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他開心了作文15篇(熱)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的他開心了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他開心了作文15篇(熱)

他開心了作文1

　　她很開心，因為今天是她的生日。

　　她對她的媽媽和爸爸說："今天是我的生日，帶我去歡樂谷玩吧。”她的.媽媽爸爸都同意了。她眼睛里放出光芒，心里樂滋滋的，她們一家三口就出發(fā)去歡樂谷了。

　　到了歡樂谷，她很開心，因為這是她第一次去。她先玩了搖擺錘，那里的人很多，她排著隊，想著怎么樣才能享受這個過程，她閉著眼，靠著欄桿，腿交叉著，想了好一會兒才恍過神來，因為她太開心了。輪到她玩了，她系著安全帶，開始搖擺了——越搖越快，她的腳搖來擺去，像坐蕩秋千，過了兩分鐘，越搖越慢，漸漸地停了下來……

　　出了出口，她又去玩過山車了。過山車周圍空蕩蕩的，沒有什么人，她跑了進去，她以為這個過山車的速度很慢，但當過山車一啟動，飛快的速度讓她猝不及防，她的眼睛瞪的大大的，嘴巴張成"O"型，驚疑地大喊：“原來這么快！”

　　后來，她玩了很多刺激的項目。漸漸地，天黑了下來，她回家了。在爸爸開車的路上，她坐在后面，看向車窗外，想了想今天的過程，嘴角不由自主地微微一笑，“太開心了！太開心了！”她今天很開心！

他開心了作文2

　　他，小個子，瘦瘦的，每下課，他都非常開心，無憂無慮，好像沒有什么事可以讓他操心，沒錯，他就是人見人愛，花見花開的，馬毓凡。

　　就在今天，2月1日，是他的生日，整個下午，就在班里問來問去，跑來跑去，嘴里不停地說，你去不去我的生日派對？手里還拿著一張紙，那是用來統(tǒng)計名字的紙，它左蹦右跳，終于，他統(tǒng)計好了，嘴里默默的數(shù)著，一，二，三，四，五，六，七……。忽然，他大聲喊出，18個了。此時，他像重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動物。

　　放學(xué)鈴聲響了，我看到馬毓凡，好像離弦的箭一樣，飛奔到了操場，嘴里還在不停的說著，你去不去？你去不去？他還把去的人聚到了一起，著急的說著，快站好，不然走不了了，我們一出門就說走吧，我們?nèi)ソo他買禮物，只有我沒買，因為我來遲了，我去的'時候他們都買好了，雖然我來遲了，當然我也趕上了，他們都在吃飯。我們正在聊天，突然，馬毓凡說，好了，我要開始點蠟燭了，頓時鴉雀無聲，我們靜靜地等著他點蠟燭，點好之后，我們又為她唱了生日歌，完了之后，就到了喜悅的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)，我看到他的嘴還在不停的動著，甚至，有個同學(xué)去旁邊悄悄的聽去了。寫完說了，我們就開始吃蛋糕了，可能是因為人多吧，一大塊蛋糕，三下五除二的就被吃完了。我們還去了體育場，在去的路上，我給馬毓凡買了禮物，一個足球和一個乒乓球拍，馬毓凡開心的像吃了蜜一樣。拉著我們幾個就去了體育場。我們玩了好長好長時間，一直玩到了天黑，我們才各回各家。

