尋找作文實用7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的尋找作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
“嘰，嘰，嘰，喳，喳，喳……”一只只小鳥開開心心地在枝頭鳴叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”是啊，不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。她就像一位無所不能的魔法師，往哪一點就是使哪里重回新生，萬物精神抖擻，花兒爭奇斗艷流光溢彩！
剛進入校園向左走就到了夢想園，一進入夢想園首先映入眼簾的是右邊一叢一叢的茶花，這些茶花花瓣的顏色都是鮮紅色的，好看極了！在小路的左邊種著許許多多的蔬菜，比如：韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、紅蘿卜……其中最不容易被看見的還要屬紅蘿卜了，它沒有茶花那么紅，葉子也沒有小草那么綠，但是在這里它依舊是那么的挺拔。這些紅蘿卜有的像正在昏昏欲睡的.懶蟲；有的像冥思苦想的老師；還有的像一個害羞的小姑娘把自己的頭埋在土里“頭發”卻留在外面，仿佛在說：“看不見我，看不見我。”這讓我想起了“掩耳盜鈴”這個成語故事。
回到校園門口向右走就到了和夢想園一樣生氣勃勃的融慧園，剛踏進融慧園，就有一陣清香入鼻。頓時心里的雜念便被拋到九霄云外，心情也會感到無比舒暢和放松。板石鋪成的小路兩旁種植著很多綠油油的小草，它們是融慧園里最吸引人注意的，一陣風掠過，小草就開開心心的跳著舞蹈。
啊！春的足跡無處不在，在校園里隨處可見，在茶花樹上，在草坪上，在……
尋找作文 篇2
夏天像一個頑皮的小朋友，變臉的速度極快。剛開始艷陽高照，太陽曬得你睜不開雙眼。突然，這位小朋友好像受了委屈似的，臉色陰沉沉的，刮來一陣又一陣大風，雷鳴般的哭聲，都快把耳朵震聾了。緊接著，一道閃電過后，豆大的雨滴從天而降灑向人間，滲進芬芳的泥土，落在肥美的葉子上，停留在浩瀚的大海里，融入清澈的小河，擁抱著結實的屋頂，敲打著透明的玻璃……這一切的聲響交織在一起，猶如正在舉辦的一場熱鬧非凡的交響樂盛典。
盛夏酷暑讓人昏昏欲睡，可是等你仔細聽時，耳邊傳來浪濤似的聲響。啊!原來是麥浪的聲音。一陣大風吹過，原野里金黃的麥子此起彼伏，像洶涌的波濤在翻滾，濤聲依舊。
夏日的'夜晚才有一絲涼意，“清風”徐來，“半夜鳴蟬”給人一種清幽的感覺，可烈日炎炎下的蟬鳴別有一番風情。柳絲輕拂的湖邊，鳴蟬占據了最好的位置，在烈日當空下，一展歌喉“知了，知了……”，賣力地歌唱。
“噗通”一聲，青蛙從岸邊跳進湖里，平靜的水面頓時泛起一陣陣漣漪，拍打著湖邊，打破了鳴蟬演唱的節奏，似乎是對鳴蟬的不滿。“該我上場表演了!”青蛙從水中跳上它的舞臺——碧綠的大荷葉，“呱呱，呱呱……”，在粉紅荷花的映襯下，這位天生的歌唱家盡情忘我的演唱。形態各異的魚兒們是專業的拉拉隊，加油花樣繁多。它們頂著水游過來，不時吐出幾個五彩的泡泡，泡泡消失時發出的“啵啵”聲響像是給歌唱家們配樂。
鳥兒們擁有天生的一副好嗓子，在樹林里，鴿子“咕咕”喜鵲“喳喳”、白頭翁“咕嘟嚕”、斑鳩“滴咕兒滴咕兒”……各種鳥鳴聲，再加上鳥兒們飛起、落下的聲響交織在一起，仿佛在舉行一場空前盛大的演唱會。
夜深人靜，角落里傳來一陣“噓噓”的聲音，這是蟋蟀在鳴唱。它比較害羞，一有風吹草動，就奉行沉默是金。“咯咯，咯咯……”綠色的蟈蟈不也閑著，歌聲把我帶回童年，讓我想起往日難忘的歡樂——孩提時，用竹子編的籠子飼養蟈蟈，捉到它比較難，養活它更難。
尋找作文 篇3
歲月湮沒了荒城古道，覆蓋了蜀道峰連。但無論歲月怎樣的變遷，人潮如何涌動。那一串串耳熟能詳的姓名，一段段膾炙人口的故事都永遠留在人們心底。因為，他們在失意中尋找平衡，領悟人生真諦。
汩羅江畔，錯劃千年孤線。
