幼兒園生日會方案（通用16篇）
為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園生日會方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園生日會方案 1
一、前言
幼兒園生日會是孩子生日中重要的一部分，這一天對于孩子來說，要感受到老師、同學和家長們的祝福與關愛，因此我們需要制定一個有趣而又扎實的生日會方案，塑造一個有愛的生日氛圍。
二、活動方案
1.制作生日賀卡
準備齊全的賀卡制作工具，讓孩子們動手制作一張屬于自己的生日賀卡，同時向他們介紹如何制作紙質卡片和選擇卡片中的字體、顏色、版式以及配圖等。
為了調動孩子們的積極性，除了簡單地介紹制作的步驟外，還可以讓孩子們彼此交換自己所制作的卡片，增加他們之間的了解和互動。
2.生日蛋糕DIY
孩子們可以自己制作美味的生日蛋糕。首先準備餅干、藍莓醬、奶油、水果和裝飾的用品等，給孩子們講解制作流程并讓他們試驗模具、量材料、攪拌和裝飾。除此之外，老師將介紹一些蛋糕制作時需要注意的點。
孩子們可以根據自己的口味和喜好選擇軟硬適中的口感和豐富多彩的食材進行裝飾，增加生日蛋糕的美感和美味，同時也提升了他們的水平和自信心。
3.生日音樂會
除了制作賀卡和DIY生日蛋糕，生日音樂會也是生日會的一個重要部分。在音樂會上，老師可以為孩子們介紹一些經典的`歌曲，同時也可以為孩子們準備各種小型樂器，例如鼓、口琴、玩具鋼琴等，讓孩子們在音樂的世界中激發自己的潛力和才華。
在音樂會結束時，幼兒老師將為孩子們表演一段小品和歌曲，使孩子們更加親近和了解老師，同時也激發孩子們的表演熱情和創造力。
4.生日活動游戲
最后，從游戲環節開始，孩子們將會展現出他們的競技和合作精神，樂在其中同時也增加團隊意識和友誼。其中常用的游戲如下：
(1)敲鼓：準備好若干個小鼓，讓孩子們加入一項鼓王爭霸賽，比賽時重點關注技能和節奏。
(2)飛行擲物：讓孩子們投擲彩球或球類，讓球落在特定位置。
(3)跳舞互動：隨著樂曲，讓孩子們跳起舞；同時拋物線、步伐互動讓孩子們有意識地實現合作。
(4)認知游戲：請孩子們辨別與發現隱藏（隱身）的物品等等。
最后，老師會為每位孩子頒發生日禮物，并一起為壽星唱生日歌，讓孩子們感受到生日的歡樂和溫馨，傳達出老師和同學對孩子們的祝福和愛。
三、總結
在保證孩子揮灑汗水的同時，我們也要使孩子們的專注力、技能和知識得到提升，更重要的是，我們要讓孩子們感受到生日的溫度和幸福，讓他們在這樣一個有愛有感恩的校園中茁壯成長，成為真正的幸福之子，傳遞和傳承社會正能量。
幼兒園生日會方案 2
xxx年新春佳節即將到來，為了活躍文化生活，加強溝通，增進友誼。經決定舉辦教職工摜蛋（過去的'爭上游）比賽活動。現將有關事項通知如下：
一、比賽時間：
初賽時間：20xx年x月x—x日每個平行班級自行安排比賽，決出兩對選手參加決賽。
決賽時間：20xx年xx月xx日下午。（總計xx人xx對x組參加決賽）
二、決賽地點：
xxx。
三、比賽規程：
1、執行《摜蛋比賽規則》。
2、比賽采用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權得0分，過三圈A為一局定勝負。
3、兩人抽簽同號碼為一對，在整個比賽過程中，為了記分方便，在比賽中這一對人不可更換，比賽采用循環制，可以與其他11對對手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結束，積分高者為勝。
4、在比賽中每局開局時，每對選手自己在發的表格中填上對手的姓名，結束后由對方打分，分數采用漢字表述的方式進行（叁或壹、零）。每局比賽結束后，不得繼續進行，必須重新換對手比賽。
5、每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。主動棄權者得0分，對手得2分。
四、獎勵方法：
1、每對選手以比賽積分之和決定成績，積分多者，名次列前。
2、比賽設一等獎三名。二等獎四名，三等獎五名。（獎品：基礎獎：絲柏洗衣液；一、二、三等獎將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）
五、裁判長：
xxx。
六、裁判：
xxx。
七、生日慶祝
活動于20xx年xx月xx日下午xx：xx開始，請各行政組長組織好自己的組員，到時間準時出席生日宴會。
幼兒園生日會方案 3
幼兒園是孩子們邁出人生第一步的重要階段，也是他們開始結交朋友、學習拓展技能的地方。為了給孩子們一個難忘的生日體驗，我們計劃舉辦一次主題生日會活動。在這篇文章中，我將詳細介紹我們的活動方案。
主題選擇：
我們決定選擇"動物世界"作為主題。動物是幼兒園孩子們最熟悉的事物之一，他們對動物的興趣和好奇心是無限的。通過這個主題，我們希望能夠激發孩子們的想象力和探索欲望，讓他們在玩樂中學習。
活動準備：
首先，我們會邀請專業的動物園講解員來給孩子們講解各種不同的動物和它們的特點。這樣不僅能讓孩子們了解動物的基本知識，還能培養他們的觀察能力和動手能力。
其次，在活動現場，我們將布置各種豐富多樣的動物主題裝飾品。用各種布偶、彩旗和掛飾來打造一個奇妙的動物世界。在會場的角落里，還會有一個小型的動物園，孩子們可以進入其中與小動物們進行互動、觸摸并且學習它們的習性。
活動安排：
