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怎樣寫好作文(優秀)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的怎樣寫好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、突出主題，安排材料：不管是寫什么，得先打定主意？要表達什么，說明什么道理。道理不要多，初學寫作的最好是抱定一個道理來說，切勿貪多。安排材料就為的是突出主題。
二、寫透一件事：（一）寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。（二）圍繞一個題目寫，不要一會兒一換。（三）能抓住問題就不至于千篇一律了。我們要細心地看，看問題，看人物，看地點，看時間，把有關的事物都看了，自然會寫出一篇與眾不同的東西來。
三、多改多念：文章必須修改。先把不必要的話，不必要的字，狠狠地測去，像農人鋤草那樣。然后再細細修改字句。然后再加工，教重要的句子有力量，帶感情。修改時，多念自己的文章，這里所說的“念”是朗讀的意思。念給別人聽，還要多念別人的作品。
四、不怕，不慌：寫大白話就好。先好好地想一想，想一想要寫什么，和怎樣寫。先寫提綱，安排好頭一段說什么，第二段說什么……。有了提綱，心里有了底，寫起來就能順理成章；先麻煩點，后來就省事了。
另外，要寫好作文，必須做到“四勤”：勤于觀察，勤于積累，勤寫勤練。
方法
1、開門見山直入正題如《桂林山水》的開頭：人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。
2、提出問題引導思路如《海底世界》的開頭：你可知道，大海的深處是怎樣的嗎？
3、描寫環境渲染氣氛如《大雪山》的開頭：大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙，沒有花草樹木，連條山路也沒有。一年四季，山上都覆蓋著厚厚的雪。夏天，別的地方熱得搖蒲扇，大雪山還是白雪紛紛，寒風刺骨。
4、布下疑團引人入勝如《大力士=小螞蟻》的開頭：小螞蟻，只有線頭那么大，多不起眼兒呀。大力士和小螞蟻畫等號，你說不是怪事嗎？
5、揭示矛盾引出故事例如下面這個開頭：我的爸爸的眼睛是雙眼皮小眼睛，我的媽媽呢，單眼皮大眼睛，我的姐姐呀，雙眼皮大眼睛，別提多漂亮了。可輪到我，只落了個單眼皮小眼睛，一笑起來，眼睛就只剩下一條縫了。愛美之心，人皆有之。小時候，我曾委屈地向媽媽“投訴”，沒想到媽媽聽了“撲哧”一笑，撫摸著我的頭說：“男孩子眼睛長得小，更精神�！卑�，真沒辦法。這段文字，選自習作《小眼睛的男子漢》，是文章的開頭部分。
這里就運用了比較襯托的方法，共涉及了四個人：爸爸、媽媽、姐姐和“我”。你看，這個開頭，就通過四個人眼皮的單與雙、眼睛的大與小等方面的比較，襯托和突出了“我”的眼睛小而有神的特點。這個開頭很有吸引力。
作文，是指由文字組成，表達人的某種思想與觀點的文體。簡單來說，作文就是文字的集合，是用于表達思想的文字集體。
從作文組成來看，我們要寫好作文，必須清楚掌握文字集體、思想觀點兩個概念。這就需要我們多認識文字，并且學會組織文字。
文字集體的方面：中國的文字數量成千上萬，我們從小學開始就學習認字，不僅要學會每個字的發音，而且要懂得每個字的含義。學會每個字的組詞、造句，就是學好作文的基礎之一。文字的組織，這需要我們有清晰的思路，通過合理的文字組織以清楚地表達我們的思想與觀點。從文字組織成集體的層面來說，我們就是一個文字‘軍師’，我們得學會調‘文’遣‘字’。
思想觀點的方面：作文需要表達思想與觀點，一篇好的作文往往表達的觀點是正確的、有深度的、被人廣泛接受認可的。因此個人的思想觀點十分重要，甚至可以說思想觀點就是作文的核心要點。沒有好的思想觀點，再怎么運詞造句都是沒有意義的。然而怎么可以獲得好的思想觀點？這就需要我們在日常生活當中多注意觀察環境、事物、人際交往、生物動態等等。從我們的環境當中感悟一些道理，發掘一些規律，通過我們認真地思考總結出經驗與方法。這樣我們就能形成良好的怎么思想觀點。
文字集體、思想觀點兩方面的內容大致如此。寫好作文，需要我們不斷地積累兩方面的才學。
一、運用恰當的修辭手法，使句子更生動。修辭――有的同學會用但卻是“亂”用，比如：“樹在風中搖擺”，運用修辭竟成了“樹在哭泣”，雖說是運用了修辭，但卻不恰當，應寫成：“樹在高興的跳著舞”，這樣不僅修辭恰當，而且使句子更加生動形象。二、要多閱讀，但不能囫圇吞棗。閱讀要讀出來效果，這樣便能積累大量素材，寫作時，便不用在苦惱了，正映了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。三、運用詩句，使文章擁有文化氣息。比如：《巴東三峽》中的杜甫的兩句詩“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”，“赴”字及妙，表現了沿江兩岸如群馬奔馳的山勢，把山都寫活了，是文章充滿了濃郁的文化氣息。四、以點帶面，以一概全。在寫文章是要選有代表性的景點來寫，不能將看到的所有景物都寫在文章里，這樣的文章是沒有任何參閱價值的，以《巴東三峽》為例，作者在介紹三峽時，以行蹤為線索，僅選取了西陵峽、巫峽、瞿塘峽三處景點為代表進行集中描寫，使文章條理清晰，易于讀者理解。
