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賽場作文400字集錦(6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的賽場作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賽場作文400字 篇1
隱形的“賽場”這個題目，如果你看到可千萬不要以為這個賽場是我們跑步的哦！它是我們全班同學共同學習的賽場。
每天去學校上課，同學們總是特別的.熱情，特別是數學課上，每次張老師連數學題目還沒出，就有不少同學的手高高的舉了起來，搶著要去黑板上板書，而且經常一道幾何題我只想出了一種做法，沒想到同學們居然可以寫出來五種！這也讓張老師非常驚訝，或許是沒想到我們小小的孩子思維能力這么的強吧！上每一堂課，同學們都是如此積極，這也把我帶動的上課情緒很高，大腦一直是高度集中，跟著老師的節奏，這也讓我的效率更加高。
回到家吃完晚飯后，我就馬不停蹄的開始寫起了作業。前幾天有些作業我在學校就寫完了，所以每天在群里發作業都是前三名。這幾天每次我打開W共學組，上面總有好多同學去接龍發作業，大家都很積極，好像都想爭當接龍第一名。
不得不說，每天我都感覺過的非常充實，不論是上課還是晚上回家發作業，都感覺像是在賽跑一樣，每一位同學都不肯懈怠一點點，都在努力的奔跑，這可真是一個隱形的“賽場”啊！
“隱形的賽場”是我們八班全體同學共同奮斗的賽場，我們在那里盡情揮灑汗水，共同進步！我喜歡這個賽場，它讓我每天都過的非常充實。
賽場作文400字 篇2
紅色、白色、黃色的布匹交織在一起，織出了滿天的彩霞；胖的、瘦的、高的、矮的身材各異的老師和同學們聚在一起，構成了一幅動態十足的'校園風景圖。我提著沉重的拖把緩慢地朝樓上走去，而樓下卻早已成了人山人海，他們都在慶祝三八節。我將拖把插在墻邊的圍欄上，津津有味地觀望著一場即將開始的比賽。
所有的老師都已就位，那狀態就像上了膛的子彈，只待一聲令下�！班�！”一聲刺耳的哨聲響起，三方教師都已開跑，可球板上的乒乓球卻像個淘氣的孩子，搞得大家一陣手忙腳亂。一個回合過后，二年級組的教師以兩個人的優勢遙遙領先，眼看即將勝利之時，一位三年級教師的乒乓球掉落下來，而二年級的那位教師不小心踩到了那個乒乓球，差點摔了一跤，可她手中的乒乓球卻似一只歡快的小鳥，遠遠地飛出了場外，引得大家哈哈大笑。就在撿球之時，一年級的教師加快了步伐，似一只奔跑的獵豹，沖向了終點，以兩三米的距離險勝。
比賽到了高年級組，一些教師好似練過輕功，而一些教師卻如雙腿灌了鉛似的，差距很快拉開了。我們六年級位居第二，就在這時，戲劇性的一幕出現了，一位老師的球掉了，可她為了方便，直接將球踢到了終點，裁判讓這位老師回到原來的位置，繼續出發，我們的教師領先了，并把這優勢保持到了最后。
看的入了迷的我，忘了拖地，忘了周圍的人們，忘了腦中的一切，眼中只有夕陽下的歡樂，和校園中那令人激動的比賽了。
賽場作文400字 篇3
星期一，我們舉行了一年一度的運動會。下午，只聽廣播里吩咐道：“參加拔河比賽的教師們到操場集中”只見冀老師自信滿滿地走上去。同學們的掌聲頓時響徹云霄，來到操場的教師們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，好像冠軍非嘗不可。
教師們分為兩隊，又粗又長的繩子中間系一根紅領巾。只聽一聲哨響，比賽拉開了序幕。老師們的腳下就像生了根一樣身體微微向后傾斜，雙手緊緊握住繩子不放，眼睛盯著紅布條。紅布條卻紋絲不動，似乎在說：“你們誰的力氣大，我就去哪邊�！崩牬舐晠群埃骸耙欢佑�，一二加油！”對方也不甘示弱，一浪高過一浪。此時我方隊員們一個個都紅了臉，有的人臉憋得通紅，有的人呲牙裂嘴，還有的人雙手緊緊握著繩子，卯足了勁兒向自己的方向拉，眼睛死死地盯著，似乎馬上就冒出火花了。功夫不負有心人，紅布條漸漸向我們移來，我的'心情緊張起來，最終取得了勝利。真Happy.
