聽花開了作文（經(jīng)典）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的聽花開了作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽花開了作文 篇1

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……奇怪，哪兒來的這么大的動靜？我在院子里東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪里傳來的。

　　這時，媽媽走了過來，沖我笑了笑，說：“誰會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話說了半截兒就不說了，真急人！

　　會是什么聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因為只有蜜蜂才會發(fā)出這么大的嗡嗡聲。”我興奮地在院子里大叫，把目光移到了櫻桃樹上。

　　啊，真的是蜜蜂！不是一只、兩只，也不是一對、兩對，而是一群群的。成群結隊的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。

　　天哪，真不可思議，這景象太壯觀了！幾乎每朵櫻桃花上都有一只小蜜蜂，它們像商量好似的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這么多的蜜蜂集體采蜜呢！我看得入迷了，要不是媽媽喊我吃飯，我還不知道會在櫻桃樹下看多久呢！

　　吃過飯，寫完了作業(yè)，我正準備去跳舞的時候，突然發(fā)現(xiàn)，這群勤勞的小蜜蜂還沒走，仍在忙碌地采蜜。我一下子被感動了。

　　小蜜蜂真勤勞呀！中午艷陽高照，它們也不休息，還在忙碌地工作。怪不得大家都說勤勞的小蜜蜂呢！

　　望著眼前成群結隊的蜜蜂，看著它們忙忙碌碌的'身影，我忽然想到了自己。如果說課本是花朵，那我就是蜜蜂。我要努力采集書本里的知識，釀造智慧的蜜糖。如果說老師是蜜蜂，那我們就是花朵。我們在老師的辛勤培育下快樂健康地成長……

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……聽，花開了！

聽花開了作文 篇2

　　春天的時候，在一張靠窗的病床上，躺著一個女孩——夏爾。冬天，她被馬車的車輪軋過，從此她不能下床行走。

　　又是一天清晨，夏爾早早坐在窗邊，凝視窗外，不免哀傷，以前這個時候，她是最快樂的，伴著晨曦，伴著朝霞，伴著鳥鳴，在花園跳她最愛的芭蕾舞，可現(xiàn)在？她失去了這個權利。扭過頭，淚水不由自主的滑落，“嗒！”掉在了木頭窗臺夾縫中的一株小芽上。“嗯？”夏爾驚喜地抬起頭，顫抖著，用手摸著那新生的綠葉，欣喜萬分。

　　從這以后，夏爾悉心照料著小芽，為它澆水，為它施肥，和它聊天，給它唱歌。終于有一天，小芽結出一個粉嫩的花苞。當風吹過時，花苞隨風搖曳。夏爾歡喜得緊，她總覺得，她跳起了芭蕾。(原創(chuàng)投稿 )

　　一天夜里，夏爾睡不著，莫名地覺得有事情要發(fā)生。可漸漸地，她有了困意，慢慢地睡著……“咔，拍咔，咔……”在月光下，那朵花正在一點點開放！驚醒的夏爾驚訝得合不攏嘴。花完全開放，里面坐著一個小花精。

　　夏爾愣住了，小花精朝她甜甜一笑，跳起了芭蕾，一步兩步……夏爾更加難以置信，用手碰了碰小花精。小花精停下來，鞠了個躬，“師父，請受徒兒一拜！”“師父？”夏爾指了指自己，“我？”“嗯！”小花精鄭重的說，“我叫小雨，剛剛我跳的，就是你在每天早上跳的那個！”“真的嗎？”夏爾驚奇地問她。“嗯，師父你以后可得繼續(xù)跳舞哦！”小雨撲倒在夏爾身上。

　　夏爾原本灰暗的世界，因小雨而變得五彩斑斕。夏爾看著小雨跳舞，總能感受到花開的聲音，她常常想自己跳起舞來就像花兒綻放那樣美麗嗎？她的心跟著小雨一起舞蹈。那天，小雨問，“師父，你的腿怎樣才能好呀？”夏爾憂傷地說：“要一味藥。”小雨急忙問：“什么藥啊？”夏爾目光暗淡下去，“一株蓬萊仙玫瑰。可那蓬萊仙玫瑰只有一朵，我到哪里去找呢？唉！”小雨一聽這話，周身禁不住顫抖了起來，她跌跌撞撞的.跑回了花里面，“小雨？”夏爾感受到異常，叫了一聲，見沒反應，只好作罷。

　　第二天早晨，小雨輕喚一聲：“師父？”夏爾揉揉眼睛問：“小雨，什么事？”小雨面色凝重，忽然她把那朵花摘了下來。“小雨，你干什么？”夏爾驚呼一聲。只見小雨臉色蒼白，強撐著，將花塞入夏爾口中：“我就是蓬萊仙玫瑰。”小雨身體漸漸變得虛幻，“你一定要繼續(xù)跳舞哦，師父，……”“小雨…”夏爾顫抖著伸出手，小雨不見了，她再也碰不到小花精了。

　　后來夏爾成了著名的芭蕾舞舞蹈家，她的每場表演都有個壓軸的節(jié)目，也是最精彩的節(jié)目，每當她跳的時候，就像一朵艷麗玫瑰花兒點點綻放，所有人都仿佛能聽到花開的聲音，那支舞的名字就叫《聽，花開了》。

