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我的朋友作文

時間:2024-10-30 13:07:03 關于我的作文 我要投稿

我的朋友作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的朋友作文,歡迎大家分享。

我的朋友作文

我的朋友作文1

  xx是我最好的朋友,因為她的家人都這么叫她,慢慢地我也這樣稱呼她為“xx”了。

  xx有一雙明亮的眼睛,長長的睫毛撲棱起來像只優雅的蝴蝶。稚嫩的臉蛋白里透紅,笑起來是那樣沁人心脾,連帶著露出兩顆調皮的小虎牙。她大多時候編著復雜的編發,偶爾也會扎起兩條俏皮的小辯子,像兩條小尾巴。

  別看她長得美麗可愛,其實性格跟男孩子差不多。小一點的時候爬樹捉蟲,登高瘋跑樣樣不在話下,于是我給她起了個“假小子”的號。

  原本我以為“假小子”總是沒心沒肺的,可一件事卻改變了我對她的'看法。風和日麗的一天,阿琪拉上我在她外婆的園子里玩。園子不大,種菜的地方被籬笆攔住,旁邊是一小塊空地,從菜地里斜伸出來一段枯枝敗葉。她嚷嚷著:“我想玩捉迷藏,不如你陪我玩吧!你來找我!”我嘆了口氣,勉強答應了她。“一、二、三……”我數完數后就懶洋洋地尋找xx。嘿!這“假小子”平常不都是躲在這兒的嗎?怎么今天躲去其他地方了?我納悶了,隨后轉身去了其他地方找。忽然,xx在菜園的籬笆那邊叫我:“快來,我在這里!”我小跑了過去,問是怎么了,她對我說:“你快看!這兒有只小麻雀呢!”嗬!還真是一只小麻雀被纏在枯枝里了,不仔細看還真沒發現。看樣子是一只剛剛學會飛的麻雀,一頭扎進了這里,已經精疲力竭了,正用乞憐的目光望向我們。“它一定很難過,我們把它送回家吧!”“好,我們把它救出來放回它的巢里。”

  xx把小麻雀救出來后,小麻雀的爪子不停地顫抖著,她伸出手溫柔地撫慰:“別怕,我把你送回家。”接著我和xx把小麻雀小心翼翼地送回了它高高的巢里。

  這就是美麗可愛,富有愛心的“假小子”——xx。

我的朋友作文2

  恭喜,你上階了!看,那穿著跆拳服的小女孩是多么開心呀!

  我問了問女孩,她為什么不學一點文靜的東西。她告訴我,她就不是一個女生,她就是個假小子。要問女孩為什么愛打架、打拳,那就要說一說以前了,女孩的母親、婆婆和姥姥,讓她學了畫畫、舞蹈等一些小女孩最喜歡、也是最愛的。

  在家中,只有她的爸爸背著家里所有人,偷偷地帶她去學跆拳道。女孩很擔心,怕被發現了,不敢向爸爸要一套跆拳服。可,她的父親卻說:被發現了沒關系,就說可以保護自己。爸爸說給她買一套,她卻堅決不要爸爸給她買。

  日復一日,年復一年,她的父親身體越來越不好了,實在是幫不了女孩藏守這個秘密了,只是在將近死亡的'時候告訴她:孩子,你一定要學校去,記住你的母親會幫你交學費的,你定要堅持下去,把你的夢想實現!說完,便與世長辭了。從此,那個女孩變得孤獨、冷漠,她的同學不敢靠近她,但只有我這不怕死的人,去聽她說,摟住她的肩膀。女孩哭了出來,和她坐在小花園里聊起自己的事情。這以后,我和她成了不可分離的朋友,我受害時,她會幫我。

  可,我和她吵架了。女孩感到了心痛,而我裝著一臉不在乎的樣子,強忍淚水,微笑著對女孩說:絕交吧!女孩跑了,我哭了。從此以后,女孩在跆拳班,拳術飛快上階,越來越認真,可再也不愿說話了。半年后女孩擁有了屬于自己的跆拳服,心里十分開心。

  后來女孩與我恢復了關系,我們仍然是形影不離的朋友!

我的朋友作文3

  我未曾忘記你熟悉的面孔,是否你還記得我燦爛的笑容。

  題記

  還記得那些年來一起度過的美好時光嗎?還記得那些年來分分合合,吵吵鬧鬧的柔情歲月嗎?還記得相遇時,眼角那陌生的目光嗎?還記得我們一起揮灑青春的時刻嗎?

