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五年級的作文

時間:2024-10-06 15:22:40 五年級的作文 我要投稿

五年級的作文5篇(優)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文5篇(優)

五年級的作文 篇1

  學期末,老師推薦我們讀,《辮子姐姐主題公園》18號,19號。于是我就選了《插班生兄妹的秘密》,這本書的作者是郁雨君。

  故事講的是:一天早上,上課鈴剛響李老師便走進教室,身后跟著一男一女兩位同學,這是一對龍鳳胎兄妹,要來到初三(八)班,男的叫唐子龍,女的叫唐子涵。他們說他們來自普通的家庭,可是他們身上穿的都是名牌衣服。這就引起了陶曉樂這個“柯南迷”的懷疑。陶曉樂決定放學后和“花癡妹”劉子琪,外號“耗子”的王浩一起跟蹤這對插班生兄妹,看看他們是何方神圣。一切按陶曉樂的計劃執行。兩兄妹走到一條偏僻的小道上,然后揮揮手,一輛高級轎車開出。原來兄妹倆是“富二代”。陶曉樂有許多疑問,都要等到明天去他們解答,但過了幾天陶曉樂也沒找他們。直到有一天,他終于把真相告訴了兄妹倆,兄妹倆帶著他去家里,并告訴陶曉樂他們為什么裝“高冷”。陶曉樂也和他們兄妹成了好朋友,他從兄妹倆家的保姆那里知道了兄妹倆的`生日,請求老師讓自己帶領全班同學給兄妹倆過生日,當天,全班同學個他倆唱生日歌,兄妹倆感動不已。

  時光過得非常快,又到了學期末發成績時,老師給陶曉樂一封信,信上說唐子龍和唐子涵要去美國了,陶曉樂馬上坐車到機場,在安檢口找到了他們,千言萬語只化作一句:“一路平安。”兄妹倆依依不舍地離開了安檢口。

  陶曉樂擦去了眼角的淚水,插班生兄妹就像兩個墜入人間的天使,突然闖入了這個世界,又悄然無聲的離去,乘著飛機,飛向了新的世界……

  讀完這個故事,我很感動:“在家靠父母,出門靠朋友。”朋友之間的友誼永遠是第一位的。

五年級的作文 篇2

  你們喜歡不喜歡馬?反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧!

  在我眼里馬是一種威風神武、充滿靈性的動物。馬是草食性家畜,在4000多年錢被人類馴服,馬兒擅長奔跑,他的主食是草,他的站立十分厲害,連晚上睡覺都要站著睡。他在古代的時候作用十分大,農業生產、交通運輸、軍事活動多需要它。現在隨著科技的發展,我們很少用馬兒了,養馬兒的人越來越少了,現在馬兒主要用于馬術運動和生產乳肉。

  說到馬,我還知道有關馬的傳說,讓我來講一講吧!

  從前,玉帝養了一匹天馬叫它御馬,玉帝很愛它很喜歡它,天天給它吃的飽,喝的足,一天比一天好,可是有一天御馬邊壞了,它闖進了東海龍宮里,忽然蹦出許多蝦兵蟹將來,它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了,把它的翅膀削去了,并壓在昆侖山下300年,不能翻身,又過了200年,有一位人祖經過這里,御馬求他相救,人祖覺得他很可憐就把山上的'桃樹砍了救出了天馬。為了報恩跟著人祖來到了人間,人們叫它做什么就做什么,在選十二生肖時,人們都推薦馬。玉帝知道這件事,也讓馬當上了十二生肖之一。

  關于馬的傳說我說完了。我現在再說馬的成語吧,例一馬當先、車水馬龍、汗馬功勞等。

  今天就先講到這,下次有空再講。

五年級的作文 篇3

  今年夏天,我最想去的地方非“爺爺的菜園”莫屬了!我的爺爺,已年過七旬,患著些微重聽。不過,他身體硬朗、精神矍鑠,常常到山上去種“愛心有機蔬菜”給我們一家人吃。不管是嚴峻的冬天,抑或是炎熱的夏天,爺爺總是無怨無悔的上山工作,種菜給我們吃。爺爺種的菜,有一種特別的“甜”味,我想,那就是愛吧!所以,我要將感恩爺爺的`心,化為行動的原動力,上山去幫爺爺務農,體會種菜的辛苦,體會爺爺的智慧。

  上山啰!我們家大小各個全副武裝,準備好動身上山了。走在山間的小路,耳邊傳來樹葉的沙沙聲,映入眼簾的是排得整整齊齊、井然有序的菜田,深呼吸,一股泥土的香氣撲鼻而來。遠離了城市的喧囂,我們彷佛來到了世界最后的凈土,山間回蕩著一股清新的氣息。我們赤腳踏進的田埂路,微濕的泥土,彷佛傳遞給我一股神奇的能量,讓我一掃平日的疲憊,更加精神抖擻了!

