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[經典]優美的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的優美的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
優美的作文 篇1
傾聽大自然的聲音作者:樂山市實驗小學6年級2班易冰舒傾聽大自然我們得用心。聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。
因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的'叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。走進大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!指導老師:陳謹玲
優美的作文 篇2
風景優美的學校是我們成長的樂園、創新的天地。它位于周莊江東的公園附近。
我們的校園面積之大。共有5公頃差不多。足足有5個操場那么大。學校一共有4幢教學樓每一棟拔地而起,一棟教學樓就有3、4層;像一位位威風凜凜的將士守衛著校園。
我們的校園不僅面積之大,而且風景如畫。
教學樓將士身上穿著戰袍,套著白鎧甲,腳上蹬著平底鞋。看上去精神百倍,昂頭挺胸。仔細一看,教學樓內有一些黑欄桿,好像將士的口袋。可能里面裝著對付敵手的錦囊妙計吧!教學樓每一層都有一間間教室。樓頂是由一塊塊黑色的磚頭砌成的,整整齊齊的.。
除了房子美,我們學校的花也很美。
看,春鵑花開得多美呀!那粉紅的花瓣,應該有10幾片花瓣組成的。一片一片真有序,越到里面顏色越淡。有的還是花骨朵兒,好像不肯出門;有的才開了幾片,好似小姑娘探頭探腦地看著世界;還有的全盛開了,像一位亭亭玉立的少女。
最后看桃花。遠遠望去,好像一片花海洋,粉綠相間;仔細一瞧,淡粉淡粉的桃花一共7片花瓣。中間的花蕊黃燦燦的。為花瓣增添了幾分色彩。“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂正飛來采蜜呢!
這就是我們風景如畫、面積之大的校園。
優美的作文 篇3
故鄉是什么?是一張小小船票的思念;是舉頭望明月,低頭思故鄉的想念。對每個人來說,故鄉的記憶都是深刻的,故鄉是一片大草原,故鄉是一灣淺淺的海峽,故鄉又是寧靜的港灣,但當你離開的那一刻卻又是迷茫的,我走了,什么時候才能回來?什么時候又能再一次去擁抱故鄉呢。
有很多朋友去外地工作,很多年過后才回故鄉,看到故鄉的一草一木,不禁在感嘆時間流逝的太迅速,故鄉的變化也太快速。當兒時的玩伴聚在一起的'時候,不用說著嚴肅的普通話,而是他是狗蛋,她是二妹……親切的稱呼像音符一樣縈繞于大地之上。老人們常說,出門在外總要落地歸根的,這不是偶然。身邊有很多在外地安家的商賈富豪,近幾年都在家鄉建起了房子。我曾問過他們:“既然家安在城市,為什么還要在農村建房?”長輩們的回答擲地有聲:“因為我們的根在這里,不管外面的世界營養有多么豐富,根在這里,永遠都不能忘記滋養我們根系的家鄉。
我的父母曾經同樣也是尋根人。因生活所迫,不得不離開故鄉的去廣州工作生活,這時我就成了真正的留守兒童。父母出門在外我很理解,所以越加的懂事。每次和父母通話,他們很想我是其次,說的最多的是生活非常不習慣,因為我的父母是湖南人,飲食特不習慣,吃不慣甜食,喜歡吃辣椒,另外早餐更吃不慣,沒有牛肉粉催生的味蕾,早餐是不完整的。最主要是家還在這頭,還有個女兒,牽掛就多了。其實從父母這里真的不難看出,并不是飲食不習慣,而是在他鄉,沒有了故鄉的親情。或許故鄉在他們眼里就是一把把紅辣椒,一碗碗刺激味蕾的牛肉粉。故鄉的記憶有很多,記住一兩個就好,或是環境,或是美食,或是人物,簡單的記憶會更加勾起對故鄉的記憶。
葉落歸于根,心思故鄉情。能去的地方有很多,然而能回的地方就只有一個——故鄉。
優美的作文 篇4
我們班里有一株百合花。他努力,卻不想被人知道;他勤奮,卻不是為了炫耀;他知識淵博,卻幾乎無人知曉;他知書道禮,卻還有人笑他笨,笑他蠢……