聽花開了作文 篇3

　　時間的步伐永遠都不會因事物的改變而停歇。轉眼，不知不覺又到了六月，望著這茂盛的梔子樹，心中夾雜著百味，不盡惆悵，不盡思念。

　　時針和分針每天總會有24次的相遇，就像今生我注定與姥爺相遇一樣。姥爺是一位校長，他把一生都獻給了教育事業(yè)，培育出的桃李可謂是遍天下。可能是因為職業(yè)的緣故，從我生下來姥爺就對我非常嚴厲，要求我做事就要認真。姥爺會寫得一手好字，所以他希望我也可以把字寫得漂亮。于是，他每天都手把手地教我寫字，每一撇，每一捺，每一點，都寫得那么認真，那么有力。到該驗收我的成果的時候了，我驕傲地坐在書桌前，提起筆便寫了幾個大字，我自以為寫得還不錯，便拿給姥爺看，當作是我的“考卷”。姥爺指著字說：“這一撇教你多長時間了？怎么還寫不出來筆鋒？這一捺不是告訴你要提筆嗎？你怎么還記不住？”我失望至極，淚水在眼睛里打轉，說：“可是我盡力了。”“你看你每天花了多少時間寫字？還說盡力了，教你這么長時間，怎么不上進呢？一點都沒我的性格。”我委屈極了，生氣地說：“我不練字了，以后再也不練了。”說完，便摔門而去。那時，我認為姥爺是這個世界上最壞的人。

　　時間的航班把我?guī)Щ啬莻�寂靜的午后，那是一個炎熱的午后，我和小伙伴們瘋玩過后，她們提議去買冰棍。可我用手摸了摸兜，一分錢都沒有。于是，我只能蹲在一旁看著她們享受美味。這時，姥爺從我們這里路過，見此情景，他毫不猶豫地從上衣兜中掏出一元錢，塞在我的手里，說：“天熱，去買根冰棍解解暑，要記住，別人有的，咱們也要有。”我感到非常詫異，姥爺平日里對家里人是出了名的“摳門兒”，因為他曾被貧苦的日子摧殘的“體無完膚”，所以才養(yǎng)得勤儉節(jié)約的好習慣。我高興地品嘗著冰棍，它是那么清涼，那么甘甜。那時，我認為姥爺是這個世界上最好的人。

　　記憶的摩天輪不停地轉呀轉，不知不覺就轉到了那個被快樂填充的那天。清晨，我拉開窗沐浴著第一縷陽光，走出屋外，呼吸著這個世界上最新鮮的空氣。“咳咳……”一陣咳嗽聲打破了沉醉在自然里的我。姥爺年輕時，因為家里的開銷而發(fā)愁，那時的.他總會以吸煙來消愁，以致平復自己的心。所以到現(xiàn)在還改不掉這個壞習慣，總是喜歡用吸煙來解決一切不愉快。我把目光轉向他，他見我看著他，便說：“我剛買了一棵梔子樹苗，一會兒你陪我種上吧！”我滿心歡喜的說：“好啊！”但又有些擔心，因為他不同于往常，臉上的光暗淡了許多，言語間也略顯憂慮。“老將出馬，一個頂倆”沒多大一會兒梔子樹便種好了，老爺和我都在等待梔子樹開花。一天，兩天，三天……最終，老爺還是被大量的香煙壓倒了。他躺在床上，用他那雙無力的手握住我的手吃力地說：“莉莉，姥爺不能陪你走完剩下的路了，姥爺送你梔子樹是因為它的花語是堅強，在沒有姥爺陪伴的日子里，姥爺希望你能堅強地面對一切困難，姥爺一生中最快樂的日子就是和你在一起的日子，姥爺因為你而感到驕傲，即使姥爺不在你身邊，姥爺也會看著你。白天，姥爺變成太陽，時刻照耀著你；晚上，姥爺就變成月亮，默默地陪著你；等到梔子花開的時候，姥爺就會回來看你……”。話音剛落，姥爺便永遠地閉上了雙眼。“姥爺，你別走……”。我撕心裂肺地喊著。“姥爺怎么會走的這么突然，讓我措手不及。”媽媽告訴我，姥爺早就已經(jīng)查處得了肺癌了，他不讓任何人告訴我，因為他想讓我快樂。那時候，我認為我是這個世界上最幸福的孩子，因為我有一個這么愛我的姥爺，我永遠都不會孤單。

　　如今，春夏秋冬已有十幾個輪回，梔子樹也已長得茂密繁盛，老爺離開我十年多了，而我已是一個初三生。在備戰(zhàn)中考的日子里，難免會疲憊，但我永遠都不會流淚，因為姥爺希望我堅強。每當疲憊之時，我總會想起姥爺，想起那句“別人有的，咱們也要有。”所以，別人具備的知識我也一定要具備，這其中，是姥爺給了我無限動力。我會一直帶著堅強和自信去堅持自己的夢想，因為這是我的性格，是姥爺幫我練就的性格。對于姥爺，我誤解過，也感激過，更深愛過。多希望時針和分針能倒轉幾萬個輪回，還我一個健康的姥爺。姥爺，我想您了，很想很想……

　　冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的人們，即使踏著荊棘也不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”那些有姥爺陪伴的日子花香彌漫。聽，梔子花開了!姥爺，您來看我了嗎？

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