友情的作文【匯編4篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的友情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳遞。

　　——題記

　　又一次漫步在這熟悉的校園，心里涌起一股暖流……

　　這個校園伴隨我6年，馬上面臨畢業，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中，揮之不去……

　　校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽光；秋天，那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接一年級的小同學，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重。寧靜，偶爾堆個雪人，很是壯觀。

　　馬上面臨畢業，我留戀那在語言文字中遨游的語文課，留戀那有風景的科學課，留戀那活潑生動的ABC，留戀那在玩兒中學到知識的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會課，也留戀那在數字中遨游的數學課。

　　我留戀那時有趣的作業，留戀那總也掃不完的'黃葉，留戀那白色的桌椅，留戀那有趣的課外寫生，留戀那時的郊游，留戀和同學為了一點小事的爭吵，也留戀那時爭論不休的辯論會……

　　身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學們一起學習，玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長，喜歡在父母的嘮叨中迎來新的一天……

　　友情篇

　　什么是友情？難道就像一陣風，吹過了夏天，便從我身邊飄逝；就像一朵曇花，開過了夏夜，便從我身邊凋謝。還是像手和足一樣，永遠的伴隨著我們……

　　———題記

　　記得20xx年的一天我和L因為一句話，鬧了矛盾，誰也不理誰，把對方視為空氣，當時的我非常氣憤，放學的時候我邁著沉重的步伐走向她，臉上帶著沉重的表情，對正在收拾書包的L說：“我們絕交吧！”“……絕交就絕交！“她一愣，從牙縫里擠出來了這句話，拿起書包，奪門而出。我一個人站在教室里，心理感受到無比的沮喪和冷漠……

　　陰沉沉的天空中突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打在我的臉上，又苦又澀。

　　經歷這件事之后，我想了很多很多……我明白是我錯了，但是我不好意思向她開口道歉，快放學的時候，我去找她，正想開口，她先開口了，說：“對不起，是我不對，我們和好吧！”我連忙說：“對不起，是我錯了才對啊！我不應該那么沖動啊！”說完，我們都笑了！友誼的氣息在整個教室……閨蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你們真的很幸福！

　　越是熟的朋友，對話就越粗魯；越是熟的朋友，行為就越猥瑣；越是熟的朋友，開玩笑就越不計較；越是熟的朋友，你出來玩就越是要管你；越是熟的朋友，見面少了就越思念；越是熟的朋友，你一有錯他就越毫不留面地罵你；越是熟的朋友，不開心時他想起的第一個人就越是你。這——就是我認為的友情。

　　成長篇

　　在這個世界上沒有誰可以永遠依靠，只能依靠自己。所以，我一個人成長，一個人堅強，一個人走過艱難，終于學會翱翔。

　　——題記

　　成長是坎坷的，也是平坦的。坎坷在于許多事情需要你去努力，平坦在于親朋好友都會給你很多的幫助。成長是單調的，也是多彩的。單調在于大部分時間都是在學習，多彩在于還是有時間去完成自己的事情。成長是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在于要做許多不愿意做的事，有滋有味在于放小長假時，痛痛快快地做自己愿意做的事。

　　從前，我們希望一天快點過去，趕快迎來新的明天，現在，我們希望一天慢點過去，不想讓時光就這樣匆匆溜走；從前我們的辯論會只有爭執不休，現在的辯論會我們會憑借自己的豐富的法律知識禮貌地說服對方；過去的我們喜歡為一點小事而爭吵；現在的我們一起笑，一起鬧，一起瘋，團結友愛。現在想起來，那時的日子雖然天真。幼稚，但卻生活得很是很幸福，現在的我們感覺到壓力很大，根本沒有玩的空間。還記得小時候有沒有過這樣的場景：下雨天，爸爸或媽媽騎車帶著我們，身上穿著雨衣，就會讓我們鉆到雨衣后面，摟著他們的腰，我們還會不停的問“到哪兒啦？到哪兒啦？”那時是那么的幸福快樂，好懷念啊！如果時光可以倒流的話，我寧愿再回到過去，回到那無憂無慮的童年，再去參與我們有趣的辯論會，再去問爸爸媽媽那句“到哪兒啦？”甚至再去和同學們為一點小事而爭吵……但是，時光不可以倒流，往事也不可以重來。

