關于班主任的話題作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關于班主任的話題作文，希望能夠幫助到大家。

關于班主任的話題作文1

　　我的班主任姓韓，是一位男老師。他微微有點胖，差不多一米六五的個兒，圓圓的臉。

　　韓老師是這個學期剛交我們的，他很有幽默感。記得在一次課上，我們正在說愛迪生發明電燈。他故意逗我們說：“愛迪生是誰發明的?”我們聽了，立即回答：“愛迪生!”我們突然發現自己上當了，被我們聽成“電燈是誰發明的?”了。我們立即改正：“他的爸爸和媽媽。”

　　還有一節課，韓老師出了一道數學題。老師叫一位同學去黑板上做，然后讓同學們在本上做。當上面的那位同學正要算的時候，下面有一位同學告訴了他一個錯誤的答案。那位同學聽后，就把那個錯誤的答案寫到了黑板上。韓老師看后，對他說：“那個答案是錯的.，你應該自己來算，不應該聽別人的。因為你不知道那個答案是對的還是錯的。”從這件事中，我明白了做人要有主見。

　　在課上，我們是師生，一起學習;在課下，我們是朋友，一起談心……

　　這就是我的班主任。

關于班主任的話題作文2

　　在這個高中已經生活了兩年，熟悉這里的一花一草，熟悉這里的人，熟悉這個只屬于我們這的故事。

　　第一次來到這個學校的時候，我就聽說了張老師的故事，他是高二年級的一位班主任，因為長年的勞累，一次講課的時候突然累倒在了講臺上，然而僅僅住院兩天，她又再次出現在了學生的面前，感動了整個學校，而她也只是把這件事當做自己的責任而已。

　　從那時開始，我就多么希望能遇到她，聽一聽她講的課，看一看她那慈祥可親的面容，高二的時候，很榮幸分到了她的班里，心里也算了卻了自己的.一個小小的希望，第一次看到她的時候，最小引起我注意的是她那花白的頭發，我知道她的年齡已經很大了，五六十歲的人了，卻始終堅守在這個講臺上。

　　第一次聽她講課的時候就被她深深地吸引住了，她講的是數學，本來是一門枯燥無味的課，卻被她講的十分的生動，放眼望去課堂上沒有一個睡覺跑神的同學，因為大家都在努力聽講。

　　在這個班已經快大半年了，張老師始終關心的每一位同學，無論成績好壞，被我們稱為最可愛的人。

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