安全的作文（常用3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的安全的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
大家應(yīng)該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的，它與我們的生活息息相關(guān)，可以用來做飯、照明、取暖等，給我們的生活帶來了便利。但是，如果我們用火不當(dāng)，將會造成火災(zāi)。那是一種可怕的災(zāi)難，它會造成人們財產(chǎn)的損失，嚴重的時候會危及人的生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識，并掌握發(fā)生火災(zāi)時的基本逃生知識來保護我們的生命財產(chǎn)安全。
上個學(xué)期，學(xué)校請消防教官為我們做了一次消防演習(xí)表演。首先消防教官給我們講述了發(fā)生火災(zāi)時要如何面對火災(zāi)，需要采取什么措施自救，還有如何提高消防意識等知識：一要及時撥打119火警電話，并說清火災(zāi)發(fā)生地點;二要迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場;三要從安全出口離開;四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面，沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”，以通知周圍的.人們。
接著消防教官讓我們參加了一次逃生演習(xí)。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的走廊上，只見濃煙迅速冒進我們的教室。我們趕緊解下紅領(lǐng)巾，捂住口鼻，蹲下身體，使身體貼近地面，順著安全通道離開了教室，來到操場正中央。
通過這次演習(xí)，讓我懂得了許多的消防知識，比如：比如：如果房間里著火，要用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道離開;聽到警報聲響，就要迅速從安全出口跑到安全的地方等。
其實，我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被人們忽視。比如：出門時電器插頭沒拔、窗戶沒關(guān)、煤氣閥門忘關(guān)等等。去年，我表哥家就是因出門忘記拔驅(qū)蚊器電源插頭而導(dǎo)致火災(zāi)，使表哥的東西被大火燒得精光，哎，真是慘啊!還有春節(jié)時，1818黃金眼新聞里報道，杭州有一位住戶沒在家過年，但他家窗戶沒有關(guān)緊。小區(qū)居民燃放煙花、鞭炮時，一顆煙花鉆進了他家窗戶，導(dǎo)致窗簾起火，造成了火災(zāi)。雖然，這兩起火災(zāi)都沒有危及到人的生命，但也使他們財產(chǎn)遭受了嚴重的損失，使他們無家可歸。
讓我們每一個人都時時刻刻牢記消防安全，只有這樣，我們的明天才會變得更加美好。
安全的作文 篇2
同學(xué)們曾看到校門口，許多同學(xué)在行駛著的汽車邊奔跑晃蕩，在走廊上，許多同學(xué)追逐打鬧，在湖水邊玩水……看的人為他們捏一把汗，這些不安全的現(xiàn)象時不時出現(xiàn)在我們身邊。
記得有一次，三個小女孩在沒有大人的旁同下在馬路間行走，突然一輛大客車以很快的速度行駛過來，悲劇就這樣發(fā)生了，兩個小女孩逃開了，還一位女孩，被無情的`大客車從她身上壓過，從此他再也不能奔跑，在也不能散步，玩耍、登山……因為她失去了下肢，“行走”時還是用籃球套在腹部，雙手撐地如此“行走”。她是幸運的，可是……
也是一位女孩，也是一輛大客車，可死神卻沒放過她，無論她的父母親再怎么哭叫，回不來了，再也回不來了，父女兩遠遠地相隔在兩個世界。
人是有情，災(zāi)難無情，不要讓你的父母哭叫，不讓災(zāi)難發(fā)生，遵守交通規(guī)則，那一切的危險都不在你生上，駕駛員們，開車的規(guī)則你要遵守，許多生命就掌握在你手中。
安全的作文 篇3
6月30日，在蕪湖市食品檢驗中心的工作人員和大記者的陪同下，10名小記者共同參與食品的抽樣和檢測工作。活動一開始，食品檢驗的工作人員介紹了關(guān)于食品檢測的一些知識，隨后介紹了這次備選抽樣的一些食品，10名小記者分別根據(jù)自己的喜好選擇其中的一種，接著我們就滿懷期待地出發(fā)了。
第一站，我們來到了歐尚超市，超市里商品多種多樣，小記者們精心地選擇了、大米、果汁、蜜餞等食品，交給了工作人員。其中煎炸油是現(xiàn)場檢測的`，小記者們把工作人員圍了個水泄不通，只見工作人員取了少量油，將一種測量儀器浸沒在油中，很快儀器上顯示了數(shù)字，我們都好緊張呀!不知檢測結(jié)果會是怎樣呢?可是不好的結(jié)果還是出現(xiàn)了，顯示這種油不能再反復(fù)使用了，必須立刻處理掉，我們都驚訝地張大了嘴巴，看來以后路邊攤的油炸食品真的不能吃呀!緊接著我們到了肯德基，我和另一位小記者作為代表進入廚房抽取煎炸油和餐具，我小心翼翼地取出了油交給了工作人員，結(jié)果很快出來，肯德基的油和餐具基本是合格的，我們都松了一口氣，我們可都是很愛吃肯德基的呀!接著我們又去了一家火鍋店，愛吃火鍋的小記者想知道火鍋底料到底是不是合格?工作人員從廚房取出了幾包火鍋底料，并拿了一套餐具，我們都好奇地睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著工作人員，啊!不好，餐具細菌嚴重超標(biāo)，要是用這種餐具可是要吃壞肚子呀!工作人員馬上責(zé)令火鍋店人員整改，原來我們身邊有這么多食品安全的問題呢!最后我們一行又來到了菜市場，平時都是爸爸媽媽來買菜，今天我們也體驗一下買菜的感受，我們采集了豬肉和莧菜，然后一并帶回了食品檢測中心。檢測中心的工作人員帶領(lǐng)我們參觀了所有的實驗室，有無菌室、食品檢測室、藥品檢測室、中藥材標(biāo)本室等。實驗室里有很多大型儀器，好神奇呀!原來我們吃的各種食品都是在這里檢測是否合格的，這里的工作人員可真了不起!我們還看到了很多的中藥材標(biāo)本，我們生活中很多不起眼的植物都可以作為藥材呢!
一上午的活動緊張而又充實，這一次能夠親身參與食品抽樣檢測，真是難得的經(jīng)歷呀!讓我了解了很多食品安全方面的知識，懂得了食品安全對我們來說是多么重要，也希望我們?nèi)巳藚⑴c，人人關(guān)注，一起宣傳食品安全知識，加油!
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