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六年級植物作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級植物作文，希望能夠幫助到大家。
六年級植物作文1
有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的`似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。
夏天，他們長高了，也長大了，懂得為人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產(chǎn)出的果實--瓜子。
秋天，向日葵則感應到一年快要結束了，把它一年所吸收的養(yǎng)分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營養(yǎng)，等待明年的來臨，繼續(xù)為人民服務。
這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質(zhì)樸純真。
六年級植物作文2
星期六那天，爸爸帶我去植物園，一進到植物園就看見一棵棵樹豎在我眼前。綠樹如陰，鮮花盛開，看起來心情特別舒暢。
我們租了一臺三輪腳踏車，一邊騎一邊觀賞植物園美麗的奇花異草和美麗的景色。我走在林蔭的小道上，突然看見小道旁長著一大片的芭蕉樹，葉子又大又寬，每一棵芭蕉樹的花的顏色都不同，有黃的，有紫紅的。特別是紅色的像一團正在燃燒的火焰。我又看見了一棵棵高大的'梧桐樹，那巨大的樹冠就像一把把綠色的大傘。還有月季花，白玉蘭、跳舞蘭都正在開花，競相比美。
一陣風吹過來，一陣陣花的清香就沖進我的鼻子里，真舒服。樹和花朵都在搖晃，仿佛都跳起了歡快的舞蹈，還好像在跟我招手似的。
我們圍繞著植物園騎了一圈，還看到了那里的小橋也有獨特之處，因為橋的扶手兩邊都刻畫著不同的山水畫，形成了一道獨特的風景。
這一天我在植物園里，認識和見識了很多我們平時很好見的珍貴植物，使我大開眼界，也讓我知道要更加的珍惜大自然的一草一木。
六年級植物作文3
上個星期，我和媽媽在一家花卉店看花，有一盆花引起了我的注意。這盆花的葉子很獨特，每片葉子有墨綠和淡黃相間的兩種顏色，就像孔雀羽毛的圖案。我連忙叫媽媽過來看。
店里的老板是一位五十歲左右的老奶奶，她告訴我：“這花的名字叫孔雀竹芋，放到家里可漂亮了。”“孔雀竹芋”我重復著這好聽的名字，我蹲下來細細地觀察它的'樣子，這盆花不高，葉面層層疊疊，非常漂亮。再俯身看看葉子的背面，咦?背面的顏色和葉面的不一樣，它是紫紅色的，這花可真獨特呀!“要是能放到家里該多好啊，”我正想著，老板似乎看出了我的心思，她告訴我，這花還會變，白天葉子是舒展的，到了晚上葉子就會折疊起來。
現(xiàn)在，這盆花已經(jīng)擺在了我家的陽臺上。有空的時候，我會經(jīng)常去看它，看它白天與黑夜的神奇變化。有時我還會給它澆水。現(xiàn)在這盆花長的可好了，而且發(fā)出了小嫩芽。我越來越喜歡我的這盆孔雀竹芋了。
六年級植物作文4
我的班級是個植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應有盡有啊！
先說牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數(shù)學課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至會把人打得遍體鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，并且報復完后就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對了，最常見的`小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶ο蟆！爸参铩眰儠r常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！
六年級植物作文5
嘀嗒嘀嗒，雨慢慢停了，但風仍很大。我在街上走著，走哇走，走進了小巷。小巷的墻壁布滿了塵土。走著走著，突然眼前一亮。一兩簇丁香爬過圍墻，像一個紅窗探去，在路途中顯得格外嫵媚。
慢慢的，慢慢的，細雨又開始滋潤大地。在細雨迷蒙中，一簇簇丁香若有若無。在雨水的洗禮下，丁香披上了一層銀紗，宛若仙女下凡。等雨水浸濕了頭發(fā)，我才回過神來，撐起了油紙傘，慢慢走向那扇紅窗。在雨的曲子里，那片丁香消了她的顏色，散了她的'芬芳，像夢一般迷茫。
雨又下得大了些，紫丁香和白丁香相融在了一起，宛若一幅印象派的畫作。我用手碰了碰那丁香，我感覺好像觸到了她的心跳，多么美好的旋律。丁香花瓣兒在雨的撫摸下緩緩地飄著。我撐著油紙傘，向前走在，踩在了丁香花瓣上，是那么雅致。
雨漸漸小了，那扇紅窗徐徐打開了。窗前是一個漂亮的姑娘，可眼里卻透著淡淡的憂愁，她有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁。
我又撐著油紙傘，再踏上丁香毯，走出了小巷……
六年級植物作文6
如果你問我喜歡什么植物，我肯定會說仙人掌。它有著頑強的生命力和強大的精神，值得學習。
仙人掌的莖上有很多小刺，可以有很多用途。其嫩莖可制成各種美味的涼菜。在墨西哥農(nóng)村，干仙人掌被用作燃料和建筑材料。
仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，這里的仙人掌有1000多種，而全世界大概只有20xx多種，所以墨西哥是仙人掌的`王國。
仙人掌生命力頑強。如果它沒有水，它就不會干涸而死。十天半不給他澆水，也干不了。它代表著頑強的生命力。
