尋找作文錦集【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的尋找作文6篇，歡迎大家分享。
尋找作文 篇1
十月一日國慶節這天，嫦娥二號發射時，帶上了一個給嫦娥的特別禮物——月玉光。傳說在嫦娥飛天時，不小心把她母親留給她的心愛玉石月玉光遺落凡間，為此嫦娥傷心了幾千年。二00七年十月二十四日嫦娥一號發射后于二00九年三月一日撞擊月球時，通過月兔線報，那塊玉石掉落在了神農架大森林里。找到月玉光可不容易，據說月玉光在每年中秋月亮正圓時，會發出青綠色的光芒。我們探寶隊去年沒找到，為了在嫦娥二號升空前找到月玉光，中秋前我們又出發了。
來到了位于湖北西部邊陲的神農架，看著這片茫茫的林海，四周山清水秀，該到哪里去找月玉光呢？我們走在湖邊，正準備洗手時，幾只白色的小烏龜爬了上來，我們把它們捧在手中，正要逗它們時，湖中突然冒出了幾米高的水花，噴了我們一身的水，一個巨型怪物慢慢地浮了上來，它的皮膚呈灰白色，頭部像大蟾蜍，兩只圓眼比飯碗還大，嘴巴張開時有一米多長！我們嚇得尖叫起來，趕忙頭也不回地飛奔起來，剛剛跑遠，一只白色的大鳥朝我們飛來，我們的帽子呢？抬頭一看，原來是那只大鳥叼走了，不對，那是一只白色的烏鴉，原以為天下烏鴉一般黑，沒想到還有白烏鴉呢！
黃昏時，一無所獲的我們在一棵大樹下休息，正要吃飯時，一個影子從我們面前飄過，我們立馬上前察看，可只有一串大大的腳印，難道這就是傳說中的野人嗎？天亮了，今天是中秋節，會找到月玉光嗎？我們跟著腳印后面，快到懸崖了，我隨手抓了一根藤條，手指剛觸摸到便中得大驚失色——它熱乎乎、軟綿綿、干沙沙，原來是一條青蛇。我連忙松開手，大叫起來，這時又有無數條蛇向我們游來，同伴立即拉著我的手，蕩到了懸崖對面。來到對面，我們就看到國寶金絲猴在樹上蕩秋千，突然一只華南虎氣勢洶洶地朝我們撲來，我們嚇得連滾帶爬，可就是逃不出它的魔掌，它朝我們咆哮著，張著血噴大口，瞪著它那圓眼，一幅要把我們吃掉的樣子，我們可不想變成老虎的晚餐呀！這時，野人的影子又出現了，野人朝老虎舉起石塊，扔了過去，正好扔在老虎的'腳下，老虎哼地一聲逃走了。
我們跟著野人來到一棵大樹下，這時天空中的月亮慢慢變圓，樹洞里突然出現了三道青光，十分耀眼，難道這就是傳說中的月玉光嗎？不過怎會有三道光呢？突然從樹洞里冒出了個蛇頭，那兩道光就是它的眼睛，它朝我們吐著蛇信子，嘴里的那兩顆毒牙正準備朝我們噴射毒液。它守護著月玉光，它可能沾了靈氣，已經成精了吧！它慢慢朝我們游來，嚇得我們魂飛魄散，險些被它的毒液噴中，這次可能小命不保了！天空中出現了一個草環，正套中蛇精的脖子，蛇精嚇得連忙游走了，看來又是野人救了我們。
我們在樹洞中找到了月玉光，這塊玉石是青綠色的，有半個拳頭那么大，像彎彎的月亮，看來，傷心多年的嫦娥終于可以高興起來了。
尋找作文 篇2
“嘰，嘰，嘰，喳，喳，喳……”一只只小鳥開開心心地在枝頭鳴叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”是啊，不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。她就像一位無所不能的魔法師，往哪一點就是使哪里重回新生，萬物精神抖擻，花兒爭奇斗艷流光溢彩！
