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我當小組長作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我當小組長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我當小組長作文1
每個人心中都深藏著一件最難忘的事，我最難忘的事就是第一次當上語文組長。當時我的心里既激動又興奮，今天終于輪到我當組長了，可以體會體會當“官”的感受了。說起來不好意思，我從幼兒園到現在還是第一次當“官”呢！老師一宣布完我就自得地挺著小胸脯對組員們說：“從現在開始，我就是你們的組長了，以后你們的作業都要交給我檢查！”
走馬上任第一天，我就發現這“官”可沒那么好當，有很多事情等著我去做。如聽組員背古詩、檢查作業、匯報給作業登記人、收作業……而且總是有一些粗心的'組員忘做作業、忘帶作業、作業沒簽名以及耍賴皮不做作業。但作業是必須要補的，如果組員不交作業，我就讓他抄課文，總有辦法對付他！
有一天下午，我走到愛拖欠作業的小亮面前，拿起其他人補好的作業，放到他桌上，惡狠狠地瞪著他，一字一句地說：“小亮，快點交作業！”之后我就坐回座位等著他的作業。但我萬萬沒想到，他竟然把組員們補好的作業放進書包里去了，我對他說：“你的書包大嘴把大家補好的作業吞進了它的肚子里�！蓖蝗�，他呆呆地看著我，裝作可憐兮兮地說了一句：“我的手被書包大嘴吃了，拿不出作業了�！惫�，真讓我哭笑不得。最后，我往他書包里看了看，發現他又沒帶作業，我立刻給他扣下5顆星，并讓他補作業。在我的逼迫之下，他只好馬上補做，乖乖交給我……
你看，這就是我第一次當組長的趣事。
我當小組長作文2
我是班里的一名小組長，但是，我最近越來越不想擔任這個職務了。
就拿今天值日的事來說吧。我今天非常生氣，因為，我們組的人個個都是大懶蟲！
放學后，我把黑板擦了，講臺掃了，粉筆灰抹了后，回頭一看小濤還在四處閑逛，小紅還在安靜地看書，小明還在跟別的同學打打鬧鬧。他們什么事都沒有做！于是我就喊：“小濤你去掃第二組！小紅你去把桌椅擺整齊！小明別鬧了，快去掃第四組！”
“噢！知道了！”小濤、小紅、小明回答道，然后開始裝模作樣地掃地、擺桌子，我才放心地去干別的事了。但是，過了一會兒，我掃完后面的'垃圾，看到小紅和小明的任務基本上完成了，而小濤還在玩，我又叫了他無數次，他還是無動于衷。唉！喉嚨都喊痛了！最后他竟然還說我光說不做，臉皮真厚！
其實吧，每次值日的情形都差不多是這個樣子，我真的受夠了！
不光是值日，平時交作業也是，要讓我三番五次地催，而且交來的有些還是沒完成的作業，要我一個個地退回去。有時，我不想去催作業，給沒交的人一個教訓，但是不行啊，我總不能對科代表們說全組都沒交吧？
我這個小組長當得太累、太委屈，所以我要辭職，說：“我不干了！”
我當小組長作文3
我的“火辣”小組長是一個漂亮的小女生，她有一頭烏黑的.長發，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的鈴聲響了，聽，“火辣”小組長正在喊：“上課了，早讀時間到了，請大家拿起語文書，讀第九單元�！蔽覄偟浇淌�，想著躡手躡腳地把書包放下，從書包里拿出文具盒，再把語文書拿起來，“火辣”小組長就“辣”氣沖沖地指著我說：“你怎么這么慢！還不趕緊讀書！班級扣分了，我就找你算賬！”我嚇得渾身發抖，快速地翻開語文書，大聲地朗讀起來，“火辣”小組長這才滿意地點點頭。
“快點交作業，等會兒就不能收作業了！”我一看，原來已經7點55分了，“火辣”小組長就像一個小鬧鐘，照例發出指令。同學們手忙腳亂地把作業交給組長，“速度快點，快要8點了！哪一組落后，就要挨批！”同學們把目光投向鬧鐘，加快速度地收著作業，生怕落后！你看，“火辣”小組長正在一旁虎視眈眈地盯著！
午休時間到了，“火辣”小組長說：“現在是午休時間，看書的看書，累了睡覺！”可我們大家沒事可做，這下可完了�！盎鹄薄毙〗M長怒氣沖天地說：“表現不好的，大大扣分！”于是，“火辣”小組長說干就干，拿起記事本在扣分！