　　快樂的時光，永遠是短暫的，就這樣一天過去了。

他開心了作文3

　　“哈哈哈！”一聲犀利且豪M的聲音在我的耳邊猶如原子彈般迅速擴開，這般奇特且嘹亮的嗓音究竟是怎么回事呢？哦，原來這一切的一切全部都要追溯到發(fā)試卷的時候。

　　此時，天空中十分陰暗，空氣變得十分不通暢，仿佛身邊的一切都變的十分緊張，一切都像是被鎖了一樣透不出一絲新鮮的空氣，此時的他眉頭緊鎖，臉部的一切都像是妞在了一起似的，頭發(fā)一根根如同士兵般不由自主的豎了起來，一滴滴汗水從額角緩緩流出，老師手中的試卷似乎就是一個可怕的“惡魔”，每位接過試卷的同學(xué)都以被這個“惡魔”所侵蝕，他十分想逃避，可卻經(jīng)不住時間的侵蝕，很快就到他了，正當他上前領(lǐng)取“惡魔”之時，肉體所以到達，可是靈魂卻一直不在線，結(jié)果“惡魔”，只見一個紅色數(shù)字寫在上方——100分！

　　這時，場面一度安靜，安靜到就連心跳聲也若隱若現(xiàn)的跳動著，此時，他的眼睛撐的大大的，似乎受到了巨大的.驚嚇，手在抖動，似乎真的被惡魔所侵蝕了，嘴巴一閉一合，像是在說道：“這是我的試卷嗎？不不不一定不是，我肯定是在做夢！不會的不會的。”一頓激動潮流呼嘯而過，收拾好心情，連蹦帶跳的回到座位上，雖然表面冷靜，可是心中那可肯定是在開派對呢！在回家時，心中的那一條猴子終于沖了出來，臉部如同一個小蘋果一般通紅，一路狂笑，開心的仿佛一位300斤重的胖子，時而在撞墻，時而在奔跑，時而抱著試卷一路狂奔，直到回家。

　　“哈哈哈！”這魔性且犀利的笑聲在我耳朵兩旁不斷徘徊，這一刻，他開心了。

他開心了作文4

　　有這樣一位同學(xué)，上課時總愛說小話，笑起來眼睛瞇成一條縫，講話時在旁的人不住哈哈大笑……

　　這位同學(xué)便是萬嘉豪。我們從一年級一起來到了這個班。那時并不知道相互之間的特點，六年了，相互之間處地很熟。每當說到萬嘉豪這個名字，它那幽默的表情都會映入我的.眼簾……

　　他有一張圓臉，紅撲撲的臉蛋，濃眉大眼，鼻子上架著一副眼鏡，挺招人喜歡，很可愛。

　　他有一張“大嘴”，說個沒完。下課說，上課說，放學(xué)說，嘚不嘚地，嗡嗡地。他和孟云霄經(jīng)常說話，和誰坐都說話。

　　他座位周圍，經(jīng)常傳來“哈哈”的聲音，講的笑話讓人前仰后合，肚子要疼20分鐘。每當這時，萬嘉豪也跟著笑，“嘎嘎”的，臉漲得通紅。他走到哪兒，笑聲就傳到哪兒。

　　他的學(xué)習(xí)態(tài)度挺認真，寫字是我們班最好的，同時，也有“烏龜”之稱。

　　萬嘉豪，你如果能改掉上課說話的壞毛病，我們班這顆“開心果”就會香、更甜。

他開心了作文5

　　“哈哈哈”大家在教室里捧腹大笑，為什么那么高興呢？當然少不了這個主角嘍！他就是施葉昕。“這個爆笑大王，害我肚子都笑疼了！”我一邊捂著肚子一邊笑個不停。他又來我這兒裝模作樣地背書：“我穿過一排排縫紉機，大喊：咩（媽）——咩（媽）——”“錯了！”我打斷了他：“不是咩咩，是……” 話音未落，他又接著說：“哦！不是咩咩，是哞哞——” 這施葉昕，又來逗我笑了，我生氣地說：“不來給你背了。” 他頓時改口道：“本人神經(jīng)錯亂，信號輸入太多，導(dǎo)致嘴巴亂說，應(yīng)該是媽媽”看他這樣子，我是又好氣又好笑。施葉昕不僅在背書時好笑，連上課也是如此。在三年級的時候，胡老師正在上課，提出一個問題，只有施葉昕一個人高高舉起了手，老師很高興，就叫了他：“施葉昕，你來回答吧。”他站起來說：“嗯 ——嗯 ——”旁邊的同學(xué)提醒他，“快說呀！”他才慢悠悠地說：“嗯——忘了！”全班都哄堂大笑，有的扒在桌子上笑個不停，有的把頭埋的深深的笑著，還有的.笑得坐不穩(wěn)了，連生氣的老師也給逗樂了。據(jù)我統(tǒng)計，這是施葉昕第N次創(chuàng)造爆笑記錄了。有人說他無聊，有人說他調(diào)皮，有人說他可愛，你覺得呢？施葉昕就是這樣一個開心果。哦，他又在說笑了，我得趕緊聽去了，不多說，拜—拜！

