學薩克斯作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學薩克斯作文，希望對大家有所幫助。

學薩克斯作文1

　　薩克斯是一種吹奏樂器。它最需要保護的地方就是筱片，因為筱片是用竹子做的，非常的`薄，很容易破碎。薩克斯發聲主要就靠它。而且每吹完一次就要及時清洗，因為長時間不洗會長毛。

　　一開始我對這種樂器還不了解，也不會吹。看著別人吹的很好自己很羨慕。所以就也想學，媽媽就給我報了樂器班。老師先教我吹奏的嘴型：上牙嗑住，下嘴唇往后。我練了好多遍才學會呢。老接著師教我基本指法，我覺得學習指法比嘴型要難一點，我練了好幾遍也沒有練會，都開始著急了。這時老師鼓勵我說：“不要灰心多練練慢慢就找到感覺了，什么樂器都不是一下子就會了。”我聽了說：“好的，哈老師我會用心的！”練習了好久突然一下能吹出聲音了，我激動的跳了起來！老師說：“很棒！你看是不是功夫不負有心人！現在我們開始學音符。四分音符、二分音符和全音符。”

　　慢慢的經過我堅持不懈的努力和練習，終于學會了一首比較簡單的曲子《送別》。

　　從而我也明白了不管學習什么東西都要不斷堅持！

學薩克斯作文2

　　一首美妙的《回家》在耳邊回蕩，我搖頭晃腦，腳下踩著節拍，真好聽！從這時起，我就與薩克斯留下了不解之緣。

　　有一天，媽媽突然對我說：“要不你去學薩克斯？”我巴不得那樣說呢，于是，我就去學薩克斯了。

　　金黃的管子，亮得直逼你的眼，我看得都直了，拿起來一掂喲，挺重！我激動得心怦怦直跳。拿起來一吹，咦？怎么沒聲音？這是剛買的呀！老師走了過來，“你的氣流太小，用點兒勁。”我深吸一口氣，憋住，對著笛頭使勁一吹，“吱――”一個尖銳刺耳的聲音乍然響起，“你用勁太大了，要平緩，要恰到這個音準上……你聽我給你吹一遍。”

　　一首曲子響了起來，一會兒如高山飛瀑，洪亮而短暫；一會兒又像小橋流水，潺潺流向遠方；時而氣若游絲，如微風吹過樹梢；時而如彼此長談；時高時低，曲到末尾了，如同在月光下帶你游覽荷塘月色；曲子結束如同喝完一杯茶，回味無窮。

　　想想自己吹的，簡直是天壤之別，我想：這回不能半途而廢，我也可以成功的。從此艱難的“旅途”才剛剛開始，夏天，汗水透過衣裳，粘在身上，我正在練習，冬天讓人手腳冰涼，不想出門時，我在去學習的路上。

　　也許，是這種精神讓我得以繼續，當我一次次站在舞臺上，面對下面的觀眾，我總是會想到當時初學的場景；當我一次次面對主考官時，對著我一次次的'汗水的結晶，我總是會想起初學時的場景。

　　到現在，我才明白，萬事開頭難，正是因為這樣，我才能堅持下來，要是放棄了，也沒有什么可以學到的。

學薩克斯作文3

　　六一兒童節的時候，我看見大哥哥們在臺上吹薩克斯，吹得那么動聽，我也很想學。所以，暑假的時候，我在山水藝校報了名。

　　開始學之前，媽媽就告訴我：學薩克斯不能半途而廢。我爽快地答應了。開始學習了，我們先吹彎管，彎管對我來說太簡單了，我呼的一聲就把彎管給吹響了，我得意洋洋地想，學薩克斯還不簡單嗎？對我來說是小菜一碟呀。

　　第二節課開始了，學的是1765四個音，我還是順利地把它給吹出來了。

　　第三節課開始了，由于我沒練彎管，所以在吹長音的時候出現了兩個問題，一個是鼓腮幫子，還有一個是漏氣。經過老師的輔導和自己在家里的苦練，終于改正了這兩個缺點。

　　第四節課了，老師教我們吹中音234，還教我們吹高音1234，除了高音1其他的我都可以吹出來。為了吹出高音1，我每天在家里練習，慢慢的我也有點可以吹出來了。以后，我一定要把高音1給完美地吹出來。

　　到了第五節課，老師教我們學曲子，名字叫《小星星》。我認真的學，終于會吹這首曲子了。媽媽說，你速度太快了，不然會吹得更好。我接受了媽媽的`建議，把速度放慢了一點，媽媽說，現在好多了。聽了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜。