等待似乎達過虛偽。而屈原的等待卻是在希望自己的君主能夠認知到曾經的過失，挽救國家和黎民與危難之中。只可惜，人生無常，世事難料。屈意失意了，他應該何去何從，面對著理想與現實發生激烈碰撞，在這二者之間去尋找平衡，對他來說，是一次極為艱難的選擇。最張立，他選擇了用磐石的堅貞詮釋理想，而隨著平衡中心的傾斜，他的內心也變得平衡，平靜——寧赴清流，以保清白。風卷起汨羅江的水花，拍擊著岸邊青石，這樣的平衡過于悲涼……
千里孤墳，無處話語凄涼。
愛之彌深，思之愈切。蘇軾同愛妻本是天作之合，卻要經歷著勞燕分飛，生離死別。政治上的失意姑且可以避而不談，但連自己的生活，命運也要橫插一手；生與死的界限在平常看來是那么的輕松，但如今僅僅一棺之隔，七尺之厚卻是如此的難以跨越。蘇軾生活又一次的失意，他多么想在失意的生活中尋找一份平衡，來止住自己內心創傷后的鮮血。于是，此刻的蘇軾失去了高唱大江東去的氣魄，靜靜地，以柔腸悲歌的方式為亡妻悼念。這也算是一種失意過后的`平衡吧！只不過，蘇軾的平衡過于無奈……
一宵冷雨，幾世笙歌蕭蕭。
納蘭容若這個極富詩意的名字對于了解清史的人來說，應該是非常熟悉了。他的父親權傾朝野，他自己仕途順達。但他卻失意于自己的感情生活：初戀被奪，愛妻離去。這對于他的打擊不可謂不大。于是他將他平衡的方向選擇了文學創作，選擇在與志同道合的朋友身上，滿腹詩意演繹絢爛身姿，一生至交待人至誠至真。納蘭容若將理想與失意的現實平衡的如此巧妙，這樣的平衡充滿智慧……
每個人的生活總有不盡如人意的時候，有的人選擇了死亡，并在此之前作為最精彩的演出；有的人選擇了用一生所愛去包裹他愛的一切；有的人轉換視角，道出人生真諦，留下最美的典范，永存人們心中。
尋找作文 篇4
花貓莉莉是一只漂亮的小貓，全身的毛潔白得像雪一樣，一雙明亮的大眼睛像美麗的寶石，嘴巴小小的，可愛極了！可這讓其他貓都很嫉妒，不跟她交朋友，因此她很自卑，臉上從來沒有笑容。
莉莉聽說，只要找到藍寶石就可以找到友誼。所以她決定去尋找藍寶石，讓大家喜歡它。
天一黑，其它貓都睡了，莉莉走出貓窩。她一出貓窩就看見月亮姐姐正在溫柔地對她笑呢！
莉莉問月亮姐姐：“月亮姐姐，你見過藍寶石嗎？我現在要上路去找藍寶石啦！”
月亮姐姐有點不好意思地回答：“我沒見過藍寶石，但是我每個晚上都可以陪你找藍寶石，給你照路。”
莉莉客氣地說：“沒關系！謝謝你每天晚上都會陪著我。”她們走走笑笑，無話不說，像一對“閨蜜”。要知道，這是莉莉第一次微笑。
在安靜的湖邊，小貓看見了一個發著藍光的東西，高興地對月亮姐姐說：“月亮姐姐，我看見藍寶石了！”可是等莉莉走過去仔細一看：“哎，原來不是藍寶石呀，只是一個發藍色光的燈呀！”莉莉失望極了！
“如果這是一塊藍寶石多好啊！”月亮姐姐也有點失望，隨后她又說道，“沒關系，不要灰心，我們可以繼續找呀！”在月亮姐姐的鼓勵下，它們繼續往前走。
突然，天空中下起了大雨，月亮姐姐只能在烏云后靜靜地陪著莉莉。莉莉沒有停止腳步，她雪白的毛淋得透濕。月亮姐姐透過烏云勸莉莉：“莉莉，不要找了，快找個地方避避吧！”
“謝謝你，月亮姐姐，下雨不要緊，我想快快找到藍寶石！”
月亮姐姐說：“一會兒太陽出來，我就要落山了，這場雨過后，會出現彩虹，在彩虹的一頭會有寶藏，但我不知道會是什么寶藏，你要快點到彩虹的`一頭，不然彩虹會消失，寶藏也會隨著彩虹一起消失！”
雨停了，太陽出來了，月亮下山了，彩虹也漸漸地出現了，莉莉向彩虹飛奔而去，彩虹在陽光下美麗極了，但莉莉顧不得欣賞，它到彩虹的一端，拼命地挖呀挖，想要找到寶箱，可是彩虹一點點地消失了。莉莉絕望極了：“難道我真的找不到藍寶石，難道我一直這樣沒有朋友嗎？”
她難過極了。
傍晚，太陽還未下山，月亮姐姐就迫不及待地升了起來，她看到了兩手空空的莉莉，安慰道：“莉莉，別傷心！我會繼續陪著你尋找。”
莉莉看到月亮姐姐笑了：“謝謝你！你是我最好的朋友，我已經找到友誼了！”月色中，她們笑了。
尋找作文 篇5
在我家門口有著一棵樹，我也叫不出名字，反正在我的印象里它一直都生長在那里，樹的底下開著一株桂花。
在十月份的時候，下樓時不經意的看到了那里，桂花已經開了，黃色的花瓣中夾雜著些許白色，傲然挺立在那里，清可絕塵。一陣風吹過，花香飄到了我的面前，聞之令人神清氣爽。
