作文2

　　凄風、冷雨、寒夜、孤燈、只影……

　　細雨輕敲我窗，起身披衣，點一盞油燈，掛在窗前，偶然發現，窗前的曇花，正迎著風雨，靜靜的開放，凝視、凝思，靜聽花開的聲音……

　　花兒為何選擇在這深夜開放？不在乎蝴蝶的垂青，不在意蜜蜂的青睞，只是在這沉寂的夜里，寂寞地開放，“無意苦爭春，一任群芳妒”，或許它也知道，這世界上有兩樣東西不能直視：一是太陽，二是人心。

　　但是花兒卻又為何開得如此燦爛，如此絢麗，如此執著？因為它那柔嫩的'花朵里，孕育著希望、責任、使命……

　　每朵花里都有一個故事，每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有著相同的結局，不同的是他們開放的時間和方式不同，有花開的時節，也有花謝的時節，我們可以不去欣賞花的艷麗，卻無法剝奪花盛開的權利，正如我們可以去指責溪流的污濁，卻無法阻止它流向大海一樣。每朵花經歷的時節，是花必須經歷的時節，正如地上的路，其實我們走過的每一條路，都是我們的必經之路。

　　花謝花開花滿天，香消玉殞誰人憐？其實花的開放，不是為了讓人欣賞，而是在盡一朵花的職責和本分，智者無惑，勇者無懼，仁者無敵。花開，需要勇氣，花謝，那是使命的歸宿。

　　在人世的沉浮中，花兒用它開放的聲音告訴我：“相對于茫茫的宇宙，我們算不上什么，只不過是一粒微小的塵埃，但對于我們自己，我就是我，我就是一切。”

　　花喜歡綻放自己的美麗，卻綻放不出自己的憂愁，人容易走出別人的世界，但是卻走不出自己的沙漠。獨坐窗前，聽花開的聲音，于人生，亦是一種釋然。

　　如有來生，我愿為一朵花，一夜之間，窺透人世。

聽花開的聲音作文3

　　在我的記憶中，我一直被聲音慢慢包圍著：樹葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲，小鳥在天空中飛翔時拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……

　　記得那年母親節，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思著要不要給媽媽送一個禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜愛。就是它了！

　　回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽，媽媽看到了那三朵含苞待放的百合后，臉上露出了會心的微笑。看到媽媽那么開心我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶里，我對那束百合算是呵護有嘉呀！那可都是因為我要好好保護“我對媽媽的愛”。

　　我沒過一會兒，就來看看它，層層疊疊的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，似乎聽見微微的展開聲，我急忙把媽媽叫過來，對她說：“媽媽，花要開了！”媽媽一聽摸摸我的頭，對我說：“花朵是遲早都要開的！快去寫作業吧。”我聽后，聽話的回屋去寫作業了。

　　要吃晚飯了！我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽一聽，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞里像放了一個炸彈爆了一樣，花開了，我依舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的.花瓣里，柔柔軟軟的。終于花瓣舒展開來了，這時我才反應過來，興奮的對媽媽說：“媽媽花開了！花開了！”媽媽聽后，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，說：“看來今天不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽后笑瞇瞇地點了點頭。

　　花香一直飄蕩在我們的房間里，房間里飄蕩著我和媽媽的歡聲笑語，一朵花開，讓我們聽到生命的聲音，也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。

　　花開，花說：“媽媽，節日快樂！”

聽花開的聲音作文4

　　我相信，人無自信不立。面對各種各樣的困難，我們都應該相信自己，困難是暫時的，陰霾之后定會見燦爛的陽光。——題記

　　走過了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的'一疊書，以及一大堆一大堆需要學習和記憶的東西，我開始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地通過升學考試、進入理想的高中嗎？

　　不知不覺之中，我就進入了夢鄉。

　　夢好像是我的知已，開心地帶我來到了我的小時候，爸爸媽媽牽著我的小手，來到了狼山腳上。

　　我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。

　　我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。

　　爸爸媽媽顯然有點兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個勁地往上爬。過了一段時間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進了荊棘叢，一下子沒了動力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。

　　不，我要相信自已，我要堅持。父母的支持和游人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。

　　終于邁上了最后一級臺階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠處的夕陽……

　　同桌敲敲桌子：“喂，老師來了。”一語驚醒夢中人。可是回想起那個夢，突然間，我精神百倍，連小時候都可以拖著疲憊的身子堅持下來，現在為什么就不能呢？我相信我一定能！

　　我相信，等待我的，是一個生機勃勃、充滿活力的20xx！

聽花開的聲音作文5

　　聽，花開的聲音！ 聽，花開的聲音，那是多么悅耳動聽。5月9號上午，我們迎來了聽“花開的聲音！”勵志校友見面會。我們請來了陳哲皓、張敏、周益琳、羅成征、魏江、朱穎之、左力和劉暢這9位勵志校友和前任校長，還有在校退休老師等。

　　我們一聽到勵志校友見面會，都十分激動，那是不是能見到許多很厲害的校友，可以聽到他們成長之路。在校長講完歡迎詞后，主持人就請勵志校友們給我們講了他們成長過程中的故事。我們豎起耳朵仔細聆聽“花開的.聲音”。 羅成征是著名的國家一級京劇演員，她告訴我們人生的路沒有平坦的，沒有直的，只有蜿蜒曲折的。她的人生道路就印證了這句話，她從不會京劇到國家一級京劇演員之中遇到過許多困難，每天訓練很辛苦。她還給我們唱了幾段京劇，老話說得好，臺上十分鐘，臺下十年功。這是她吃苦耐勞，所取的成績，值得我們學習。左力說“一個自信的人，不是社會給你自信的，一個自卑的人，也不是社會給你的自卑。”左力是個非常自信的人，雖然他耳朵失聰了，但他會六個國家語言，也實現了自己的夢想，在機場工作。劉暢很喜歡跳舞，我們知道了興趣是最好的老師。周益琳的話讓我們知道小學的經歷對今后的人生有非常大的影響。張敏是個軍人，他的言行給了我們一個軍人高尚的品格…… 我們都聽得格外認真，都把學哥學姐的話深深地印在腦海中。

　　最后我們和金校長一起說“待到春風傳家訊，我們再相逢”期待和校友的下一次見面。 聽，花開的聲音！你聽見了嗎？你聽懂了嗎？它能孕育出無窮的力量，悄然綻放，美麗而持久！

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