　　成長呼吁我不能哭，不能喪氣，不能灰心，不能傷心，不能讓別人看到我的軟弱的一面。那么多人等著看你笑話，但我偏偏笑給他們看！如果朋友忽略你時，你不要傷心，每個人都應該有自己的生活，誰都不可能一直陪你。人生最大的挑戰之一就是在一個喪失自我的世界中保持自我，生活其實就像坐過山車一樣，有高峰，也有低谷，這意味著無論眼下是好是壞，都只是暫時的，放棄并不總意味著你軟弱，有時反而說明你足夠堅強去舍棄多心的人，注定活得辛苦，因為太容易被別人的情緒所左右。有時候，與其多心不如少根筋。

　　隨著時光一分一秒的流逝，我們漸漸懂得了很多，我們懂得了珍惜，懂得了謙讓，也懂得了朋友之間分離的苦痛。

　　成長帶給我們的不僅有煩惱與快樂，帶給我們最多的還是幸福！其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己轉了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。青春的歲月里，其實應該干幾件瘋狂的事。干幾件，即便是滿頭白發時，想起來也會熱淚盈眶的事。然后，不留遺憾的說，“我來過——與青春有關的日子。”

　　青春的歲月，是一個個音符，被我們譜寫成一首悅耳。動聽的樂曲，彈奏出我們的快樂。憂愁，還有對成長的感悟。

友情的作文 篇2

　　友情，可貴的財富，一生陪伴著我們，當面對挫折時，友情就像小太陽，給我力量，給我溫暖，無形中伴我走過風雨，幫我度過難關。

　　當面對快樂時，陪我歡笑，陪我瘋狂，用真誠的心付出，樂于一起分享。

　　因為有緣，才能相遇，凡事不能太計較，心胸開闊，友情才能持續，這就是友情的可貴，愿長留我們心中。

　　友情是一顆顆的音符，在我那一片空白的五線譜上，填上了最美的裝飾，譜上了最美的旋律，令我沉醉于音符世界。我的人生因友誼而綺麗，使我生命中最美妙的.音樂，永不停歇。

　　友情像一顆蜜糖，在我放入嘴里的一剎那，我感受到友誼的滋味，正逐漸從嘴中蔓延開來，是如此的甜美、芬芳！此時此刻，我感受到友情的味道，是甜而不膩的，那甘醇的味道，令我久久無法忘懷。

　　友情如常青樹，不論歷經多少風吹雨打，枝干依然粗壯，綠葉依然茂密。友情的常青樹，永遠為我守候佇立，陪伴我走完豐富的人生旅程。

　　友情難能可貴，如稀世珍寶般，必須要好好的珍惜，別讓友情平白無故的流失，那會是得不償失，永遠的遺憾呀！

友情的作文 篇3

　　友情可以說是人的一生中無所不在，讓人時喜時悲的一種情感和人際關系。

　　“友情這件事，比我們平時想象的要嚴重的多。”我們無法離開友情而生活，對他存在深深的依賴，但是自古至今的友情中又充滿了各種背叛，更嚴重的是我們無法辨別這一切的真偽。也許友情并不是如此，只不過這些讓我們印象更加深刻。“友情的來去是一個探測儀，告知你與原先進入的那個層面的真是關系。”也許我們本不是同一個圈子或者層面的人，離開或許會讓雙方過的更加美好，不要懊悔，不必留戀，離開失去的，尋找希望中的。

　　“高山流水”。我們遇到過那種話不投機、思維不同而導致的尷尬或者無趣的情況，或許讓我們失望的并不是無法交流，而是我們產生的思想得不到對方的理解或者無法引起共鳴吧。想到這里俞伯牙和鐘子期的友情便可以理解了。

