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【精品】優美作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的優美作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】優美作文

優美作文篇1

　　時間永遠在不知不覺中走掉，仿佛只是小酟了一會，可轉瞬以好長時間了。回憶永遠是最好的安慰，然而，憶的舊了，想的也就深了。秋風蕭瑟，落葉歸根。忽然發現在自己原來是那么的想家、想親人。

　　曾經的一切永遠也揮之不去，家鄉的點點滴滴總是那么清晰明了，感覺中的山、水、人都是那樣的可愛，那樣的親暖。回家，成了我此時最大最美的心愿，或許這也是所有流浪打工人的共同心聲吧

　　異鄉的人，異鄉的景，雖然已不再陌生，可總是感覺好像少了些什么，心里空落落的。在這一刻，所有曾經美好的愿望都化成了回家的沖動，是啊，在外漂泊了這么久，心里總是感覺少了些許家鄉的親情與溫暖，在每一次想家的時候，就只能給家打個電話，可電話的那頭卻只能聽得到暖暖的話語，卻怎么也感覺不到那久別的親情。

　　我想世間最痛苦的'事莫過于有家而不能回的那種惆悵心里吧。在每一個節日里，永遠只是一個人度過，再苦再累，也只能是自己左手牽著右手安慰自己，讓自己相信：明天，明天一定會好起來的。可明天到底有多遠啊？一年又一年都在不知不覺中過去了，卻還是沒有等到明天的出現。

　　家鄉的山、家鄉的水、家鄉永遠的那個避風港，我何時才能回到你的懷抱！

優美作文篇2

　　你，從小就是一個苦命的人。

　　因為出生在偏遠的農村，便注定了你的童年，不會像其他孩子一樣快樂。人們都說，窮人的孩子早當家。從三歲那年，你就開始分擔起繁重的家務，砍柴、做飯、打豬草，這些在一雙稚嫩而堅強的手中不停的輪換。童年，原本該是一個多么美好的詞語，然而，尋遍你的童年，除了貧窮、饑餓、寒冷之外，再也找不到其他東西。

　　終于，到了上學的年齡。本以為你會因為不再干粗活而輕松些了。可你卻變得比以前更就勤奮刻苦了。那深入骨髓的貧窮之苦，那吃了這頓不一定有下一頓的饑餓之痛，那一年四季度只穿一件衣服的霜寒之凍，無不在時時刻刻提醒你：勤奮！吃苦！有一年冬天清晨，天特別的冷，然而你穿了那件縫縫補補、洗得泛白的衣服，全校第一個起床，拿著牙刷，來到了平時洗漱的小河旁。河面凍住了，就拿起石頭將冰砸開，以冰水漱口。冰冷的河水含在嘴里，牙齒不停的響。看著凍紅的雙手，你驟然握緊了拳頭。你明白，只有讀書才能走出重重大山。于是，你咬碎了冰塊，忍者疼痛吐出血淋淋的冰碴，第一個進入教室，如往常一樣開始燈下苦讀。幾百個這樣的清晨，早已教會了你什么叫做堅強。于是你可以在最饑餓的時候喝水充饑；你可以在別人的睡夢中燈下苦讀；你可以在寒風料峭中獨自翻幾個山頭去上學。皇天不負有心人，果然，十年寒窗苦讀，你成為村里第一個考上大學的人。在那個年代，也許你不是最優秀的，但你無疑是同齡里最為勤奮和最能吃苦的人。

　　歲月如梭，二十五歲那年，你成為了一個父親。也許是幼小時的饑寒之傷早已深深刻進了你的記憶里，你希望你的孩子要快樂，同時你又和每一位父親一樣，希望他成為一個有才能的人。所以，你給孩子取名：子俞。代表了你對他的全部祝福與期待：你要快樂，你要超越。

　　于是，從此，我便年成為了你生命的一部分。

　　相較于你的童年貧苦而言，我的童年則基本上是與你的顛沛流離聯系在一起的。從一個鄉鎮到另一各鄉鎮，從一個學校到另一個學校。多少次搬家，多少次轉學，讓我深深迷茫：究竟何處為家！而你，已習慣了沉默。然而，每當你回家時，無論多么疲憊，你總會綻放出一臉笑容，令我安逸、滿足。但我卻知道，童年吃過那么多的苦的你早已養成了不茍言笑的性格。于是，我漸漸能讀懂你苦澀笑容下所有的負擔，漸漸能讀懂你沉默之下深深的愛，也漸漸明白：有你的地方，就有我溫馨的家。由于你的勤奮，這飽經磨礪的'家，終于溫暖而安定了。然而，又是因為你的勤奮勞碌，我與你分多聚少。那時的記憶里，關于你的，總是一個模糊的影子。然而，我又是知道的，有那樣一個男人，給了我他的所有。