第二輪對方調整了位置，比賽開始了，我們繼續用上一輪的戰術來比拼，但這一次紅布條并沒有向我方教師移動。而是向對方移動了，原本信心十足的我，一下子變得忐忑不安起來，心急吃不了熱豆腐。
第三輪，讓我們再創輝煌！
同學們，為冀老師們取得勝利而歡呼，歡呼的聲音響徹整個校園，從這件事讓我明白：團結就是力量，做每件事都會有波折，只要你肯想辦法解決，勝利的腳步就會向你走一步，你離終點也近了一步。
賽場作文400字 篇4
九月末，好一個秋日艷陽天！夏末初秋的太陽仍發出耀眼的光芒，彰顯威力，連操場邊的樹都垂下了頭，俯首稱臣。就在這時，操場上“嘭”地一聲槍響，硝煙飄散，一陣陣呼喊此起彼伏……
這是運動會發出的號角，更代表了我們保實的輝煌！那槍聲發出的瞬間，一字排開的.運動健兒們如離弦之箭，躍出了沖向終點的堅定腳步！在這中間，有坎坷，有意外，但他們是執著地奔向勝利的，懷揣非凡的氣魄和健壯的靈魂。成績已經不是最重要的了，更多的是挑戰自我，向終點沖刺的無畏，和一路披荊斬棘、勇往直前的精神！
作為其中的一名運動員，我感到無比自豪。800米，意味著要在操場上繞場3圈多。為了能克服長跑的恐懼，同時為班級爭光，賽前我反復練習，積極鍛煉，終于迎來今日一戰。可就在一槍令下，我剛出發，就被后面的運動員碰倒了，摔了一跤。我剛想試著站起來，繼續朝前跑，腳很不爭氣地拖了后腿，原來，膝蓋這里皮被磨破一大塊，血已經在往外冒了。可是，我的同學們還在為我喊著加油。眼淚很不爭氣地流了下來，還想繼續不負眾望，卻已邁不開腿。就在這時，一只有力的手拉住了我的胳膊。我抬頭一看，原來是班主任何老師，只見她穩穩地把我扶住，二話不說就往醫務室拉，邊走邊說：“為班爭光隨時都可以，但我更希望我的每個學生都安然無恙！”這時候，班里姜小澍等同學紛紛跑過來，接過何老師的手，扶著我去包扎。
今天，走向醫務室的這一段路好像很長，因為我已經看不清路了……
賽場作文400字 篇5
五星紅旗高高飄揚，運動員們摩拳擦掌，環形跑道旁的樹在風的吹動下使勁地向前探著身子，目不轉睛地觀察著比賽現場，生怕一不小心錯過了精彩瞬間。
“女士優先，男士靠邊”，兩百米的比賽場上正好反了一反，男生組先來。第一跑道的男生，看上去好像很是放松，笑嘻嘻和同學們打招呼，也許是因為他自己感覺占領了最好的位置吧，第一第一嘛。第二跑道的男生一臉嚴肅，都已經做好了起跑的準備姿勢，有點不拿第一就誓不回班的氣概。第三跑道的男生一會兒抬頭望天，喃喃自語，一會兒眼視前方，轉動腰部，頗有國際巨星風范。第四跑道的是我們班的鄒同學，看來也不敢怠慢，收斂了平時笑嘻嘻的'臉，都有點不習慣他那嚴陣以待的模樣。
“嗶——”哨子聲吹響，“刷！”的一聲，四個男生已經飛奔出去，比賽開始啦！
“現在五（1）班的鄒同學暫列第四，與第三名的距離只有一丟丟，他能否挽回局面，讓我們拭目以待，加油加油！”
“前面的同學已經開始沖刺了！鄒同學在哪？加油！”
看來我現場的激情講解未能幫上忙，鄒同學在這組內只跑了第四名。但是鄒同學在賽場上的那股拼勁還是有目共睹的。希望我下次的現場解說可以給他鼓到勁。
運動場上，同學們奮力拼搏，灑下了汗水，有付出也有收獲。這次運動會，我們班也算是戰果累累！親子投球第一名，跳大繩第二名……
賽場作文400字 篇6
“同學們，今天測800米，做好準備！”老師一聲令下，許多女生紛紛哀嚎起來。
第1組開始準備，我的心便被緊緊地揪住了。她們身影如電，快如疾風，看著他們卯足了勁兒地你追我趕，我暗暗深呼吸：“看來沒那么容易，隨便跑跑是不行了！”
“第二組！”輪到我了！心砰砰地跳動著，我抿了抿嘴，豎起耳朵，調動起每一根神經。一聲哨響，我像脫韁的野馬一般飛奔而去，自然輕松地成為了“圈內”第一�？墒堑�2圈時，我的喉嚨便開始冒火，腿腳也變得不聽使喚，速度漸漸慢了下來。剛想懈怠，心底卻涌起一句提醒：“堅持！”
堅持！對，堅持就是勝利！我開始大口大口地喘氣，使勁揮動雙臂，終于捱到了最后一圈，兩條腿卻像灌了鉛一樣，沉重地邁不開步子。我艱難地撐著，有人從我的身邊呼嘯而過，留下一條瀟灑的弧線，我努力地追逐那靚麗的.身影，可是似乎怎么也趕不上。“加油啊，最后半圈了！”一句稍顯突兀的鼓勵在我耳邊劃過。抬眼看去，對方是一位初三的同學。雖不相識，他的話卻給予了我莫大的動力，一股力量從腳底升起，我似乎滿血復活，抬腿，揮臂，加速，暢快地奔跑起來。終于，五米，四米，三米，二米，一米，我沖向了終點！
癱坐在地上，兩條腿酸痛無比，可當我聽到“3分44秒”的成績時，還是忍不住笑出了聲，因為我進步了！
下課鈴響起，同學們漸漸遠去。但800米賽場教會我的堅持永遠不會消逝！
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