以上便是我總結的四種寫作手法，我想：如果這四點全都做到了，寫作文簡直就是小菜一碟。
�。ㄒ唬╅_頭很重要
俗話說，良好的開端是成功的一半，作文開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創造力、吸引力，讓讀者產生一種必欲讀之而后快的感覺，如果是考場作文還會給閱卷老師一個好印象，增加作文的分值，所以要想作文，有一個良好的開頭很重要。
�。ǘ┲虚g部分
文章的中間部分內容要充實完整，圍繞文章標題的中心展開來寫，文章中心部分的內容要充實而且有內涵，尤其是每個段落的開頭，一定要寫得優美有意境。
（三）結尾畫龍點睛
文章的結尾是總結全文，升華主旨的作用，所以在寫文章結尾的時候，一定要做到總覽作用，讓讀者在讀到結尾的時候也能知道整篇文章的寫作點在哪里，所謂龍頭鳳尾就是這個意思了。
�。ㄋ模╅喿x很重要
要想作文，平時的積累也很重要，一定要進行大量的閱讀，積累一些好句子好段落，這樣才能更好的運用在寫作中，在寫作的時候才有源源不斷的素材涌現，由此可見，閱讀量對提高作文質量也是有重要的作用。
初中作文的開頭寫法
�。ㄒ唬╅_門見山式開頭
例如：《我的老師》我的老師是一個很漂亮的女生，大大的眼睛，高挺的鼻梁，笑起來還有兩個小酒窩。
�。ǘ┣稍O問題式開頭
例如：《我愛露珠》春天，萬物萌生。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的燕子？這一切，自然都有迷人之處，然而我比較喜歡的是那小小的露珠！
�。ㄈ┑箶⒐适率介_頭
例如：《我愛用心去體驗生活》我的文章上報了！讀著自己變成鉛字的優美文句，不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經過，真正領悟到好文章是用心和情描繪出來的。
一、明確寫什么景
明確寫的是什么景，這是寫景作文的第一步。
具體指導：第一段點明寫的是什么景？簡單交代選取寫這個景的原因。
二、如何描寫景物
簡單的平鋪直敘的話，作文是沒有任何文采的，要想把景物寫活，寫美，寫出特色，需要用到一些描寫方法。
1、時間順序和空間順序
時間順序：按時間先后來介紹某一事物的說明順序。
時間順序主要有：凌晨、破曉、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜
空間順序：按事物空間結構的順序來說明。比如：從上到下、從遠到近、由點到面、移步換景等。
2、動靜結合的手法
動靜結合：在一種意境里描寫動態與靜態，形成形象在意境中的和諧統一的描寫手法，一般的效果是為了以動襯靜。
3、運用比喻、擬人等修辭手法
比喻、擬人的修辭手法可以讓景物形象生動，更能引人入勝。
三、寫景作文也要有真情實感。
一篇作文想要吸引人，不能僅僅靠技巧和完美的形式，真情實感如同作文的靈魂，再美的文章沒有靈魂，如同一個人徒有其表，內心空虛，不能長久地保持人格魅力。所以，寫景作文也要有真情實感，才能真正地吸引人。
例：我喜歡冬天的雪，它裝扮了我們的世界，它凈化了世間的污垢，它給農民伯伯帶來了豐收的希望，它給小朋友們留下了童年的美好記憶。雪仙子，希望來年再和你相遇！
(注：此例，適合做寫景作文的結尾，抒發了作者對冬天的雪的喜愛之情，贊美之情和無限地留戀之情。)
四、展開想象的翅膀，讓思緒如泉涌。
一篇好作文不能沒有想象，想象力是創作的源泉，如果說現實生活給我們提供了素材，那么想象力會為我們的作文增光添彩。只有插上想象的翅膀，才可以把讀者帶入你創設的優美意境里，讓讀者隨著你的文字和你一起思緒紛飛，去感受那世間的萬千美景！
(為便于孩子理解，本文例子皆為與雪有關的，這樣比較容易形成整體認知，不會思維散亂，大家可以以此為例，讓孩子寫更多的景象。)
文體——似是而非
有的學生寫的文章好像屬于“四不像”的文體，因而閱卷老師難以讀懂、把握這樣的文章，判分就有爭議。所以，一般說來，文體還是明朗為好。規避：就高考作文而言，最好多使用記敘文(夾敘夾議)、散文(記事、抒情)、議論文3種常見樣式，少采用或不用詩歌、戲劇、文言等體裁。
結篇——虎頭蛇尾
考生在寫作時，有時會因為沒有合理安排寫作時間，導致最后的時間不夠。有些學生可能會匆忙結束，要么用一句話硬性結尾，要么使用省略號，甚至干脆留下空白。無論哪種情況，都會被認為是未完成的作文。因為閱卷老師評判一篇文章的好壞，首先看的是整體結構，結尾匆忙的文章會被扣分。建議考生平時訓練自己在45-60分鐘內寫出一篇完整的作文，最終提交的作文應該是結構完整的。
卷面——亂涂亂改
在閱卷過程中，字跡模糊、不清晰的答卷往往會影響老師的評分。因為如果書寫工整、卷面整潔，會給人留下好的印象，分數也會因此提高。相反，如果字跡潦草、涂改頻繁、難以辨認，就會讓老師感到困擾，分數也會受到影響。高考作文中出現一兩處錯別字是可以理解的，但如果錯別字頻繁出現，就會被認為是語文基礎薄弱，分數也會受到嚴重扣除。近年來，高考對錯別字的要求更加嚴格，一些省份已經規定，每有一個錯別字就扣一分，因此錯別字問題需要格外重視。如何規避這個問題呢？首先要養成良好的書寫習慣，遇到不會的字、詞要及時查字典、詞典，這樣才能避免錯別字的出現。
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