　　如今，少年已經長大。而代價則是你的衰老。如今，已經沒有了曾經的叛逆、不理解。我身體里的血液，已用歲月告訴了我，你的一切。

　　我和你，象鑄劍與磨刀石，你用生命的消逝成就了我的鋒芒。

　　我和你，象楠竹與深山，你用深深的愛促成我的成長。

　　我和你，象時間漏斗的兩頭，我在成長，你在老去。

　　然而值得慶幸的是，在你衰老之前，我還可以牽起你的手，陪你在剩下的時光里，一起悠悠的走……

優美作文篇3

　　“噠噠噠……”窗外一陣雨聲響起，水珠跳著舞在草叢之間穿梭者，很快便下的密密麻麻了。我忽然意識到，這是春雨啊。意識到這點之后，仿佛眼前的一切都不一樣了。小草經過春雨的輕聲問候，似乎油綠了不少，旁邊的大松樹，也在春雨輕柔的問候下頻頻搖動著手臂，似乎正對這場春雨而拍手贊嘆呢。

　　我靜靜地坐在椅子上，看著春雨飽含微笑地撫摸著大地。我想，假如此刻全中國都在下雨，那將有怎樣的奇妙景象同時出現呢？在我腦海中，頓時浮現出這樣兩幅景象：第一幕是農民伯伯正辛勤地插著秧，天空中烏云密布春雨突然下了起來，農民伯伯站起來用手擦去頭上的汗水，欣慰地笑了笑。“啊，這雨下得真是時候啊！”這一笑，他頭上的皺紋仿佛都失去了原先深深的印記。第二幕是靜悄悄的果園剛剛拼著命生長著，一陣甜甜的春雨飄飄悠悠地灑立下來，毫無狂風暴雨的.威力。這雨就是肥料，使果樹得到了營養，更加旺盛地成長了。

　　雨停了，一陣悠悠的果香飄來，香甜的氣息彌漫在藍藍的天空中……啊，這春雨下得真好！每每想到一切一切美好的景象，嘴角上就會笑意連連。我真想親自體驗一下春雨的感覺。我走出家門，雨珠立刻降落在我的身上，輕輕地，柔柔的，我一仰頭，一顆晶瑩的水珠便落進我的眼里，我迅速低頭捂住眼睛，但也許是春雨的原因，也許是剛剛想的太美好，使眼中不怎么覺得太疼痛，甚至還“聞”到了想象中的那陣陣果香……突然，耳邊一陣興奮的歡笑聲響起，我聞聲跟去，只見有幾個上幼兒園的小朋友在雨中歡呼著。不知他們在說些什么，為什么那么高興，但他們總是跑得不亦樂乎，的竟還用手去盛那些雨水，難道他們和我一樣，也在想體驗一下春雨的感覺？盡管褲腳上都是泥水，衣服也濕了，他們全然不顧，依舊歡快地在雨中跳躍著，臉上帶著甜甜的笑容。春雨綿綿，滋潤著剛剛蘇醒的大地，這雨，來得真好啊！

優美作文篇4

　　1、在這個世上,我曾目睹過無數的辛酸與絕望,也曾痛苦過,徘徊過.可能明天,我會面對的痛苦與孤獨,但我會笑這面對他,堅強的活下去。我幸福,因為我堅強。

　　2、當小草在春風中展現那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們準備出發，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上;當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風吹又生”時，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕?一蓑煙雨任平生。”堅強，是我們最后的防線，永遠不倒的防線……

　　3、生命需要支撐，需要愛，而堅強，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季!

　　4、“每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了那首我從來不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當別人唱起這首略帶憂傷的'歌時我總會搞破壞，專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛，因為我不想帶著悲傷活在這個世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學會堅強。

　　5、人生充滿了危險與陷阱，但我絕對不會再害怕了。我會永遠記住。要做一個堅強的人。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸。

優美作文篇5

　　1,簡單交待時間,地點和結果…

　　語言簡練,規范,開篇吸引人.

　　…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

　　開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

　　以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

　　開頭直奔主題,也是一種寫法.

　　開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

　　反問句開頭,吸引讀者.

　　開頭直奔主題,讓人一目了然.

　　開頭點題,用詞很吸引人.

　　2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　…對精彩地方進行簡單描述;點面結合

　　簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

　　情境描寫調動起懸念;

　　充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

　　簡要敘述前因,進行鋪墊.

　　這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

　　將…改成…更合適些,

　　自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.

　　敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

　　擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

　　外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

　　寫.以小見大,表現…

　　用了列數字,舉例子的方法,很形象. 過渡自然,每一段交待得很清楚. 這部分參照課文中的'例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味. …和…形成鮮明對比,突出… 小學生能有這樣的體會,令人刮目相看. 對…的比喻用得妙. 運用多種感官,描寫十分仔細.

　　孩子的氣的語言很有意思.

　　加入人物行為,使畫面生動.

　　這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

　　發揮奇妙想象,運用精妙比喻.

　　充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

　　這段描寫讀來令人感動.

　　心理描寫細膩,比喻句用得好,

　　排比名的使用為文章增色不少.

　　以味誘人,意境深遠.

　　比喻貼切,用詞生動.

　　…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

　　3,結尾含蓄,點明主題.