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植物想象作文六年級(jí)優(yōu)秀范文
在作文中，我們可以對(duì)這個(gè)世界上的植物結(jié)合想象與實(shí)踐來介紹。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)碇参锵胂笞魑牡貐^(qū)，以供參閱。
植物想象作文篇1：我是一棵小樹
我是一棵小樹，一棵快樂的小樹，快樂地生活在茂密的大森林，有好多小伙伴我聊天、做游戲，有許多大樹爺爺給我講故事。
為了人們的需要，我被搬了家，在這里，沒有了親人、朋友，恐懼占據(jù)了我的心頭，傷心，難過，恐懼，使我再也快樂不起來了。可是當(dāng)我看到小朋友們?cè)谖业臉涫a底下做游戲時(shí);當(dāng)我看到老人們?cè)谖业臉涫a底下下棋、聊天時(shí);當(dāng)我看到......我重新快樂起來，忘記了悲傷，忘記了恐懼。
可是好景不長，工人們帶著鋒利的長長的電動(dòng)木鋸來到這里。我們都感到將要大難臨頭了，想跑，可根早已深深的扎進(jìn)了肥沃的土地里，跑不掉了。我們?cè)缫呀^望，只等待木屑漫天飛舞的時(shí)刻。我們始終想不明白：我們幫人們裝點(diǎn)河山，凈化空氣，美化環(huán)境，給人們提供陰涼，防止泥土流失......我們?yōu)槿祟惞┇I(xiàn)了這么多，為什么還是難逃厄運(yùn)呢?
當(dāng)?shù)厍蛏系?空氣不再清鮮，當(dāng)?shù)厍蛏仙衬樱?dāng)?shù)厍蛏仙硥m暴不斷襲擊人類，當(dāng)?shù)厍蛏夏嗍髟龆啵?dāng)?shù)厍蛏?.....人們是否會(huì)反省一下，是否會(huì)后悔呢?你榮我榮，我衰你亡。人們是否知道這個(gè)道理?當(dāng)這一切成真時(shí)，我問你們：這是誰之過?
我是一片楓樹葉，度過了快樂的一生。
春天，楓樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子，我出生了。我長得小小的，像一個(gè)手掌，穿著一身綠色的衣裳。暖暖的太陽出來了，我快樂的享受著燦爛的陽光，吸吮著這甜美的甘露，想要快快長大。
夏天，我長大了許多，仍然穿著綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著灼熱的陽光，老人在樹下下棋，小孩在樹下玩游戲------
秋天，我穿著火紅的衣裳，有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來，我在樹上蕩秋千，不一會(huì)兒，我像一只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，飄落在地上。給小螞蟻當(dāng)船，小蟲子當(dāng)被子……
冬天，我被雪花蓋住，那樹枝上已沒有我的身影。
這就是我豐富多彩的一生。
植物想象作文篇2：假如我是一棵樹
假如我是一棵樹,我將隨著時(shí)間的流逝,慢慢長高長大,最后長成一棵參天大樹,我又細(xì)又長的枝干上長滿了茂密的枝葉.在我的成長中發(fā)生了巨大的變化,眼里那綠油油的草坪已變成了一棟棟高樓大廈;一個(gè)個(gè)工廠,一條條街道.也正是這樣工廠所排出的廢水、廢氣、廢渣使地球母親患上了種種皮膚病,也使地球母親在破滅中徘徊,受到了很大的威脅.
春天來了,這是個(gè)晴朗的季節(jié),我要把全世界的廢氣都吸收掉,放出氧氣,使人們生活在一個(gè)無污染的環(huán)境中;一個(gè)美麗的大地上,而且都能呼吸到新艷的空氣,健康快樂的成長.
夏天來了,這是一個(gè)綠色的季節(jié).我努力地伸展著自己那茂密的枝葉,擋住那鐵球般火紅的太陽,使人們?cè)谖夷敲艿闹θ~下乘涼、談天說地.秋天來了,這是個(gè)炎熱的`季節(jié).我成了孩子們的知心朋友,他們?cè)谖业臉渲ο卤M情地玩耍,我搖擺著我的枝葉,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲……笑聲也沉浸在我們的歡樂之中,這時(shí),風(fēng)姐姐也來湊湊熱鬧,“她”把我那枯黃的樹子吹落下來,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶.
冬天來了,這是個(gè)寒冷的季節(jié).原本我那枯黃的枝樹已慢慢地脫落,搭成了一座“小皇宮”小昆蟲們?cè)诶锩嬲^著開心、和諧的生活……,也正是這個(gè)時(shí)候,我努力地吸收養(yǎng)分為新一年的工作做好一個(gè)充分的準(zhǔn)備,為人類做出更大的貢獻(xiàn).
在這一年又一年的工作中,我與人類已成為了好朋友,但人類的欲望卻使地球母親越來越千瘡百孔,可身為“地球之肺”的“我們”就要盡到我們的責(zé)任,使碧水藍(lán)天重返我們的生活;使地球母親變得更加健康,更加美麗,使人們了解到現(xiàn)在的困境,更加愛護(hù)我們的地球母親!