  那時的我們帶著一顆稚嫩的心,來到同一所學校,為了一個共同的目標而在一起奮斗,從原來的`陌路人到形影不離,從原來的磕磕絆絆朝夕相處,年少輕狂的,我從不懂得自由,只知道在束搏的雙手下,任人擺布,是你教會了我什么是追求,什么是自己的權利與擁有,初來乍到的,我只知道冷漠,從不知道什么是關愛,是你教會了我用愛面對他人,關心他人。在你的影響下,我冷漠的心溶解著,成了愛的江河,流入到每個人的心里,只知道索取的我從不懂得什么叫付出?是你教會了我默默無聞的奉獻,總會有所回報。揮霍無度的我在你耐心的疏導下慢慢學會了珍惜,珍惜身邊所有的一切。就這樣在你一言一行的教導下,我逐漸從幼稚走向成熟,從一無所有到滿腹經綸,是你我的朋友,教會了我做人的道理,把我從一棵幼小樹苗裝扮成參天大樹。在成長的路上飛馳著,而今一切不會再有,某年盛夏你我分離,從歡聲笑語到淚流滿面,我和你在夕陽中揮手說再見,臨別時,你我互說贈言,相許今生。

  分別后,我天天以淚洗面,總幻想和你再續一段同學情,但我知道哭是沒有用的,縱使有萬個不習慣,最終還是以習慣而習慣,再也見不到你熟悉活潑的笑臉,再也聽不到你潤人心田的話語,一切的一切以一句我的朋友你還好嗎?而結束。

  做一天朋友,生生世世做朋友。我的朋友你還好嗎?

我的朋友作文4

  我有一位很熱愛動物的朋友,她叫畢傲迎。她的臉又圓又紅,長著小小的眼睛和一個櫻桃小嘴。她有一個特點,那就是不管在什么情況下看到受傷的小動物,她都會趕快跑過去幫助它。

  記得有一次,我和她在外面玩的時候,不知從哪跑出來一只小狗,追著我跑,我害怕極了。畢傲迎拿起錢包,就跑到小商店買了一根腸。她回來時我正好被狗追倒了。她連忙攔住小狗,把香腸放到小狗的前面,小狗就乖乖地趴下來,把香腸里的肉吃了個精光,然后就躺在地上心滿意足地汪汪叫了起來。我看得目瞪口呆,小心翼翼地問她:“你不害怕嗎?”她說:“我不害怕,我家里養了好幾只小狗呢,十分可愛,我常常和它們玩。你沒有事吧?”我說:“你放心吧,我沒有事兒。”這次畢傲迎不但幫助了我,還沒有傷到小狗。后來我們兩個人都把這件事寫在了日記上。

  還有一次,她家的.一只小狗因為生病死去了。畢傲迎十分難過,她也生病了。我得知后就跑了過去,看見她著急上火的樣子我也很難過,可是什么辦法都沒有。這時,我注意到她家有一只母狗剛剛生了一個小狗,就告訴了正在生病的畢傲迎。她一聽說馬上爬起來看那只可愛的小狗,病也就自然地好了。我們觀察了一整天的小狗,一點都不覺得疲倦。

  我覺得畢傲迎和那些嘴上說喜歡動物的人不一樣,她是真的熱愛小動物。有這樣一個熱愛動物的好朋友,我真高興!

我的朋友作文5

  走進校門,就與晨風撞了個滿懷。風中含著青草和桂花的氣息。早晨,好清爽!

  校園里的一切,哪個不是我的朋友?那潔白的“聰明象”啊,你是智慧的象征,在這校門口勤勤懇懇地站了一百多年,你把多少育才學子送向各所名校,迎接了多少懵懂兒童。歲月悠悠,季節更換,唯有你依然如故。

  踏上柔軟的綠色塑膠操場,陽光灑滿了我的全身。花兒向我微笑,每一棵小草都是我的知己,它們一簇又一簇擁在一起,迎面送來無比的青翠。看著這些水淋淋的可愛小精靈,我仿佛也是一棵小草,頭上長出了綠綠的葉子,開出了一朵朵芬芳的小花,腳下的根須深深扎進松軟的泥土,為寬廣的大地點綴著色彩。

  教學大樓里的一切都是我再熟悉不過的朋友。我熱切地跟它們打招呼:你好,嶄新的課桌!你無怨無悔地挺立著,任我們將作業本放在你身上,多么偉大!你好,穿灰衣裳的`黑板!你象征著知識,老師通過你將知識傳給每一個同學,黑底白字,再也清楚不過。你好,掛在天花板上的電燈!你是明亮的代表,外面陰沉沉的,你便亮起光芒,將明亮無私地奉獻給每一個人,照亮了每一張課桌,每一本作業本,同學的心中也亮堂堂了。嗨,旋轉著的電風扇!請停下來歇歇吧!為什么還在轉呢?你為人民服務的精神很值得我們學習!