生日會從上午開始，與家長共同迎接孩子們的生日。首先，我們會為每個壽星孩子準備一個特別的生日帽子、蛋糕和禮物。讓孩子們在歡樂的氛圍中感受到尊重和關愛。然后，我們會組織大家一起玩有趣的游戲，如"動物叫聲"和"動物追逐"。
接下來的環節是由專業講解員進行的動物知識講解。講解員會通過生動有趣的方式，介紹不同種類的動物特點和習性。孩子們不僅能夠聽到各種動物的叫聲，還可以看到真實的動態展示視頻和圖片。講解過后，孩子們還可以提問和交流，增加他們對動物世界的了解。
之后是一個自由活動時間，孩子們可以選擇進入小型動物園參觀、互動、觸摸動物。同時，我們還會在活動現場設置一些與動物相關的手工制作活動，如動物面具制作、動物拼圖等。這樣孩子們既能開發他們的動手能力，又能夠創造屬于自己的動物世界。
最后，我們會為孩子們準備精彩紛呈的動物表演。專業的'動物團隊會表演各種動物技巧，如馴獅、鸚鵡飛行等。孩子們可以近距離觀看這些動物的表演，并且有機會與他們互動。這將給孩子們留下難忘的記憶。
總結：
通過這次主題生日會活動，我們希望能夠開闊孩子們的眼界，激發他們的學習興趣和好奇心。通過動物主題，我們不僅讓孩子們了解動物的基本知識，還能夠培養他們的動手能力和觀察能力。這將是一次充滿樂趣和教育意義的活動，讓孩子們度過一個難忘的生日。
幼兒園生日會方案 4
一、活動準備:
1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。
5.自助區:碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:
xxx
生日會背景布置:
xxx。
照片布置:
xxx。
桌椅布置:
xxx。
發水果:
xxx。
音響負責人:
xxx
主持人:
xxx
照相:
xxx
三、活動過程:
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環節:
各班準備一個節目。
中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。
幼兒園生日會方案 5
活動目標：
1、嘗試運用觀察比較、對應匹配等方法，從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈送禮物。
2、在看看、猜猜、找找、配配的過程中體驗為小貓慶祝生日的快樂。
活動準備：
1、PPT
2、幼兒每人一份操作材料。
活動過程：
一、看一看、猜一猜
1、瞧。誰來了？
2、今天小貓可高興了，你知道她為什么這么高興嗎？
3、你從哪里看出來她今天過生日
4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日？怎么知道的'呢？（PPT）怎么了，發生什么事情？
5、停電了，什么都看不見，小貓該怎么辦呢？
6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個客人來了呀？
7、你們平時用過手電筒嗎？
8、這一回又是誰呢？這個細細長長的黑影可能會是什么呢？那么這有可能是誰的尾巴呢？（畫外音：叮咚、叮咚、叮咚）
9、門鈴響了幾下？又是哪位朋友來了呢？猜猜看可能是誰？為什么呢？
10、到現在為止一共來了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？
二、找一找、配一配
1、猜猜看這個黑影子可能會是什么禮物呢？
2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎？
3、誰愿意和大家介紹下找到的是什么禮物？
三、對一對、拼一拼
1、和小貓過生日。
2、送生日禮物。
活動延伸:
將禮物大拼圖繼續投放到區角游戲中,鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。
幼兒園生日會方案 6
活動時間：
10月26日下午3:20-4:20
活動地點：
集體教室
活動準備：
1.環境
各班教師于10月26日中午將集體教室及走廊環境布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)
2.音樂
兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)
3.禮物
(蛋糕3個、沙畫若張、糖果若干、水果若干等)
4.游戲道具
(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)
5.照相機一臺(全程照相)
活動過程：
環節一：3:20之前
家長及孩子入園，統一在操場游玩等待
1、一位教師負責孩子們的紀律
2、一位教師負責準備需要的東西
環節二：3:30活動開始
1、主持人進行開場白，歡迎各位生日寶寶
2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)
3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》(活動過程拍照)
4、孩子們歡唱兒歌(兒歌展示、音樂準備)(活動過程拍照)
《生日快樂歌》等，可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱
5、親子游戲(活動過程拍照)
《搶板凳》游戲規則：孩子跟著音樂圍繞凳子轉動，當音樂停止，寶寶必須搶到一個凳子坐下來，沒搶到凳子的寶寶淘汰，獎勵一顆糖果;最后贏的.寶寶獎勵一個氣球。
