實(shí)用的感受的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感受的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
什么？從現(xiàn)在開始要在家上網(wǎng)課了，可我還沒準(zhǔn)備好啊！沒辦法，這可是老師的圣旨啊，誰敢反抗，只能硬著頭皮上了。
在家上課真難啊！叮叮清脆悅耳的鈴聲響起，頓時(shí)吸引住了我的注意，原來是釘釘上面有消息呀。是我的英語作業(yè)，這上面怎么有個(gè)小紅點(diǎn)呀？這是什么呀？我瞪大我那小眼睛，像烏龜似地把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了。作業(yè)已打回，學(xué)生還未訂正！一行刺眼的紅字呈現(xiàn)在眼前。應(yīng)該是要訂正作業(yè)吧。
瞧老師發(fā)來的圖片，應(yīng)該是一個(gè)單詞開頭忘記大寫了吧。可是可是，這到底是哪一頁上的作業(yè)呀！我皺起了眉頭，冥思苦想，絲毫沒有想到關(guān)于頁數(shù)的記憶。這時(shí)，我的小腦袋一轉(zhuǎn)，只要把做錯(cuò)的照片翻開，右下角都是有頁數(shù)的，一看不就知道得一清二楚了嗎？哈哈，我可是真是個(gè)小機(jī)靈鬼。我放大了照片，瞇起眼睛，皺起眉頭，仔仔細(xì)細(xì)地偵察右下角。噩耗降臨，我好像沒有把頁數(shù)給拍進(jìn)去唉我長(zhǎng)嘆一聲，懊惱地關(guān)上了電腦。真的'沒有別的辦法了嗎，只能一頁頁地找過去了嗎？只有這一種辦法了一頁頁找過去。我給作業(yè)本做了個(gè)全身檢查，終于找到了違法單詞。哎，我馬上拿起筆，將這個(gè)單詞謄抄了一遍，加上了大寫。
就這樣上交？那不是我的風(fēng)格。愛美的我當(dāng)然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機(jī)拍一下，然后給它加個(gè)濾鏡，再把它的膚色調(diào)白再調(diào)白，越白越好，清晰度當(dāng)然要開到最大。要不要給它瘦個(gè)臉？就是去除其它不相關(guān)的內(nèi)容，把它們統(tǒng)統(tǒng)去掉。看著清晰的照片生成，我按下提交鍵，終于完成啦！
這網(wǎng)課上完，我變成了名偵探和高級(jí)修圖師了。在家上課，果真難啊。
感受的作文 篇2
我和爺爺、奶奶坐公交車的時(shí)候，由于人多擁擠，我們總是站不穩(wěn)。這時(shí)，總有一些好心的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐主動(dòng)給我們讓座，我趕緊說：“謝謝”。他們的行動(dòng)令我很感動(dòng)，也讓我有了助人為樂的想法。有一次，我看見一位老奶奶站在我身旁，我趕緊站起來，把座位讓給這位老奶奶，我就坐到我奶奶的懷里。
那位老奶奶說：“謝謝你”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。還有一次，我看見一位肚里懷有小寶寶的阿姨，我就主動(dòng)把座位讓給她。阿姨說：“不用了”我說：“阿姨請(qǐng)坐吧，千萬別把你肚里的小寶寶擠壞了。”這時(shí)，全車的人都笑了！阿姨還夸獎(jiǎng)我說：“你真懂事”。受到贊揚(yáng)的'感覺真好！我讓的不僅僅是一個(gè)座位，而是證明我也有一顆愛心。這使我懂得了，給別人讓座也是一種美德啊！
要想做一個(gè)有道德的小學(xué)生，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去想，用心去做，就會(huì)在我們幼小的心靈，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
感受的作文 篇3
1月21日，我們翱翔班40只小鷹和20幾名鷹爸鷹媽在班主任盧老師的帶領(lǐng)下來到南安市福利院，看望孤殘兒童并送去我們的一片愛心。
坐在開往福利院的車上，我的心異常忐忑。我爺爺是開養(yǎng)老院的，我明白沒有親人陪伴的老人是多么的孤單，我心里有點(diǎn)不忍看到那些本在花季的孩子們因種種原因與家人分離。
但到了福利院，我才意識(shí)到，自己的擔(dān)心完全是多余的。
一走進(jìn)福利院，沒有我想象中的壓抑的感覺，屋子里偶爾傳來幾聲清脆的童音，傍著四周的花草，風(fēng)兒輕輕吹過，撫平了我的心，心跳聲與樹兒擺動(dòng)的聲音融合在一起，給人一種寧靜卻又不失生動(dòng)的感覺。
