雨的作文匯總(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的雨的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨的作文 篇1
冬日飄雪雪，那么白、那么純，在這無瑕的雪地上，曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。七歲那年的冬天，下了一場大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了，男孩子可以盡情地打雪仗，女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊，但還是樂呵呵的，喜笑顏開，（秋天景色的作文）我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人，我建議比賽，賽一賽誰的`雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，覺得我的雪娃娃最美。小伙伴中有個(gè)叫含含的女孩，她和我的年齡相仿，是走親戚的。她沒有理睬我們，只是在一旁滾了一個(gè)又高又大的雪堆，正很認(rèn)真的加工，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一會(huì)兒弄弄這邊，一會(huì)兒弄弄那邊，終于堆好了，原來是位雪媽媽。她把紅手套放進(jìn)雪里做成了紅嘴唇；用帽子上的兩個(gè)絨球做了眼睛，還把自己的圍巾解下，給雪媽媽圍了起來。她看著雪媽媽開心的笑著。過路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃，都夸這個(gè)雪媽媽漂亮。這時(shí)，她的笑容更燦爛，還對雪人呢喃著什么。我的一個(gè)朋友嫉妒極了，走過去，裝著無意摔倒的樣子，推倒了她的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來，嘴里喊不停的對我那個(gè)朋友喊著：“還我的媽媽，還我的媽媽……”
友愣在那兒。雪地上她爸爸留下的腳印伴著她的點(diǎn)點(diǎn)淚跡，還有發(fā)愣的朋友，便烙進(jìn)了我的記憶。后來我才知道：她剛剛失去了母親。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪兒，下大點(diǎn)，我已準(zhǔn)備好了紅手套，還有圍巾……替含含堆一位媽媽，還有一個(gè)女孩�！�
雨的作文 篇2
春天的風(fēng)是一顆珍珠，它帶著美麗和溫暖，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春天的風(fēng)是一盒五顏六色的水彩筆，你看它把紅色給了玫瑰，火紅火紅的玫瑰像一個(gè)個(gè)小小的太陽，照啊照啊，照向一片片美麗的大地。它把黃色給了桂花，金黃金黃的桂花像一顆顆黃色的糖果，香香甜甜的糖果化成了美麗的風(fēng)景。白色是給蒲公英的，雪白雪白的.蒲公英像一團(tuán)團(tuán)棉花，吹啊吹啊，吹出了藍(lán)藍(lán)的天空。綠色是給樹葉的，碧綠碧綠的樹葉像一把把小小的扇子，煽啊煽啊，煽走了冬天的寒冷。
春天的風(fēng)藏著美麗的風(fēng)景，高高的大樹，藍(lán)藍(lán)的天空，還有嬌艷的花朵，青翠欲滴的綠葉，好多好多美麗的風(fēng)景都躲在春風(fēng)里呢！小朋友的眼睛常被那美麗的風(fēng)景勾��！
春天的風(fēng)吹起了彩色的小喇叭，它告訴大家夏天快要來了，喜鵲和青蛙急忙鉆出來，一個(gè)往天上飛一個(gè)往水里落，柳樹甩著它的長辮子，桂花樹在欣賞它美麗的發(fā)夾，這個(gè)世界真是生機(jī)勃勃。
春天的風(fēng)，帶給大地的是一曲美麗的歌，帶給小朋友的是一首歡快的歌。
雨的作文 篇3
一年四季都不能沒有我。
春天，我從云朵里鉆出來，然后飛奔而下，和朋友們密密麻麻地靠在一起。很快，我們的到了就喚醒了大地。小草從土中探出頭來，小小的花苞變成了一朵朵美麗的鮮花，剛洗完頭的`柳樹姑娘變得更精神了。
夏天，太陽公公經(jīng)常發(fā)脾氣，不準(zhǔn)我和伙伴們出來玩。我們不出來，人們可急了，太陽公公的的牛脾氣把莊稼都曬死了。我和小伙伴們可傷心了，于是我們趁太陽公公睡覺時(shí)，偷偷地溜了出來。第二天，人們看見莊稼漸漸的活了，他們可高興了。
秋天，我與風(fēng)婆婆一唱一和，給人們帶來了無限的清爽，人們在于中高聲歡呼收獲的喜悅。
冬天，太陽公公經(jīng)常不在家，我經(jīng)常偷偷的溜出來玩。我一出來，冬伯伯就給了我們一點(diǎn)教訓(xùn)。他把我們都變成了雪，冷得我們直往大地上飄。人們可討厭我們了，他們都在屋子里抱著被子不敢出來。不過有很多的小朋友和我們一樣，偷偷地溜了出來，用我們堆雪人，打雪仗。他們玩的可開心了。
我雖然很頑皮，多少人們都不能沒有我。
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