幼兒教師個人教育格言（精選335句）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。那么都有哪些類型的格言呢？以下是小編精心整理的幼兒教師個人教育格言，歡迎大家分享。

　　1、欣賞孩子不是只贊賞他的優點，更要如何看待他的缺點。

　　2、讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。

　　3、我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。

　　4、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。

　　5、教師是“風”，孩子是“箏”。“箏”的高度決定“風”的大小，我愿以最大的風力將風箏綻放在最高點。

　　6、花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。

　　7、把每個孩子當做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛，因為母愛是天底下最偉大的。

　　8、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。

　　9、讓陽光照射進心靈，你才能成為發光體；讓煩躁涌入心靈，你將會成為絕緣體。

　　10、公正辦公，做廉潔教師；探索教學，做創新教師；舉止得體，做文雅教師。

　　11、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

　　12、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。

　　13、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。

　　14、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

　　15、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。

　　16、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發孩子的想象。

　　17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。

　　18、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。

　　19、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。

　　20、孩子們是落入凡間的一群精靈，因為愛，我成了他們的領路人，更是他們的守護神。

　　21、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動。

　　22、老師要學會用欣賞的目光關注孩子，以寬容的心態接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。

　　23、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　24、蹲下來和孩子說話，深情地對孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過失，引領孩子快樂地感受成長，憧憬未來。

　　25、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

　　26、用最清澈的愛去灌溉最嬌艷的花朵。

　　27、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。

　　28、尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

　　29、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。

　　30、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語權。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。

　　31、兢兢業業對待工作，關懷備至呵護孩子，真心誠意服務家長。

　　32、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。

　　33、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。

　　34、愛是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛是調味劑，讓孩子的生活有滋有味。

　　35、精彩的人生需要勤奮點亮。

　　36、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。

　　37、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。

　　38、心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。

　　39、只有當我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻出真情，才能贏得真正的尊重。

　　40、好教師是學出來的，好孩子是教出來的，好習慣是養出來的。

　　41、孩子是船，師愛是帆，揚起愛的風帆，讓船兒快樂遠航。

　　42、把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學習、快樂生活、快樂成長。

　　43、幼兒園無小事，事事皆育人；教師無小節，節節為楷模。

　　44、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠。

　　45、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。

　　46、教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。

　　47、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。

　　48、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心愿。

　　49、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

　　50、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

　　51、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　52、科學管理促和諧——公道人情莫對立，人情公道非兩難。

　　53、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲，牽著你的手伴你成長。

　　54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

　　55、用我的真誠、執著與愛心，點擊孩子智慧的鍵盤，啟迪孩子美好的心靈。

　　56、打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。

　　57、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

　　58、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

　　59、愛心是陽光，耐心是雨露，細心是春風，微笑是土壤。

　　60、人性中最本質的期待是得到別人的贊賞。

　　61、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。

　　62、成功的教育不是說服，成功的教學不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內涵，表達情感。

　　63、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　64、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

　　65、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。

　　66、我的眼里只有你，你在我的視線里。

　　67、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。

　　68、用愛心和智慧與孩子一起創造快樂，分享快樂。

　　69、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新。

　　70、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。

　　71、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

　　72、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

　　73、我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。

　　74、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

　　75、我們的每一個孩子都是好孩子。

　　76、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

　　77、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

　　78、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

　　79、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

　　80、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

　　81、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

　　82、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

　　83、踏踏實實工作，認認真真育人。

　　84、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。

　　85、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

　　86、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

　　87、首先做研究者，其次才做管理者。

　　88、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

　　89、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

　　90、時間若沙漏，總在不經意間溜走，只有把握住現在，才能創造更美好的未來。

　　91、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　92、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

　　93、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　94、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

　　95、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　96、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

　　97、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　98、在獻身中打造教育的事業，在求真中發現教育的科學，在創新中實踐教育的藝術。

　　99、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　100、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。