　　調(diào)皮、可愛、有趣，有這樣的同學(xué)，生活一定會增色不少的！

他開心了作文6

　　他可能真是長輩們眼中那種壞孩子。不然他怎么會在別人傷心難過的時候，開心得不亦樂乎呢？他開心了，這一點讓我開始研究長輩們眼中那種壞孩子來。

　　長輩們眼中那種壞孩子，是喜歡幸災(zāi)樂禍的。他看見他的同學(xué)傷心難過時表示出的開心，這一點正印證了“幸災(zāi)樂禍”這個詞所表達的含義，也正印證了長輩們眼中的那種壞孩子。“幸災(zāi)樂禍”的人，通常都缺乏對別人遭遇災(zāi)禍或者不幸時的善意，他們會聽見了別人倒霉就開心，聽見了別人掉坑里了，他就拍手叫好，他們會習(xí)慣于以此為樂。

　　當我親眼見到他幸災(zāi)樂禍地開心時，我還真不愿意相信他是那樣的人。因為他對我的幫助，也因為他平常對我的關(guān)心。現(xiàn)在我正在心里糾結(jié)著，要不要再繼續(xù)跟他做朋友。我交朋友的第一條是這個人必須是一個滿心懷著善意的人，而不是一個對世界充滿了惡意的人。一旦我發(fā)現(xiàn)我的某個朋友有一絲惡意透露出來，我就會條件反射般遠離這個朋友，盡可能地消失，盡可能的不讓這種惡意粘到我的身上。

　　在我的.世界里，我希望世界是充滿善意的，一切對世界充滿惡意的人，他們心里或許有太多的苦了，這些苦不一定是我能夠以我一己之力去消除掉的，為了不被這些惡意所反噬，我會選擇躲開。

　　如果他開心了，真的是因為看見別人傷心難過而開心，或許我真要開始躲開他了。小事上調(diào)皮搗蛋沒事兒，一旦傷心的事兒或者大事上還調(diào)皮搗蛋，那么這個人的善意又能夠從哪里鉆出來呢？我現(xiàn)在希望他開心了，不是因為幸災(zāi)樂禍，我希望那是一個巧合，讓我錯以為他帶有惡意。

他開心了作文7

　　這個一年一度的結(jié)業(yè)奧數(shù)課如約而至。同學(xué)一學(xué)期的收獲成績的高低在這一節(jié)課上見分曉了。

　　要知道奧數(shù)考試低于90分就會被奧數(shù)班開除，轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)班。這個分數(shù)可不是人人可以考到的。發(fā)卷的那一刻，人人都有一塊大石頭在心中懸著。

　　開始發(fā)試卷了。終于輪到我了，當我的同桌把試卷遞給了我，我一看一個紅紅的96分，心中的石頭終于落地了，種種不安一下子消失了。不錯，功夫不負有心人，我非常滿意。突然之間，只聽一聲喊：我的天啊！這一聲大叫可把我嚇得不輕。嚇得我一哆嗦，心臟突然之間砰砰直跳，雞皮疙瘩都出了。一看，原來是那個吳紹源，他一向是個學(xué)渣的。他考了多少分？我好奇極了，立刻向他的座位走去，這次竟然考了92分，我們班最高的也就97，連我這個優(yōu)等生也才考了96分。

