敘事的作文(必備5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
不知是從什么時候起，我已感受到人生的不易。小時候，總是盼望這長大，希望長大后，可以脫離父母的嘮叨，希望可以做一切自己喜歡的事情，可是，想象的世界和真實的世界間，似乎隔著一張透明的膜，可以相互眺望，卻始終無法穿越。
我常常會想，我是誰，我為何而來，我來到這世上，是為了些什么呢？我相信造物主創(chuàng)造人們是有理由的，每個人似乎都被按上了一個不同的標簽，這個標簽是你內心的想法，它將帶領你走過人生的路線。而我，我在這茫茫的人海中，被貼上了一個再普通不過的標簽，我沒有什么特殊的才能，也沒有什么很高的IQ，我能做的，似乎只是按部就班，過好我的平淡人生。
可是這平淡人生，似乎也不是很平淡的，正如我剛才所說，這世界和我們想象的不一樣，我們盡力想要推開的父母的`嘮叨，在長大以后，就會變成金玉良言，如果沒有他們的指導，我想我會走不好接下來的旅程。小時候總是很幼稚的，幼稚得去思考，幼稚得去做事，本以為這是孩子的天性，卻不知這也是成人世界不可存在的缺點。當我脫離開孩子的群體，邁入年齡更高一階段時，我感到痛苦，因為幼稚的做過許多事情，吃過許多虧。我曾無數(shù)次的問我的媽媽，為何大家都要這樣看待事情，想法不能夠簡單一些嗎，媽媽也無數(shù)次不厭其煩的回答我，這就是大人的世界，不再單純，不再以孩子的想法考慮事情，如果你想要在這個世界生存，就必須適應它。我對這個答案很不滿意，怎么說，我還是不明白，究竟是誰制定的這個法則，制定這些規(guī)則的人，他們，也曾是個孩子啊……
最近在媽媽的朋友圈里看到了一個曾經(jīng)見過面的小姐姐，她比我大兩歲，今年已經(jīng)高考過了，小的時候我們曾在一起玩耍，當時大人們總是夸她好看，這確實說的沒錯，她長得很好看，又考入了市里很好的高中，我總是羨慕她，也以為她會考個好大學，有個燦爛的人生，可是上天總是會奇妙的安排，這次朋友圈的她，又胖又黑，已經(jīng)完全看不出小時候的靈動模樣，聽說，她高考也沒有考的很好……上天總是為我們的人生注入一些意外，這些意外中，有美麗的，也有糟糕的，我們無法避開，那就只能欣然接受，盡管我的心告訴我，我的疑慮還沒有消除……
我不知道這個疑問會從什么時候消失，我心里的疑慮，也許不會完全消散，而我能做的，似乎只有一步步的向前走，走下去……
敘事的作文 篇2
今天春游，大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來。我們這次參觀的是廈門科技館。
走進科技館，一堆新奇、好玩的東西展現(xiàn)在我們眼前不過最令我喜歡的有（名字自己編的，因為忘了）：電球、神秘小屋、分解箱！
電球：一個個玻璃球固定在柱子上，玻璃里有個小球在向外發(fā)電。
我手輕輕點在玻璃上。
“啊！怕怕，怕怕！”我，一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那，立刻把手收了回來。
“哇！高科技，手一碰怎么電就聚在了一點上”同學發(fā)出質疑。
我們把手蓋在了電球上�！昂猛鎯海『猛鎯�！”
“呀！放久了還會燙！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”
神秘小屋：一個平凡的`臺階、一條極窄的道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。
慢慢走入，一腳邁進，房子一高一低，有30度斜面。走一步你會直喘氣，走兩步你會汗流浹背，走三步你會累倒在地。
分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，組成了一個分解箱。
一位同學走到一邊，探出頭來。
“��！”女生一聲尖叫。我走過去一看。
“哦！原來魔術的奧秘也有關科技啊！”
在這一次春游中我體會到：生活離不開科技，有趣也離不開科技，神奇更離不開科技！
敘事的作文 篇3
我是一名成績優(yōu)異，品德優(yōu)良的小學生。在家就像“王子”一樣，被父母捧在手心怕凍了，含在嘴里怕化了;在學校一樣被老師萬般寵愛，讓同學們羨慕不已�？赡芤恍┏煽儾缓玫耐瑢W會認為：好學生很快樂，因為可以考出好成績，可是他們沒想到，好學生也有無窮無盡的煩惱。老師的期盼，父母的希望，一旦一次沒有考好或者作業(yè)沒有做對就會受到老師的訓斥、家長的責罵，真是壓力山大呀!