他努力。每次老師布置的作業,他都力爭做得最好。有一次,老師布置了一道課后題,讓我們回家認真完成,題目很簡單,我查了一小會兒詞典,不出五分鐘就做完了。剩余的時間就是我跟睡夢的時間。
可誰知,第二天上課,老師要我們回答這個問題,他不僅答出了這個問題,還從中引出了一個歷史典故,并把它的出處,釋意跟原文給我們講了一遍,聽得我們是目瞪口呆。下課后,我問他是怎么知道這么多的。他清淡描寫地答道:“上網查的',再經過我的整理,最后把它抄在了本子上。昨晚我可是熬到了九點半呢。”
他勤奮。由于我總是壓他一頭,所以他早就暗暗下決心:一定要超越我。每天早上,我一進門,第一眼就會看到他在認真地背課文,外界的一切似乎與他沒有關系。喧嘩聲跟吵鬧聲無法使他停下。每次下課,他總是先把這堂課的筆記整理好,才會去休息。每當這時,我總會跟他去開玩笑:“喲,張學霸,近來可好啊。”雖然話是這么說,但我心中早已對他有敬佩之感。
他知識淵博。我跟他有很多相同的愛好,比如說:歷史。他喜歡研究春秋戰國時期,而我喜歡研究明朝。在沒事干的時候,他喜歡給我出卷子,歷史試卷。剛開始還算簡單,我勉強答得出來。可當試卷越來越多時,我也有些力不從心了。但每次遇到這樣的情況,我總是以玩笑答完試卷。比如說:重耳流浪時,身邊有七位大臣,請列舉出五位。我是這么答的:朱元璋、朱棣、朱允炆、朱標跟你。
當我交給他時,每次我都能看到他氣得哭笑不得。
他就是我們班的張明舉。他有他的夢想,有自己的目標,他有著百合一樣的品質。
他難道不值得我們敬佩嗎?
優美的作文 篇5
1. 通往智慧的空靈之境,是沒有捷徑的,需要全身心地領悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要時,可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”,于大自然中,領略融身于天地之間放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
2. 不知何時,肩上停了一只蝴蝶。“他帶走的是我,留下的卻是他。我們在夢中飛舞,在花間大笑,我們讓后人疑惑已久,可我們卻感知著對方。他對這俗世累了倦了,所以他為他妻子的解脫而開心。他無時無刻不在微笑,也無時無刻不在思考。他讓生命的每一刻都如我翅膀上的花紋一樣美艷。他選擇了我,讓自身也升華得如此美麗。”蝴蝶撲閃著翅膀,飛入花間。我閉上眼,這直透心房的花香不也是莊子的智慧嗎?
3. 古人吟詩“兩句三年得,一吟淚雙流”,方才有“語不驚人死不休”的震撼。然而,這種精神離今天的我們實在太遠了。在速度與效率所帶來的緊張與刺激中,精品之作也離我們越來越遠。我不敢說今天市場上的'作品全部流于平庸,但在市場利潤的引誘下,可以肯定的是,有一部分,甚至是一大部分作品,早已隨浮華而去!“流水落花春去也”,這流失了的春華,恰恰是我們最可珍惜的“智慧”……
4. 人活于世,往往被各種各樣的幻光所眩惑,心靈與智性迷失在追逐所謂天堂的路途中。其實,“天堂不是一處空間,不是一種物質性存在,而是道路,是精神的坦途。”我偏居一隅,獨擁這一方智慧的寂寞空屋,我已在天堂。
5. 生命總有一種情懷,是在物質條件極度匱乏的生活里,如木心這般“明知不可而為之”的行動,生活困苦卻樂在其中。在生活中,每個人都在為自己的成功未來而不懈努力著,樂享精神的情懷,人生價值觀念不同,讓木心和“木心們”帶著渴望,走在自己選擇的道路上……
6. 現今社會中,美人層出不窮,而樣貌卻越來越同一化,回眸一笑,未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災,而主題卻越來越趨向亞文化,回憶青春,未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時代》,泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏,仿佛青春只能是失去夢想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無非是物質主義消費主義及躁動不安。
優美的作文 篇6