《貼鼻子》游戲規則：孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾蒙眼原地轉一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內即為獲勝，可獲得一個氣球，未貼進的小朋友可獲得一顆糖果。
《仙鶴睡覺》游戲規則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時間最久者為勝，獲得氣球一個，其他參與的小朋友獲糖果一塊。
《釣魚比賽》游戲規則：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎氣球一個，其他參賽者獲糖果一塊。
環節三
慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕(活動過程拍照)
1、由一位老師將生日蛋糕端上來
2、各種餐具準備好
3、放背景音樂《祝你生日快樂》
4、合唱生日快樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕
環節四
沙畫制作
1、教師示范
2、教師與幼兒共同制作
3、每桌安排一位老師進行指導環節
活動結束：
1、合影留念
2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛生
幼兒園生日會方案 7
一、單位:
呼和浩特市金寶寶幼兒園
二、班級:
大(一)班
三、授課教師:
張XX
四、活動名稱:
大家一起來泡茶（整和課程）
五、活動目標：
（1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。
（2）初步感受中國的茶文化。
（3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗泡茶的快樂。
六、活動準備:
（1）事先準備簡單的`茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
（2）準備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
（3）布置茶館。
七、活動過程
（一）開始部分：
1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？
（二）中間部分：
簡單講述茶葉在中國的歷史文化。
（三）重點部分：
1、介紹茶具，簡單說明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶.教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。
（四）結束部分：
大家一起品嘗自己動手泡的茶，從中得到快樂。
八、課外延伸：
親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館.如有機會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環境和人們的活動。
幼兒園生日會方案 8
設計意圖：
寶寶剛上幼兒園，家人會有許多這樣或那樣的擔心：寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動，有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶，有時孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來，開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑，我們創設了這樣一個親子同樂的活動，讓寶寶充分體驗到父母，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶，為今后學習愛他人打下良好的基礎，我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了。
活動目標：
1.感受親子同樂的游戲氛圍，幫寶寶順利渡過入園關。
2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己。
活動準備：
1.人手一個小兔子的胸飾，老師一個小兔子的頭飾。
2.蛋糕一個，與九月份的幼兒家長聯系請他們為孩子準備一些小食品等。
活動過程：
1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼。
2.教師用游戲化的語言組織幼兒請出自己的家長，并與家長們一起表演所學的律動。
3.游戲：老貓睡覺醒不了。
4.為八九月份的幼兒過生日。
A.先請出8—9月份過生日的幼兒，請他們出來為他們量身高，體會時間的輪換讓他們漸漸長大。
B.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學說話，和大人們撒嬌了。第二年，我們的小寶貝們已經開始學習走路，能蹣跚地撲向大人開始邁出他們人生中的重要一步了。過了幾個月后，我們來到了幼兒園，在這里開始了我們與以前在家里時不一樣的`全新的生活方式。在這里我們逐步學習良好的生活禮儀和養成良好的生活習慣，在這里我們結識了許多新的朋友。現在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個世界上來，還要感謝我們的爺爺奶奶們，是他們很辛苦地養育了我們。并且為我們創造了良好的環境，能讓我們在幼兒園里生活、學習。所以我建議，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