剛進入校園向左走就到了夢想園，一進入夢想園首先映入眼簾的是右邊一叢一叢的茶花，這些茶花花瓣的顏色都是鮮紅色的，好看極了！在小路的左邊種著許許多多的蔬菜，比如：韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、紅蘿卜……其中最不容易被看見的還要屬紅蘿卜了，它沒有茶花那么紅，葉子也沒有小草那么綠，但是在這里它依舊是那么的挺拔。這些紅蘿卜有的像正在昏昏欲睡的懶蟲；有的像冥思苦想的`老師；還有的像一個害羞的小姑娘把自己的頭埋在土里“頭發”卻留在外面，仿佛在說：“看不見我，看不見我。”這讓我想起了“掩耳盜鈴”這個成語故事。
回到校園門口向右走就到了和夢想園一樣生氣勃勃的融慧園，剛踏進融慧園，就有一陣清香入鼻。頓時心里的雜念便被拋到九霄云外，心情也會感到無比舒暢和放松。板石鋪成的小路兩旁種植著很多綠油油的小草，它們是融慧園里最吸引人注意的，一陣風掠過，小草就開開心心的跳著舞蹈。
啊！春的足跡無處不在，在校園里隨處可見，在茶花樹上，在草坪上，在……
尋找作文 篇3
柳條隨風飛舞，小溪潺潺地流著，一朵朵花兒迎著陽光開放，一幢幢高樓立在河邊，顯得有些模糊，景雖美，可我尋找的靈感又在何處？
漫步在小路上，耳中充斥著蛙鳴聲，是聒噪？還是透亮？反正這聲音久久在我耳邊回蕩。在這片廣闊美麗的田野里，誰曾想會有一支“樂隊”正在放聲高歌。但這蛙鳴，是我所尋找的'靈感嗎？
傍晚來臨，天空中出現一抹緋紅，一剎那，霞光四射，田野中的綠海在其映照下被染得通紅。一排排鳥兒歡叫著，在空中掠過一道白影，轉眼間無影無蹤，而云霞簇擁在夕陽旁，一起度過一天中的最后時光。但，這傍晚的美景是我尋找的靈感嗎？
夜晚，月亮披著輕紗緩緩而來，漫天的星星在天穹閃爍。這月，這星，為夜空增添了陣陣詩意，一片片暗云也靜靜飄著，使大地時暗時明。但，這夜空是我尋找的靈感嗎？
涼意襲來，雨落了下來，淅淅瀝瀝，小溪唱歌歌兒，讓雨點兒不斷滴落到自己的身體里，溪面便泛起一陣陣漣漪。這淅淅瀝瀝的雨是我要尋找的靈感嗎？
蹲坐在溪邊，依偎在媽媽的懷里，望著小溪，望著月影，望著柳條，眼前這些動人的景色感染著我，其實，這些又何曾不是靈感，靈感無處不在，只要你愿去尋找。
尋找作文 篇4
雨，淅淅瀝瀝地下著，和著臉頰上滾落的淚水，一滴一滴，滴在青濕的石板路上……悠黃的燈光和著雨水飛舞，旋轉，像一只只舞動的蝴蝶。
我在這雨簾中尋找，尋找那一份美好，那一份友情。那天，天很暗，就像打翻了墨水瓶一般，整個天空黑沉沉的一片。也許是這該死的天氣吧，讓一向溫和的你和我不知道因為什么雞毛蒜皮的小事而爭吵起來。雙方都伸長了脖子，紅了臉，盡情發泄著彼此心中的不快。窗外，雨珠大顆大顆地掉下，掉在水塘里綻開一朵朵偌大的水花。窗內，你我還在不停的爭吵，陽臺上的花被雨水打得左右傾斜……
