老師作文[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文 篇1

　　新學期開始了，上四年級，換了一位語文老師。她叫溫銀英，擔當起我們班的班主任和四年級的級長。她大約三十幾歲，嚴肅。

　　溫老師對我們很嚴肅，每一節課我們都不能趴桌子，要挺直腰，認真聽講。

　　溫老師每天工作都很忙，要改作業，要改試卷，要給我們講課等。

　　我們班幾乎每天都有一兩個同學沒完成作業，老師叫他們到辦公室講沒完成作業的理由，并且要他們補回作業。

　　我們班的`班主任不僅這樣，而且獎罰分明。老師說：“只要我們期末考試成績好，假期的作業就會少。哪一個月拿到文明班，就開大食會。”

　　這就是我的老師，一個嚴肅、獎罰分明的好老師。我敬佩您。

老師作文 篇2

　　初見老師給我的印象是比較古板嚴肅的，似乎還透露著一絲不近人情，直到進一步

　　交往我才發現，那嚴肅的背后深藏著許多活潑可愛。被表面塵封的崢嶸才漸漸突現出來。

　　半年相處，我學到的不僅是物理知識，更多是寶貴的社會知識，同時也讓我對自己全新的認識，如果有人問我恨不恨你，我會毫不猶豫的說‘恨’。

　　—，因為你給我的批評太多了，表揚幾乎沒有。我不認為自己的學習特別優秀，但是至少也是個不差的（各科成績）。我在其他科老師那兒得到的'批評只及得上您的無五十分之一，而且許多批評是委婉的，而且是針針見血深痛人心，讓人欲哭無淚，欲罷無能。

　　難道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激將法才能讓我們樹木成才？

　　其實老師的批評百分之九十是對，百分之十有關牽強附會了。撇開這些煩瑣，先說些我認為重要的。其次就是相見恨晚；如果能與你早接觸的話，我想我會早想成熟發展的，也可早聽到你這位智者，講述‘美麗’人生，也可早日凈化發展自己。

　　說白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句話概述“與君交往，好比品嘗美酒佳釀，不知不覺又被陶醉。

　　說了你的許多優點，但也要將你的不足之處指出來，畢竟金無足赤，人無完人嘛！

　　你有時說話或批評人太過分傷人自尊心了采訪。出發點雖好，但卻不能讓人用一種輕松愉快的心態去接受，甚至有可能讓人對你產生很大很多很強烈的反感。當然我也有過，不過，現在都是一笑付之

老師作文 篇3

　　我最喜歡的老師是李老師，他也是我的數學老師。

　　有一次，李老師跟我說：“你這次數學考試考得很差！”我一想媽媽說我老是玩電腦不好好學習，臉上頓露慌張之色。李老師悄悄地笑了，偷偷的跟我說“騙你的.，你考了95分。”那時我才迷糊過來，原來我考的很好啊！我和李老師都開心地笑了。

　　還有一次，李老師給我們大家出五道算數題，我已經做完在老師發下來的本子上了，我又在自己的本子上寫了一次。可是這次寫了一道錯題，老師拿著紅筆到我面前打起對號來。其實老師知道我在捉弄他。我笑了，李老師看著我笑，李老師也笑了。

　　你看，這就是我最可愛的李老師！

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