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我的讀書小故事作文推薦度：
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我與讀書的故事作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我與讀書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我與讀書的故事作文

我與讀書的故事作文1

　　“哎呦！老媽，我肚子疼，我去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度回到書房，取出一本《西游記》，塞進衣服里，然后鉆進廁所，一屁股坐在馬桶上，迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。

　　正在這時，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，啊！老媽來了，廁所“游擊戰”正式開始！我事先早有準備，迅速將書塞進了洗衣機與墻體的縫隙中。這時，老媽推門而入，照了照鏡子，瞟了我一眼，就走了出去。我心想：想監視我，沒門！以我間諜般的聽覺，早就能聽到你的腳步聲了！望著老媽遠去的'背影，我立即抽出書來，貪婪的讀著。我很快樂，也很擔心——這種竊讀的滋味！

　　“嗨！我是孫大圣，你趕快把我師傅放了！”我讀的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚的大山里與妖怪做著斗爭！

　　不知不覺中，老媽已經站在了我的身邊，沖著我的耳朵大喊道：“熊涵睿小同學，趕緊給我出來學習！”說完，一把奪走了我心愛的《西游記》，拽起我回到了書房。

　　哎，為什么我的竊讀計劃總不成功？老天啊！我的計劃什么時候能實現啊！不過，我還是喜歡這種竊讀的滋味，這種感受將伴我成長！

　　老師評語：全文對竊讀時動作的描寫十分恰當！一種對讀書的熱愛之情也自然流露出來了！

我與讀書的故事作文2

　　我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。

　　小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常干家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　大概到了一二年級吧，我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤面包時，說：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根，這樣的姓最少有！”

　　到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，成了現代科技課上的'活躍分子。

　　現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。

我與讀書的故事作文3

　　書是人類知識的源泉，書，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現實的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書就像我的生命一樣。和我不離不棄。

　　如果要問我與書的故事是什么時候開始的，那就要從上幼兒園時說起了。

　　每當我看見別人在讀一本書時，我就會好奇地走上前去，看看那本書，雖然我一個字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時，我還非要媽媽給我買下那本書。

　　再大了點，我也逐漸愛上了讀書。書，給我帶來了很多的'樂趣。也隨著年齡的增長，我的閱讀量越來越大。

　　到了五年級，書，就變成了我的摯愛，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書。只要一有空，我就鉆進自己的房間，與書為伴。

　　讀書，也給了我很大的幫助。寫作文時腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語句，仿佛早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。

　　讀書不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學到很多本領。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧！

我與讀書的故事作文4

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得異常親切。

　　小時候，爸爸先教我識字，開始我認得少，媽媽白天上班，晚上睡覺前給我講故事，可是媽媽本事有限，不能一向給我講故事，每當我要求她再給我講個故事時，媽媽總是說：“太晚了，明天再講吧。”那時我還不懂得看書，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戲式識字法教我識字，所以那一厚疊的識字卡很快就被我認完了，一天，我到書房找東西，突然發現書柜上放著什么東西，我一看，原先是一本書，前面幾個字不認識，后面兩個字是故事，我挺喜歡聽故事，就迫不及待地翻開書，津津有味地看起來，從這時候起，我就喜歡看書了。

　　上了一年級學拼音后，開始我看帶拼音的書，漸漸的我認識了許許多多的'字，隨著年齡的增長，我上二年級后，開始看不帶拼音的書，慢慢地，我看書的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年級的時候，教師讓寫一篇幻想作文，我寫的是乘坐紙飛機出游等等，可是那時候用的是小作文本，寫了十頁，教師還讓我在家長會上朗讀，慢慢地，我的閱讀速度到達幾個小時就“結果”一本書。

　　好書像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的心靈世界，給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養成閱讀的習慣，一生和好書相伴吧！

我與讀書的故事作文5

　　我讀了一本《二年級了呵呵》這本書。這本書是童喜喜寫的，她是一名中國作家協會會員，還獲得冰心奶奶文學獎，童喜喜曾用稿費資助35名失學兒童，我們要以她為榮，成為一名善良的小學生。

　　其中，我最喜歡的一篇故事是：“多嘴神仙變成沒嘴葫蘆”里面講的.是：“呂品田找卓越和田甜借錢，他們一共借給了呂品田25元4角，有一天田甜來找呂品田，讓他把錢還給她，這時，呂品田看到了一位老爺爺，他把25元4角借給了那位老爺爺。”可是，他們的錢都沒有了。于是，呂品田說：“我們去賣籃球或者是賣書吧！”田甜覺得這個主意很好。他說：“我們一起去賣書吧！”

