同學的作文5篇[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的同學的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　在這里，我要偷偷地寫我一個同學，他一定看不到的！他是我的同學費悅恒！同學們都叫他大師兄！當然，我也不列外……他總是再那里裝高冷！臉長得死白死白的！就像在臉上蓋了一大桶奶粉加面粉一樣！

　　今天，陽光明媚，天空中飄零著幾朵悠悠的白云。它潔白的身軀讓天空充滿了寧靜變得更加湛藍。景色再好，我也沒有功夫去欣賞！因為還有兩分鐘就要遲到了！一想到這里，我不禁又加快了腳步，快點啊！快點啊！就要遲到了！我從快走變成了狂奔！

　　一路上，我只聽到空氣從我耳邊急速摩擦而過的聲音，其次就是急促的腳步聲！

　　我氣喘吁吁的在學校門口停下了腳步，正當我準備休息一下的時候，費悅恒從我身邊不慌不忙的走進校門，啊！完蛋了！一看到費悅恒我就知道自己一定得遲到！這可不得了了！“我完蛋了！我竟然看到你了！遲到了啊！”我沮喪的`瞟了他一眼。然后又大吼道：“你優(yōu)哉游哉的干什么啊？！看看幾點了！！！我不等你了！”我說完就撒腿向教學樓的方向跑去！因為我可不想被罰站！再看看操場旁邊的字幕顯示屏上，媽媽啊！已經(jīng)遲到五分鐘了！先不管大師兄能不能趕上來了，我得趕緊跑了！

　　回到教室后，雖然老師沒罰我。但也有點不好意思……

　　是啊是啊！大師兄他從來就沒快過，不管是站隊，上體育課，還是去學校俱樂部看電影，他都是最后一個！更重要的是，就連放學時，他都慢悠悠的……別人都已經(jīng)走出校門了，他還在教室里收拾著書包！這樣的同學你受得了嗎？

　　他的性格真是很讓人捉摸不清。我管紀律的時候，他總是在下面嘰嘰喳喳的，然后我就會揍他！他就會在我面前耍那些詠春拳的招式，生氣不理他了！當我們一起做題時，一起交流這道題的做法，他總是會在一旁裝模作樣的嚷嚷“我有點凌亂了。”如果他說錯了什么話，被我抓到了，他就會裝高冷的說一句“好吧當我沒說。”總之！不管怎么說，幾個字概括！裝蒜！裝高冷！

　　這就是大師兄。

　　好吧當我沒說……

同學的作文 篇2

　　我有一個最好的朋友，他就是李星朋。他長得很結(jié)實，在他圓圓的臉上嵌著一個小鼻子。濃濃的眉毛下面眼睛雖然不怎么大，可里面烏黑的眼珠機靈的在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　他的毛筆字寫的特別棒，在他很小的時候就開始練習書法了一直沒有間斷過。看他這心寬體胖的'體型你可別以為他是那種書呆子，我告訴你啊他的運動細胞可多了，籃球乒乓球滑板都是他的最愛。

　　有一次星朋在外面叫我去打乒乓球，我聞聲趕緊拿起球拍。等我走出家門他已經(jīng)開始和別人對打起來了。只見他右手緊緊的握著球拍，眼睛死死的盯著對方，對手發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)著的球，只見他不慌不忙的就用球拍接住了，球過去了，而他的對手也不甘示弱猛抽過來，眼看他就要接不住了，說時遲那時快只見他以迅雷不及掩耳之勢沖到球的落點處，穩(wěn)穩(wěn)的接住了，狠狠的回擊過去打得對手措手不及。他和我打的時候由于我的技術(shù)比不上他，每次他都是穩(wěn)操勝券，根本不把我放在眼里。這不，他故弄玄虛的把一個球在手里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)并狡黠的看著我笑，趁我不備，趕緊把球發(fā)了過來，我用力的回擊過去，哪知他沒有接住。哈哈他不服氣的說：“怪事，我怎么會敗在你這個蝦兵蟹將手里啊，這是失誤，來咱還打幾盤，洗刷我的恥辱！”他要是和高手打球贏了的話他會得意洋洋的說：“人外有人，天外有天，別以為沒人能夠戰(zhàn)勝你，我今天就很輕松的戰(zhàn)勝你了，我才是高手中的高手。”別人聽了他這話都會開心的笑了起來。

