他開心了作文【優選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的他開心了作文，希望對大家有所幫助。
他開心了作文1
我的爺爺是一個地地道道的老農民，一直在老家生活。他的生活很簡單很快樂，除了干農活沒有其他的愛好，日復一日的生活著。
春節后，一場突如其來的疫情打亂了我爺爺簡單而平靜的生活。我打電話給爺爺的.時候，他郁悶的告訴我，村里已經開始管控了，既不讓下田干活，也不讓上街聊天，家里面喂養的雞和鵝也都賣了，他現在一天天無所事事，沒有農活干，慢慢的越來越煩躁了。
我從爺爺半個多小時的電話里再也沒有聽到他爽朗的笑聲，反而能夠想得到他愁眉不展的模樣。哎，爺爺都這么大年紀了，碰到了煩惱只能告訴我，我該怎么辦呢？
放下爺爺的電話，我陷入了沉思。
我想了想，依然沒有頭緒。忽然靈機一動，我遇到了難題為什么不求助百度呢？我馬上打開電腦，輸入“農村老人的愛好……”展開搜索。百度很快給了我提示：首先，我需要解決爺爺沒事干的問題；其次，我應該給爺爺再培養一個業余愛好；最后，我再發動奶奶和姑姑讓她們一起參與計劃……
說干就干，我聯系了一下姑姑，告訴他爺爺最喜歡聽戲曲和評書了，讓姑姑給他買一個老年人用的隨身聽快遞發給爺爺；然后我又給奶奶打電話，讓她每天陪爺爺在院里鍛煉一下身體，打打羽毛球，午飯給爺爺做他喜歡吃的西紅柿雞蛋面；最后，我通過咨詢爸爸，才知道爺爺其實年輕的時候熱愛書法，行書寫得非常棒，我就在網店上預訂了文房四寶，給他快遞發過去了……
做好了這些準備工作，我開始給爺爺打電話，在電話里面教他學會了使用微信，一步步讓他學會了視頻聊天。接下來的幾天里，我很快感受到了爺爺的變化。收到了隨身聽，他開始每天收聽評書岳飛傳；有一次視頻的時候，他還在跟奶奶打羽毛球，贏了一局后哈哈大笑；每天吃著愛吃的面條，胃口大開；收到了筆墨紙硯，爺爺中斷了三十多年的書法之路又開始揚帆起航……
現在，疫情已經慢慢開始好轉，爺爺的心情也越來越好，每次打電話都是興奮的說個不停，有時候還主動給我發起視頻聊天……
看著爺爺一天天的變化著，他開心了，我也開心了。
他開心了作文2
他，小個子，瘦瘦的，每下課，他都非常開心，無憂無慮，好像沒有什么事可以讓他操心，沒錯，他就是人見人愛，花見花開的，馬毓凡。
就在今天，2月1日，是他的生日，整個下午，就在班里問來問去，跑來跑去，嘴里不停地說，你去不去我的生日派對？手里還拿著一張紙，那是用來統計名字的紙，它左蹦右跳，終于，他統計好了，嘴里默默的數著，一，二，三，四，五，六，七……。忽然，他大聲喊出，18個了。此時，他像重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動物。