C.吹蠟燭儀式，與同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子們與家長一起進行互動游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸：請幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事，談一談自己的感受。
活動資源：
1.游戲：老貓睡覺醒不了。玩法：老師和小朋友們一起念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，悄悄
跑到外面去。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來。老貓睜眼一看，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來
4.歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出來，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出來。
5.歌曲：捏攏放開。捏攏放開，捏攏放開，小手拍一拍。放開捏攏，放開捏攏，小手拍一拍，爬呀，爬呀，爬呀，爬呀，爬到了頭頂上，爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到了膝蓋上。
6.歌曲：大拇哥。大拇哥，大拇哥，你在哪里？我在這里，我在這里，你好不好？
7.兒歌：幼兒園像我家
幼兒園像我家，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽。
幼兒園生日會方案 9
隨著幼兒園教育的不斷發展，越來越多的家庭意識到了孩子的生日對于孩子和家庭的重要性。因此，在幼兒園中，生日會也成為了一項十分重要的活動。為了能讓孩子們在生日會上得到更多的歡樂和收獲，幼兒園需要有一個完善的生日會活動方案。
一、會前準備
1、擺餐：在會前，為每個孩子準備一份蛋糕和小禮物，以及一杯果汁和一份零食。
2、場地布置：使用生日蛋糕、氣球和彩帶等布置環境，營造出濃郁的生日氣氛。
3、歌曲準備：每年對于生日歌曲的選擇有所變化。選擇適合幼兒風格、簡單好記的歌曲作為生日會的背景音樂，孩子們在會場上也可以一起跟唱。
二、生日會流程
1、祝福環節：在會議開始之前，由主持人先宣布壽星名單，全體幼兒齊聲祝福：祝壽星健康快樂。
2、精彩表演：生日會中通常要安排孩子們參加各種表演，老師們把孩子們的才藝和特點整合起來，讓他們展示自我，即便是在家長會中效果也十分出色。
3、生日歌：由老師或班主任帶領全體幼兒唱生日歌，祝福生日的.壽星，同時對于所有孩子也進行祝福。
4、抽獎游戲：排布好游戲環節，可以讓孩子們體驗到中獎的樂趣，同時也加強了孩子們之間的心理互動。
5、禮物贈送：壽星獲得禮物和甜點的同時，其他孩子也可以得到自己的禮物。
6、拍照留念：在生日會結束之前，一定要留下這個美好的瞬間，帶上幼兒和老師和全體家長一起留下精彩瞬間。
三、教師管理
1、提前，請家長提供孩子的生日信息，保證每個學生的生日能夠得到提前準備。
2、制定幼兒園出游計劃和活動日程表，制定具體安排，給予學生足夠的準備時間。
3、制定出適當的禮品給予幼兒，在慶生活動中挑選了適宜的禮物后、特殊的嘉獎，這對于孩子們的成長和心理發展是有很大幫助的。
四、家長協助
1、滿足孩子需求，在孩子的生日中給予適當的關心和陪伴。
2、為了讓孩子有更好的接觸機會，家長需要積極參與幼兒園各項活動，配合好老師對孩子的教育工作和活動安排。
3、親子游戲，每個孩子都有自己的愛好，家長需要花費更多的時間和孩子在一起，配合“場外指導”，才能獲得更好的教育效果。
五、注意事項：
1、注意安全：生日活動中有各式各樣的游戲和活動，關鍵是要注意孩子的安全。
2、保持音量適中，高聲喧嘩等情況都是不允許發生。
3、壓縮費用，私家蛋糕、烤肉等都不建議孩子們攜帶，綠色環保的禮品和食品是最佳選擇。
總之，在為幼兒園孩子準備生日會時，需要考慮到孩子們的實際需求和家庭教育的環境、教育要求，配合細心的教師管理，融入感性化的游戲、禮品以及其他環節，讓這個生日會不僅變得更有趣、更具意義，而且更能激發孩子們的感性發展和心靈浸潤。
幼兒園生日會方案 10
一、活動主題和目標：
活動主題：快樂成長，共同慶生
活動目標：增強幼兒園班級的凝聚力和團隊合作意識，提高幼兒對生日的認知和體驗，培養幼兒的社交能力和情感表達能力。
二、活動時間和地點：
活動時間：每月一次，根據班級學生的生日情況，確定具體日期。
活動地點：幼兒園班級活動室或戶外場地（如天氣允許）。
三、活動流程：
1. 準備階段：
a. 確定主題和目標，與班級教師和家長溝通，征求意見。
b. 制定活動計劃和物資預算，并向學校申請必要的支持。
c. 邀請家長志愿者參與活動，并安排活動小組。
d. 確定活動日期和場地，并準備必要的物資和裝飾品。
2. 活動開場：
a. 到場前，將班級布置成生日派對主題，包括氣球、彩帶、鮮花等裝飾品。
b. 活動主持人致辭，介紹今天的'活動主題和目標。