　　101、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　102、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。

　　103、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

　　104、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　105、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇

　　106、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

　　107、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　108、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

　　109、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　110、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。

　　111、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　112、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　113、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

　　114、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　115、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

　　116、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；

　　117、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

　　118、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

　　119、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。

　　120、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　121、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

　　122、教師要用心去愛，去教育學生。

　　123、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　124、教師是學生的鏡子。

　　125、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　126、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。

　　127、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。

　　128、將一切美好傳遞給孩子！

　　129、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　130、記問之學，不足以為人師。

　　131、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

　　132、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。

　　133、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　134、好筍出好竹，好師出好徒。

　　135、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　136、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　137、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。

　　138、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。

　　139、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

　　140、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　141、公正辦公，做廉潔教師；探索教學，做創新教師；舉止得體，做文雅教師。

　　142、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

　　143、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。

　　144、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

　　145、一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。

　　146、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

　　147、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　148、要體驗人生，就要把握現實，相信現實。——拉蒂特

　　149、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　150、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　151、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

　　152、學生的需求，我們不懈的追求。

　　153、學生的滿意，是最大的幸福。

　　154、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

　　155、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

　　156、新起點，新方向，我們在陽光下成長。

　　157、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。

　　158、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

　　159、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　160、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。

　　161、獻出一片真情，呵護幼留意靈。

　　162、喜歡幼兒，善待幼兒。

　　163、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

　　164、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

　　165、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　166、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

　　167、沒有堅定的意志，就沒有智慧；不信他的話，就沒有結果。

　　168、班級榮譽我看，班級恥辱我丟臉。

　　169、成人天使兒童的朋友，教學和愛。

　　170、知識的積累勝過金銀的積累。

　　171、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明彌補不了懶惰的缺陷。

　　172、無論你是否每天努力工作，太陽每天都是新的。

　　173、今天努力工作，明天躍上龍門。

　　174、頑強生命力的種子，從貧瘠的土壤里發出詛咒的歌聲。

　　175、心決定命運，自信走向成功。

　　176、今天，舒山為爭奪冠軍而沖刺。

　　177、不學習超越寬廣，不學習超越心靈。

　　178、我會的，不屈不撓的；挫折越多，勇氣越大，然后。

　　179、我忘記的事情，上帝會幫助那些努力工作的人。

　　180、一個有思想的人是一個有無窮的力量的人。

　　181、風和浪擊打著天空，天空圍繞著龍門。

　　182、好習慣造就人的一生，壞習慣則毀人的前程。

　　183、孩子們應該聽任何有用的東西。

　　184、生何必睡得久，死后才會睡得久。

　　185、讀書之路是有路可走的，學習之海是無盡的艱辛。

　　186、不必隨著時間的消逝而嘆息，必須正視匆匆溜走的時間。

　　187、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　188、在知識的舞臺上，最淵博的老師也是最謙虛的學生。

　　189、愛就是教育，沒有愛就沒有教育。

　　190、教師的工作是激發孩子對生活的無限好奇心。

　　191、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　192、在金秋的果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　193、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　194、愿為學生進步的階梯。

　　195、以德感人，為人師表。

　　196、不要讓孩子去做，就像血液循環受阻一樣，會防止孩子增強體質。

　　197、有童心，懂童心的人，才有育人資格證書。

　　198、愚蠢的老師只教真理，聰明的老師要教孩子發現真理。

　　199、正其友，不謀其利。明其道，不計其功。

　　200、愛校、愛生是我們的責任。

　　201、星星從不嫉妒太陽的輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。

　　202、與畫家不同的是，教師要創造真善美的活人。

　　203、循循善誘，不知疲倦的是老師。

　　204、語言作為工作對我們很重要，就像馬對騎士很重要一樣；

　　205、認真教書，腳踏實地做人。

　　206、老師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　207、其身正，不讓其行，其身不正，雖然令不行。