　　第二天，田甜背了十本書去學校賣，她興致勃勃地說：“快來賣書，快來賣書，一本書只要一元錢，就能給你看十天。”同學們一邊興奮地翻書，一邊集體圍攻她。接著，她用了十分鐘，把書全部買完了。

　　這時，田甜說：“原來，賺錢那么難！”以前，我以為賺錢很輕松呢？經過這一次，我才知道，爸爸媽媽說：“你要好好學習，不要像爸爸媽媽這樣搬貨。”呂品田連忙點頭，想：“爸爸媽媽這樣說是為我好，我要回報他們。”

　　這篇故事告訴我們上課的時候，要專心致志的聽講，不能心不在焉，胡思亂想。不然的話，就會對不起所有關心我，愛著我的人。

我與讀書的故事作文6

　　我有一個很好的朋友，它的名字叫做書。

　　在我很小的時候，書就與我為伴了。我對書最早的認識源自于媽媽永遠也講不完的故事。

　　長大了一點，媽媽給我買兒歌書、故事書，每天都沉浸于奇妙的書中。一有時間，我就打開書，細細的品味。

　　上學了，媽媽又給我買了一些童話書、作文書、名著。只要我一打開書，書中的內容就像吸鐵石一樣把我吸引住了。每次讀到高興處，我就會情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地為書中的`人物而感到高興；讀到傷感處，我會和書中的主人公一起流淚；讀到離奇處，我會感到震驚。

　　有一次，作業都做完了，我就拿出了媽媽剛買的《紅樓夢》，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地看著。突然，媽媽說：“吃飯了。”我卻沒有聽見，仍顧自己看著。媽媽見我沒反應，拉開嗓子，喊：“吃飯啦！”我突然一震，對媽媽說：“我把書看完。”洗手時，才發現我的眼圈紅了，原來我跟故事中的主人公一起哭了。

　　書！是我最好的朋友，傷心時它帶給我歡笑，沮喪時它帶給我安慰，驕傲時它為我敲響警鐘，成功時它為我鼓掌叫好，我永遠和書做朋友。

我與讀書的故事作文7

　　無時無刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上課外班都捧著它，你試過嗎？聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我帶來了豐富生活！像一瓶五味瓶。

　　甜：我著迷了，著迷于郁雨君的書。沒有人能夠阻止我，我陪著書中的人物一起笑，一起哭。我不可遏制地讀著，像一只狼啃食著鮮肉。奶奶說我好學，我心里甜滋滋的。

　　苦：我在體育課上，一邊走一邊看書，哎呦！還好是個樹坑。我繼續走著，雖然沒了障礙，可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴厲的眼神。我知趣的放下書，可還是忍不住瞟幾眼，牙齒不時咬著嘴唇。老師見我不改老樣，皺皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過去書，憤憤地丟下兩個字：“沒收！”我想反駁，但又不敢，只得干巴巴的發呆了。

　　辣：媽媽帶著哥哥、姐姐和我去吃飯，我一邊吃飯，一邊津津有味的看著我們永遠不分開。如果你坐在旁邊，一定會受不了的，可我卻鎮定自如。“馬嘉藝！”一聲尖叫把我從書中拉了出來。“干嗎？”我正想咒罵幾句，姐姐卻夸我：“你真是個小書蟲！”我的`臉頓時火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！

　　我愛看書，因為書就像一個五味瓶，帶給我豐富的生活；又像一把鑰匙，為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋！

我與讀書的故事作文8

　　在一個格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個電話，問媽媽我應當干什么呢？媽媽說：“你沒事干去圖書館看看書去吧”。

　　我來到圖書館，心想我喜歡看什么書？應當看哪本？我轉過來轉過去，左思右想。哎，過了好大一會兒，我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字叫《西游記》，這個書名必須會有很多人熟悉吧，可是我就不怎樣熟悉它，那我可要從第一頁開始好好讀。

　　哦，原先是這樣！一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我的腰真酸吶，不得不趴在桌子上讀。我越往后看，就越想看看后面的'。我看得真是津津有味，如癡如醉呀！有很多在書館的人都夸我呢，我謙虛地說：“這有什么啊，我們是小學生，我們就應當多讀一些課外書的。”