c. 讓每位孩子依次介紹自己的名字，并分享自己的生日心愿。
3. 快樂游戲環節：
a. 設計一些寓教于樂的游戲，如猜謎語、唱歌、跳舞等，讓孩子們互動交流，增強團隊合作意識。
b. 根據孩子們的生日心愿，開展小組活動，讓他們共同參與策劃和實施。
4. 制作美食：
a. 為班級準備簡單易做的美食材料，如水果串、面包卷等。
b. 以小組形式，引導孩子們一起動手制作美食，增加親子互動和彼此合作的機會。
5. 生日慶祝儀式：
a. 為每位過生日的孩子準備特制的生日蛋糕和生日禮物。
b. 其他孩子和家長共同為壽星唱生日歌，并送上祝福。
c. 壽星進行許愿，并吹滅生日蠟燭。
6. 感恩分享環節：
a. 借助圖片、音樂、視頻等形式，回顧活動的精彩瞬間。
b. 壽星代表和家長代表分享活動感受和心得，表達對參與活動的感激之情。
c. 壽星送上小禮物給家長志愿者，以表達謝意。
7. 活動結束：
a. 主持人進行總結發言，強調團隊合作和友愛互助的重要性。
b. 表彰活動中表現優秀的班級和個人，并頒發獎章和獎狀。
c. 整理場地，清點物資，并保存好活動記錄和照片。
四、活動評估和改進：
1、針對活動的每個環節和細節，家長、教師和孩子們進行評估，收集反饋意見和建議。
2、將評估結果整理并進行分析，制定改進方案。
3、在每個活動之后，組織相關人員進行總結會議，并跟進實施改進方案。
通過以上方案，幼兒園班級生日會活動能夠更好地實施，為孩子們創造一個快樂、有意義的成長環境。活動中，孩子們能夠通過游戲和合作體驗團隊合作的樂趣，同時還能學會分享和感恩的重要價值觀。這樣的活動不僅能增強班級凝聚力和合作精神，也能夠讓孩子們在快樂中成長。
幼兒園生日會方案 11
一、單位：
內蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園
二、班級：
小（二）班
三、授課教師：
梅芳
四、活動名稱：
我和圖形寶寶做游戲
五、活動目標：
1、進一鞏固正方形、三角形、圓形。
2、提高幼兒對形狀的判別能力。
六、活動準備：
各種圖形、玩具筐、頭飾。
七、活動過程：
1、手指操：
幼兒和教師一起做。
2、把形狀藏起來，以神秘的形式請出三角形、正方形、圓形。
教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。
教師一個圖形一個圖形的為小朋友變出來，并與圖形寶寶打招呼。
3、圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？
游戲一：
4、教師請出三位小動物，它們說沒有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？
我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什么形狀）。
給每個小朋友發不同形狀的.圖形，作為小餅干給小動物喂喜歡的餅干。
5、小朋友喂完餅干后，教師問小動物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動物喂對餅干沒有，并及時改正。
6、游戲二：找朋友
為每個小朋友發已經做好的圖形，讓幼兒圍成一個圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的小伙伴。
八、效果分析：
通過游戲讓幼兒對圖形的辨別有一定的提高，幼兒對形狀都可以認識，對課的興趣較好，但個別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加鞏固。
幼兒園生日會方案 12
活動目標：
1.為幼兒園生日寶寶創造一個難忘的生日體驗；
2.增進幼兒之間的友誼和集體認同感；
3.培養幼兒的協作、表達能力以及對生日寶寶的關心和體貼。
策劃前期準備：
1.發送家長信函，征集每位生日寶寶的個人愛好和生日愿望；
2.安排班級家長會，與家長溝通并征求他們的合作和參與；
3.購買食材和氣球等活動所需物品。
活動流程：
1.晨間集會（時長：10分鐘）
a.由班主任介紹當天過生日的寶寶，并向其祝賀生日快樂；
b.邀請生日寶寶分享他們的生日愿望和過去的生日經歷；
c.鼓勵其他幼兒給予祝福和祝福卡。
2.生日活動拓展游戲（時長：30分鐘）
a.組織各種游戲，如生日主題的追逐游戲、熱土豆游戲等；
b.在游戲中鼓勵幼兒互相合作、分享和互助，加強集體認同感。
3.制作生日禮物（時長：30分鐘）
a.為每位生日寶寶準備創意手工制作，如生日賀卡、手繪生日帽等；
b.引導幼兒表達對生日寶寶的祝福和關心。
4.生日宴會（時長：30分鐘）
a.為生日寶寶準備精美的.生日蛋糕和小食品；
b.布置生日宴會現場，使用生日主題的氣球和裝飾；
c.整個班級齊唱生日歌，共同慶祝生日寶寶的生日。
5.生日禮物交換（時長：20分鐘）
a.提醒家長在當天為他們的孩子準備小禮物；
b.生日寶寶們在舞臺上依次接受來自家長和其他幼兒的禮物，并表示感謝；
c.生日寶寶們互相分享彼此收到的禮物和快樂。
6.生日愿望實現（時長：10分鐘）
a.生日寶寶們將他們的生日愿望告訴老師；
b.班級老師籌集資源，盡可能滿足生日寶寶的一個愿望；
c.實現生日愿望的一刻，全體幼兒共同祝福和慶祝。
活動總結：
1.感謝家長的參與和支持，鼓勵他們繼續與幼兒園保持緊密的溝通；
2.與家長共同分享活動照片和視頻，留作紀念；
3.邀請家長參加下一個生日寶寶的活動策劃和組織，促進家校合作。