　　我們班同學(xué)其他也立刻潮水般向他的座位涌去，他們張大了嘴巴，其中一個同學(xué)吃驚地說，哇塞，你竟然考了92分！有同學(xué)說我可是堂堂正正的`學(xué)霸呀！我，我咋才考了85分吶！還有的同學(xué)懷疑地說，你怎么會考92分不可能吧，你會不會是作弊的？老師聽到了這話，對我們說：在考試的時候，我們四個老師一起看管的，怎么可能是作弊，除非你是多想了。

　　老師還專門表揚了他，真是的。你看，他那開心的樣子！他對著天，對著老天爺敬禮，眼睛笑瞇瞇的，都快瞇成了一條線，大聲地向天喊：謝謝老天爺，保命！一向自卑的他今天卻不一樣了。搞得其他班都來看熱鬧了。他敬完了禮之后，老師讓他上臺說感想。因為是結(jié)業(yè)課，所以想說什么就說什么。

　　他大步走向了講臺，對著我們開心地說起了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，最后還頑皮地來一句英語：today is good day！說完他又唱起了好日子，這讓我們和老師大笑了好一會兒。

　　今天可真是他的luky day。

他開心了作文8

　　在人生的道路上，笑是很正常的，有拿到第一名的笑，有收到禮物的笑，還有受到表揚的笑，而這次我看到的笑，卻有獨特的意義，是用汗水換來的`笑。

　　我們先把黃瓜和桔子拿出來，然后，我把黃瓜切成長條，有兩次差點把小指給切出血來，我想小心駛得萬年船呀！這個過程真是不容易。我又看向小明，只見他小心地把桔子拿下來，在它的“肚子”上橫切一刀，一不小心，就把它切的不一樣大，一但不一樣，他還要重做。可他絲毫不緊張，眼睛一動不動的地盯著手，眉頭自然張開，嘴巴微微張開小口，一刀一刀有順序地切，越切越快，我在旁邊一邊拍手一邊說：厲害，太厲害了。”他回答：“我是通過反復(fù)練習(xí)才有現(xiàn)在的熟練，你多切幾次也會如我一樣。”

　　最后，我們開始拼了，小明說“我們拼朵花吧！”說完，他把一片片桔子拼成個圓，一層一層疊放，三層之后，一朵漂亮的桔子花做好了。他說：讓我們一起送給我媽媽吧！

　　這時，小明額頭上細密的汗珠訂著晶瑩的光芒，臉洋溢著幸福的微笑，高興的舞動雙手，雙腳用力一跳，眼角閃著金光，心里像吃了蜜一樣開心。

他開心了作文9

　　我的小弟弟叫張岳宸，他的眼睛圓圓的，有一雙又長又翹的睫毛，一眨眼像一把小扇子上下擺動；他的嘴唇肉嘟嘟的'，非常可愛，我很喜歡他。

　　小弟弟已經(jīng)兩歲了，出去玩不用抱著了，不哭不鬧了，也會叫我和爸爸媽媽全家四口人的名字了，但是他還是很調(diào)皮。

　　小弟弟從小就愛在沙發(fā)上蹦，每次他曲起雙腿，高高蹦起，都讓我們表揚他。他還喜歡沒完沒了的把沙發(fā)的墊子全搬下來，說是當車開，怎么說都不聽。他還總在我的鋼琴上亂彈一氣。小弟弟還有一個愛好就是，出去玩的時候，看到路邊的垃圾桶，他都要去摸一摸，我和媽媽都說：“別摸了，再摸手就臟了”，可他還是摸個沒完。