雨停了，幾縷陽光透過云層射進來，射在那凋零的花上。“嘭――”我賭氣跑出了教室，一腳踩進深深的水塘里，濺濕了褲腳，濺濕了那顆心！我繼續奔跑著，耳邊一陣又一陣風刮過的聲音，仿佛這樣就能忘掉剛才所有的不愉快。突然，一片紅色躍進我的眼簾，我停下腳步，望著那一片紅，那一片還帶著有雨水的紅。哦！這樣紅的葉里最喜歡了吧！淚水彌漫了眼眶，朦朧中似乎看見我出糗時，你哈哈大笑的樣子；看見惡作劇成功后，你欠扁的微笑；看見了體育課上在風中奔跑的你。我們經過校園的每一個地方，這里的`每一棵樹，每一棵草都聽過我們的歡聲笑語。淚滴在手中紅色的樹葉上，是那么的鮮紅！我漫無目的的走著手中仍拿著那一片紅紅的葉。
坐在樹下，眼簾中突然出現了那雙我熟悉得不能再熟悉了的白色鞋子，我抬起頭，目光對上滿臉焦急的你：“跑什么跑，不知道剛下過雨呀！看，褲腳濕了吧！……”你續續叨叨的說著我的不是，但你滿眼都是關心的影子。微風拂過，你耳際的發絲輕輕揚起，我遞過那片火紅的葉，靜靜的望著你：“你喜歡紅色的葉。”你笑了，如桃花般綻開的笑容，鮮艷，美麗。我想：我終究找到了那份遺失的友情。
尋找作文 篇5
黑黑的瓦，白白的墻，凹凸不平的鵝卵石的路，一個個大大的金字招牌，一陣陣，它們讓我們不由想到——南宋御街。
今天，雖然下著大雨，可對我們來說卻“風雨無阻”，我們頂著大雨，來到南宋御街參加“尋百年老店品中華美食”的綜合實踐活動。
在南宋御街的兩旁，有許多的百年老店——“萬隆火腿莊”“胡慶余堂”“景陽觀”“方回春堂”等。讓我印象最深刻的是“江南藥王”——胡慶余堂館中的匾額——“戒欺”兩字。
在蒙蒙的秋雨中，我們被一陣香味吸引了。“原來這兒在做糖呀！”
只見兩位叔叔在使勁地用錘子敲打著花生“餅”，可好玩了！于是，我們禁不起誘惑，買了一盒龍須糖大吃起來。龍須糖是白色的，上面有一根根似龍須樣的白絲，白絲看起來很軟，其實吃起來卻感到很硬。一會兒，絲在嘴里融化了，甜甜的`味道很好吃！大家你爭我搶，一會兒一盒龍須糖便空空如也！
雨還在下，我們又前進了，吃了糯糯熱熱的“定勝糕”，相傳“定勝糕”還與太平軍有關呢！我們還去了吳山旁的“知味觀”吃小籠，在“東來順”吃羊肉串，還在小吃街品嘗雞肉串……真是美味無窮呀！
漸漸地，雨小了。我們收起雨傘，走在回校的路上，那片片濕潤的落葉，又讓我想起御街的美食，那一間間的百年老店……
尋找作文 篇6
教師節那天晚上，我和幼兒園時的同學王歆婷、胡桐、還有杜昊澤一起去見幼兒園時的老師——沈老師。
我們和沈老師一見面，都非常激動，因為我們一年沒見面了。沈老師還是和以前一樣：圓圓的臉上掛著和藹的笑容。她仍舊帶著那副黑框眼鏡，扎著一根干凈利落的馬尾辮。她坐在我們中間，笑瞇瞇地聽著我們爭著搶著說學校的事情，她還問我們暑假去哪了，玩得開不開心？我們聊得熱火朝天……
沈老師經常鼓勵我們做事要有毅力。記得大班的時候，植物園有菊花展，我們聽說那兒有一個羊村展臺，就特別想去看一看。沈老師一問，去那個羊村要走半小時的路，她問我們：能堅持嗎？我們堅定地說：“可以！”經過我們堅持不懈地走，終于到達了羊村。我們口干舌燥、汗水直流，我和沈老師講起這件事，沈老師說我們班是唯一走到羊村的'一個班級，她說我們真了不起！
要分別了，我們和沈老師拍了合影，沈老師還給每個人準備了一只米老鼠削筆機，我的是粉紅色米妮造型的，可愛極了！
沈老師，明年教師節我們再見面！
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