　　以后，我會更加認真地學習薩克斯，克服各種困難，爭取成為一個吹薩克斯的高手。

學薩克斯作文4

　　今年的寒假來到了，照往常一樣，爸爸媽媽要求我在假期要掌握一門技術，決定讓我學吹薩克斯。于是，假期一開始，媽媽便幫我聯系老師，老師根據我的情況建議我學高音小彎管。

　　第一節課，老師教我學吹單音和看簡譜。開始老師讓我吹的，我都輕松過關，只有“5”（簡譜）這個音總是吹不好。于是老師又分析了我的嘴型，發現我的嘴型不對，還有我吹的時候總是鼓著腮幫子，出氣就不順了。之后每天我都要一早一晚都練上半個小時，隨著老師的要求逐漸嚴格，接下來要求我一口氣吹10分鐘，不可停下來。這是要訓練我的基本功，但我總是吹得嘴唇發痛，有時候又老跑調。10分鐘聽起來很容易，但吹起來可不是那回事。開始時，我只是吹了不到2分鐘，就坐在那里直喘氣，老師就不斷地鼓勵我，只要可以一口氣堅持10分鐘，才可以保證在以后吹奏樂曲時順利完成。并耐心地幫我總結，要注意嘴型和咬笛嘴的方法。經過一段時間的訓練，我現在基本上已經可以達到老師的要求。雖然有時候還是會跑調，但已經可以吹奏“瑪麗有只小綿羊”這個曲子了。

　　通過學習薩克斯，我明白了無論做什么事都要掌握方法，就如爸爸平時跟我說的`，無論做什么事情，都要付出努力。學到的知識和技術都是自己的財富。我想，只要肯下功夫，到下個假期，我就可以吹奏更多的曲子了。

學薩克斯作文5

　　在一個天氣晴朗的中午，我們班里突然走進一位陌生的老師，她自我介紹說是管樂團的老師，然后就簡單地介紹了一番各種管樂的功能及用途。之后又發給了我們一張表格，讓我們填寫自己喜歡的樂器，說是學校要組建管樂團。當時，我就感到非常高興，我一定要參加管樂團！選樂器的時候，我的第一選項就是“薩克斯”，因為我愛薩克斯，它就像樂器中的小王子，風度翩翩，讓人著迷。

　　過了好久好久，我夢寐以求的薩克斯才到了我的手里。當時，我就迫不及待地打開我的寶貝薩克斯——金黃金黃的顏色，龐大的“身軀”，真是讓我驚嘆不已！

　　每周一次的學習開始了。一開始，我端著笨重的樂器不知所措，拿起笛頭卻怎么也吹不響。經過老師的.細心指導，終于發出了美妙的聲音，好聽極了！于是，通過每天不斷的練習，從最初的只能發出“嘟、嘟”聲，到現在已經能吹奏一些簡單的曲子了，我感到真開心！從不認識薩克斯到會吹薩克斯樂曲，我享受著學習的快樂和成功的喜悅！同時，在這學習的過程中，也讓我明白了一個道理：只要你愿意，只要你堅持不懈不放棄，什么事情都能取得成功！

學薩克斯作文6

　　今年的寒假來到了，照往常一樣，爸爸媽媽要求我在假期要掌握一門技術，決定讓我學吹薩克斯。于是，假期一開始，媽媽便幫我聯系老師，老師根據我的情況建議我學高音小彎管。

　　第一節課，老師教我學吹單音和看簡譜。開始老師讓我吹的，我都輕松過關，只有“5”（簡譜）這個音總是吹不好。于是老師又分析了我的嘴型，發現我的嘴型不對，還有我吹的'時候總是鼓著腮幫子，出氣就不順了。之后每天我都要一早一晚都練上半個小時，隨著老師的要求逐漸嚴格，接下來要求我一口氣吹10分鐘，不可停下來。這是要訓練我的基本功，但我總是吹得嘴唇發痛，有時候又老跑調。10分鐘聽起來很容易，但吹起來可不是那回事。開始時，我只是吹了不到2分鐘，就坐在那里直喘氣，老師就不斷地鼓勵我，只要可以一口氣堅持10分鐘，才可以保證在以后吹奏樂曲時順利完成。并耐心地幫我總結，要注意嘴型和咬笛嘴的方法。經過一段時間的訓練，我現在基本上已經可以達到老師的要求。雖然有時候還是會跑調，但已經可以吹奏“瑪麗有只小綿羊”這個曲子了。

　　通過學習薩克斯，我明白了無論做什么事都要掌握方法，就如爸爸平時跟我說的，無論做什么事情，都要付出努力。學到的知識和技術都是自己的財富。我想，只要肯下功夫，到下個假期，我就可以吹奏更多的曲子了。

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