  學校里的一切都是我的知己!放學回家了,它們讓我帶回一份好心情,好記憶,迎接更美好的明天。

我的朋友作文6

  書,我最好的朋友,自從認識了你,我的世界便豐富了起來。也是因為你,我又結識了許多新朋友。

  荒島上,我見到了魯濱遜,一個大膽、敢于冒險的朋友。一個人在荒島上生活了28年,這需要多么堅強的毅力呀!生活上的困難,精神上的孤獨。換做他人,也許早就崩潰了。可是你,不但堅強地活下來了,而且還活得有滋有味。你建牧場、開農場、造大船、做面包、釀美酒,還救了“星期五”,你的生活多么豐富多彩呀!我佩服你——魯濱遜,我很高興結識了你這個朋友。

  忠義堂上,我見到了你,宋江!人稱“呼保義”“及時雨”,你是一個仗義、重情的朋友。梁山的安危系于一身。你深感責任的重大,為了你和你兄弟們的后代,為了那個令人灼痛的“賊”字能永遠消失。你招安了,但招安的路并不平坦,在你和你的弟兄們辛辛苦苦地打敗方臘后,所剩的兄弟已寥寥無幾,這時的你,痛徹心扉。可是你所效忠的朝廷卻和你開了一個玩笑,一壺毒酒為你的`人生劃上了一個令人遺憾的句號。我敬佩你,宋江!我很高興能成為你的朋友!

  在鸚鵡螺號里,我看到了你,尼摩船長!一個有冷靜頭腦,做事果斷,又很善良的人,你在遇到難題時能很快做出判斷。在采珠人遇到危險時,你不顧自己的安危卻救你。你的身世是那么隱秘,你的行為又是那么古怪。但我喜歡你這個朋友,平靜的背后是熱情,冷酷的背后是善良。

  書,我最好的朋友!有了你的陪伴,我不再迷茫;有了你的陪伴,我不再空虛;有了你的陪伴,我的生活日漸精彩!

我的朋友作文7

  我有一個好朋友,名叫康加銘。

  康加銘的個子很高,身子很瘦,皮膚有點黑,眼睛大大的,總是撲閃著智慧的光芒。他很喜歡笑,一笑起來,眼睛就瞇成一條線。他喜歡穿白色的衣服,黑色的褲子,顯得很有精神。

  他是個快樂男孩,天天很快樂。他很愛運動,尤其愛打籃球。

  康加銘是我的同桌。我和康加銘在學習上互相幫助,誰遇到困難,誰就會幫助對方。記得有人這樣說過:“把快樂和別人分享,就能得到兩份快樂;把煩惱和別人傾訴,就少了一半的煩惱。”我和康加銘是無話不說的朋友,我們有了快樂或是煩惱,都會互相分享。

  康加銘非常樂于助人。有一回課間,我和同學在走廊上玩游戲。我正和同學玩得性起,這時,迎面跑來一個高年級的哥哥,他一下子把我撞倒在地,我只覺得腳重重地撞在堅硬的地板上,人無法站立起來,這時,康加銘朝我跑來,他二話沒說,把我扶起來,送到學校的醫務室,讓白老師給我擦洗傷口,然后還攙扶著我回教室。

  但是“金無足赤,人無完人”。你們不要以為康加銘沒有缺點,他最大的缺點就是上課愛講話。上周的班隊會課上,吳老師正在講臺上嚴厲地批評一個同學,康加銘就躲在桌下說老師的'壞話,他的話被吳老師聽到了,下了課,吳老師就把他叫到辦公室狠狠訓了一頓。我相信只要他能改正這個缺點,就會成為一個最可愛的人!

  這就是我的好朋友康加銘!

我的朋友作文8

  矮矮的個子,瘦瘦的身子,仿佛一陣風吹來就能把她吹上天.這就是我們班的同學----張小蘭.