通過以上方案策劃，希望能為幼兒園生日活動的成功舉辦提供一些參考和指導。活動中重要的是創造出溫馨、友好、互助的氛圍，讓每位生日寶寶在此收獲一份美好的回憶，同時培養幼兒的團隊合作意識和表達能力。
幼兒園生日會方案 13
一、 活動目標
1、 給孩子們營造寬松、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
2、 引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
二、 活動準備
1、 各班組織該月過生日的'教師及幼兒做好自我介紹(可老師引導)
2、 預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
3、 準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場地。
三、活動過程
1、活動開始致詞。
2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等)
3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語。
4、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
幼兒園生日會方案 14
活動名稱：
快樂生日趴
活動目的：
通過生日活動，增強幼兒的社交能力、協作意識和團隊精神，讓幼兒感受生日的快樂，同時培養他們的創造力和想象力。
活動時間：
每月一次，根據幼兒的生日日期確定
活動地點：
幼兒園活動室
活動準備：
1、生日主題裝飾：根據不同的季節選擇不同的主題進行裝飾，例如冬天主題、夏天主題等。裝飾包括氣球、橫幅、彩帶、鮮花等。
2、生日蛋糕：根據幼兒的人數準備足夠數量的生日蛋糕，可以選擇可愛的造型和口味豐富的蛋糕。
3、生日禮物：為每個過生日的幼兒準備小禮物，可以是小玩具、書籍等。
4、生日活動游戲道具：準備一些適合幼兒參與的游戲道具，比如氣球、彩帶、小鼓等。
活動流程：
1、生日歡迎：在幼兒的生日活動當天，全園師生齊唱生日歌，為壽星歡迎生日到來。
2、生日蛋糕：在活動室中擺放生日蛋糕，并邀請壽星上臺許愿、吹蠟燭，全園師生一起唱祝福歌。
3、游戲互動：組織壽星與其他幼兒一起參加游戲互動，如跳繩、扔球等，增強幼兒之間的合作意識和團隊精神。
4、手工制作：引導幼兒參與生日主題的手工制作活動，可以制作生日賀卡、折紙等，培養幼兒的創造力和想象力。
5、生日禮物頒發：為每個過生日的幼兒頒發生日禮物，并給予表揚和祝福。
6、活動總結：邀請幼兒分享他們在活動中的收獲和感受，組織全園師生共同總結活動。
注意事項：
1、確保蛋糕的衛生和口感，盡量選擇無添加劑的蛋糕。
2、在制作手工制品時，注意使用安全的材料和工具，以保證幼兒的安全。
3、在游戲互動和手工制作活動中，要根據幼兒的`年齡和能力設置相應的難易程度，避免過于困難或過于簡單。
4、活動結束后，要及時清理活動現場，保持環境的整潔。
通過以上方案策劃的幼兒園生日活動，既滿足了幼兒過生日的愿望，又促進了他們的成長和發展。希望每位幼兒在生日趴中，都能收獲快樂和溫暖的回憶。
幼兒園生日會方案 15
一、活動時間：
20xx年12月26日下午3：30
二、活動地點：
幼兒園樓下操場（下雨在各自班上）
三、活動對象：
各班12月過生日的幼兒。
四、主持人：
各班老師小主持：
活動串詞：
教師主持人：
親愛的各位家長、親愛的小朋友們：
大家下午好！我是xx班的xxx老師，首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過一個有意義的生日，我們相聚在一起，舉辦了一次又一次難忘的生日會活動，這里也一次一次的成為了快樂的海洋、愛的海洋，家長朋友們、小朋友們，你們高興嗎？
“讓每個幼兒都得到充分和諧的發展”是我們渝州幼兒園的`教育理念，也是我們一路走來一直堅持的信念，為了充分體現這一理念，我們在每一次的活動中都會邀請小主持一同進行主持，那今天的小主持人在哪呢？把你們的大手和小手伸出來，我們一起歡迎小主持人閃亮登場。
1、小主持人上場打招呼小衛：親愛的叔叔阿姨。
小李：親愛的爺爺奶奶。
小衛：親愛的老師。
小李：親愛的小朋友們。
合：大家下午好！
2、小主持人介紹自己和介紹活動
小衛：我是今天的的小主持人，大大二班小衛，今年5歲了，我喜歡xxx，
小李：我是今天的的小主持人，大大一班小李，今年5歲了，我喜歡xxx，
合：很高興能夠成為今天的小主持人。
小衛：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
小李：童年是一首詩，充滿著幻想和憧憬。
小衛：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出艷麗多姿的世界。
小李：今天，我們相聚在這里共同為##月份生日的小朋友慶祝生日。
合：讓我們唱起來、讓我們跳起來。
（帶領幼兒熱身舞蹈）
3、主持人邀請過生日的小朋友及家長到安排的座位就坐。
教師主持人：小朋友們的表現真棒，掌聲送給我們自己。
接下來我們來看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日，他們是：
小一班：
小二班：
中一：
中二班：
中三：
大一班：
大大二班：