  下田啰!踏進田里,一排排整齊的的菜就在跟前,站在我身旁的是如士兵般直挺挺的絲瓜棚。爺爺為了讓我們吃到最健康、最營養、最有愛心的蔬菜,他從來不曾噴灑農藥。看見爺爺拿起鋤頭準備要松土,我便跟上前去,想要親自試試,我拿起鋤頭挖呀、翻呀、攪來攪去的,才發現這不件輕松的事,不但要耗費很大的力氣,還要有技巧。才動幾下鋤頭就把我折騰得腰酸背疼了,我只好到一旁去,好好觀摩爺爺翻土的技巧。

  爺爺看我做得腰酸背疼,便為我分配了一個比較輕松的工作──除草。我蹲下來,看看“縱橫遍野”的雜草,便開始“大開殺戒”啦!這個工作倒是輕松多了,我這兒抓抓、那兒抓抓,把那些雜草殺得片甲不留,也總算是“清潔溜溜”啦!

  累了,大家便坐在絲瓜棚下休息聊天,看看美麗的風景。爺爺告訴我們:“我們的心,就好比一塊田,要時常翻松土壤,才能讓‘智慧’萌芽,成長茁壯;要時常‘除草’,清除壞習慣,才不會讓心田荒蕪,阻礙成功之路。”

  我要謹記爺爺的教誨,清除我心中的壞習慣,讓智慧得以成長茁壯。這次的“菜園之旅”,讓我收獲滿行囊!爺爺,謝謝您教導我們生活的智慧,謝謝您種菜給我們吃。下次,我們再來菜園,好吧!

五年級的作文 篇4

  我的爸爸是一個非常幽默的人。

  爸爸眼睛很小,笑起來,就會瞇著一條縫。他個子不高,但是,干起活來,一點兒也不吃力。

  他很幽默。有一次,他就利用了他的幽默,撒了一個善意的謊言。

  一天,我跟媽媽去單位值班。媽媽便把家中所有的家務活兒,都交給了爸爸。要出門的時候,媽媽又囑咐了一遍,才出門。我跟著媽媽值了一天的班。

  下午,爸爸開著車來接我們,媽媽問爸爸:“衣服洗了嗎?”“沒有。”爸爸說道。回到家里,媽媽準備把臟衣服放到洗衣機里,打開洗衣機后,里面放得全是洗好的'衣服。

  媽媽有些生氣,但是,我一點兒都不生氣。而且,我還覺得爸爸有點兒幽默。

五年級的作文 篇5

  今年母親節,我用平時節省下來的零花錢買了條紅色小金魚送給媽媽作為禮物,媽媽很高興。其實小金魚是我喜歡的,所以媽媽又給我買了三條可愛的小金魚和一個魚缸。小金魚有紅的、黑的、銀白和粉紅的,可愛極了。

  一天,我和媽媽到花鳥市場給金魚們買美味的魚食。一到家我就迫不及待地給它們喂食,我拿出魚食往魚缸里一放,便在一旁靜靜地欣賞一場“小金魚爭食大戰”。不一會兒魚缸里的魚食就被小可愛們一搶而光了。但它們仍在水面上游來游去的不肯離開,好像在說:“主人,再給點我們吃吧?”我說:“小魚們,我絕不會虧待你們的”。于是我又放了一些進去,看著他們吃食時歡快的樣子,我心里也美滋滋的,直到它們不想吃了,我才停止放魚食。

  第二天一早,我高興的來到魚缸前,看望我可愛的'小魚們,唷?我的小黑怎么肚子朝上的漂在水面上了,是在跟我玩嗎?我于是用手去撥它,不動,小黑死了?我傷心極了,是魚食有毒,還是生病了,或是被我昨天喂太多食而脹死的呢?看到小黑圓滾滾的肚子,我覺得覺得脹死的可能性最大,不敢確定的我,迅速打開了電腦,答案是:小金魚食性較廣而且貪食,如食物過多,會造成腸道飽脹,消化不良,易產生滯食,甚至死亡。果然是脹死的。

  有了此次的發現,讓我明白了一個道理:不論做什么事情都要讓自己明白應該怎么做,而不是盲目去做,不然即會做不好事情,搞不好還會將好事做成了壞事情來。

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