[優(yōu)選]雨的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的雨的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

雨的作文 篇1

　　唉，又在下雨，天真是愛變，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，雨沒完沒了地下著，也不知什么時候停，我趴在窗戶上，靜靜地看著。

　　看雨

　　雨淅淅瀝瀝地下著，這是場毛毛雨。雨絲從天上直垂下來，數(shù)不清有多少根。它是透明的，但還是可以清晰地見到，細細的雨，一根接著一根，好似一串串的珠簾，但又稍小一些；好似是一根根的雨項鏈，又比它長一些，說不清像什么。我感覺它是那么的純潔，那么的干凈，讓人不忍破壞。我趴在窗戶上看著雨，它飄到了玻璃上面，與我近在咫尺，我又感到它是那么的細小，感覺這是一個個的生命。它在玻璃上留下了一條條痕跡，我輕輕彈了一下，雨滴迅速地滑落，碰到另一滴，又快速融合在了一起，這景象好奇妙��！我又仔細觀察起雨，它好像在窗戶上作著畫，這是雨中漫步圖，那邊一扇窗戶上是雨中嬉戲圖……原來雨也是一位畫家！我對雨又有了一種新的看法。

　　聽雨

　　雨還在下著，那“滴答滴答”的聲音已融人我的耳中，這是雨碰擊地面的聲音，雨落到地上，再反彈回來，才有了滴答聲。而這時我的耳邊似乎又出現(xiàn)了另一種聲音，我靜靜聆聽著，這是雨撞擊屋檐的聲音。那歡快的節(jié)奏，使我聽得入了迷，雨滴落在屋檐上面，落在屋檐的鐵板上，“乒乒乓乓”好像乒乓球敲打桌子的聲音，有力而富有彈性，真好聽！“淅淅瀝瀝”，這是雨落到花朵上的聲音，它滋潤著花兒，好像給花兒洗了個澡……這么多聲音結(jié)合在了一起，好像一首雨之歌。原來雨也是一位演奏家！我對雨又有了一種新看法。

　　聞雨

　　雨漸漸停了，我打開大門，奔了出去，一股潮濕的氣味，一股雨的.氣味撲面而來，我又湊近花旁邊，好香啊，它好像又多了一種香味，這是誰的香味呢？哦，是雨，這是雨的味道，雨的氣息。我又湊近小草，一股清新的氣味沁人心脾，這是雨的味道。我湊近樹葉，使勁兒吸上一口氣，一股大自然的味道……原來雨也是一位調(diào)味師！我對雨又有了一種新的看法。

　　我愛雨，我愛看雨！我愛聽雨！我愛聞雨！

雨的作文 篇2

　　風(fēng)，呼呼的吹著，好像在訴說著它心里的不愉快，小草們靜靜的聽著，有時隨著它擺動，有時被吹到頭痛到受不了，彎下腰請其他同伴揉揉，有時抬起頭安慰安慰風(fēng)；天上的云似乎也知道風(fēng)的'苦處，不時就來了一片烏云，過沒多久，雨滴答滴答的下著，就好像訴說著這世界有好多不順遂的事。

　　農(nóng)夫們急著采收農(nóng)作物，深怕這一次的大雨會造成他們極大的損失；而風(fēng)似乎越來大，雨勢跟著變大，它們的似乎把積在心里的所有不愉快要在這時候一次爆發(fā)，眼看著農(nóng)作物一個一個被雨給打下來，農(nóng)夫們心都碎了，卻也無能為力，只好先回家去了，否則可能連自己得命都丟了。

　　一路上，所有的東西都到處亂飛，塑膠袋被高高吹起后，被雨狠狠的打了下來，連帶在頭上的斗笠也被吹走了，頭發(fā)也很不受控，撥好了下一秒?yún)s又被吹亂了。傘，擋不住雨，在加上強大有力的風(fēng)，很可能把傘給吹壞了。

　　過了幾個小時以后，雨勢漸小，風(fēng)也緩和許多，小草們被吹到東倒西歪；咦，草地上那兩個白白的東西是什么呢？走進一看，原來是斗笠呀，遠看，就好像是斗笠在為小草們擋雨；原本已經(jīng)結(jié)滿果子多稻米，現(xiàn)在卻只剩下光禿禿的稻桿，許多地方都淹起水來，道路上臟亂無比，整個城市就好像沒了希望一樣，家家戶戶都忙著清理家園，清潔人員也忙著清理臟亂的道路。

　　過沒多久，溫暖的陽光照射在大地上，似乎又燃起了希望，小草上的水珠閃閃發(fā)亮，微風(fēng)輕輕吹拂著，稻桿在陽光的照射下呈現(xiàn)金黃色的樣貌。

　　雨后天晴，許多事情也都是這樣子的，即使現(xiàn)在不是那么順遂，但只要撐過去后，就會是屬于自己的天下。

雨的作文 篇3

　　下得很大。一滴一滴滴落。天很黑，我很孤單。慢慢在房間里呆著，抱膝……雨滴落花朵，嬌嫩、艷麗。雨滴落綠草，生機、茵綠。雨拍打樹木，動聽、搖倚。靜靜聽，雨。滴答，滴答，清脆、動聽。雨停了，天黑著，孤單著，何時來，何時去，我來了，你在哪？

雨的作文 篇4

　　雨，連綿不斷，總是那樣不停的下著，在你我的身旁，一樣，也在你我的心中。心事，淅淅瀝瀝，若隱若現(xiàn)，如雨，滴在水上泛起的波紋。雖不那么熱烈，但也不那么平淡，總是能在我們的心中蕩漾，讓人勾起那或無限美好，或帶絲絲凄涼的傷感。