  張小蘭剛剛從以前的學校----楊廣小學轉來時,在我們組,記得她做自我介紹時說:“------我最擅長數學---“我聽了,表面上沒說什么,心理卻想:好,那我就要看看你到底有多大的本事!于是,我便開始了和她默默地競爭.

  她的數學果然不錯,我們倆一直不相上下.今天,你解出一道奧數,明天,我;得了100分----有一次,我的卷子比她低了兩分,心理很不爽.下課后,她竟拿著卷子來找我,說:“老李,你這題扣分了嗎?“我看了一眼她的卷子,說:“沒扣!“她繼續說:“那你能教教我怎么改嗎?“我不耐煩地說:““對“不對就打“錯“唄!“她仍然是語氣溫和地說:“我知道,可我想不通為什么打“錯“呀!“我不好意思再拒絕,于是便仔細地給她講,有爭議的地方,我們還一起討論.講完后,她連聲說“謝謝“,我的心情也好了許多.看來,只要真誠'有耐心,就能打動別人呀!

  張小蘭是我們組的背書組長,她工作非常負責.有一次,她正在幫我們組的'同學背書,我覺得排隊很慢,于是便和郭嘉背了一遍,拿著郭嘉簽過字的課本給她看,并說:“瞧,我和郭嘉背過了.“誰知她竟說不行,要我重背,我只好照辦.當時,我很生氣,心想:她怎么會不相信我呢?后來,我終于明白了,這不正是她工作負責的體現嗎?我應該

  為自己有一個好組長而高興呀!

  這就是我的對手,我的朋友,我的榜樣----張小蘭.

我的朋友作文9

  我有一個老朋友——吃。她幾乎每天都跟著我,我不是很喜歡她,可她好像很喜歡我。

  一日三餐是一個正常人的理解,可我的這位朋友認為一日五餐才正常。看,她正在大快朵頤呢——

  一碗、兩碗……

  “吃了這么多還不夠嗎?”

  “當然不夠了!”

  又是喝下一碗湯,又是干掉一盤菜。我要暈了,我是都勸不住她呀。

  飯后一小時。一包零食,被她干掉了;一個蘋果,也被它干掉了。

  “朋友呀,零食和蘋果會很‘傷心’呀!控制一下好嗎?”

  “好……好……控制一下!一定控制一下!”她一邊扎著嘴一邊回答,話音剛落,她卻情不自禁地拿起一個蘋果,又一個蘋果跑進了她的胃腸!

  哦,我也是醉了。

  我這位朋友總是想減肥,可又做不到,經常跑來向我這哭訴:“怎么辦嘛,我太肥了!”“好多漂亮衣服我都無緣!”“老媽經常在我的`耳邊念叨‘看你以后囊個辦喲’!”……

  “那就減!”

  “我,做不到啊。”

  “那就不減!”

  “可我想減呀,連做夢都想!”

  我勸她了兩小時,可她一直在反復回答,我嘴巴都勸干了。哼,減不減隨便,我不勸了。搞得好像我要減肥似的!

  這位朋友,我很討厭她。可我們卻一直都是朋友,這又是為什么呢?這是一個斯芬克斯之謎吧?

我的朋友作文10

  我有一位十分要好的朋友,今天我要來夸夸她。

  我的這位朋友叫涂思語,她十分聰明。記得我在三年級的時候,問過她這樣一個問題:100×200=()。她是這么給我解答的:“這道題其實很簡單,你看,100和200一共有多少個0?我們先把這4個零去掉,把1×2算出來,最后再把這4個0加上,結果就等于20000。”她不但把這道讓我覺得很難的題給做了出來,而且她在班上的每一次考試都考第一呢!你們說,她是不是很聰明呀!

