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同學的作文

時間:2024-11-02 11:58:43 關于同學的作文 我要投稿

同學的作文

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學的作文

同學的作文 篇1

  幾年前的暑假,我們在尚老師那兒學習,小貝也在那兒。

  她有著一頭長長的秀發,一雙杏仁眼,柳葉眉,體型微胖。性格憨厚可愛,每天臉上會帶著淡淡的微笑。尚老師總是打趣她,說她是橫向發展,讓她少吃一點兒。

  我一直對她有很好的印象,大家的關系都很融洽。但沒想到,一件事改變了我對她的看法。

  事情要從三天前說起,那天我去尚老師那兒,正準備打開筆盒拿筆時,我驚奇地發現原本鼓鼓囊囊的筆袋,變得干癟瘦小——筆不見了。

  這是誰捉弄我呢?我生氣極了。筆雖然不值錢,但都是自己精心挑選的。我馬上上報給尚老師,她聽到這個消息時也是迷惑不解。誰會偷筆呢?我回到教室里,卻發現這里已經亂成一鍋粥了。大家議論紛紛,原來大家的.筆都丟了!我們互相猜疑,是誰拿走了我們的筆。

  就在大家爭論不休之際,小貝進來了。我馬上把大家丟筆的情況告訴她,還關心地問她,她的筆有沒有不見。她沒有看我,只是搖了搖頭。

  我們覺得很奇怪:為什么她的筆沒不見,我們的筆卻“人間蒸發”了呢?或許小偷恰巧沒有看到她的筆盒吧。但是,她的筆盒有一個牛奶盒那么大呢! 大家沒有討論出來結果,只得繼續做題去了。

  但我可沒怎么認真做題,一門心思都塞到筆上去了。之前,我的筆盒是鼓鼓的,但現在,它“搖身一變”,變成了蔫蔫的了。我越想越生氣,但是也無能為力。只能期盼著老師早日破案了。

  第二天,經過尚老師的調查,終于真相大白了。

  小貝偷藏了我們的筆。我們幾乎不敢相信,一位脾氣溫順,善良可愛,胖乎乎的小女孩,竟然藏起來我們的筆!這個爆炸性消息席卷了整個教室。尚老師說已經跟她媽媽溝通過了,大家的筆都找到了。

  第三天的清晨,小貝來了,與她一起的,還有我們的筆。

  我們看見她的眼圈紅紅的,眼睛里布滿了紅血絲,好像哭過。

  我們有些擔心,上前問她:“你哭過嗎?”她說沒有,只是打了個哈欠。放下筆,就頭也不回地走了。

  她一走,紛紛的議論又開始了。

  這一個說:“她肯定哭過。”

  那一個說:“那是她活該!誰叫她偷我們的東西呢?”但這時,我卻沉默了。她雖說是偷藏了我們的東西,但老師和她的父母也已經懲罰過了她,但我們卻還在不停地譏諷她。想起她那紅紅的眼圈,我還是有點同情她的。

  古人言:“知錯就改善莫大焉。”她是我們的朋友,我們理當幫助她。但這時,我們卻在不斷地恥笑她。我們是否做錯了什么呢?

同學的作文 篇2

  我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。

  陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發,個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的`同學,是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發給我們一張數學試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強走了過來,說:“哼!怎么?想奧數題呢!”,“難道你會做?”,“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數加起來,得出來的數再……”就這樣,陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現了他的高尚品質。

  你們說,這么好的同學,我該不該夸夸他呢?

同學的作文 篇3

  朱光亞是我的同學,他愛讀書,在課堂總能聽到他精彩的發言,大家都喜歡叫他“百科全書”。

  有一次上語文課時,老師讓同學們說說自己想發明什么機器人,朱光亞立刻把手舉起來,老師問他:“你想發明什么機器人?”朱光亞回答:“老師,我想發明一種納米機器人。”

  同學們都問納米是什么,朱光亞說:“一百萬個納米才抵得上一毫米。”同學們都驚呆了,老師問他:”你是怎么知道的?”他說:“我是從課外書上看到的。”老師不僅贊揚他課外知識豐富,也讓我們都要向他一樣多讀課外書,才能積累更多的知識,成為一位學識淵博的'人。朱光亞愛讀書的這種習慣真好,古人說得好:“人求上進先讀書嘛!”

同學的作文 篇4

  人人都有愛心,我非常敬佩有愛心的人,我們班就有位有愛心的同學---我們班的班長袁琳。

  她非常勤快,不論什么臟活、累活,她都搶著做。她也盡到了班長之職,把班級整理的'整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她,我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團結友愛。從我剛轉來,我們就成了好朋友。雖然我們倆只認識了兩個學期,但是她非常關心我。

  有一些同學遇到難題,她會認真地教我們,她學習也很好。她特別團結友愛、樂于助人,她很有耐心,做什么事都堅持到底。她非常有愛心,看誰可憐就去幫助誰。她還給我們班人人發一個賀卡呢!我很喜歡跟她玩。

  如果大家認識她,一定會崇拜她、欣賞她。她真的很好。她是我認識的朋友當中,她是最熱情、最有愛心的人。

  我知道自己不如她,但是,我會向她學習;我知道自己超越不了她,但是,我會盡力超越她。

  她在我心中,就是一座山,而我卻是那微不足道的小草。總之,她就是有愛心,我就是喜歡她。

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