　　一天，兩天，我只要一有時間就在圖書館讀書，除了讀《西游記》，我還讀了《愛的教育》、《笑貓日記》、《小學生獲獎作文大全》……還讀了很多很多呢！

　　經過這樣的閱讀，我才明白了讀書是一件多么有樂趣的事情，我們應當多讀書，這樣才能長見識，長大以后才能有出息。同學們，吃飯很重要，讀書也很重要哦！

我與讀書的故事作文9

　　我們的第一篇課文叫竊讀記，作者在書店竊讀的故事，是我聯想到了我的竊讀記。

　　有一次，趁著爸爸媽媽在睡覺，我毫不猶豫地拿起班上流行的《貓武士》，津津有味的看了起來。看著看著，我突然聽到一聲奇怪的響聲，一驚，趕緊把《貓武士》藏在枕頭里，裝著睡覺的樣子，耳朵卻豎得高高地，時刻提放著爸爸媽媽來襲，可是，半天還是沒有聲音，我氣不打一處來，真是的！又接著看了起來，我是剛一開始看，又一聲響，我又趕緊把書藏在被子里。這次爸爸媽媽來真的了，媽媽走了進來，我瞇著眼睛瞧了瞧，看見媽媽走后，才又把書慢慢地拿了出來，真慶幸，后面他們都沒打擾我，我安全的看了書。

　　還有一次，我在做作業，爸爸媽媽出去了，我便偷偷地把爸爸給我買的一整套《三國演義》的小人書拿出來看，打算一聽到他們回來的.動靜就把書藏起來，開始做作業，可是我看得、提心吊膽、膽戰心驚，看完一本書他們都沒有打擾我，哎！真沒勁。

　　這就是我的竊讀故事，兩個令我現在都回味無窮的故事。

我與讀書的故事作文10

　　書，能夠點撥人生哲理；書，指引成功的方向。書籍是人類進步的階梯，一切一切的原因，都使我對書愛不釋手，與書結下了不解之緣。

　　書，如今已成為了我最好的朋友，我們時時刻刻也不分開。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛。成天捧著書看個不停，連媽媽都說我是個正宗的“小書蟲”

　　一天清晨，幾絲涼風是送走了我甜美的夢。我揉揉眼睛，看看表，才五點半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來。看著看著，不知不覺，眼前的文字突然活躍了起來，組成了描寫中的一個又一個畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節都讓我心情舒暢，悲傷的情節更會讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁，就在我看地正入迷時，我聽見了細微的`開門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書，假裝睡了起來。過了一會，沒有動靜了，我趕快有打開書，安心的看了起來，再次陶醉在了書給我的快樂中。

　　有人說過：“書籍就是每個人最好的老師。”我相信這句話。真是因為書，我才知道了許多曾不知道的知識，明白了許多不知道的道理。因此，我書架上的每一本書都是我的良師益友。

　　書中，埋藏著無數無價之寶，待你發掘。愛上讀書就是愛上知識，愛上知識就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧，你將會有意想不到的收獲！

我與讀書的故事作文11

　　書籍乃世間之精華。善讀者居常人之上，如鶴立雞群，又如石中之玉。

　　古人讀書的故事頗多，如鑿壁借光、如囊映雪，又如聞雞起舞、懸梁刺股。這些皆為苦讀佳話。如今，條件改善，不必如此苦讀，卻也發生了不少讀書之趣事。就說說我的讀書趣事吧！

　　我熱愛讀書，平時一有空閑便拿書來看看。而啥時候最有悠閑呢？當然是每天晚上泡腳的`時候了。記得有一次，我邊泡腳邊看《三國演義》。正看到第十六回：“呂奉先射戟轅門曹孟德敗師渝水”。典韋醉酒被人盜走雙戟，張繡借機來殺曹操。曹操急喚典韋，卻不見雙戟，只好提到上陣，不幸被暗槍刺死，曹操孤身帶傷出逃。我心被揪的緊緊地，暗暗地為曹操擔憂。幸虧他的良馬，才得以脫逃，我這才放下心來。