進入六月以來,大街小巷的西瓜攤點隨著氣溫的上升越來越多。西瓜作為普通百姓的消暑品屬尋常小事,但在我兒時的記憶中,西瓜卻是一種非常奢侈的極品美味。
40多年前的農村,土地還是集體統一耕種,品種以小麥玉米和大豆花生為主,間或有一小塊方田用來種植蔬菜和西瓜,那一小塊方田被稱之為“園地”,侍弄和看管園地的人叫“菜把式”、或“瓜把式”,身份大約相當于小品里說的“六級木匠”。瓜菜成熟的時候,園地是小孩子們的禁區,把式們總是板著臉把我們趕到安全線以外,說是怕我們踩壞了瓜菜,大概也怕我們會偷吃些許。
我家的鄰居是我的遠房二叔,平日里和我們的關系極好。二叔是村里最有名的“瓜把式”,在園地里有著說一不二的地位。一個酷熱午后,二叔的女兒小香很神秘地告訴我,傍黑的時候可以帶著弟弟和她一起去園地吃西瓜。小香很嚴肅地叮囑我:“不許和別人說。”
那天的黃昏忽然下了一場雨,很快又晴了天。我帶著弟弟和小香一起規規矩矩地站到田埂上,期待著第一次吃西瓜的莊嚴時刻。夕陽照在爬滿了瓜秧的田里,小小的雨珠掛在葉尖上,閃動著彩虹的光芒,大大小小的西瓜在葉子的下面或隱或現,被雨水沖刷得湛清碧綠。二叔抱著一只大大的'西瓜來到田埂邊,在旁邊的石塊上用力一磕,分成兩半兒,再摔兩下,一個西瓜成了四瓣兒,他自己留下最小的一塊,余下的分給我們仨。西瓜打開的一瞬間,空氣里彌漫起甜絲絲的味道,混和著大雨剛過的清新,這種帶著清涼的甜香一下浸入心肺。我們像三只小饞貓一樣圍在二叔身邊,小口的咬、輕輕的嚼,細心體會西瓜的味道。那一年,我八歲。在以后的日子里,我再也沒有吃過如此香甜的西瓜。
聯產承包責任制實行后,二叔成了村里的種瓜狀元,那時候他種的是“打瓜”,個頭不大,有紅瓤黃瓤兩種,西瓜籽又多又大,鎮里的收購站不收西瓜,直接收購曬干的瓜籽。二嬸經常把我們請到她家吃西瓜,只要把瓜籽留好,西瓜隨便吃。母親在旁邊一邊和二嬸嘮著家常,一邊叮囑我和弟弟:“看二嬸多疼你們,長大了可要好好孝敬二叔二嬸啊,可不能沒有良心。”二嬸總是揮著手大度地笑著回應:“孩子吃幾個西瓜么,瞧你這大驚小怪的。”有時候二嬸也會讓小香送來幾只西瓜,我們吃完西瓜后都會記得小心地收拾好瓜籽,曬干后給二嬸送過去。送瓜籽的時候母親也會讓我們拿些父親從城里帶回的吃食送給小香。
一晃很多年過去了,父輩們漸漸老去,二叔也不再種瓜種菜。前幾天買了西瓜去看望二叔二嬸,二嬸笑著打趣:“現在的西瓜長這么大個兒,要擱過去還不成了瓜王?”我告訴二嬸,西瓜的個頭再大,也沒有二叔種的好吃。二叔咧著缺了兩顆門牙的嘴樂了:“你這個饞丫頭啊。”忽然間就想起了很多年前的那個溢滿清香的黃昏……
優美的作文 篇7
我最喜歡音樂了,因為在我寂寞的時候可以彈一彈琴解解悶,當我心情不好的時候,也可以彈琴調節一下心情。
閑暇時,我總愛彈琴,用優美的音樂傳遞心情。當我彈到《我們的時光》時,我的眼前突然浮現出一個景像,那是朱麗葉和羅密歐的一段愛情故事。當我彈《洋娃娃之夢》的時候,我仿佛進入了它甜甜的夢鄉,洋娃娃隨著輕快的音樂翩翩起舞,頑皮的音符惹來了許多小泡泡,圍在洋娃娃身邊眨眼睛。當我彈起《龍的傳人》的時候,我仿佛看到了一群精壯的漢子,渾身蓄滿力量,整齊劃一的喊著號子,拉動著纖繩。又仿佛看到了始皇帝意氣風發的站在戰車上,率領著千軍萬馬。當我彈起《大風車》的`時候,我仿佛看見勇敢的小鯉魚、機智的小哪吒、倒霉的灰太狼.......又仿佛來到了一望無際的大草原,那里矗立著許多白色的大風車,默默無聞的將風能轉化為電能。當我彈到《歡樂頌》時,我仿佛看到耳聾后的貝多芬在伏案奮筆疾書,迎接命運的挑戰。
我最喜歡音樂了,優美、歡快、積極向上。
優美的作文 篇8
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,鳥語花香的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;
秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,但是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;
秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩!