  涂思語不僅聰明,還樂于助人。記得有一次,我和她一起回家時,一位老奶奶正在過馬路,她擔心老奶奶走得慢,而有的車子又開得很快,可能會撞到老奶奶,于是她就向前去扶老奶奶過馬路。不料,老奶奶并沒有領她的情,反而對她說:“小姑娘,你就不要裝好心扶我這個老太婆了吧,你走得那么快,我跟不上,免得等會兒到了馬路中間摔一跤,還被車撞了。”

  聽到老奶奶的話,旁邊的人也開始指指點點,弄得她挺不好意思的。可她還是鼓起勇氣說:“老婆婆,請您相信我,我絕對不會故意讓您摔倒的'。”我在一旁也說:“老婆婆,請您相信我們吧。”老奶奶見我們這么誠懇,就同意了。涂思語扶著老奶奶安全地過了馬路,周圍的人也紛紛豎起了大拇指,她高興極了,對大家說:“謝謝大家相信我。”

  大家以為這件事情會給她留下陰影,讓她從此以后不再幫助別人了,其實她還跟以前一樣,愛幫助他人,盡管有些人并不心存感激。

  涂思語就是這樣一個聰明又樂于助人,對人還很真誠的人,我要向她學習。

我的朋友作文11

  有時候心情好比大姨媽,一個月總有那么幾次。莫名的煩躁,唯有文字能讓我靜下心來。

  在一個陌生的城市開始著我的新生活,遠離家人朋友,沒有人可以訴說。于是我選擇在一個陌生的平臺寫下陌生的字眼讓陌生人看,沒人關心,沒人評論,平平淡淡。

  突然很想念那個陪我度過十七歲雨季的某某,是你陪我度過憂傷,為我拭去淚珠。我一直隨身攜帶著你送我的三毛的《雨季不再來》。月光籠罩下,我似乎看見了你正在埋頭苦干,準備著今年的高考。親愛的,加油!

  你,雖然你已經有了新閨蜜,但我還是很在乎。距離和時間是最考驗人的,曾多次對你失去信心,但后來我明白,只要電話還在響關心就還在。

  還有你,總覺著自己承受著偌大的壓力。其實,那并沒有什么,城市孩子總會有些嬌氣。別擔心,我會一直陪著你。

  一生中不應該只有閨蜜,還應有藍顏。而我的藍顏卻是最佳損友排行榜的`第一名,是你在半夜時候還在幫我打游戲,幫我一起騙同學說那就是我的戰績。我會毫不猶豫的告訴你我的密碼,而你一次都沒有在沒被允許之下登陸我的賬號,我相信你甚至超過了自己。

  還有你,多年來你都會對我說:“好好照顧自己”。有時真的很傷心,默默的傷害著你。可是,我不知道該如何面對你,你說你很希望我會主動聯系你,可我不能,我相信你會找到你的幸福。在此,我想對你說聲“對不起”!

我的朋友作文12

  看到這里,你可別以為我對任何書都是一樣的“寵愛”喲!告訴你吧,我最喜歡的書是文學名著。老舍、巴金、錢鐘書、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過。我能與老師沒有障礙地談論名著,我被同學親切地稱為“故事大王”。我愛書,是它把我帶進了知識的世界,讓我懂得更多更有趣的知識,我常把書稱為好朋友。

  你也許會問:“你把你的好朋友放在哪里呢?”是啊,放哪里呢?我可不愿意讓我好朋友享受不到優厚的待遇呀!哦,我知道了!我會把它們放在我另一個好朋友身體內。這個好朋友有1。7米的個兒,身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲,我差點給忘了,這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經猜到了吧,我的這個好朋友便是書架了。你瞧我這記性,還有一點忘了給你介紹,它每一層的門啦,都是用玻璃做成的,拉推自如。

  自從有了這位好友,我放書取書方便多了,書再也不會滿屋子丟,房里再也不會像以前亂糟糟的'了,再也不會被媽媽罵了。每買一本書,我就會把書放入書架。如果隨便亂放,書架也會非常亂,所以放書時一定得有順序。我通常把休閑的書放在下面一層,疲勞時,隨手拿來看一看,娛樂娛樂。文學名著放在上面一層,在最佳記憶力時間拿出來看,汲取營養。

  回想以前,我喜歡看的書只能放在地上或床頭柜上,怎能與現在的條件比較呢?我們家沾了改革開放新政策的光,生活條件改善了,這不,我就添了一個我喜歡的書架。

我的朋友作文13

  金黃的頭發,水靈靈的眼睛,幾顆“小芝麻”點綴在白嫩的臉蛋上,這秀氣的小精靈便是我的好朋友儲小瑄。

  我們的友誼是從四年級開始的,那時上下學由家長接送慢慢變為自己步行。有天放學,我們背著書包,同時拐上南苑大橋,才發現彼此的家相隔并不遠,從此同班同學就演變成了“路友”。南苑大橋也被我們視為了“友誼橋”。

