三年片免费观看大全,日韩成av人片在线观看,中国XXXX真实自拍

我的老師作文推薦度：
我的老師作文推薦度：
贊美老師的作文推薦度：
我最喜歡的老師作文推薦度：
我的老師作文500字推薦度：
相關推薦

（精華）老師的作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精華）老師的作文

老師的作文篇1

　　他，雙手交叉，置于身前；他，目光從容，熠熠生輝；他，時而在班級踱來踱去，時而站在講臺前，和藹地端詳著每一個同學；他，雙眸總是那樣炯炯有神，散發著智慧的光芒；他總是那樣鎮定自若，那樣魄力十足。這就是我們的班主任程老師。

　　程老師就像一位導演，提供我們成長的舞臺，編撰著我們的一個個故事。

　　七年級時，第一次輪到我們班國旗下發言。老師把我叫到辦公室，說：“下周一，你上臺發言，主題是期中總結。”我愣住了，不敢相信自己的耳朵：這么重要的講話，我能行嗎？出了洋相怎么辦？程老師看著焦灼的我，笑瞇瞇地說：“回家認真準備，不要緊張，不要膽怯，舞臺是你的！我相信你！”說著輕輕在我肩上拍了兩下。我明白，老師是在鼓勵我；我也知道，這副擔子有多重。

　　在一絲緊張與希冀中，看著臺下程老師充滿鼓勵的眼睛，我勇敢地拿起了話筒，發表了熱情洋溢的講話，贏得了熱烈地掌聲。這時，我看見遠處的老師沖我揮了揮手，那炯炯的目光似乎也充滿了欣喜。那是老師的祝賀，也是最高的褒獎。老師提供了一個舞臺，讓我鍛煉了膽量，也讓我增長了閱歷，讓我在浩瀚的人生海洋中揚起了自信的風帆。在班級管理上，程老師像一位導演，把一位又一位像我一樣的“演員”送上自信的舞臺！

　　程老師不僅時刻注重培養我們的能力，作為一名出色的語文老師，他更注重提高我們的作文水平。走進他的課堂，總能聽到他對作文破題、構思和語言等方面的獨到見解。翻開升入中學以來的作文本，篇篇作文之后，總有程老師的精彩點評和諄諄教誨。課上他聲情并茂，娓娓道來；課下，也不時看到同學們與他共同探討作文的身影。

　　在程老師的精心指導下，原來對寫作文畏之如虎的`我，作文水平由來很大的提高。同學們也都對作文興趣盎然。在期末考試中，全班的作文都獲得了高分。七年級，我們不少同學都發表了作文，多么令人開心。

　　回首這一年多來，在我們的課堂內外，在我們的字里行間，程老師都會以他獨具的魅力時時閃現。他用多彩的人格抒寫了一段段別樣精彩的故事，使我們感到溫馨而明媚。

　　我們若是一壇壇佳釀，程老師則是悉心的釀酒師；我們若是一個個花苞，程老師則是辛勤的園藝師；我們若是一首首歡歌，程老師則是勞作的調音師；我們若是一則則故事，程老師則是細心的撰稿人……

　　絲盡春猶在，燭化意更稠，板上種桃李，碩果滿神州。

老師的作文篇2

　　老師，大家一定都見過，在我們眼里，老師都是偉大的，神圣的，可是，你們見過欠皮筋不還的老師嗎？別急，聽我慢慢道來。

　　那是一個星期三的一節體育課，我們幾個女生正在跳皮筋，體育老師突然走過來，氣呼呼地沖我們喊道：“我什么時候說可以跳皮筋了？收起來交給我！”

　　我們不敢違抗，只好交給老師。

　　課后，我們都在討論：“老師為什么不讓我們跳皮筋呢？老師也沒說過呀？”我們都迷惑不解，摸不著頭腦。

　　這件事已過去兩個多星期了，老師至今還沒有把皮筋還給我們。

　　聽了我的講解后，你是不是對這個老師有了了解，你們說，他是不是個“欠皮筋不還”的.老師？

老師的作文篇3

　　今天是五一勞動節，但我想到的，是為我們勞動的老師。

　　只要想到我們的老師，我便不禁地想：老師們嘔心瀝血地陪伴我們成長，交給我們那么多知識，那種情感，就像是父母親呵護我們長大一樣，甚至可以說是我們的希望，成長的希望。老師對我們的愛說也說不完，報答他們卻怎樣都感覺太少了，我們只好說：“老師們，辛苦了！”

　　如果說我們是祖國的花朵，老師就是園丁，辛勤地把我們細心照料直到長大；如果說我們是一棵棵小樹，老師就是雨水，滋潤我們慢慢成長；如果說我們是小水滴，那么老師就是小溪，讓我們在水中暢游，老師容下我們，把我們匯成一條條小河。老師是我們必需的`一部分，沒有老師，我們就得不到知識，沒有老師，也就沒有未來的祖國，老師為我們費盡心力，也為祖國做出了巨大的貢獻。

　　我們的班主任鄭老師，在度過的三年時間里，哪天哪夜不在為我們著想？只見她始終是微笑著的。過了一年又一年，老師的臉上多出了一條條皺紋，又越來越顯得蒼白，能看見的，是許多歲月的痕跡，又那樣辛苦、那樣勞累地教育我們。

　　前不久，我上臺批改作文，一低頭就看見了鄭老師干巴巴的手指，感覺像一塊干旱的土地，裂開得厲害，隱約可見一條條鮮紅的血絲，手上還沾滿紅墨水。我差點流了眼淚，原來就在批改作業的這段時間里，老師的手已然被折磨得不成樣子。我不禁擔心，老師的手已經變成這樣，怎么才能繼續工作？我不忍心眼睜睜看著那雙手繼續被我們的作業折磨，繼續開裂，看著這一些，令人心酸：老師！為了我們裂了手，整日忙得不可開交；而我們，下課時無所事事，嬉笑打鬧。要知道，不只鄭老師，還有千千萬萬個教書育人的老師，為了我們，辛苦操勞，我們一定要回報老師，好好學習，天天向上，不要讓老師操心勞神，不要讓老師們的勞累和辛苦付之流水。

　　看一看吧！在老師們的呵護下，我們才能慢慢健康地成長。老師們日夜想著我們，擔心我們，時時刻刻都在為我們付出辛勤的汗水，我們怎能無動于衷，眼睜睜看著老師一天天衰弱？行動起來！回報老師，做力所能及的事，讓老師們歇一歇，哪怕只是一點點小忙，哪怕只是管好自己，也能讓老師少操心。

　　老師！辛苦了！