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關于抄作業的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關于抄作業的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于抄作業的作文1
每天早上來到教室，就有這樣的一幕映入眼簾：大家都專心致志的趴在桌子上抄襲他人的作業，還是不是的四處張望，唯恐老師會猛地出現在他們的眼前。
獨立完成
我認為獨立完成作業的好處無限，老師布置作業的好處就是為了讓我們加強課堂上所學的內容，不論是家庭作業還是課堂作業，都是一樣的。獨立完成作業最基本的就是在考試中不會太過緊張，成績也不會差。在想遠的說，獨立完成作業更是為了我們以后的人生道路奠基，為我們所走過的人生道路填充顏色。
抄襲作業
不知以前人們怎樣？為何現在的學生普遍抄作業，甚至將那些不抄作業的人們視為異類，學生們抄作業的`技術也是隨著時代的進步而進步。他們明知道抄作業的弊端，卻要用各種不搭調，不切合實際的理由來找借口，真是明知山有虎，偏向虎山行，而我們這些抄作業的同學，能躲得過老虎嗎？就算是躲過了老虎，也只是來到了一個人生歧途的懸崖口，若他們還是執迷不悟，就只有墮落、墮落。
知錯就改
“浪子回頭，金不換；知錯能改，是好漢”這是我們做錯事時家長、老師、同學對我們所說的最多的話，可是又有多少人知錯而不改，我也只是勸勸那些剛踏入虎山得人，甚至是那些只差一步就要落入人生懸崖的人們�；仡^是岸，在人生的長河里多多少少有一些大大小小的失誤，然而只要改正了，那些失誤依舊會被埋沒在人生的大海下。
人生的海灘之所以美麗，是因為回頭的浪子帶回了美麗的貝殼。
關于抄作業的作文2
在我們這個掛著重點班牌子的班級里，每天早上抄作業已經成了一道必不可少的‘風景線’，教室里的同學只顧埋頭抄著作業，根本不用擔心老師的突然襲擊。因為門口還站了個‘大公無私、大義凜然’的放哨人呢！
這個放哨人其實貌似也挺‘仁義’的嗯、因為他的作業早已寫完，卻還是來的那么早。
表面上是借鑒下同學的.作業，而實際上早已打好了如意算盤，作業只要一到手中心里便就仿佛樂開了花，興致勃勃的跑到座位上抄了起來。有些同學人緣不是很好，便一時心急，直接到組長那里拿起作業就抄。即使作業本的主人追來一頓臭罵時，也毫不頂嘴，只顧抄著…
其實老師也知道這一現象，只是每次都不愿意提名點姓。可是同學不僅不以此為戒，反而目中無人。就連老師在教室檢查早讀時，有些同學激動的不行便還在接著補。
‘抄作業’其實就好比把別人咀嚼過的東西再放到自己的嘴里細細品味。“額，惡心死了，以后再也不抄了�！北M管同學們表面上都是一片異口同聲的話語。但是實際上卻于是相反，不僅沒有禁止，反而更加變本加厲。 真不知何時同學們才能意識到這一點抄作業的壞處��！作業一個又一個的優秀，可考試會露餡的…
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