福利院的李主任向我們走來，她帶領(lǐng)我們走向了另一個(gè)特殊的天地。首先走進(jìn)了“嬰兒房”，我起初是這么認(rèn)為的，聽了主任的介紹后，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)這里有一些已經(jīng)八、九歲的'兒童正以嬰兒的形態(tài)出現(xiàn)在我們面前，他們大都是天生殘疾被家人拋棄的，在這里，他們正被福利院的工作人員當(dāng)成寶貝照顧著，他們讓我感到的不是憐憫，不是悲傷，而是一種尊重，一種對(duì)生命的敬畏，對(duì)生活樂觀積極的態(tài)度。
離開“嬰兒房”后，我們走進(jìn)一間活動(dòng)室，只見許多小朋友正津津有味地吃著我和同學(xué)們帶來的零食。很快，一位工作人員姐姐讓那些小朋友收起零食排好隊(duì)。讓我們不可思議的是，他們特別的聽話，讓我們這些初中生羞愧不已。這時(shí)，兩們領(lǐng)舞的小男孩站在小朋友們的前面，開始有模有樣地跳起舞來，氣氛一下子變得歡快起來，我的腳也不由自主地跟著音樂打著拍子。整間活動(dòng)室站滿了人，我們的心胸卻感到異常的開闊。有我眼中，那些小朋友是和我們一樣的、幸福的孩子，他們純真的笑容更是讓我，讓大家更深刻的體悟自己有多么的幸福。
他們可以因一根棒棒糖而開心不已，因?yàn)槟承┰谖覀冄壑形⒉蛔愕赖氖虑槎烈鈿g笑，讓這一方天地，變成美的聚集，變成童真的家。
我會(huì)把那一張張笑臉裝在心里，在遇到挫折時(shí)，想想他們，迎難而上，走向更好的明天！
感受的作文 篇4
在風(fēng)中，感受生命的氣息。
——題記
我在街上奔跑，凜冽的寒風(fēng)吹著。好像一條冰冷的蛇纏繞著，貪婪地吸走我身上的熱量。路邊的樹葉幾乎落光了，一副凄涼的樣子。
前面有幾處水洼，才下過雨。冬天一到雨就少了
水洼中有些泥土，不是均勻的鋪著。而是或多或少地壘在一起。
樹，一棵樹！我竟在水中發(fā)現(xiàn)了一棵樹。一棵倒著的樹，滿樹的葉，讓我心頭一震。再看看街邊的樹，早就光禿禿的了。
這棵樹看起來很茂盛，枝干繁多。
抬起頭，我看見了這個(gè)倒影的主人——一棵茂盛的`香樟樹。
樹的主干很粗，枝干上有著魚鱗一般的紋路，體現(xiàn)出它年齡之老。
樹葉還在枝頭，一絲微弱的冷光從這茂密的葉間透過，使它們顯得更綠，如同一塊塊小巧玲瓏的翡翠緊緊相依。
風(fēng)越吹越大，我不禁顫了顫，這香樟樹依然絲毫不動(dòng)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，其他的樹都光禿禿的，一副弱不禁風(fēng)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
一時(shí)間，其他的樹都成了配角。唯有這香樟樹成了主角。一幅生機(jī)勃勃的樣子。好像這寒冷的天氣、凜冽的寒風(fēng)從未出現(xiàn)過。好像這不是 寒冷的冬季，而是美麗的春天。空氣中是一種生命的氣息。
春有生命復(fù)蘇的美好；夏有生命綻放的美麗；秋有生命收獲的喜悅；冬有生命頑強(qiáng)的堅(jiān)持。
四季中，都有生命的氣息。沒有什么能阻擋生命。
感受的作文 篇5
本學(xué)期，我們迎來了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，本次活動(dòng)有我們自己組織，我們準(zhǔn)備好貨品和場(chǎng)地的布置，跳蚤市場(chǎng)緊鑼密鼓地布置開展了。
我們花了很多時(shí)間投入到活動(dòng)中來，為了把每樣?xùn)|西賣出去，我們絞盡了腦汁，促銷活動(dòng)、宣傳單、店外推銷……
先說我們的促銷活動(dòng)吧，我們準(zhǔn)備了“愛心氣球”的放送，只要來本店買生意，我們都會(huì)送氣球，不管買的東西多，買的東西少，我們都送氣球。不僅送氣球我們還準(zhǔn)備了糖果，同學(xué)們都喜歡糖果，這個(gè)點(diǎn)子使我們贏得了很多顧客。有的同學(xué)看到我們的點(diǎn)子后也想用氣球招攬顧客，但是卻沒有準(zhǔn)備氣球，為了得到很多氣球只好整個(gè)班級(jí)一個(gè)一個(gè)人來我們這里買氣球。今后我們一定要絞盡腦汁，多想點(diǎn)創(chuàng)意，讓別的.班級(jí)叫：“我們?cè)趺礇]想到！”這就是我們這次成功的促銷活動(dòng)。
