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初中的作文（經典5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文（經典5篇）

初中的作文篇1

　　歷史如風煙般散盡，時光的風沙埋葬了種種過往。縱使那情那景已不會浮現，縱使你的淚水早已被風干，但，你不曾被遺忘。

　　點點思鄉淚。

　　駝鈴幽幽，琵琶無聲，你被浩蕩的隊伍迎進西北胡地，望著廣袤的沙漠，你的心早已絕望，山的那邊，就是故鄉，繁榮的大漢都城只能在腦海浮現，終于，你落下了眼淚，那是思鄉的淚，但你深知身上所擔負的重任，大漢的興衰，都由自己決定，于是，你毅然擦干了淚水，將從宮廷帶來的先進工作技術傳播給當地人民，造福了百姓并為百姓所愛戴敬仰，你用自己的努力給自己的歷史涂上了亮麗的色彩。

　　滴滴相思淚。

　　茶香屢屢，詩意綿綿，坐在屋前的`石桌上，攤開宣紙，用筆尖輕點些墨，描摹著對面絕美的你。你詩意大發，便叫他一起對吟，你一言，他一律，編造了美好的時光。但此刻，那人已遠去，手捧著那一卷還未點上朱砂痣的畫像，你悄然落下了眼淚，那是相思的淚，不見了往日的琴瑟和鳴，剩下的，只有那載不動的愁緒，與那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂回憶。

　　顆顆絕望淚。

　　硝煙彌漫，你作為人質被困在楚軍的大營中，滿懷期望地等待著他的到來。那日，你被架在高高的柱臺上，而對面，站著你的夫君——劉邦，當項羽高聲呼喊要將城池與夫人作交換時，他毅然拋棄了你，選擇了自己的城池，頃刻間，你的世界迅速崩塌，同時也留下了絕望的淚。而與此同時，你的心已不再軟弱，你懂得了只有權力才能保護自己，于是你展現出干練的一面，從觸底逃脫后，協助劉邦登上了皇位，你也因此成為了一名偉大的帝后，雖陰險刻毒，但你的精明謀略卻無人能及，也正是你，保住了劉家的天下，

　　你們在無限的悲痛下，擦干了淚水，用聰明才智成就了女性的傳奇。

　　你們的淚光，是歷史的見證，注定了你此生的不凡！

初中的作文篇2

　　一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的'回憶。

　　三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。

　　那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。

初中的作文篇3

　　天地間，春姑娘和雨姑娘盡情地跳著華爾茲。

　　看！她們將一絲清涼，一縷春風，一股愛意，傳遍了大街小巷。

　　風兒，帶著一點兒涼意和濕潤，在街上頑皮地飄來飄去。我翹首望天，只見灰蒙蒙的一片，低頭看路，一個個小圓點不斷增多。噢！天下雨了！

　　雨點滴在路面上，濺起朵朵小銀花，皇冠似的，但又迅速消失了，緊接著，又有千萬朵雨花綻開了！

　　我入神地看著，突然冒出一個幼稚的念頭，我是不是也可以摘一頂皇冠來戴呢？我伸出雙手，向雨姑娘祈求一個美好的答復。

　　然而，她卻很吝嗇。那些雨點，有的在我手上只亭亭玉立了一瞬間，就化作泡影了；有的甚至落到我的手上，只跳動了一下，還未形成皇冠的雛形便香消玉殞了。看來，我只有欣賞的緣分了，而并無占有的福分。

　　雨越下越大，地面上便不再是一個一個的'小圓點，而是一塊一塊的，繼而又匯成一大片一大片……從“嘩嘩”的雨聲中不難聽出，這雨點很大，很重。雨姑娘也越跳越歡了。

　　此時，地面上白茫茫的一片，積水已經很高了。一輛摩托車呼嘯而過，飛濺起一層三尺來高的水浪，十分“壯觀”。

　　耳邊盡是雨聲，一串串又密又急的雨在眼前織成一幅珠簾，白晃晃的。此時，空中的雨聲響成一片，地上的水花開成一片。舞曲已達到高潮。看著這美景，我的心早已美成一片……

　　漸漸地，雨聲小了，雨花稀了，雨點兒輕了，雨簾消失了，舞曲也結束了。

　　雨后的天空格外純凈，空氣格外清新，樹木格外翠綠，我心曠神怡。

　　看著遠處的景色，我想：這真是一場及時雨呀！麥穗也應該喝夠了吧！春姑娘和雨姑娘也跳夠了吧！

初中的作文篇4

　　那片草地上，永遠飄著一個風箏，牽掛著整個春天。

　　——題記

　　音樂廣場的后方，是一片無人知曉的草地，似乎那個地方，只有我們兩個去過。我們時常會摘下草地上的蒲公英，讓微小的絨毛如花般綻放在對方的臉上，就這樣，笑著，跑著，跳著，再把片寂靜的草地上學會了奔跑，認識了春天。