　　這個假期我們?nèi)チ饲鄭u，上了飛機他要下地走，我告訴他不可以，拽住他，他瞪大了眼睛，對我撅著嘴，樣子好可愛。飛機起飛后，他又乖乖地睡覺去了。我們住的酒店離沙灘很近，一早他就下了樓，玩起了水，我和爸爸也一起陪著他玩。他一手拿著鏟子，一手提著水桶，在沙灘上，一會兒玩沙，一會兒下海取水，玩得不亦樂乎。

　　這就是我的小弟弟，又調(diào)皮又可愛，我非常喜歡他。因為他的陪伴我的成長之路也不孤單，每天都很開心！

他開心了作文10

　　我有一個叔叔叫永強，自我打記事起，他總是板著個嚴肅的面孔。

　　有一次我問叔叔：“叔叔你為什么不笑一笑呢？一直板著個臉。”叔叔冷漠的回答：“男人嘛，要嚴肅，才會被別人敬佩，被別人崇拜。”我馬馬虎虎地說是。

　　叔叔常年在外打工，一年才回來兩三次。有那么一次，叔叔把我們接回老家。在家里，我們焦急地等待著叔叔的到來。一個小時……一個半小時……

　　好不容易盼來了叔叔的迎接。在路上，叔叔一聲不吭，但他回到老家，叔叔卻像個老頑童一樣和我們一起跑來跑去玩捉迷藏，用平衡車追人。那時的叔叔露出了童真燦爛的笑容，那是毫無拘束的'笑容！

　　您可能是因為我們有好幾天沒有見，您可能想念我們，我們也時不時想念您和爺爺奶奶。這時的我才恍然大悟！哦，叔叔您想要的是孩子們的陪伴及父母的陪伴！

　　叔叔，您終于不用擺著所謂男人架子來和我們一起玩了！叔叔您放心，我長大后一定會，善待你們和奶奶爺爺！

　　叔叔，您終于笑了！您終于露出了笑容！

他開心了作文11

　　我們班上的趙成旭可是個出了名的“開心果”。他長得像個小丑，中等的個子，一對彎彎的眉毛下是一雙小小的眼睛，他見人總是笑瞇瞇的'，不時說上幾句幽默語，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　有一次上體育課，體育老師教我們做廣播體操，趙成旭站得筆直筆直，目視墻壁，一動不動的，像解放國戰(zhàn)士一樣嚴肅認真。趙成旭沒有看到體育老師走過來，體育老師以為他又在作“幽默”，便領(lǐng)他到第一排，老師轉(zhuǎn)了身后，趙成旭擺了擺手，扭了扭幾下屁股，像跳起了新疆舞，同學(xué)們見此大笑不止，體育老師不明就因，又轉(zhuǎn)過身來看了趙成旭幾眼，趙成旭立刻又站得筆直筆直的，像個木偶。待體育老師轉(zhuǎn)過身去時，趙成旭又朝老師的背景做了鬼臉，又引得同學(xué)們哈哈大笑……

　　別看趙成旭喜歡搞笑，但他學(xué)習(xí)上還是很有認真的，也遵守紀律，樂于助人，班上誰有困難，他只要幫得上忙的，都會伸出援助之手。

他開心了作文12

　　生活中總有一些令人難忘的事，讓我印象最深的就是那次手工課上他那明媚的笑臉。

　　那天老師叫我們折小船，雖然示范了很多遍，但是我就是學(xué)不會，急壞了的我只好環(huán)顧四周。突然看見了坐在后面的小軒，他正認真的照著老師的樣子，右折一下上折一下，看他那眉頭緊鎖的樣子，應(yīng)該也是沒學(xué)會吧。

