- 相關推薦
（優選）描寫戰爭的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫戰爭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫戰爭的作文1
今天早上，我一來到學校。我們班的同學就在樓上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上來!”我還以為有
什么大事呢，趕緊跑了上去。我一看原來是三年級一班的
張正拿著一個長長的米尺攻擊我們班同學。我們班的同學們拿著掃帚、拖把正準備迎戰。
一看我來了，同學們一下子把我圍了起來。我和張開始爭吵起來。我發現后門有人偷襲我們，就對后面的助手說：“你們去后門堵一堵。”然后轉身對張說：“你們是高年級的同學，不能欺負我們低年級的'小學生。”
張對我說：“你們班的同學李罵我們的同學，我們為什么不能打他們!”
我說：“就算我們班的李欺負了你們，是他不對，可你也不能動手打人呀，不覺得這樣太不遵守紀律了嗎？”
張他們聽了，急忙狡辯道：“是他罵人不對。我們想打他就打他，有什么不遵守紀律的。”
“你們打人就對嗎？”同學們七嘴八舌的說。我也說：“你不是少先隊員嗎？你來學校是來帶頭兒打架的嗎？”
張他們聽了，低下了頭，結結巴巴的說不出話來。
一場激烈的“戰爭”結束了。
描寫戰爭的作文2
大地被搖晃著。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著戰爭的到來。
我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……
人類的戰爭是無休止的，中華民族伴隨著戰爭硝煙，也走過來了。我們固然愛和平，可又無法阻止戰爭的到來……
云荒大地，空寂無人，這便是古戰場。回首遠古歲月，歷經多少兵荒馬亂，我們——歷史長河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰爭是不可避免的，為了謀取某種利益，統治者，不惜興師動眾，發動千軍萬馬，挑起戰爭。隨著戰爭的`來臨，人民的家園被毀，人民的錢財得不到保障，人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云：殺敵一千，損兵八百。可一殊不知，在戰爭勝利的背后，雙方都付出了沉重的代價，這種代價，便是那無計其數的活生生、血淋淋的生命啊！
戰爭！你的輪廓在黑暗中淹沒。戰爭！你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開出怎樣的結果，民眾的目光比月色更凄淡。
和平，千百年來，看不穿你失落的魂魄，猜不透……
描寫戰爭的作文3
在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰爭過后留下的氣息。一個男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無人回應。他還沒來得及享受爸媽給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的美好，就已經失去爸媽，不復有家。
我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們在同一片藍天下長大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學習？這一切的一切，都是因為這無情的戰爭，殘忍的戰爭，可惡的戰爭，久久不能平息的戰爭！就是因為有了它，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的'！
和平，是一段美好的時光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光。所以，維護和平，制止戰爭吧！
描寫戰爭的作文4
1. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
2. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
3. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
4. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的'心靈歷程。
6. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
7. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
8. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
9. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
10. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
描寫戰爭的作文5
今天早上，我一來到學校。我們班的同學就在樓上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上來!”我還以為有
什么大事呢，趕緊跑了上去。我一看原來是三年級一班的
張XX正拿著一個長長的米尺攻擊我們班同學。我們班的同學們拿著掃帚、拖把正準備迎戰。
一看我來了，同學們一下子把我圍了起來。我和張XX開始爭吵起來。我發現后門有人偷襲我們，就對后面的助手說：“你們去后門堵一堵。”然后轉身對張XX說：“你們是高年級的`同學，不能欺負我們低年級的小學生。”
張XX對我說：“你們班的同學李XX罵我們的同學，我們為什么不能打他們!”
我說：“就算我們班的李XX欺負了你們，是他不對，可你也不能動手打人呀，不覺得這樣太不遵守紀律了嗎?”
張XX他們聽了，急忙狡辯道：“是他罵人不對。我們想打他就打他，有什么不遵守紀律的。”
“你們打人就對嗎?”同學們七嘴八舌的說。我也說：“你不是少先隊員嗎?你來學校是來帶頭兒打架的嗎?”