　　一件令我懊悔的事情，依晰地回映在我的腦海里。那一天，雨下得不是那么大，如牛毛，像細針，落在了他們的終點——路。天空的陰沉給我?guī)�來了絲絲的不快。郁悶的我，沒有心情到走廊上和同學(xué)們玩耍，于是就趴在桌子上睡覺。正巧，這時有兩位同學(xué)在教室里打鬧，突然，一位同學(xué)向我這邊撞了過來。"砰"的一聲，我的.桌子被撞翻了。

　　我一下子從座位上跳了起來，瞪著那個罪魁禍首——平時和我最好的朋友。他回頭看了一眼，就踩過我撒了滿地的書，繼續(xù)追著，打著。我當(dāng)時怒火沖天，隨手抓起一本書來，跑了過去，劈頭蓋臉地往他頭上打。"你干嘛推我桌子?""我又不是故意的，你發(fā)什么神經(jīng)呀？"就這樣，我們兩個撕打了起來，全班同學(xué)都目瞪口呆。在這場"搏斗"中，我們像兩只兇猛的老虎似的，完全不顧旁人的勸告。

　　窗外的雨，或許因為我的心情，下得更大，更激烈，無情地打在教室的窗戶上……終于，老師來了，呵斥著，幾個男同學(xué)費了九牛二虎之力，才把我和他分開，我們的感情也就在那一刻決裂了。六年的情感啊，六個春秋的友誼呀，就在那天破滅了！

　　窗外的雨，依然如故的下著，我真后悔，當(dāng)初不該那么做，如果，如果有如果該多好啊！

　　哎！心事，雨，連綿起伏……

雨的作文 篇5

　　吳忌有一篇文章，叫做《鳥是樹的花朵》，還有一些類似的文章，比如云《是天空的腳印》和《落葉是疲倦的蝴蝶》等。那么雨是什么？

　　雨是上天的珍珠，一串純潔的珍珠；雨是上天的.珍珠，一串透明的珍珠；一串令人驚奇的珍珠。

　　不明白��！為什么上天用來串連珍珠的線那么易斷，為什么一年之中三個季節(jié)都會看到落下的珍珠呢？

　　春天，上天用來穿珍珠的線斷了，珍珠一個個的落了下來，還好上天及時接住了一些。

　　夏天，上天用來穿珍珠的又線斷了，或許是上天沒有發(fā)現(xiàn)吧，珍珠一個不剩的落了下來。落得那樣密集，落得那樣轟轟烈烈。

　　秋天，大概是上天生氣了，將珍珠一個一個扔了下來。珍珠排列整齊地落下，落到的地上不見了蹤影……許是上天不舍得，又將珍珠收回去了罷。

　　美麗的珍珠，上天太喜愛了，命能工巧匠在冬天將珍珠串成了項鏈，珍珠也就落不下來了。

　　透明的珍珠啊，你是上天的摯愛，上天舍不得你，我們也希望你的到來。

　　雨是上天的珍珠，卻也屬于我們，我們的農(nóng)田需要他來灌溉。

　　美麗的珍珠啊，我們喜歡你！

雨的作文 篇6

　　六月的雨，淅淅瀝瀝，有幸看到她的人有誰不為此心動呢？

　　我是幸運的。不在乎老師“好好復(fù)習(xí)”的勸戒，忘記了父母“努力迎考”的囑咐。來到了曾經(jīng)撒滿我們共同歡笑與淚水的操場。因此我能與六月的雨有了個親密接觸。她涼但決不冰冷；她柔但決不粘連。一眼忘去，操場變得如此的寂寥。少了往日的歡笑，少了過去的的淚水�；蛟S是因為大家都抗拒這六月的雨，也或許是因為在這六月里，大家都忙得不可開交，也就沒注意這雨。因此大家都不清楚，六月的雨將會帶來什么……

　　募然回首，背后是已經(jīng)看厭了的春天的面容，已經(jīng)嗅厭了的春的氣息。也許我曾贊嘆于“春潮帶雨晚來急”，也許我曾沉醉于“潤物細無聲”。但是現(xiàn)在，，我厭倦了，厭倦了那四月的雨，她悠悠長長，過于纏綿。我知道我已經(jīng)愛上了這六月的雨。轉(zhuǎn)回身子，向前忘去。她給我?guī)�來了夏的氣息。遠處的柏樹郁郁青青，樹上的樹葉油光可鑒，那是夏的顏色；雨聲滴滴嗒嗒，數(shù)葉淅淅刷刷，那是夏的聲音。我要感謝六月的雨，是她帶給了我完美的夏天，是她帶給了我新的憧憬，新的夢想……

　　身后突然襲來一陣涼風(fēng)，一股愁心涌上心頭，“我會像厭倦春天那樣忘記六月的雨嗎？”此時，雨猛了，急了。似乎要打消我這個可笑的念頭。是啊，每次當(dāng)我為即將到來的升學(xué)考而擔(dān)心憂愁的時候，是六月的`雨讓我重振旗鼓；每次也都是她陪我一起笑著跳著離開了這撒滿我們共同回憶的學(xué)校。在她襁褓中，我哭，但我喜悅；在她的呵護下，我涼，但我溫馨。

　　雨停了，太陽又出來了。

　　直起身子，在六月的陽光中回到了教室。我知道我有自己的追求。滿身的洗禮讓同學(xué)們投來了異樣的目光，但我心情卻格外的自然，向窗外望去，六月，一切都是那么美好——

　　六月的雨，我們明年再會，好嗎？

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