唉，好一個“火辣”小組長，差點沒把我們“辣”死！但也正因為她的“辣”，時刻督促著我們。
我當小組長作文4
媽媽一直都鼓勵我當“領導”，說當干部，可以鍛煉自己的領導能力，指揮能力，處理事情的能力，可以增強責任心，自信心，對班集體的熱心等等�？傊�，一大堆好處。
可是我們學校是按成績選拔干部的，我的成績不穩定，一會兒第五，一會兒十幾名，還考過三十幾名，干部就與我無緣了。
這下好了，這次我的期中考試成績，排到了第五名。老師給我安排了一個小組長，我非常高興。一是完成了媽媽的心愿，二是我也過一把到“領導”的癮，盡管是小組長，我管著三個人呢，從一年級到四年級，我還是第一次當組長呢。
我很自豪收發同學們的'作業，檢查他們的作業，再報給老師，我感覺自己的“權力”很大。媽媽笑著對我說“有存在感了吧，優秀的人應該站到高處，用好的品質影響別人，為別人服務，幫更多的人，這才是存在的意義�！眿寢屨f的我似懂非懂，反正我們四人小組，團結一致，作業質量高，背書過關率高，回答問題積極，在小組評比中，我們組獲得了第一的好成績，并獲得了“優秀小組”的稱號。
我們的組員可聽我的了，他們問我題，我竭盡全力給他們講解，我感覺自己在幫他們，我心里很快樂。自從我當了小組長后，我為了給組員做榜樣，上課不說話了，小動作也少了，聽課認真了，回答問題也積極了。這就是媽媽說的當干部的好處吧。
我當小組長作文5
我是班里的一個小組長，同學們一定認為這是有面子、而且光榮的事，可惜，我并不這么認為，因為，我也有我的苦惱。
雖然平時，我一上課便趾高氣揚的檢查作業，學生們看見了，十分羨慕，在做任何事時，組長更有優先的權利，可惜誰又能體會到當組長的煩惱，與酸、甜、苦、辣呢！
上課時，我的組員李佳與黃怡婷，上課說話，生怕自己成了啞巴，雖然提醒了一次，仍無動于衷，左顧右盼，這時又被程老師盯上了，便大發雷霆，大吼一聲，讓我們組全部站起來受罰，她們仍然說著，程老師忍無可忍，進行了嚴厲的'處罰。處罰的內容是，說話的打十，而我們被打20板。責任在我們，是因為我們沒管好組員。
這件事過后，在第二節英語課上，她們仍然我行我素……
還有一次，課前程老師放話，誰第、五、八、十七、二十……沒背會，就開打，這下教室炸了花，五六個學生圍著我，一開始讀的很認真，后來有的同學想蒙混過關，跳行的、瞎讀的，我也不知道是哪一個，便讓他們一個一個讀，這時，他們有的結巴的說：“讓我練一會”。有的罵我不要臉，我對他們說：“古人言，一心不能二用，何況我又不是練了耳聽八方，眼觀八方，可他們左耳朵進、右耳朵出。
看呀！當組長是很威風，但是威風中夾著一些酸甜苦辣。
我當小組長作文6
我是一個組的數學組長，耐心十分有限。每次有許多同學沒交完作業，我就交給了課代表，最后費九牛二虎之力才把他們的'作業交給課代表。為何要費力呢？課代表的同桌是我的“仇人”吳伊菲，她一直玩我，好像我上輩子跟她有仇欠賬似的，曾經是同桌，知道我最最害怕撓癢癢。每次去交作業，只要課代表不在，我就要被她逮住撓癢癢，直到討饒命才放過，半天喘不過氣來。
我貪玩，一下課，忘記催他們，他們也不做。當老師開始催課代表，代表又來催我們小組長，我們才去催同學，就這樣，我們一個催一個，像開小火車一樣。
我們組還有兩個數學“天才”，每次都是“第一、二名”交作業。每一次催他倆，他倆瞪著大眼睛望著我的臉龐，好像上面有答案，把我看得都臉紅。我站著干著急，恨不得想直接把答案告訴他們。時間一久，我罷工，但是每次老師都打氣：“堅持就是勝利�！蔽抑荒芤ба缊猿窒氯�。
有一次，我們組有個同學去唱歌，沒有告訴我什么時候回來，也沒交作業給我，便背上書包去唱歌了。我瞧瞧他空蕩蕩的座位什么也沒有，把作業本交給了課代表。那同學回來了，把作業交給我。哎，我沒辦法，只好把他的作業單獨交給代表�？墒牵n代表又還給我。怎么辦？一計不成又生一計，我悄悄來到老師辦公室，哈，老師不在，連忙把那本口算迅速地塞了進去。
后來，我想通了，要改變別人得先改變自己！
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