同學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
今天,我就來說的我們班的費榮軒。他黑黑的,瘦瘦的,烏黑的眉毛下長著一雙大眼睛。他的五官中就嘴巴的功能最強大,因為每天上課他都會隨意插話、找同學講話,尤其是音樂、美術之類的課,話多到爆,嚴重干擾了我們的學習,真令人討厭!
你看,今天上科學課,因為他總是講話,科學老師讓他到后面罰站,這下我們的耳朵總算清靜了一會兒。他還有很多課都這樣,比如數學課、音樂課,有半節課他都站在教室后面。大家可不能同情他,給他機會,讓他回座位。他總是不思悔改,站過后就立馬忘記了罰站的痛苦,依舊在上課時說個不停。
不管下課還是上課他都有說不完的話,有時候我真是懷疑,他哪來那么多話要說?我希望他能改正這個壞習慣,因為他從二年級開始就這個樣子了,真令人擔憂。他上課時不認真聽,能把成績提高上去嗎?
這就是我們班愛說話的費榮軒,希望你的.同學中沒有這樣的人,要不然你的耳朵也和我一樣遭殃。
同學的作文 篇2
我最好的同學是我們班的游戲大王——子軒。他理著一頭又直又短的小平頭,長著水靈靈的`大眼睛,能說會道的嘴巴。他是我最好的朋友。其實,我在幼兒園的時候,我就已經認識他了。
我每天放學,都會去他家玩。有一次,放學時下了一點小雨,我沒走到門口,前面有一張桌子,我沒看到,卻滑下,我倒在地上,把手弄傷了。子軒看到我的手傷了,他就立刻拿了一張止傷貼粘在我的傷口里。
這么好的同學,他這么關心我。我也要向他學習。小朋友,你也有這么好的同學嗎?
同學的作文 篇3
今天,老天爺似乎不高興似的,給天地鋪上了一層黑紗,陰沉沉的。接著,電閃雷鳴,一道道刺眼的高光劃破了天空,照亮了半邊天。頓時,瓢潑大雨下起來了。天地間的一切聲音,都被這“嘩嘩”的`雨聲所遮掩。
教室里暖洋洋的,做公區的那組同學一個也沒去,都自顧自地玩耍嬉戲。做教室的那組同學也漫不經心地掃著地,敷衍了事后,就去找同學玩了,連窗子也不擦。這一切大概是因為星期一不檢查的關系吧。這時,“傻大個”周偉來了。他見了這番景象,嘴唇動了動,就拿上雨傘和笤帚,默默地走了。我見了,拿起雨傘好奇地跟著他。
走到公區時,一個人影也沒有。我心里暗自好笑:“我怎么這么笨呢?下雨天,特別是今天這種下大雨的天氣,誰會來做清潔呢?八成他是裝個樣子給我們看的吧。”我正準備離開,忽然我看見了周偉。他一手撐著雨傘,一手拿著濕淋淋的笤帚,正專心致志地掃那二十幾步階梯。只見笤帚慢慢地向前開進著。只要他看見一小片樹葉被水沾著,就用笤帚左掃一下,右掃一下,笤不走的,他就用手把它撿起來。他那認真的樣子,好像是在完成一項非常重大的任務。汗水和著雨水一滴滴地順著古銅色的臉流下來,分不清哪是汗水,哪是雨水。我見了,嘲笑道:“你怎么這么冒‘傻’啊!天下著大雨,你看見誰在做清潔啊!”他聽了,朝我笑了笑,說;“不管下不下雨,老師交待的任務也一定要完成。”我滿不在乎地說:“怕什么,反正今天是星期一,又不檢查。”“我們的校園應該保持美麗的整潔。不是為了不扣分而做清潔。”他說后,便接著打掃。
這時,雨下得更大了,樹葉更難掃了。我以為他會回教室,不管這“爛攤子”了。可是,他一點兒也不抱怨,又埋頭干起來。我驚訝極了,產生了一種莫名其妙的沖動。我跑回教室,拿上笤帚就走。與周偉在公區冒雨認真地掃起來,樹葉和垃圾都紛紛成了我的“俘虜”。不一會兒,公區就顯得干凈漂亮了。
雨仍在下著。只不過,校園更美了,周偉同學也變美了,變高大了。
同學的作文 篇4
我們二實小一(6)班有一個群,媽媽們在群里約好了今天到翠竹公園燒烤。我們中午十點在那里集合,找到一個大風車上,架起烤爐開始燒烤。
今天的同學很多,有黃子翰、趙京毅、顧楊、王蘊煒、吳卓雅、俞又允、湯育銘、仰星瑩、蔣子婧、徐藝芳和我,一共有十一個小朋友,我們在一起玩,打羽毛球、跳繩、釣魚,我們還一起吃燒烤,吃香腸、羊肉串、牛肉串、香菇、雞翅、土豆、花菜、韭菜、茄子,還有大蝦,很開心!
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