放學鈴聲響了，我看到馬毓凡，好像離弦的箭一樣，飛奔到了操場，嘴里還在不停的說著，你去不去？你去不去？他還把去的.人聚到了一起，著急的說著，快站好，不然走不了了，我們一出門就說走吧，我們去給他買禮物，只有我沒買，因為我來遲了，我去的時候他們都買好了，雖然我來遲了，當然我也趕上了，他們都在吃飯。我們正在聊天，突然，馬毓凡說，好了，我要開始點蠟燭了，頓時鴉雀無聲，我們靜靜地等著他點蠟燭，點好之后，我們又為她唱了生日歌，完了之后，就到了喜悅的環節，也是最重要的環節，我看到他的嘴還在不停的動著，甚至，有個同學去旁邊悄悄的聽去了。寫完說了，我們就開始吃蛋糕了，可能是因為人多吧，一大塊蛋糕，三下五除二的就被吃完了。我們還去了體育場，在去的路上，我給馬毓凡買了禮物，一個足球和一個乒乓球拍，馬毓凡開心的像吃了蜜一樣。拉著我們幾個就去了體育場。我們玩了好長好長時間，一直玩到了天黑，我們才各回各家。
快樂的時光，永遠是短暫的，就這樣一天過去了。
他開心了作文3
我的小弟弟叫張岳宸，他的眼睛圓圓的，有一雙又長又翹的'睫毛，一眨眼像一把小扇子上下擺動；他的嘴唇肉嘟嘟的，非�？蓯�，我很喜歡他。
小弟弟已經兩歲了，出去玩不用抱著了，不哭不鬧了，也會叫我和爸爸媽媽全家四口人的名字了，但是他還是很調皮。
小弟弟從小就愛在沙發上蹦，每次他曲起雙腿，高高蹦起，都讓我們表揚他。他還喜歡沒完沒了的把沙發的墊子全搬下來，說是當車開，怎么說都不聽。他還總在我的鋼琴上亂彈一氣。小弟弟還有一個愛好就是，出去玩的時候，看到路邊的垃圾桶，他都要去摸一摸，我和媽媽都說：“別摸了，再摸手就臟了”，可他還是摸個沒完。
這個假期我們去了青島，上了飛機他要下地走，我告訴他不可以，拽住他，他瞪大了眼睛，對我撅著嘴，樣子好可愛。飛機起飛后，他又乖乖地睡覺去了。我們住的酒店離沙灘很近，一早他就下了樓，玩起了水，我和爸爸也一起陪著他玩。他一手拿著鏟子，一手提著水桶，在沙灘上，一會兒玩沙，一會兒下海取水，玩得不亦樂乎。
這就是我的小弟弟，又調皮又可愛，我非常喜歡他。因為他的陪伴我的成長之路也不孤單，每天都很開心！
他開心了作文4
星期一的早晨，學校需要升旗，要求我們需要戴紅領巾，穿校服�？墒俏夷莻�二年級的弟弟竟然把前幾天學校發的紅領巾給弄丟了。
他在去往學校人山人海的隊伍里焦急地來回跺腳，雙手不停地揉著衣服的衣角，同時東張西望，看起來像熱鍋上的`螞蟻一樣，急得不知所措。找到我后，他向我跑過來，速度快得像一個豹子。他著急而又慌張地說：“哥哥，我的紅領巾丟啦!”我問他：“怎么丟的?”他結結巴巴：“今天，我早上把紅領巾放到書包里來到學校，一掏書包就不見了�！彼难劬χ辛髀冻龌艔埖纳袂椤Ｄ巧袂榉置髟谡f：怎么辦呀?哥哥快幫幫我吧。
我趕緊說：“我帶了兩條紅領巾，給你一條吧。下次一定別再丟三落四了�！蹦且凰查g，他就變得異常開心起來，臉上露出了燦爛的笑容。他用雙手迅速地把紅領巾拿走了，系在了脖子上手舞足蹈，親熱地說：“謝謝哥哥!”而后我們兩個迅速地跑進了校園。
升旗時，弟弟左手高高舉在頭頂上方，紅領巾在胸前被微風吹動著。弟弟笑了，他很開心，我也很開心。
也許以后，弟弟一定不會再丟三落四了。
他開心了作文5
我有個同桌，他有一雙小眼睛，一個小鼻子，有個有點小但很會說話的小嘴，他還有一頭烏黑發亮的頭發。