植物想象作文篇3：我是一棵植物
我是一棵植物，我的年齡已經(jīng)一千多歲了。我還記得以前，我年齡相當(dāng)于一個(gè)小孩的時(shí)候，這里是一片美麗、和平、幸福的世界，是鳥語花香的世界。我還記得，以前的河水，海水，井水是多么的清澈。小魚在水里活蹦亂跳的玩耍。動(dòng)物們快樂的`生活在一起，沒有戰(zhàn)爭。大樹哥哥姐姐們長得粗壯，結(jié)實(shí)。常常為我和小伙伴們遮風(fēng)擋雨。
很快，我從回憶中醒來，馬上打了一個(gè)哈欠。現(xiàn)在的環(huán)境真是太不好了!工廠排放出的沒經(jīng)過處理的氣和水，排放到天空和大海和水(淡水，井水，河水)。無情的人們把那些曾經(jīng)為我和我以前的小伙伴遮風(fēng)擋雨的大樹哥哥姐姐們砍掉，制成家具、門窗、工具，還有的被燒掉。要知道，大樹哥哥姐姐們呼吸汽車排出的危害人的氣體。
大地和天空兩位媽媽，一齊拉響了紅色警報(bào)。一齊上報(bào)地球這位最偉大的媽媽，地球與眾星球(比如木星、水星、火星、土星)舉行了一場“維護(hù)地球環(huán)境眾星球會(huì)”。在會(huì)上眾星球齊議要提醒人類保護(hù)地球環(huán)境。但是，只有百分之二十的人開始環(huán)保。于是眾星球只能不厭其煩的說：“要保護(hù)環(huán)境。”有些人在帶動(dòng)下也開始環(huán)保，現(xiàn)在有百分之六十的人怎么也不想環(huán)保，但是有那百分之六十的人也足夠了。
我說：“我終于能變成綠色，我也可以長命百歲了。環(huán)境變好的感覺真好!”
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植物想象作文篇4：假如我是一棵樹
假如我是一棵樹,我將隨著時(shí)間的流逝,慢慢長高長大,最后長成一棵參天大樹,我又細(xì)又長的枝干上長滿了茂密的枝葉.在我的成長中發(fā)生了巨大的變化,眼里那綠油油的草坪已變成了一棟棟高樓大廈;一個(gè)個(gè)工廠,一條條街道.也正是這樣工廠所排出的廢水、廢氣、廢渣使地球母親患上了種種皮膚病,也使地球母親在破滅中徘徊,受到了很大的威脅.
春天來了,這是個(gè)晴朗的季節(jié),我要把全世界的廢氣都吸收掉,放出氧氣,使人們生活在一個(gè)無污染的環(huán)境中;一個(gè)美麗的大地上,而且都能呼吸到新艷的空氣,健康快樂的成長.
夏天來了,這是一個(gè)綠色的季節(jié).我努力地伸展著自己那茂密的枝葉,擋住那鐵球般火紅的太陽,使人們?cè)谖夷敲艿闹θ~下乘涼、談天說地.秋天來了,這是個(gè)炎熱的季節(jié).我成了孩子們的知心朋友,他們?cè)谖业臉渲ο卤M情地玩耍,我搖擺著我的枝葉,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲……笑聲也沉浸在我們的歡樂之中,這時(shí),風(fēng)姐姐也來湊湊熱鬧,“她”把我那枯黃的樹子吹落下來,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶.
冬天來了,這是個(gè)寒冷的季節(jié).原本我那枯黃的枝樹已慢慢地脫落,搭成了一座“小皇宮”小昆蟲們?cè)诶锩嬲^著開心、和諧的生活……,也正是這個(gè)時(shí)候,我努力地吸收養(yǎng)分為新一年的工作做好一個(gè)充分的.準(zhǔn)備,為人類做出更大的貢獻(xiàn).
在這一年又一年的工作中,我與人類已成為了好朋友,但人類的欲望卻使地球母親越來越千瘡百孔,可身為“地球之肺”的“我們”就要盡到我們的責(zé)任,使碧水藍(lán)天重返我們的生活;使地球母親變得更加健康,更加美麗,使人們了解到現(xiàn)在的困境,更加愛護(hù)我們的地球母親!
植物想象作文篇5：假如我是植物
在我們身邊有著許多植物，有的開滿美麗的花朵供人欣賞，有的能供人食用，有的能給人帶來健康，至少它們能為人類吐出新鮮的氧氣，供人呼吸。
植物的各種益處都獻(xiàn)給了人類，人類也用各種詩句贊美了一番，如果我是其中的一個(gè)植物，那該有多好，而我又會(huì)做些什么呢?如果我是一株蒲公英，我會(huì)把自己的種子送給秋風(fēng)，讓風(fēng)帶著種子們飛過樹叢，飛到種子想去的地方，我還會(huì)把我漂亮的絨毛展示給農(nóng)民，讓農(nóng)民看到漫天飛舞的我就想到了秋天，想到了豐收。
即使我被淘氣的孩子們折斷花莖，吹散種子，我也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)槲夷茏尯⒆涌鞓菲饋恚@就是我最大的愿望，雖然這也只是一瞬間的快樂。如果我是一株生活在沙漠地區(qū)的仙人掌，我會(huì)默默無聞的把自己的嫩莖供給沙漠中饑渴的人，幫他們戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，雖然有些苦澀，但足以讓人神清氣爽。我不需要人的照顧，就能頑強(qiáng)的活上上百年，我也不需要任何幫助，我會(huì)用自己的品質(zhì)，精神去感動(dòng)生活在困境的`人們，讓他們?cè)鰪?qiáng)勇氣，與困苦斗爭。
如果我是一棵普通的樹，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長，長得綠葉茂盛，讓過路人在樹蔭下乘涼，讓淘氣的孩子爬到上樹捉迷藏，讓無家可歸的小鳥安在我的樹枝上歌唱生活，做綠色空氣的調(diào)節(jié)器。
每種植物都有它獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)，無論我是植物中的哪一種，我都愿意用愛心撫慰大地，用彩筆描繪人們生活中的綠。
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作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的`中國社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮懙煤每矗髸鴮懻R易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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