4、感恩：小主持人引導幼兒進行感恩，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。
小衛：今天是小朋友的生日，我們都非常開心，那你知道在今天我們最應該感謝的人是誰嗎？
小李：知道啊！我們最應該感謝的是媽媽，因為是媽媽懷胎10月生下了我們，我們還要感謝誰呢？
小衛：還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師，是她們陪伴著我們快樂成長。
合：我們代表所有的小朋友向你們說一聲：謝謝你們，我們愛你。
教師主持人：
在這個特別的日子里，我要來問問過生日的小朋友，你想對爸爸媽媽（爺爺奶奶）說些什么呢？（老師采訪幼兒或爸爸媽媽）
小衛：小朋友們，我們用自己的方式來感謝媽媽和家人，小李：請小朋友站到媽媽面前，正對著媽媽。小衛：一鞠躬，感謝父母和家人對我們的養育之情，小李：再鞠躬，感謝父母和家人對我們的關愛之情，
教師主持人：
再鞠躬，感謝父母和家人對我們的教導之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩，向家長敬茶，說感恩媽媽的話。（主持人此環節要引起家長共鳴，可放慢節奏），所有的小朋友，讓我們一起對家人說一聲：“你們辛苦了，我愛你們”。
5、集體演唱，過生日幼兒給媽媽（父母）獻上一首歌《我的好媽媽》。（小主持人集體領唱）小衛：小朋友們，媽媽養育我們辛苦了，讓我們為媽媽唱一首歌吧！
6、邀請過生日的小朋友到圍好的桌子面前，站在自己年級的桌子旁邊，班主任老師帶領幼兒在蛋糕旁點蠟燭。
教師：
那現在請過生日的小朋友和爸爸媽媽來到蛋糕面前，請過打開蛋糕，插上并點燃生日蠟燭，一只只彩色的蠟燭已經在老師的手中燃起，每只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。每一支蠟蝕孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。現在色彩絢的蠟燭已經全部燃起來了。小朋友讓我們在美麗的燭光中、雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴也可以送給你自己。在這里老師祝你們的心愿早日實現”
7、邀請全體小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蠟燭。
小衛：“小朋友們，我們一起來唱生日歌，祝我們過生日的小朋友生日快樂！”
小李：“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3……
小衛：好，現在我們就要分享蛋糕了，
小李：小朋友說，我們的蛋糕第一口應該給誰吃呢？”
教師主持人：“從今天開始，我們又長了一歲，我們將更加能干，爭取做一個聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友”
8、班級有序地分享生日蛋糕，教師主持人帶領小主持人一起餐前感恩。
幼兒園生日會方案 16
活動目標
1.積極參加生日策劃活動，并能大膽地表達自己的想法。
2.學習站在他人的角度思考問題。
3.感受集體的快樂與溫暖。
活動準備
《生日會》海報一幅，小組記錄紙若干，月歷一張；生日活動的PPT，內容包括過生日幼兒的照片、以往幼兒集體生日活動的照片等；展示板；《生日歌》。
活動過程
一、播放PPT導入活動
1.教師指導語：今天老師請來了幾位小嘉賓，我們一起來看看他們是誰。(隨著PPT的播放，師幼共同念幼兒的名字，活動在熱烈、歡快的氣氛中開始。)
師：猜猜為什么他們是今天的小嘉賓?我們要做什么呢?
(這是一個開放性的問題，教師沒有任何指向性的暗示。因此，幼兒的回答完全憑借個人的已有經驗。也正因為如此，幼兒的講述才是豐富而多樣的，如：我們要為他們畫像：他們表現好，老師表揚他們；他們要為我們講故事……幼兒的不同回答，教師的親切微笑，激起了幼兒猜想講述的積極性以及對今天活動的期待。)
2.播放《生日歌》，教師與幼兒一起隨音樂拍手唱歌。
3.教師指導語：這些小朋友馬上就要過生日了，今天我們就要一起商量為他們準備一個生日會，過一個集體生日。
二、展示《生日會》海報，引出活動主題
1.提問：什么是集體生日?集體生日可以怎么過?
(這一問題對幼兒具有一定的挑戰性，因為幼兒雖然經歷過多次生日活動，但在班級中過集體生日也許是第一次。因此，在這里教師有必要讓幼兒了解什么是集體生日。如何過“集體生日”，教師把活動的決定權交給幼兒，啟發幼兒大膽設想與講述。為了使幼兒對集體生日有一個更直觀的了解，也使活動中的師幼互動更為有效，教師將以前幼兒過集體生日時留下的資料制作成PPT，活動中根據幼兒的講述隨機播放，如：唱生日歌、吃蛋糕、小壽星許愿、跳舞等。)
2.教師指導語：吃生日蛋糕、送禮物這是我們每次過生日時都有的，所以集體生日的時候我們也要吃生日蛋糕，也要給小壽星們送禮物。那么除了吃蛋糕、送禮物，我們這么多小朋友在一起，還可以做些什么，讓小壽星們感到在幼兒園過集體生日特別開心，覺得我們班真好呢?
(這一問題的拋出，是對幼兒既有思維的一種突破，也提出了幼兒園集體過生日與家庭單個過生日的不同，其目的在于喚起幼兒的主體意識。活動過程中教師鼓勵幼兒大膽講述，不輕易否認。)
三、策劃“生日會”
1.教師指導語：集體生日活動可做的事情真多，那你們最想做的是什么呢?現在我們就分成小組來商量。
(小組商量給予了幼兒爭辯的機會，同時能讓更多的幼兒參與其中。)
2.提問：你們覺得商量的時候可以征求誰的意見?為什么?