有一次英語單元測試因為粗心一道簡單的題目做錯了，老師點名讓做錯的同學站起來，在我站起來的'那一刻，班上的同學“噢，噢”的起哄，聽到有人小聲地說：“他也錯了，這么簡單都不會，我都做對了�！碑敃r我真想找個地洞鉆進去，人非圣賢，熟能無過。放學后因為心情不好，晚上的作業(yè)做的時間比較長，又讓媽媽大動肝火，劈頭蓋臉的一頓訓斥，說什么這就是所謂的好學生，做這么點作業(yè)搞到現(xiàn)在，一直嘮叨個不停，我真的好委屈、好累。不過，我還是要努力做一名好學生，失敗乃成功之母，我不怕失敗，只是希望老師和父母給我喘息的時間，讓我有一個幸福而快樂的童年。
敘事的作文 篇4
早上起來，我終于下定決心，去做我一直想做的那件事——買鎖。
匆匆忙忙的扒拉幾口飯，媽媽正在洗碗，我眼珠一轉，想到了一個絕妙的辦法：“媽媽我出去一會兒”。媽媽一邊干活，一邊淡淡的應了一句：“去吧，不過要注意安全……”沒等媽媽說完，我就已經(jīng)像出籠的小鳥一樣迫不及待的沖了出去。
“今天是個好日子，處處好風光……”我哼著歌。天空是純凈無比的蔚藍色，一絲絲細碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的美麗花朵。
一路上，一束束陽光為我伴舞，一只只小鳥為我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的心里非常高興，我想：“今天一定是我的幸運日！”可是一連問了幾家商店，都沒找到合適的鎖。不是太大，就是太小，要不就是貴得驚人，我有點小小的`惱火：到底是誰在和我作對呀？怎么逛了那么久，還什么有收獲呢，難道今天是我的的“超級”倒霉日嗎？我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走，但我依然相信，我一定會找到合適的鎖。
可是，天不遂人意。逛了一個上午，還是毫無收獲，我邁著沉重的腳步，悶悶不樂地回家了。
不一會兒，拎著大包小包的媽媽從超市回來了，媽媽笑著對我說：“澤澤，你過來，媽媽給你一樣東西�！薄笆裁囱�？”我不耐煩的說“過來你就知道了”我沒精打采地走過去，媽媽拉著我的手，打開了一個精致的小盒子，里面是——一把小銅鎖。我頓時兩眼放光，當寶貝一樣捧在手心里，同時又有一種秘密被發(fā)現(xiàn)的尷尬。我結結巴巴地說：“一把小銅鎖？我……我要它干什么？我……我不要�！眿寢屆业念^，親切地說：“我的傻孩子，你就別藏著掖著了，你長大了該有自己的小秘密，把抽屜鎖上吧！”頓時，大滴大滴的淚水往下落，可那一刻，我的心里卻暖暖的，暖的開滿了春天。
我把鎖拿回了房間，啪嗒一聲，鎖已經(jīng)被鎖上，但打開了我的心扉……
敘事的作文 篇5
從一年級到四年級，一雙眼睛看著我慢慢長大，一雙眼睛注視著我的童年……那就是您的眼睛，您的眼睛會說話，您的眼神會表達，我至今難忘。
在我們搞小動作時，您會向我們投來批評的目光，提醒我們認真聽講，當我們改正了錯誤，又認真聽講時，您又會投來贊許的目光，告訴我們要再接再厲。
記得有一次，正在上課，我剛開始聽得很認真，后來我不知不覺得走神了，開始玩我的新鋼筆，我把鋼筆的各個部分拆下來又裝上，裝上有拆下來……我玩得正開心，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)您正用嚴厲的目光看著我，我不敢正視您的眼睛，因為您的目光讓我產(chǎn)生了羞愧感。我趕緊坐直身子，認真聽起課來。
還有一次，我要參加朗誦比賽了，我走上臺，臺下老師們嚴肅的表情使我沒了信心，呼吸都開始急促了。過了一會兒，我抬頭望了望您，您向我投來鼓勵的目光，好像在說：“加油，你一定能行！”看到您的眼神，我呼吸平穩(wěn)了，信心百倍地開始朗誦。朗誦完后，臺下掌聲雷動，我看了看您，您滿臉微笑，好像在說：“你真棒！”
雖然您現(xiàn)在不教我了，但是，每當我走神時，我的眼前就會浮現(xiàn)出您嚴厲的目光，這時，我馬上就會坐好，開始認真聽講；當我缺乏信心時，我又想起了您的笑臉，您鼓勵我的.眼神，我眼前又會充滿希望。
現(xiàn)在我上八年級了，到別的學校去了，我們見面的次數(shù)越來越少了，但是我會永遠記住您的教誨，永遠記住您的眼神！
老師，我愛你！我會更加努力，用優(yōu)異的成績回報您！
初二:晴涼雨汐
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