  我們在一起,她儼然一位大姐姐。她家離學校近,每次上學她都會等我一道走,如果遇上雨雪天,還會跑到我家樓下來接我;放學后,我也常常“賴”在她家玩會兒才回去;甚至雙休日也常粘在一起。有個周六,我在她家玩得忘了時間,吃過晚飯后,天已經漆黑了,想起途中的那個小巷,我實在不敢獨自回去。她二話沒說,牽著我的手就走,這一送還差點兒被野狗咬著。我很內疚,可她卻不以為然,實在是我當之無愧的密友。

  她對我的好,有時也有點讓人受不了。她不喜歡我們這對“路友”中出現第三個人;不喜歡我在班上和其他同學說話過多。有次課間,我與婷多聊了一會兒,她就不高興,給我臉色看,和我鬧別扭。我也是個有脾氣的姑娘,很不理解她對朋友的`理解為什么這么狹隘。好在彼此都離不開對方,很快便雨過天晴,沒有讓這段友誼成為塵封的歷史。

  如今我們都已經畢業,也好久沒見面了。說真的,小瑄,我好想你!你永遠是我的好朋友。不過我還想告訴你,“朋友多了路好走”,敞開你的心靈,廣交朋友,這樣你的道路才會越走越寬闊。

我的朋友作文14

  從小到大,我有很多玩得好的朋友,這些朋友有的是我的同學,有的是通過別人而認識發現有共同點而成為好朋友的。在這么多的好朋友中,有一個好朋友非常的讓我佩服,讓我值得尊敬。

  他是我的一位初中同學,第一次見到他的時候,感覺他不是很善談的那種人,因為我也是那種不善于表達的人,所以由于這種性格的相像,讓我們成為了好朋友。慢慢地,我們開始相互接觸,相互了解彼此了。他知道我的優點,也了解我的缺點;同時我也知道他的優點和缺點。在我們相處的'過程之中,避免不了有爭吵有誤會。我記得有一件事非常讓我佩服他。有一次我和他一起出去和幾個同學踢足球,踢著踢著,我不小心把別人家的玻璃給踢碎了。當時,我非常的害怕,第一個想法就是拉著他跑,因為我怕被這家主人抓到,而告訴我的家人讓我賠償。如果是這樣,我的父母會打我一頓的。剛好,這家主人從屋內走了出來,大聲說道是誰踢破的?我嚇傻了,都說不出話來了。而他突然說道,是我,是我踢的,我不會跑,我給你賠償。后來,那家主人看到我同學這么敢于承擔責任,就說讓我們下次小心點,沒讓我們賠償。經過這件事后,我非常的佩服我的這位朋友,也更加珍惜我們的友誼了。

  我的好朋友,是個敢于去承擔責任,為朋友著想的人,我以他而自豪。

我的朋友作文15

  記得我第一次見到你時,是在一個秋天,銀杏樹上金黃的葉子拂過你的臉龐,夕陽照在你的臉上,很美很動人。

  當我跟你問好時,你的臉突然變得像個大蘋果似的,紅撲撲的。

  你總是喜歡穿著一條黑褲子,一件連衣短裙,看起來清爽極了。

  再見

  7歲那年,媽媽把我送去主持班,上考級內容時,我第一個看見的就是你,于是趕緊坐到你身旁的小椅子上和你聊天,我突然發現你的聲音很好聽,很脆耳,像棉花糖融在心里……時間過得很快,考級的'那天很快就來了,那一次畢竟是我第一次考級,我很緊張,但是你卻告訴我,越是緊張越是害怕,就越容易說錯、忘詞。休息一會吧,別那么緊張啦!我覺得你講得很好了,加油。

  我向你點點頭,放松了一下。這時我要上臺考級了,我回頭一看,看見了你那堅定的眼神,我咽了咽口水,走進考級教室。剛考完,我馬上撲到你身上,告訴你那個考官對我說的話……

  你為了不讓我擔心,便說:你一定考得上,不必擔心的。

  回想

  現在我已經從三級考到了五級,如果不是你之前那么肯定我,我考三級時可能都沒有勇氣上。

  有人說,朋友是一杯熱茶,時常滋潤你的心田。

  有人說,朋友是一盞路燈,在你心情灰暗的時候,帶來一抹光亮。

  而我卻覺得,朋友是一只蝴蝶,而我是一只蜜蜂,蝴蝶和蜜蜂互相鼓勵,一起玩耍,共同長大。

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