哎！那是一個風平浪靜的下午。可是當試卷發下的`時候，一聲：“ye！”震的教室都在顫抖，這是我那同桌“菠菜”發出的。我開始了我的逃亡，“菠菜”在我的后面緊追不舍，不一會兒，我們就跑了半個校園，我絕望地對他說：“你不要過來啊，你都追了我半個校園了，不就想抱一下，至于嗎？”他沒有回答，只是一臉壞笑地追著，我跑了又跑，跑了又跑。終于，在快上課時讓他如愿以償地抱了一下。我對他說：“不就考好一次嗎？用不了這么夸張吧”，說完，當我正準備溜時，他又說：“高興一下，激動一下，不要緊的”。
哎！從那天起，“菠菜”一高興，就是我的末日。
他開心了作文6
我有一個胖胖的弟弟，他的臉肉嘟嘟的，非�？蓯�，他雖然愛玩，但在嚴格的媽媽管理下也從未怠慢過學習。
就在一段時間以前，他的期末考試就快開始了，他每天都和媽媽在晚上“奮戰”媽媽一遍又一遍認真地給他聽寫，他也緊張的在紙上寫著單詞，筆在紙上飛速的`舞動著，發出“沙沙沙”的聲音。
功夫不負有心人，考完試后，試卷終于發下來了，當他看到試卷以后，他的眼中閃爍出了光芒，他看著那張試卷，久久不能放下。一分鐘，兩分鐘……他終于放下了試卷，長長的出了一口氣。緊接著，他激動地大聲地對媽媽喊到：“媽媽，我考了一百分！”媽媽先是一怔，然后對他豎起了大拇指。他又一次歡呼了起來。他快速地跑到臥室，把媽媽陪他所復習的內容都拿了出來，滿意的看了看，又開心地喊：“這都是我通向一百分的梯子”他隆重地拿彩色紙將復習內容和試卷精美地包了起來。他滿足地看著他的成果，會心得笑了笑，就把他們放入了他的課本中。
自從他考好了，寒假他就開心的度過了，再也不再傷心了，變成了一個天天開心的孩子。
他開心了作文7
今天早讀時，大家都十分緊張，個個都十分嚴肅，仿佛每一個人心里都有一只兔子在不停地跳動著，還咽了咽囗水，眼睛里流露出一絲絲的擔憂。
早讀后，老師給了我試卷，讓我發下去。我拿著試卷走進教室的一瞬間，同學們目不轉睛地盯著我手中的試卷。我一一發下同學們，有的'歡天喜地，有的緊鎖著眉頭，有的唉聲嘆氣，其中最高興的是考了第二名的同學。他欣喜若狂，原先那嚴肅的神情瞬間消失，臉上露出了開心的笑容，嘴角笑得快到耳朵那邊去了，眼睛里閃爍出快樂的光芒，仿佛在快樂之神的擁抱下大聲嘻笑，他說：“我考了九十六分，我是第二名！”
他走到一個同學身邁，眉開眼笑地對他說：“你錯在什么地方��？要不要我教你？你看我考了第二名哦！”他還沒等同學答應，就從他手中拿起鉛筆，在他的試卷上寫起來，還不停給他解釋，走前還笑嘻嘻地對他說：“我的成績一直很好，下次記得找我哦！”說罷，他便磞蹦跳跳地走了。
“叮鈴鈴！”上課了，同學們回到了座位上，可他久久不能平靜，臉上的笑容絲毫未減，他可能一在想：這次媽媽一定會狠狠表揚我的。于是他一整天都十分開心，眼睛里總是流露出一陣陣幸福感。
原來人高興起來，可以高興到這種程度啊！
他開心了作文8
玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高興地不得了。正因為此事，家里有一大堆不玩的玩具，于是他決定自己去車站賣玩具。
公交站旁，玩具圖書野餐墊，一元五角共八元，一個板凳立邊上，一個小孩做上面。汽車火車小恐龍，突擊戰車和坦克，鉗子米尺美工刀，大家一起去采購！
他把地點選在了公交站旁，別人問他，答曰：“在車站旁，人多，好賣。”他先把一個藍色的野餐墊打開，平鋪在地上，再把玩具和圖書從背包里拿出來，放到野餐墊上，又把從家里拿來的小板凳放在墊邊兒上，去附近找了幾塊磚頭壓著野餐墊，以防墊子被風刮跑，最后把包放在一邊，坐在凳子上就完事大吉了。
擺好攤兒后，他坐在凳子上開始叫賣：“賣玩具圖書便宜嘞！”金色的陽光，招呼著他，給他的攤位鑲上一層金邊。隨著“吱”的一聲，一輛公交車開到了終點站，他看見車上有一個小孩。下車后，孩子和他的.媽媽直奔他這里（因為他選的地方在公交車站旁的一個路口。），看到了玩具后，小男孩就纏著媽媽買玩具，他的媽媽無奈，只好走上前去問價。他看到有人來問價，臉上樂開了花。最后，他們買了一本書，走了……
收攤后，他一數錢，去掉8元本錢，賺了10多元！他這下徹底嗨皮了，又蹦又跳，還差點摔個嘴啃泥。只見他樂的牙都黑了，路對面的草叢里，小花開著，小鳥叫著，小風吹著，太陽也笑得格外燦爛！很多時候，買玩具不叫痛快，只有賣出一批玩具的，那才叫一個爽！
哦，忘了說，那個人就是我！你猜對了嗎？
他開心了作文9
午自習時，老師正在講臺認真地批改著卷子。周圍擠滿了同學，他們都在緊張地等待著自己的考試成績�！癤XX，不錯，看來你這段時間努力了，考了一百分!他情不自禁地跳了起來，大喊一聲“耶!看來我的努力沒有白費。
他踏著方步走向座位，臉上堆滿了開心的笑容，緊張的表情和心中的'那塊大石頭都灰飛煙滅了。他好不容易才考了100分，為了這個100分，他努力了半個學期，而且這次考試難度不小�！拔揖尤豢剂�100分，老師也表揚我了，我要讓所有人都知道，回去家長也會表揚我。他一邊自言自語，一邊欣賞著那個大大的“100。他有幾分開心，也有幾分得意，心里仿佛吃了蜜一樣甜。同學們也紛紛表達了羨慕之情。
下課鈴響了，他飛奔出教室，哼著小曲，就像是打了勝仗的士兵一樣，拿著戰利品在向大家炫耀，他的心情已經不能用言語來描述。每一根毛發都在快樂地舞動，為他慶祝。
有些同學來請他講題，他來者不拒，一秒之內化身為了“小老師。他不厭其煩地給同學們講自己的想法和技巧。這時，他看到有同學怎么也不明白，就立刻飛奔過去，說道：“哎!你那個地方不對，應該是兩個正方體，你少畫了一個，在這兒!他用手在那位同學的桌子上，說道：“哪道題不會，我來幫你!那個同學不好意思地說：“我不會的太多了。“沒關系，我來一道一道地給你講，把題弄明白才是關鍵。在他的講解下，那個同學全明白了。他得到了為同學講題的機會，是他那100分換來的。
他終于考了100分，他很清楚，沒有白費的努力，只有通過個人的刻苦和努力才能有更多的收獲，他笑了：“以后的我會更努力，爭取每次都考100分!