　　星朋還特別好打抱不平，就像一位大俠。別看他只比我大一歲要是別人欺負我，他馬上就會站出來說：“你欺負我的比你小的朋友算什么本事啊？有本事你來欺負我！我們是最好的朋友誰要欺負他我就和你們沒完！”并用眼神狠狠的瞪著那些人，于是這個膀大腰圓的小胖子又成了我非常信賴的保護傘了。

　　這就是我的好朋友，你喜歡他嗎？

同學的作文 篇3

　　我已經(jīng)升入三年級了，剛換來的教室在學校的C棟五樓，寬闊又明亮。剛調(diào)來的老師都很嚴格，剛轉(zhuǎn)來的新同學也都很陌生。可沒過多久，同學們就熟悉了，大家團結(jié)友愛，互相幫助。

　　有一次，我們班里的一位新同學手受傷了，它不能到食堂里去自己打飯。我看見了，心里想：他的手受傷了，我得幫他打飯吧。到了食堂門口我正在跟他說：“我來幫你打飯時”全班同學也都圍了過來說我?guī)湍愦蝻埌桑�有的`說你吃完飯我?guī)湍阆赐耄�還有的說以后有什么要幫忙的你盡管說。他想了想說：“謝謝你們了，還是讓我的同桌幫我打飯吧”.就這樣，我們每天都堅持幫他打飯和洗碗。

　　時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了。這位同學的手也恢復了，他在教室里跟我們說：“謝謝你們了，這段時間你們幫我做了很多事，今天我的手好了，以后我自己打飯自己洗碗”。我們都說：”不用謝，這是我們應該做的。“

同學的作文 篇4

　　我的同學有很多，其中最值得夸贊的是鄭碩。鄭碩總愛把她烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮，高高的鼻梁，還長著一雙會說話的大眼睛，誰見了都忍不住夸贊她秀氣可愛。

　　鄭碩有三點值得夸贊，第一點是她學習好。你看，上課她兩手平放在桌子上，坐得多么端端正正啊。她一絲不茍的聽著，看著，仿佛和老師融為一體了。她的思想跟著老師的思想轉(zhuǎn)，老師布置一道題，她總是三下五除二就能做完，我還以為有神仙在幫助她呢。其實，哪有什么神仙哪，她自己上課聽得好，自然就會做了。

　　第二點是她彈鋼琴彈得好。我們教學樓大廳里有一架鋼琴，總有許多人一下課就去彈。其實他們都不如鄭碩彈得好。鄭碩鋼琴已經(jīng)過八級了，她平時真人不露相，可一彈總是一鳴驚人。她彈的《上帝是女孩》，連教導主任都直豎大拇指呢!

　　第三點是她關(guān)心同學。每當同學有題不會做了，她總會耐心的給他們講解。同學摔倒了，她總會第一時間丟下手中的事情，去把他扶起來。正因為她這樣，在班級里評選道德小模范時，她才會全票通過呢。

　　鄭碩是我的'好朋友，也是我學習的競爭對手。我一定會好好向鄭碩學習，爭取超過她!

同學的作文 篇5

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著馬尾辮，十分美麗。

　　鄭xx她很好學，每一次考試前她都認真復習，不管別人怎么嬉戲，她都不曾去理會。課余也獨自呆著看課外資料，涂涂畫畫她的奧數(shù)題，專心致志地品讀著她喜歡的課外讀物。上課的時候，四十分鐘的課程她都是端端正正地坐那里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在那聽課，看她那津津有味的樣子，我有時都羞愧，上課老愛做小動作，思想開小差。所以，她的學習成績在班級上都是名列前茅的，與她平時的.好學是成正比的。

　　鄭xx不僅好學，而且樂于助人。記得有一次，我在家教寫作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了。于是，我就向別人借，可同學都說她們自己要用，不肯借給我。正當我坐那愁眉不展時，鄭xx把語文書遞給了我，我感激得對她說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，舉手之勞而已。”說完，她笑了笑。她那不經(jīng)意的笑，我卻印象深刻，慶幸我有這樣一個好同學，好朋友。

　　鄭xx的好學和樂于助人的品格都值得我好好學習，我也為交到這樣一個朋友而高興。

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