我們來講講宣傳單，這次的宣傳單是臨時(shí)布置的，在跳蚤市場(chǎng)開始的前一天，回家后我用photoshop和美圖秀秀的結(jié)合做了一份六二班的宣傳單。由于各種條件的要求只能做黑白的，我讓媽媽幫我打印了一百份準(zhǔn)備下午和海佼一起把傳單發(fā)掉，我們今天下午在外面找到一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)我們就發(fā)，為本店的生意有了較好的宣傳，可惜到后面我忙著店外推銷，就有一部份傳單忘記分發(fā)了。因此，有許多沒有發(fā)出的傳單在我那里。
我們還有很好的店外推銷，有的家長(zhǎng)在咖啡吧里閑聊我們?yōu)榱税训昀锏臇|西賣出，我和海佼，欣卉拿了一部分貨物去外面賣，許多家長(zhǎng)是我們班的，自己推銷到自己人那里了！家長(zhǎng)們非常配合我們的工作，都買了不少東西，我們還把東西推銷給老師，比較年輕的老師和語文老師，老師們也為我們捧了場(chǎng)買了不少東西。
這次的跳蚤市場(chǎng)很有意思，我們也鍛煉了能力。跳蚤市場(chǎng)真有意思。
感受的作文 篇6
知盤中餐，粒粒皆辛苦。
——題記
每當(dāng)讀到這首詩時(shí)，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們?cè)诶速M(fèi)、糟蹋糧食之前，是否想過勞動(dòng)人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經(jīng)也是那種人。可經(jīng)過那次使人意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷后，使我每時(shí)每刻都挺珍惜每一粒大米。
那一次烈日炎炎的夏天，太陽烘烤著大地上的每一樣?xùn)|西，使得那些谷子一個(gè)個(gè)被曬得閃閃發(fā)光，但對(duì)于在這種惡劣的天氣下，它們?cè)缫褧駪T了，也有許多農(nóng)作物早已成熟，一看便知道這將又是一個(gè)碩果累累的秋天。
我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風(fēng)，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的`媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實(shí)話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當(dāng)我停下來?看時(shí)，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細(xì)看時(shí)，谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財(cái)事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個(gè)夸獎(jiǎng)我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個(gè)頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時(shí)，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。
當(dāng)我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應(yīng)著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語言是說不出來的，等絞完時(shí)，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進(jìn)去了，一兩片葉子無關(guān)系，可我連全部葉子都絞進(jìn)去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計(jì)，走為上策”吧。
在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經(jīng)過這件意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷，我一定會(huì)好好珍惜這來之不易的大米。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩。
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