秋天,秋妹妹的點綴讓樹葉變黃了,有的葉子慢慢飄落,好像蝴蝶在風中飛舞,地上落的葉子就仿佛是金色的地毯,十分美麗。秋天,蟋蟀就像收到了邀請函,紛紛來參加金色的舞會。蟋蟀坐在飄落的葉子上好像在坐“魔毯”來觀賞秋天的美麗景色。螞蟻們把地上的葉子推到河里當游船,向遠方漂去。
秋天,花兒開了,其中我最喜歡秋菊。因為秋菊爭奇斗艷、芬芳迷人,紅的如火,粉的'似霞,白的像雪……。真是美不勝收!鄭思肖的詩中說:“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。”秋菊的氣節才真正讓我喜歡!秋天,瓜果飄香,農民伯伯勤勤懇懇的工作,到了秋天蔬菜園、水果園里奇香四溢,聞起來沁人心脾。蘋果樹上掛滿了“紅燈籠”,田野里的玉米一片連著一片,遠遠望去就像是一片金色的海洋。
秋天既是豐收的季節,也是個美麗的季節;我喜歡你!你就像是一個小朋友,陪著我們一齊玩耍,一齊長大……
優美的作文 篇9
夕陽西下,夜幕徐徐降臨,月亮婆婆悄悄地爬上樹梢,頑皮的星寶寶眨著眼睛,大地散發著白天的余熱。勞累了一天的人們拖著疲倦的身體趕回家中,用溫水淋浴沖去汗水,一陣微風吹來,頓覺渾身的輕松。
小區里開始熱鬧起來,千家萬戶燈火通明,站在小區任何一個地方,都可以隱隱約約地聽到歌聲、琴聲、嬉笑聲,還有小孩的哭鬧聲,各種聲響交織成一曲復雜多變的交響曲。有喜也有悲,有歡樂也有憂愁,這就是現實中的家庭生活。
晚飯后,納涼的人們三三兩兩地走出家門,漫步在小區的人行道上。小孩們三個一群,五個一伙,有的在玩捉迷藏的游戲,有的玩滑板,有的講故事。老人們聚在一起談古說今,講三國,說水滸,評論張家長、李家短,說說各家的趣聞樂事。有的人還干脆在路燈下擺上一張小方桌,放上象棋,痛痛快快地殺上幾個回合,那些多嘴的觀棋者總喜歡在旁邊指指點點,搞得下棋的雙方不知如何出棋子。納涼的人群中很難發現年輕人,大多數青年人正癡迷地在家里的寬帶上聊天呢!
夜晚九點鐘左右,大地的余熱漸漸散盡,一陣涼風吹來,渾身有說不出的舒暢。抬頭仰望天空,繁星密布,北斗星格外明亮,月兒高懸天空,向大地灑下銀白色的光輝,把人影拉得很長、很長。納涼的`人群開始稀疏起來,三三兩兩地回轉家門,也許是精彩的電視節目就要開始,也許是趁著天氣涼爽早些進入夢鄉……
夏夜靜悄悄,草叢里傳來了蛐蛐兒的聲聲鳴叫。一陣風吹來,樹枝搖晃著,伸展了幾下疲倦的身體。小草呢?正仰望天空,等待著露水的滋潤。小區里又恢復了以往的平靜。
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