仙人掌形狀各異，有的小如彈丸，有的大如巨樹，有的如絲瓜，有的如繡球花。
仙人掌雖然沒有牡丹那么美麗奢華，但也沒有玫瑰那么絢麗多彩，沒有茉莉那么美麗。但是我喜歡仙人掌，它要求很少卻貢獻很大。
同學們，你們喜歡仙人掌嗎？
六年級植物作文7
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
小仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我說：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起小仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的`小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后，我原本以為小仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可為什么小仙人掌沒有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡上找到答案。原來，小仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
六年級植物作文8
在翰林寫作課上，老師讓我們寫一篇觀察植物的文章。我想到了我家的陽臺，那上面種著各種各樣的植物，有綠色的，有黃色的`，還有紫色的。
其中我覺得最有趣的就是那盆綠油油的小草。
它長得小小的，葉子碧綠碧綠的，而且很嫩，中間還有一條細細的莖。它的特點是：每當我用手碰它時，它的葉子就會合攏，過幾分鐘后，才會慢慢張開。
看著這株草，我好像聽見它在說："請不要碰我，我會害羞的。"真有趣呀！講到這里，大家都應該知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。
就是因為有了這株含羞草，我家的陽臺才變得更加有趣，更加漂亮！其實世界上還有許多植物會讓你大開眼界呢！比如：會吃昆蟲的豬籠草，會吃人的非洲吃人樹......
六年級植物作文9
走進植物園，就與花香撞了個滿懷，聞著花香，我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。
我飛呀飛，飛到一朵桃花上，對桃花說：“你好，美麗的桃花，你粉色的花瓣，真像少女臉頰上的緋紅。”我又飛到了桂花樹上，情不自禁地對它說：“桂花，你身上的`香水味真香啊，你的白裙子多漂亮啊！”我走到一座亭子里，春燕在唱著歌頌春天的歌，唱得好開心啊。
放眼望去，有遍地的鮮花，我熱切地跟它們打招呼：“你好，鮮紅的美人蕉，你一身紅，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑瀾的杜鵑，你美麗的背影，讓人如癡如醉；你好，小小的野花，你們色彩不一，聚集起來就像點綴在綠色的畫上的彩虹；你好，清純的水仙，你如一位美少女在花叢中漫步；你好，圓圓的牽牛花，你如一個歌手，唱出動聽的歌謠，也如一位主持人，為我們報時，播報新聞……”
啊！還有你們，小昆蟲們，不管是蝴蝶還是瓢蟲，都是為這幅綠色的畫點綴的蟲子。
我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花，輕輕地聞著，感覺到了大自然的氣味；撿起一片落葉，它的紋路真好看；拿起一塊石頭，好像拾到了珍貴的寶物。
傍晚，我輕輕地揮手，告別我植物園的朋友，戀戀不舍地走了。
六年級植物作文10
在團省委老師的帶領下，我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園！
走進大門眼前是三只長頸鹿的雕塑，這個雕塑可以看出長頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下，一叢叢鮮花映入眼簾，一陣陣香起在鼻外回旋，其余動物好像是他們的`臥底，叫聲相應而起，令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔，盛氣凌人，簡直醉人心脾。
在參觀的過程中，飼養(yǎng)員不時為我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個愛干凈的族群——在進入展館里之前，需要先把鞋底消毒，弄得一塵不染，并且不能發(fā)出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時，我們在展區(qū)里看到了一個奇怪異的現(xiàn)象：一只毛發(fā)艷麗，全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端，遲遲不肯離開。經(jīng)過老師的講說，這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“一行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀！
在一片歡聲笑語，這次的動物園之旅就此結束了，這次的探秘索之旅，不僅讓我們學到了豐富的知識，見到了各種動物，也讓我們親近了大自然，開闊了視野，更讓我們學會了熱愛動物，珍稀動物，與動物，大自然之間豎立的美好的情感！
六年級植物作文11
今天，老師給我們留了一項特殊的作業(yè)，那就是觀察綠豆芽。