　　“無所求”。我們常常遇到本來比較要好的朋友關系結果因為金錢關系或者其他利益的原因導致友情破裂甚至對簿公堂。這種情況屢見不鮮，為什么導致這樣呢。“不知處于什么原因，我們這個缺少商業思維的民族在友情關系上竟然那么強調使用原則和交換原則”。或許是我們迷失了吧。真正的友情不依靠什么。用儒家的一句話來說就是“無所為而為”，意為不因為某種特定原因和結果而去做某些事情。那么為什么生活中又有很多朋友在經濟方面相互幫助還能做朋友呢。我們的人際關系和我們本身并不是非此既彼的剛性關系而是有一定彈性的中庸的關系，也就是說在彈性范圍內都可以接受或者忍受，但是超過范圍，呵呵。每個人的接受范圍不同，我們無法去試探，因為我們失敗的結果太過沉重。不要去試探人性，因為你傷不起。既然這樣，那么我們就盡量避免這種情景的發生。友情本就不是為了交換而存在的，不是嗎？

　　“防范友情”，防范友情并不是不接受友情，而是避免友情破碎。各種強硬認維護友情的行為在我看來都是會導致友情破碎的，或許兩個人不會離開，但是關系已經無法達到之前的狀態。失去該失去的，真正能留下的就會留下。我們能做好的，就是做好我們自己。

　　“心理陷阱”。因熟知而導致的心理過敏，雙方相互熟悉，考慮對方時已經認為對方可以接受了，只顧著按照自己的思路進行，殊不知，對方在接受我們這個想法的時候，我們也在提高讓對方接受的.門檻，然而兩個人還是有自己獨立的思想的，最后必然導致達到極限而無發接受，習慣了對方接受的我們此時就會感到異常的敏感。

　　因相互信任而產生的心理黑暗。相信對方可以理解而不做解釋，可是對方真的理解嗎，兩個人畢竟是不同的，對方必然有無法理解的地方，然而因為信任卻不會去質疑，然而無形中我們是不是會提高對方信任的門檻，導致越來越多越來越大的誤會沒有解釋，對方心中的疑團也會慢慢積累，導致無法接受。

　　心理陷阱，導致這種情況的原因更多的是因為我們做的不夠完美，然而人世間誰能夠做的我完美呢。這就需要我們即使的進行卸壓，進行調整。

　　友情，這是人類的永恒話題，太多的內容無法進行表達，唯有做好自己，期待友情。

友情的作文 篇4

　　“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”一天，我于唐詩中看到杜甫寫的此句。不知為何，有一股傷感的力量沖向我，仿佛把我拉向一個感情之海，讓我在其中回味，經久不息，這悄悄激起了我最傷感的記憶，那一次，我至今歷歷在目……

　　那天，是考完月考的第三天，我一直在苦苦等待著成績的.結果。最終我從手機中查詢到了成績。突然間，我感到世界是黑暗的，不公平的。為什么我比學神們努力更多，奮斗更多，卻怎樣都無法超越他們，而他們連復習都不用就可以考得那么好？我感到前所未有的傷感，因此我平時在路上看見小貓會與它跑步、拍照，現在我卻蹦出了想打它的念頭；平時看到瓶子都會好心丟進垃圾桶，現在卻一腳把它踢到馬路上；平時看到倒下的共享單車都會抬起來，現在卻多踩幾腳。然而這一切的一切都是因為分數！

　　當我備受低分數煎熬的時候，我的摯友楊楊終于看不下去，不想我再如此傷感下去，他便想方設法地開導我、鼓勵我。是他給我的世界添回了色彩。其實，他當時也是考得不理想，不過他卻說：“沒事的，下次再努力，反正不是什么大考！”他還給我買糖吃，讓我甜一點，笑一笑。后來，他又在我面前給他媽媽打電話，通報分數。最后他被罵得體無完膚，心里更不是滋味。不過，他都咽下了。

　　最終，他在我面前“炫耀”說：“看吧！考得不好沒什么的，只要相信自己下次會更好就行了。”終于，我控住了內心的傷感，只因他的開導，我告訴了母親成績，并說下次會更努力。母親原諒了我。

　　我感覺友情的力量是最好的，它能鼓舞人心，讓人在傷感的時候變得陽光。友情就像一盤顏料，能讓原本灰暗的世界變得陽光、繽紛多彩！

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