他開心了作文10
天晴朗朗的，暖風一陣陣吹來，吹得令人渾身暖洋洋的，舒服極了。語文老師走來，手里捧著試卷。當看到試卷的時候，班里的空氣仿佛都陰沉沉的'，剛才暖洋洋的感覺蕩然無存。
語文老師走上講臺，命令小組長發試卷。班里鴉雀無聲，仿佛掉一根針都能聽見，全班都異常緊張。我看了看我的同桌，他的黑寶石的眼睛有點兒興奮，又有點兒緊張。他把手握成拳頭，都握紅了。他等到了試卷，小心翼翼地翻開，不停地默念著：我再也不看電視、不玩游戲、不打彈珠了……老天爺保佑我呀！說完還朝著天上拜了三拜。
我都無語了，這是玩兒的什么呀？但當看到“93”這個數字時，他的憤怒蕩然無存，眉毛慢慢上揚，眼睛里滿是興奮，嘴角出現了一個大大的笑容。手握成拳頭更是有勁兒，從紅變成白，而且各個部位都在發抖，抖得桌子上的書“嘩啦啦”掉了一地。他開心地喊道：“太棒了，”完全無視老師，仿佛中了一千萬彩票似的大喊大叫，不停地說：太好了，太好了。
那天老師請他到教室門外去了。
直到下課他還在門外跳舞，我懷疑他腦子興奮過度了吧？他那開心的樣子我永遠忘不掉。
他開心了作文11
那天是周五，我一往如常走進林禹堂（我的.托管班），和老師問好，坐在座位上。我等啊等啊，等什么呢？去棲樂薈玩。
終于盼到了，我們托管班幾乎所有人（當然，有沒去的）走進棲樂薈二樓游樂場。
我和好朋友劉霽航總要開發新游戲，他說：“我們開小車吧！”說完指著一輛黃色車，結果車太小，我們倆都沒鉆進去，這可怎么辦呢？
我說：“要不，咱坐車蓬上吧，腳還能夠著地。”但轉念一想，萬一掉下來怎么辦？
劉霽航說：“你看沒看見，車后邊有個裝東西的區域，咱們可以坐上去，腳蹬地，車就向后開�！�
我問：“這是什么騎法？”他說：“倒騎驢�！彪m然我憋住，但還是笑出了聲。
他給我演示了一遍， 結果撞到墻上，人摔了下來，劉霽航對我說：“看我倒騎驢騎得多好！驢沒事，人卻掉下來了！”剛說完，我倆哈哈大笑。
后來他要我和我比倒騎驢，看誰騎得快，我們玩得不亦樂乎！
有朋友一起玩真好！尤其是幽默的朋友！
他開心了作文12
生活中總有一些令人難忘的事，讓我印象最深的就是那次手工課上他那明媚的笑臉。
那天老師叫我們折小船，雖然示范了很多遍，但是我就是學不會，急壞了的我只好環顧四周。突然看見了坐在后面的小軒，他正認真的照著老師的樣子，右折一下上折一下，看他那眉頭緊鎖的樣子，應該也是沒學會吧。
只見他正努力地把小船折好，折了又折，不一會兒，折小船的紙上就留下了許許多多的“傷痕”。他皺著眉頭，繼續仔細地模仿著，過了好一會兒，終于折成小船的模樣了。他把雙面膠貼了上去，讓小船不容易被毀掉。當小船完成了的時候，他露出了欣慰的'笑容，眉毛上揚，瞇起雙眼，臉上泛起紅暈。當老師把他做的小船拍了下來，他別提有多高興了，臉紅彤彤的，可愛極了，就像一只小白兔遇到它的獵物胡蘿卜一樣。我看見他那樣高興，連一直偷偷盯著他的我都沒察覺到。我覺得他真是個對手工藝術不太在行，但又勇于去挑戰的人，我真該和他學一學了。
我到現在還能想到他那明媚的笑容。
他開心了作文13
她很開心，因為今天是她的生日。
她對她的媽媽和爸爸說："今天是我的生日，帶我去歡樂谷玩吧�！彼膵寢尠职侄纪饬恕Ｋ劬锓懦龉饷ⅲ睦飿纷套痰�，她們一家三口就出發去歡樂谷了。
到了歡樂谷，她很開心，因為這是她第一次去。她先玩了搖擺錘，那里的人很多，她排著隊，想著怎么樣才能享受這個過程，她閉著眼，靠著欄桿，腿交叉著，想了好一會兒才恍過神來，因為她太開心了。輪到她玩了，她系著安全帶，開始搖擺了——越搖越快，她的腳搖來擺去，像坐蕩秋千，過了兩分鐘，越搖越慢，漸漸地停了下來……