　　208、老師最大的幸福就是把一群孩子送到理想的另一邊。

　　209、命運之繩一定掌握在自己手中。

　　210、沒有愛的教學，就像一個無水池塘，最終群鮮枯竭。

　　211、谷穗越飽滿，越低垂，知識越淵博，越謙遜。

　　212、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　213、人生的目標是不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　214、每個學生都是好學生。

　　215、好竹筍出好竹，好師出好徒。

　　216、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　217、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　218、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　219、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　220、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　221、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　222、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　223、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　224、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

　　225、教師要融于師生的相互理解中。

　　226、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　227、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　228、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

　　229、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　230、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　231、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　232、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　233、教師的人格是教育的基石。

　　234、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　235、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　236、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　237、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　238、愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

　　239、任何一個孩子都具有獨一無二的能力和特點。

　　240、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　241、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

　　242、在學習中積淀，在實踐中成長。

　　243、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

　　244、嚴以律己，寬以待人。

　　245、努力就有希望，耕耘就有收獲。

　　246、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

　　247、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

　　248、靜心的做老師，盡心的教學生。

　　249、愛是一切美的源泉。

　　250、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程。

　　251、用真誠的心溫暖孩子們，并與他們一起成長。

　　252、教育難，難就在回到常識。

　　253、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　254、教師是人類的靈魂工程師。

　　255、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。

　　256、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

　　257、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

　　258、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

　　259、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業，是正義性和崇高性。

　　260、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。

　　261、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！

　　262、堅持啟發式，避免注入式。

　　263、認認真真教書，踏踏實實做人。

　　264、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

　　265、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。

　　266、教師是學生的鏡子。

　　267、博學，勤思，篤行。

　　268、我們不能要求每個人都是很優秀，但可以要求每個人都能去追求優秀。

　　269、教師總是希望學生將來超過自己。

　　270、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　271、教師要融于師生的相互理解中。

　　272、最好的與最壞的創造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。

　　273、愛，是師生間的橋梁。

　　274、天行健，君子以自強而不息。地勢坤，君子以厚德載物。

　　275、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之后。

　　276、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。

　　277、使教育過程成為一種藝術的事業。

　　278、一分耕耘，一分收獲。

　　279、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。

　　280、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　281、職業首先是做人之本，為師之本。

　　282、我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。

　　283、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。

　　284、一切盡力就好，活得開心就好。

　　285、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　286、一個希望的眼神，能令受挫的學生點燃自信之光。

　　287、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

　　288、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

　　289、己所不欲，勿施于人。

　　290、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　291、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

　　292、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　293、了解學生是成功教學的關鍵。

　　294、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

　　295、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　296、你們永遠是我心中最美妙的旋律。

　　297、教師的最大幸福，就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

　　298、全心全意為學生服務。

　　299、嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。

　　300、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

　　301、把愛帶給每位學生。

　　302、教師的品位，真摯的博愛和慈善的寬容。

　　303、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。

　　304、愛是走進學生心靈最近的路。

　　305、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。

　　306、你可以一無所有，但絕不能一無是處。

　　307、把愛播灑進每一個孩子的心田。

　　308、無才無德枉為師；無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。

　　309、有愛心的孩子是老師一生中最重要的事情。

　　310、厚德載物，自強不息。

　　311、如果你無法忘掉昨天，就不會有一個更好的明天。

　　312、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。

　　313、意識是成功教育的基礎。

　　314、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　315、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　316、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

　　317、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

　　318、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

　　319、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。

　　320、從零開始，持之以恒。

　　321、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

　　322、強迫學習的東西是不會保存在心里的。

　　323、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。

　　324、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。

　　325、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

　　326、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。

　　327、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　328、給每個學生帶來愛。

　　329、認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

　　330、學海無涯苦作舟。

　　331、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　332、誠實做人，踏實工作。

　　333、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

　　334、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

　　335、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。

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