(這是教師精心設計的問題，其目的在于初步引導幼兒學習站在他人的角度思考問題。活動中當教師提出商量時要征求意見的時候，好多幼兒都提出要征求小壽星的意見，理由是小壽星過生日，要讓他們開心，做他們喜歡的事情。可見，活動中教師的巧妙設問非常重要，教育的理想境界就是教育無痕。)
3.提出要求：每組推選一名組長，由組長把大家的想法記錄下來；以音樂為信號，音樂結束就回到座位上，各組長把記錄紙貼在展示板上。
4.幼兒分組討論.教師關注幼兒討論的情況，及時了解討論的內容以及對小壽星意見的征詢與采納情況。
(活動過程中教師切記自己僅僅是一名觀察者與傾聽者，不要過多干預幼兒的討論。)
5.集體交流：每組由一名幼兒介紹策劃的方案，教師提醒介紹的幼兒聲音要響亮，讓大家都能聽清楚。同時，要求其他的幼兒認真傾聽。
(這一環節非常重要，它是對教師實踐智慧的考量。因為，幼兒的討論方案可謂五花八門，是教師不可預想的。因此，需要教師根據幼兒的介紹現場作出及時而適宜的判斷與反應，既要尊重幼兒，又要給予積極而合理的引領，使幼兒的設想在以后的活動中得以實現，這樣才能凸顯此活動的價值與意義。活動前與活動中對幼兒提出講述與傾聽的要求，這是培養幼兒能力與習慣的需要，同時，也是建立有序課堂，保障活動有效的需要。)
6.小壽星選擇活動：請每個小壽星在所有活動中選擇一個自己最喜歡、且最想參加的活動，并粘貼在《生日會》海報上。
(這一環節設計非常巧妙，在強化小壽星主體地位的同時，更使幼兒懂得生日活動要顧及壽星的喜好與感受，這樣小壽星才能體驗集體生日活動的快樂。此外，讓小壽星選擇活動也較好地解決了活動方案太多而無法一一落實的現實。活動過程中，教師可通過追問“你為什么選擇這個活動”來了解小壽星的真實想法，也可讓小壽星說說自己的感受等，以此渲染活動的氣氛。)
四、確定活動時間
1.教師指導語：每個小壽星都選擇了自己喜歡的活動，這樣我們的集體生日會就策劃好了，接下來我們就要為生日活動精心準備，你們覺得需要準備多長時間?為什么?
(在教師的引導下讓孩子決定準備時間，這既是教師對幼兒的放手與尊重，也是教師有意識培養幼兒規劃與安排的能力。雖然幼兒不能像成人那樣周密安排，但卻能引起幼兒的思考。)
2.根據幼兒提出的準備時間，教師與幼兒一起在月歷上找出相應的日期，即幾月幾號星期幾，并在《生日會》海報上填寫日期和班級。
五、活動結束
教師結語：我們班為幾位小朋友共同準備的生日聚會，時間是×月×號星期×，到時大家在一起吃蛋糕、送禮物、玩好玩的游戲……下面我們就一起精心準備，我們要讓這個集體生日成為小壽星們最難忘的一次生日。
活動延伸
1.教師與幼兒一起根據所確定的內容有計劃地準備，并與幼兒園相關部門聯系，一一落實所有既定內容。
2.此次活動之后，可定期在班內舉行集體生日活動，如一個季度舉行一次，從而讓每一個幼兒都有機會在幼兒園過一次集體生日。
活動分析
一般孩子們過生日，祝福主要來自于自己的長輩，如果孩子能在生日時得到同伴和老師的祝福，他們獲得的感受與體驗將更為豐富與深刻，因此，幼兒園為孩子們舉行“集體生日會”意義非同尋常。整個生日會的策劃過程，幼兒自主地選擇與決定，在討論與協商中學習換位思考，學習與人合作。他們感受到了活動的快樂，集體的溫暖，同時，也感受到了自我的價值。而教師則是幼兒活動的引領者、協作者，很多時候教師的職責與任務就是喚起幼兒的主體意識。從活動的延伸中我們可以推斷，此次生日會的策劃活動僅僅是集體生日活動的`開始，在以后的一段時間內，孩子們或制作生日禮物、或排練節目、或準備道具等，也許這些事情并沒有什么特別，但對于幼兒來說意義卻大不相同，因為這是他們策劃認同的，是他們向往的，他們在實現著自己的美好愿望。我想這就是我們所期望的有意義有質量的幼兒園生活，作為教育一線的教師，我們應將此作為終身的教育追求。
首先，要將學習置于有意義的事件中。有意義的事件對幼兒來說是真實的，有著具體的、特定的情境，它既是幼兒有效的學習資源，又是幼兒有效的學習途徑，蘊含著各種發展機遇和豐富的學習可能性。因此，教師要與幼兒共同架構有意義的事件，使幼兒能積極地投入和真正地參與。而有意義的事件源于幼兒的生活，需要教師及時捕捉、整合運用，并努力轉化成幼兒想參與的活動。也只有這樣，幼兒的身體與心靈才能協調參與，幼兒的學習與發展才能成為可能，學習才能使幼兒獲得有益于身心發展的經驗。
其次，要將幼兒置于學習的主體位置。教師所需關注的并不僅僅是活動的種類，還應關注是否是幼兒的主體性活動。因為，只有幼兒的主體性活動，才能稱其為幼兒真正的活動。活動的有效并不在于教師教了什么，而在于幼兒在活動中經歷了什么，體驗了什么。因此，設計組織活動時，教師首要考慮的是活動中幼兒能做什么?如何做?活動能否引起幼兒的認知沖突?是否對幼兒具有一定的挑戰性?能否讓幼兒獲得有益的經驗等。理清這些關系非常重要，因為，它能保證幼兒真正成為學習與發展的主動者。大班社會活動“策劃生日會”較好地詮釋了以上理念。
【幼兒園生日會方案】相關文章：
幼兒園生日會方案02-03
幼兒園生日會主題方案01-19
生日會方案07-17
幼兒園最新生日會方案10-15
最新幼兒園生日會活動方案06-26
有趣的幼兒園生日會活動方案09-21
幼兒園生日會策劃方案（精選10篇）10-17
員工生日會策劃方案12-30
生日會方案15篇06-07