　　忽聽一聲大喝：“水都涼透啦，還不出來，想感冒啊！”，原來是媽媽在提醒我。我如夢初醒，怦的一下回到了現實是中來。

　　這樣的讀書故事雖然有趣，但真正我們要品味的是書中的文化和作者的思想，我們真正要體會的是知識的力量。

我與讀書的故事作文12

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”這句話使我知道了讀書的重要，讀書所得到的快樂和知識讓我變得更加優秀。

　　我從前是一個特別不愛看書的姑娘，雙休日寫完作業就想著看電視，媽媽買來的書偶爾翻兩頁就扔在一邊“黑暗”的角落里。總是淺嘗輒止，從來沒有深讀過一本書。那個時候寫作文是我的頭號大敵，寫的作文跟“流水帳”一樣，東拉西扯的沒有中心點，媽媽總是用“行尸走肉”來形容我的作文。

　　在一次老師的推薦下我看了一本湯素蘭的《時光收藏人》，一開始我也是很隨便的看著，沒想到越看越想看，越看越過癮，里面的`每句話都好像牽著我的心走，令人欲罷不能。也因此我也喜歡上了湯素蘭，現在我的書架上擺滿了湯素蘭的書。愛上讀書從此開始，一發不可收拾，原來我認為這么“無趣”的書也可以綻放出如此美的吸引人。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我慶幸能在對的時間愛上讀書，在那“黑暗“角落的書，變成了我的良師益友，撣掉上面灰塵，靜靜地一本本翻閱，在知識的海洋里遨游是如此的讓人身心愉悅。

　　我的作文也開始有了起色，老師和媽媽也開始對我另眼相看。我也終于鼓足了勇氣給《花季雨季》欄目投稿了，希望那些不愛看書的小朋友也能跟我一樣愛上讀書。

我與讀書的故事作文13

　　爸爸給我買了一套新書，名叫《淘氣包馬小跳》。爸爸叮囑我：“不要馬上就看，你趕快去睡覺。”“哦！”我嘴上答應著，心里已經迫不及待了，今晚我就要等爸爸睡著，去偷偷把書拿過來。

　　呼，爸爸終于睡了。我拿著小電燈，憑著有限的光，努力尋著，我在客廳、餐桌、柜子都找了，竟然沒有！難道在爸爸房間里？我溜過去一看，果真在爸爸房間里，他還用線將書綁在手上。哎！誰讓我有過夜讀被抓的經歷呢！

　　我溜回客廳，拿了一把剪刀，趴在地上匍匐前進，到了。我把線剪斷了，拿了一本書，趕緊回到自己房間里。打開，一頁，兩頁，我像一匹惡狼貪婪地看著，自己早已化身書中的馬小跳……當我看到一半時，爸爸突然醒來，推開我的'房門，我趕緊把書坐到屁股底下，心都快跳了出來。

　　被爸爸發現以后，我被罵得狗血淋頭。“你再這樣，別指望我給你買書！”我再也不敢晚上看書了，倒不是怕被爸爸罵，而是擔心無書為伴呀！

　　書總給我樂子，像我的朋友，也是我的“開心果”，更像我的家人。若沒了它們，我可怎么活呀！

我與讀書的故事作文14

　　我是一個很愛看書的女孩，在家中我是個書蟲，休息日除了做作業、學習，其他時間都泡在家里看書，但我小時候卻是個不喜歡看書的小女孩，這還得從我6歲那年說起……

　　那是一個早晨，我不知被誰吵醒后，就獨自下樓去看電視，我看了所有的電視節目，就是沒有一個電視節目吸引住我。我關掉電視，拿起一本故事會看了起來，我胡亂的翻了幾頁，覺的很無聊，正準備合上書，突然，一個標題吸引了我：《開心笑話》，我就再次翻開書看了起來。沒看幾則，我就被里面的故事情節迷住了，大約看了十則左右，我一番后面，啊，沒了，我心里正感到郁悶，只好看那些故事了……過了十幾分鐘，我把那一本書里面精彩的故事都看完了。突然，背后傳來一聲尖叫，原來是媽媽在床上沒看到我，被嚇了一大跳，就急匆匆地跑下樓來，看到我正津津有味地看著書，懸著的心就平靜下來了。記得我一年級剛入學時，媽媽就幫我買了幾和故事磁帶和一個錄音機，每天晚上我是聽著故事入睡的，還把這些故事講給同學們聽。

　　如今，我已是一個五年級的'小學生了，在班中的作文水平也名列前茅，因此我提倡大家多多看書，因為書中還有許多謎題等著你去解答呢！