張XX他們聽了，低下了頭，結結巴巴的說不出話來。
一場激烈的“戰爭”結束了。
描寫戰爭的作文6
當日軍攻入六朝古都南京，他們如同瘋狗一樣，到處殺人，老人、青年，甚至是襁褓中的嬰兒也不放過。南京城血流成河，到處是尸體……30萬呀！30萬無辜的平民就這樣慘死了。他們手無寸鐵，還沒來得及逃跑，“嚓”無情的刺刀刺了出來，鮮血噴涌出來，染紅了南京城的天空。
為不屈的中華兒女敲響了一記警鐘，讓中國從噩夢中驚醒。中國人站了起來，中國人是不屈的！
作為我們的先人、志士用自己的熱血使沉睡的雄獅從夢中醒來，他們建設中國，讓可愛的中國恢復了高昂的精神，中國走上了一條通往輝煌的發展之路。
中國，面對來自世界各地的非議毫不害怕，自主創發軟件、火箭“神五”的上天開創了中國航天史上的先河，使中國成為舉世矚目的大國家，讓美國等一些國家眼中的.中國強大起來。
聽，20xx年已經同我們招手，看，奧林匹克圣火已經熊熊燃起，2008年奧運會即將來到。奔騰的九曲黃河在歡呼，蜿蜒的長城在招手；宏偉的故宮在歡笑……福娃在向各國人民說：“您好，北京歡迎您！”
描寫戰爭的作文7
我家的鄰居養了兩條黃色和黑色的狗，它們相處的很不友好。黃狗的耳朵短，腿特長，像一個長跑冠軍。黑狗的眼睛很黑，活像兩黑寶石，并長著一對毛茸茸的大耳朵。
有一次，那兩只狗竟然為了一根骨頭而“大打出手”。正巧，被我看見了，我心里暗想：今天可有好戲看了，趕忙搬來椅子“看戲”。只見黃狗把黑狗一下按倒在地上，而那只黑狗也毫不示弱一個翻身又把黃狗按在地上咬它的`脖子，沒想到黃狗來了個“鯉魚打挺”又站起來了，黃狗撲向黑狗亂咬，黑狗疼得“汪汪”直叫。它們兩個兇狠的瞪著對方，那兇惡的眼神好像恨不得把對方給咬死。就在這千鈞一發的時刻，黃狗竟向黑狗撲去，而黑狗從下面一鉆，躲過去了，黃狗重重摔在了地上。黑狗抓住機會準備乘勝追擊的時候，突然“嗷嗷”得叫起來。原來黑狗的舊傷又發作了，說是遲那時快，黃狗向黑狗撲了過去，我心里暗想：黃狗這家伙真夠乘人之危的呀!竟然為了根骨頭而不擇手段。黑狗看黃狗撲向自己卻無力抵抗，只有灰溜溜的逃走了。黃狗高傲的叼起自己的“戰利品”趾高氣揚的回家了。
這場爭“骨頭”大戰真精彩呀!
描寫戰爭的作文8
我有一個溫暖幸福的家，爸爸媽媽關心我，爺爺奶奶疼我，一家五口以我為中心住在一起快快樂樂地過日子。不幸的是，有一段時間，我們家的餐桌上由于我的挑食而常常上演“三國演義”。
我這也不吃那也不吃，媽媽由于工作很忙很快失去了耐心，有時一氣之下就用筷子打我。爺爺奶奶看我瘦，本來就寵我，看我被打就心疼極了，先是臉色掛不住，再是批評媽媽：“怎么能打頭上，人要被打笨了”。媽媽因為爺爺奶奶不但不幫忙，反而幫我也生氣，一會兒打我一下，一會兒回敬老人一句。
就這樣，屋子里叫聲、哭聲、罵聲混在一起，一團亂糟糟的。戰斗結束后，房間里死氣沉沉，每個人都不說話，也都吃不下飯，真是難過。很明顯，我是每次“戰爭”的“導火線”，都是因為我的挑食引起的。爺爺以為他燒的菜不可口，其實都是因為我零食吃得太多之故，我知道都是我的錯。我有意少吃零食了。有時忘了吃零食，我在飯桌上胃口大開，吃得津津有味。媽媽表揚我，也夸爺爺燒的`菜真好吃。爺爺的干勁更足了，笑咪地喝著他的紹興黃酒。我又變得溫暖而幸福！
【描寫戰爭的作文】相關文章：
描寫戰爭的作文01-24
描寫戰爭的作文11-22
描寫戰爭的優秀作文05-09
描寫戰爭的句子03-16
描寫戰爭的語句04-01
描寫戰爭句子04-12
描寫戰爭的作文 9篇11-22
描寫戰爭與和平的作文01-16
描寫戰爭的作文 (9篇)11-22