　　我清楚地記得，那是最愛玩的就是風箏，兩個人共同牽著一條線，像是牽著一個共同的夢想。風箏是心形的，粉紅色，在陽光下顯得格外耀眼，讓我們的微笑更加自然，風從身邊吹過的時候，我們會看著對方，看著對方的那片藍天，心有靈犀的我們知道，又是一個春天。

　　“你知道風箏為什么會飛向藍天嗎？”你問我。“因為春天里需要我們的風箏。”我帶著稚嫩的語氣回答。白云從我們的頭頂上緩緩飄過，讓我們的世界純潔天真，那時我們的技術并不熟練，你一拽，我一拽，不用幾下風箏就會落在地上，我們有樂此不疲地重新撿起。

　　漸漸地，我們學會了用七彩的`畫筆會繪出心中五彩的世界，我們在唯一的風箏上給對方畫像，剛剛懂得怎樣畫圓的我們就愿意挑戰，寧愿把對方畫成丑八怪也要大膽的嘗試。第二年的春天，畫著我們的風箏飛上了藍天。

　　第三年，有兩首詩的風箏飛上了藍天。

　　第四年，有兩首歌的風箏飛上了藍天。

　　第五年，第六年……

　　直到十二歲那年，風箏的變化凝固在一瞬間，我們再也無法為風箏添上一筆。那一年的一瞬間，也是春天。

　　我們依舊在草地上放著風箏，放著夢想，唯一不同的，是我們擁有了成熟的技術，可以讓風箏很久很久的飄在空中，不會像幾年前那樣無聲地落地。

　　這時的我們，連放風箏的姿勢都有所不同，那么謹慎，那么拘束，顯出少女的優雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的時候，也不再那么瘋狂與夸張，只是輕柔地將絨毛吹起，散落在地上。一切都變化得那么快，快得來不及回憶，來不及追尋。

　　“你知道嗎，我最喜歡春天了，特別是五月的時候，風兒很溫暖，不會讓人感到燥熱不安。”你說。“哦。”我只是禮貌地回答了一句。看著你的眼神，卻發現那么空洞，那么陌生。你還是兒時那個陪我笑的朋友嗎？我自己問自己。不過，你后來的那句話卻解答了我心中的謎團：“和我多合幾張影吧，還有這只風箏，我們一起，照幾張相。”我望著你，猜測你話中的意思。

　　“我要回老家，回老家上初中”。一句話，幾個字，卻讓我的眼淚奪眶而出。風箏又因失控而“咚”的一聲落在地上，風箏的線，斷了，它所牽著的我們共同的夢，去哪了？

　　風箏線，就那么飄遠了，要飄到一個不知名的地方去，我們靜靜的看著它飛走。此時的風，強烈地刮著，沒有你說的那么溫暖。

　　我們一起拾起那個已經褪色的風箏，看著它，看著我們的“心愿”。小時候的筆跡，還是可以模糊地看見，多少次陽光的暴曬下，一些周邊的顏色卻有些泛白。

　　我們一起坐在草地上，拿著風箏，用似乎已經成熟的筆跡，在兒時畫跡的旁邊寫下祝福，整個風箏，已經沒有可以容我們畫畫的地方，帶著所有的筆跡，帶著我的不舍，一起飛向了遠方，此時此刻，童年悄然逝去了。

　　冬天來了，我穿著厚厚的衣服，來到那片草地上。你來電話說，那個風箏的線讓你接好了，又可以玩了。所以我特地過來看看，風箏，飛回來了嗎？

　　看到了我們跌跌撞撞的跑著。

　　看到了我們學會奔跑時的樣子。

　　看到了我們吹蒲公英時的瘋狂。

　　看到了風箏，從你離開的方向，飄回來了，漂在頭頂上的那片藍天。

　　看到你回來，大聲地笑。

　　閉上眼睛，感受春風，吹來熟悉的味道，吹來你特有的芳香。

　　我在草地上，拿著風箏和筆，等著你。等著你在春天回來，在你最喜歡的季節回來，在那個相識的季節回來，一起放飛春天的風箏。