在它的旁邊，那棵大樹依然佇立著，棕黑的樹干顯得沒有什么生機，枝尖點綴著幾絲綠色，恰到好處。仔細一聞，樹也有一些淡淡的.清香，只不過香氣全都被桂花香所覆蓋。
最近，老師為我們讀了五班一位同學的文章，題目就叫作滿樹桂花香，他在文中大量地贊美了桂花，并由桂花提到了閱讀，文中舉了一大堆書中人物的品質，不禁覺得他有些賣弄文采。
就我個人而言，我是較為喜歡樹的，比如說松樹，不是說它有什么高尚的品質，就談它生長，四季常青，一年四季都那么挺拔，一直都在生長，永不停息。
桂花就有一點兒曇花一現的感覺，盛開的時候芳香四溢，那模樣堪稱一絕，在我國古代的詠花詩詞之中，詠桂之作也頗為可觀，而一年之中，又有多少時日可以看見桂花呢？
很多的人會說，物以稀為貴，如果那就不再珍貴了，但我認為，桂花缺少堅持，美麗僅有一時，只在事宜的環境里開花，天氣漸漸涼了，桂花也就凋落了。
我不禁想到“江郎才盡”的典故：一位大才子江郎從小便寫出很多好的文章，在一天晚上，江郎做了一個夢，夢中一個人拿走了他五彩的筆，從此，他卻再也不會作文章了。
桂花不也是這樣嗎？缺少樹的堅持。
又是一天放學回家，我又看見了那棵樹和花。樹照舊，挺拔地立著，樹的清香變得更加濃郁了；望著桂花已經枯黃的花瓣，清香中，有著一股腐味。
尋找作文 篇6
成長中，總會接受磨礪，總會有為了目標而刻苦鉆研的時候。這時，或許一首輕松的歌曲，就能讓我們在艱辛的路途繼續下去，繼續堅持下去。
去年期末考試前，面對著畢業考前的最后一次期末考，同學們都在拼命復習，我也不例外。除了上學和做作業，我的其他空余時間都交給了復習。天天浸泡在題海中，等我上床睡覺，時鐘已經快指向十一。但是盡管如此，學習成績依然沒有多大的進步，這可讓我十分著急。我們恰似一群在賽道上奮力往前跑的選手，同學們一個個都卯足了勁往前沖，我卻一直在原地踏步，我為自己的進步速度感到焦躁不安。父母似乎也看透了我的心思，卻沒有多說什么，只是鼓勵鼓勵我。
太陽向西邊沉寂而去，我踏著落日的.余暉，背著書包，走上歸途。回到家時，已是傍晚時分，月亮徐徐升起，給大地披上了一層若隱若現的銀紗，是那么美麗，那么神秘。夜幕悄悄降臨，耳邊突然傳來那熟悉的歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”又是那首《明天會更好》。這首歌我以前常聽，最近因為忙于復習，已經好久沒聽了。現在歌聲又傳入我耳中，溫暖的親切感油然而生，像故地重游，像回到了孩提時代無憂無慮的時光。它像一只溫暖的大手，撫平了我內心的焦躁，像一股暖流，滋潤著我干涸的心田。
我倚著墻，陶醉在這月色之中，陶醉在歌聲里，緊繃的心情放松下來。我終于釋懷了，為什么偏要把弦繃得那么緊呢？過了一會兒，又去復習，我戴上耳機，在題海里閑庭信步。
弦繃得太緊會斷，我們要在刻苦的學習中學會放松，善于在勞累中尋找內心的愉悅，才能事半功倍。
尋找作文 篇7
有一天，它看見了一個螞蟻哥哥在搬一塊大餅干，心想哥哥一定是出去過了，于是問道：“螞蟻哥哥，你知道外面是什么樣的嗎？”螞蟻哥哥回答：“外面和這里差不了多少，只不過多了一樣好東西，那就是溫暖。”小螞蟻又問：“那溫暖又是什么呢？”螞蟻哥哥回答：“溫暖啊，就是能你感到快樂的.東西。”但螞蟻說了這么多，小螞蟻還是不知道什么是“溫暖”。
第二天，小螞蟻去找了隔壁的蟋蟀爺爺，問道：“爺爺，您知道什么是溫暖嗎？”蟋蟀回答：“溫暖可以讓你感到舒服的不得了。”小螞蟻剛想再問，卻發現蟋蟀已經睡著了，它只好無奈的離開了蟋蟀的住宅。
第三天，小螞蟻因為沒有得到一個令自己滿意的答案而悶悶不樂時一條蚯蚓路過，小螞蟻連忙跑過去問：“叔叔，叔叔，溫暖是什么呀？”蚯蚓回答：“溫暖能讓你感覺到暖和。”說完就爬走了。
終于，小螞蟻長大了，可以去外邊的世界看看了。這時一只小鳥飛過來問：“螞蟻，什么是溫暖啊？”螞蟻一下子就明白了，于是它答道：“溫暖可以使溫親，可以是情親，可以是友情，溫暖無處不在。”
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