　　只見他正努力地把小船折好，折了又折，不一會兒，折小船的紙上就留下了許許多多的“傷痕”。他皺著眉頭，繼續(xù)仔細地模仿著，過了好一會兒，終于折成小船的模樣了。他把雙面膠貼了上去，讓小船不容易被毀掉。當小船完成了的時候，他露出了欣慰的.笑容，眉毛上揚，瞇起雙眼，臉上泛起紅暈。當老師把他做的小船拍了下來，他別提有多高興了，臉紅彤彤的，可愛極了，就像一只小白兔遇到它的獵物胡蘿卜一樣。我看見他那樣高興，連一直偷偷盯著他的我都沒察覺到。我覺得他真是個對手工藝術(shù)不太在行，但又勇于去挑戰(zhàn)的人，我真該和他學(xué)一學(xué)了。

　　我到現(xiàn)在還能想到他那明媚的笑容。

他開心了作文13

　　我有一個胖胖的弟弟，他的臉肉嘟嘟的，非常可愛，他雖然愛玩，但在嚴格的媽媽管理下也從未怠慢過學(xué)習(xí)。

　　就在一段時間以前，他的期末考試就快開始了，他每天都和媽媽在晚上“奮戰(zhàn)”媽媽一遍又一遍認真地給他聽寫，他也緊張的在紙上寫著單詞，筆在紙上飛速的舞動著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

　　功夫不負有心人，考完試后，試卷終于發(fā)下來了，當他看到試卷以后，他的眼中閃爍出了光芒，他看著那張試卷，久久不能放下。一分鐘，兩分鐘……他終于放下了試卷，長長的出了一口氣。緊接著，他激動地大聲地對媽媽喊到：“媽媽，我考了一百分！”媽媽先是一怔，然后對他豎起了大拇指。他又一次歡呼了起來。他快速地跑到臥室，把媽媽陪他所復(fù)習(xí)的`內(nèi)容都拿了出來，滿意的看了看，又開心地喊：“這都是我通向一百分的梯子”他隆重地拿彩色紙將復(fù)習(xí)內(nèi)容和試卷精美地包了起來。他滿足地看著他的成果，會心得笑了笑，就把他們放入了他的課本中。

　　自從他考好了，寒假他就開心的度過了，再也不再傷心了，變成了一個天天開心的孩子。

他開心了作文14

　　隔壁家弟弟悶悶不樂一整天了，當我向他詢問緣由的時候，我這才知道，原來是他最喜歡的鋼筆丟了。

　　他在對我說起這件事的時候，我都能夠感受到他的失落與悲傷。因為那只鋼筆是弟弟前陣子收到了他最喜歡的生日禮物，還是他的老師送給弟弟的。如今才沒過多久，這只鋼筆就丟了，他的心里感到很不好受，覺得是自己沒有好好的保管這只鋼筆。

　　“你再找找，我也幫你找找，指不定就找到了。”我安慰著他，他丟掉的那只鋼筆我是知道的，之前看到過一次。聽了我這話的他后又繼續(xù)在家里找了起來。我又朝著他說道：“我去我家找找，指不定你來我家玩的時候，不小心落在我家了呢。”他點了點頭，覺得也是有這種可能的。

　　于是，我回了自己的家。不過，我并沒有在我的家里尋找起來，因為我覺得他的鋼筆大概率沒有落在我家，畢竟我并沒有在家里看到過。我回了家后，然后進了自己的房間，接著從盒子里拿出了自己的零花錢。接著，我就下了樓，去了外面的商店里，我記得我好像在一個商店里看到過這只鋼筆。所幸，我找到了那家商店，并且買下了那一支與他那支鋼筆一模一樣的來。

　　之后，我高興的來到了隔壁的弟弟家。當我重新來到他家的.時候，他還在家里翻找著。我拿著手上的筆，朝著他說道：“找到了，我找到了，你的鋼筆就落在了我家里的沙發(fā)上。”當他聽到我說的話，并且看到了我手上的鋼筆的時候，他立馬朝著我跑了過來。我順勢將鋼筆遞到了他的手上，我又問道：“沒錯吧？是不是這支？”

　　“沒錯，一模一樣的。”他頓時開心了起來。他是我的好朋友，看著他開心了，我也跟著開心了。