出了出口，她又去玩過山車了。過山車周圍空蕩蕩的，沒有什么人，她跑了進去，她以為這個過山車的速度很慢，但當過山車一啟動，飛快的速度讓她猝不及防，她的眼睛瞪的大大的.，嘴巴張成"O"型，驚疑地大喊：“原來這么快！”
后來，她玩了很多刺激的項目。漸漸地，天黑了下來，她回家了。在爸爸開車的路上，她坐在后面，看向車窗外，想了想今天的過程，嘴角不由自主地微微一笑，“太開心了！太開心了！”她今天很開心！
他開心了作文14
我們每個人都有情緒，有時開心、有時激動、有時傷心、有時生氣，真是變化多端啊！
今天，我來講講我弟弟的一次心情變化吧！
記得有一次，我們在搭媽媽給我們買的樂高消防局。我給他安排了一個任務——運積木。剛開始運得很不錯，漸漸的，弟弟越來越馬虎，他不小心送錯了一個零件，害得我費了好大勁才拆下來。我對他說：做任何事都要一心一意，不能粗心。”弟弟低下頭，可憐兮兮地說：“哥哥，我錯了，我以后再也不會犯這樣的`錯誤了�！蔽胰剂艘粫䞍赫f：“沒關系�！�
事情總是驚人地相似，就在三秒之后又上演了一次承認錯誤的戲。更讓人心碎的事，今天這樣的情況又重復發生了3次。古有“三氣周喻”，今有“三氣佳洪”。我終于忍無可忍了，罵了他，他馬上將門重重的關上，甩門就走。
之后我就聽見了樓下傳來凄慘的哭聲。第二天我找爸爸散步，和他說了這件事，爸爸聽后便說：“弟弟還小，分不清哪個積木。”我聽了爸爸的話，飛奔回家找弟弟，我對他說：“弟弟對不起！請你原諒我！”弟弟悶悶不樂地說：“讓我想想吧！”我看見他有點猶豫不決，我便想起了用食物引誘他，我靈機一動又說：“弟弟，我送一瓶青蘋果牛奶，你原諒我吧！”弟弟一聽說有牛奶，舌頭舔舔嘴巴，口水都快流下來，開心地說：“好吧，就一次�！蔽腋屑さ卣f：“那現在我們去搭樂高積木，你繼續幫哥哥運積木，好嗎？”他接過牛奶一甭三尺高，笑得那么徹底，笑聲那么純潔，笑得那么開心��！
我看見弟弟將大白牙露出，臉上掛滿笑容，將心中的陰霾散去后，我也開心了，我希望這樣的快樂能夠永遠保持下去……
他開心了作文15
今天，天空萬里無云，鳥兒們站在枝頭上唱歌，連大樹都擺動起自己的雙手，跳起舞來。
今天，我的弟弟他邁著輕盈的步子，背著他那看起來很重的書包，哼著小曲兒，一蹦一跳的來到了教室。他見到老師鞠躬問好，面帶微笑，看到同學招手示好。同學A問到：“你今天怎么這么開心？”他高興地說：“今天是我的生日唄！想想就激動！”同學A：“那祝你生日快樂喲！”他一聽，兩眉毛一彎，說道：“謝謝！”說完便去收拾書包了。他上課舉手比平時更加積極，老師問道問題都對答如流，他今天一天都是樂呵呵的，即使有人不小心把他最心愛的鋼筆碰到地上也只是笑了笑說“沒事”。終于挨到了，下午放學他跟著隊伍整齊的'走著，揚著頭，大擺臂，臉上洋溢著笑容。他邀請我去他家玩，我答應了�？撮_心，一路上連蹦帶跳，臉上的笑容是那么興奮，永遠都飛散不去。
他回到家，看到家被布置的很好看后，他頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛咪得像兩個彎彎的小月牙兒，他笑著跳著舞蹈著。
他今天真開心啊！這時候我也咧開嘴“咯咯”的笑了。
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