到了家，我抓了一把綠豆，準備種綠豆芽。我把它們裝在一個小水缸里，仔細地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的，只有米粒般大小，中間有裂縫。到了晚上，我看見綠豆寶寶們長胖了些，長圓了些，活像一個個胖娃娃，又像一顆顆綠寶石。第二天一大早，我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長的怎么樣了。呵！綠豆寶寶們的`變化真大呀！有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了；有的不僅撐破了綠衣裳，還長出了大約兩毫米的小牙；有的還懶洋洋的躺在缸底，好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長出了嫩芽。
到了第三天，綠豆的芽已經(jīng)長了大約兩厘米。不過，看已經(jīng)長成了綠豆大約有兩分米，所以我希望他們快快長大，用來給媽媽做菜。
這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個道理：只有仔細觀察認真思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
六年級植物作文12
我家有一盆文竹，它已經(jīng)陪伴我兩年了。它長著又細又軟的莖，像一把琴上的弦，羽毛似的枝葉，像文竹弟弟的蓬松的頭發(fā)，綠油油的，真美麗;有時，在陽光下，文竹就像大畫家達芬奇一樣，畫出自己特有的許多顏色--各種各樣的綠色和千奇百怪的`圖案。
我在觀察中，知道了為什么這種植株叫文竹，因為我從下往上看，真的像一片大竹林，所以它叫文竹。我的爸爸還拿了塊漂亮的石頭和它結伴，讓文竹不會孤單，十分有趣!天晴時，我把文竹放到強烈陽光下。因為我想：一般的植物都需陽光的照耀，才能生長，文竹也應該是一樣的道理。沒想到，過了幾天，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)快枯萎了。爸爸啟發(fā)我：“你看，文竹快死了，它喜歡陽光嗎”?我說：“不需要”。爸爸又說：“錯，它也需陽光啊，只不過偶爾拿出去曬下就可以了，時間可不能長啊。”所以它更喜歡經(jīng)常待在室內(nèi)陰涼通風的地方。”
于是，我又把文竹搬進屋里。沒過幾天，它就又抽出枝條，長出綠葉，而且開出了小花，又變的生機勃勃了。我喜歡我的文竹。
六年級植物作文13
我家有幾盤綠油油的植物，不多但給我們家增添了許多綠色。
綠油油的葉子加上筆直的`樹干就構成了我家的那棵發(fā)財樹。發(fā)財樹的枝葉不多但都非常寬大，樹干并不太粗但結實有力。這課發(fā)財樹雖然并不是太大，可在我們家已經(jīng)算大樹了，它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹，那一叢叢茂密的葉子都看不見樹干了。聽媽媽說這課樹非常好養(yǎng)不用怎么打理，只要半個月噴一次水就足夠了，不像發(fā)財樹那么嬌貴，我們家以前養(yǎng)過一棵更大的發(fā)財樹，可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤小綠蘿和一棵大綠蘿，在我們精心澆灌下它們長得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣，據(jù)說還可以調(diào)節(jié)溫度呢。
大家看了我寫的是不是都想把綠色搬回家，那就行動起來吧！
六年級植物作文14
紫茉莉
今晚的紫茉莉似乎開得比前幾夜茂盛，百花之間突然竄出一片粉紅，叫人眼前一亮，仔細看只感到很好看，又叫不出名字。
我家門前的紫茉莉最多，很好存活，前幾天撒一把種子在地里，過幾天就開花了。種的多，長得多，而且越長越快，幾個月后就成了小花海了。
它長得像小喇叭，又沒有喇叭花那么大，那么紅；它也不像茉莉，遠看只見一片粉色，只有中間有幾個金點兒，近看才發(fā)現(xiàn)那幾個金點兒原來是花蕊！早上它從不冒出來，可一到晚上，香味兒撲鼻，粉色的花都像別的花在早上盛開的樣子，特別精神。它的花語是小心，讓我想了半天才想到，它的別名“地雷花”，因為它的種子黑黑的，像地雷。從此，院子里的`孩子們瘋狂地采著種子，但這并不影響它們生長。女生也采花，從圓圓的枝節(jié)開始，把它揉軟一點，再一拉，花芯恰好卡在枝節(jié)上，再勾到耳朵上，一個天然的耳環(huán)就好了。
它是百花叢中不起眼的小花，沒有玫瑰、牡丹美，但它還是它，那個可愛的——紫茉莉。
六年級植物作文15
一只蝴蝶經(jīng)歷了無數(shù)的危險，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。
過了些時間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地。可沒想到的'是，嫩葉們卻迎來了一場磨難：暴雨沖刷著樹林，打掉了數(shù)以千計的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時希望自己能夠活下來。
雨停了，一只蟬落在樹干上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因為老爺爺講的是英雄的故事。
秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻最大，卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來許多營養(yǎng)，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價有點重罷了。
美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……
葉子們睡了，在夢里，它們夢見了一片片初春的嫩葉……
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