童年的作文實用[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的作文 篇1

　　我的家鄉是青島在哪里看了我向往已久的美麗的黃海。青島有許多觀海的.景點。其中最能欣賞大海壯觀景象的地方就是五四廣場了。

　　那里的海浪波濤洶涌澎湃，最高能到九米多高！有時還經常給人們“淋海水浴“呢！黃海的風景異常優美。海水像天空一樣藍。忽然，在水天相接的地方露出了邊線，是粉紅？是大紅？那么鮮艷。“是太陽！”我大叫起來。那果然是太陽，它露出了半邊笑臉，漸漸地擴大，成了半圓形，不一會兒，它像負著什么重擔似的，使勁兒向上升。到了最后，它終于掙脫了地面，完全跳出海面。霎時，一片金燦燦的光芒灑向大地，灑向人間大海的懷抱令我神往我熱愛大海的無窮魅力。

童年的作文 篇2

　　《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》，我讀過之后感觸良深。

　　季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先，他出生的時代背景就是一片黑暗，處于清王朝剛剛覆滅的時代，但是他的家鄉似乎“皇威猶在”；他的家境也十分的差，家中窮得一貧如洗，竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般，吃一次白面饅頭是他“最高的享受，最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟南讀書，之后飽受求學的艱辛。

　　時代進步了，人們的生活水平有了大幅度的提高，而我們卻缺失了一些什么。

　　今天的孩子們在現實生活中和精神生活中什么都不缺：電視、電腦、ipad、手機等等家長都會盡力滿足。然而，現在的孩子們在學習態度上卻需要我們認真反思。雖然教學設十分先進，教師的水平都很高，但是有些學生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲，你們有沒有想過過去有多少學生沒有錢，沒有條件去上學！用一名老人念過千萬遍的話來說：那就是“身在福中不知福。”

　　那么我們該怎么做呢？請允許我套用一下那句話，那就是“身在福中要知福。”

　　既然父母為我們創造了良好的生長環境，那么我們就要利用這一優勢，努力發展自己，去刻苦奮斗。前人總結得好：“逆境造就人才”，我們生下來就被家長所給予的溫室籠罩，不自己動力去創造困難，制造逆境，怎么能成功呢？

　　今天的`孩子們，當你們了解到季羨林先生的童年時，我想你們一定深有感觸吧！那么就讓我們一起行動起來，面對家長的責備不再耍性子，面對老師的教育不再倔強不聽，面對深重的學業不再逃避，生在福中要知福，讓我們由溫室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟梁！

童年的作文 篇3

　　童年，是美好的，童年，是香甜的，童年，是青澀的，童年，是充滿回憶的。

　　——題記

　　那天，陽光照射在，各種景物上，使它們的葉子花朵顯得格外艷麗，樹上的鳥兒互相應和著。

　　我一個人瞎蹦噠的去找其他小伙伴，找到他們才一起去瘋。瘋了一下午，到很晚才回家。于是，媽媽每天都挨家挨戶的找我，就是找不著我。

　　記得在六年級的那個暑假，是我玩的最開心的一次了。因為小學畢業了，在上初中了，沒有作業就可以每天不停的玩。沒想到，和我玩了六年的小伙伴回來了，他現在又黑又胖，但是眼睛非常大，他回來只是為了要過生日，她的生日也邀請了我。可是，我卻沒有提前準備禮物，只能空著手去。在她生日的那一天，都沒有和我說話，只是看了我一眼就走了，我心里也感到有點失望。

　　過了好多天，我騎著自行車去找我爸爸，飛速的路過他家門口。他正好在他家門口玩耍，于是就把我攔住了。他大聲的說：“哎呀，我的生日不帶禮物就算了吧，你還不理我，現在立馬過來和我玩。”

　　場面極其尷尬，我忍不住笑了出聲，我的臉也立馬紅了起來。然后我們兩個便哈哈大笑……在跟他玩的那幾天，我的臉上每天都洋溢著笑容，像天上的太陽。

　　在暑假的最后幾天，我的小伙伴都走了，我只能跟著我哥和他的朋友一起玩。我們一群人在一起，各玩各的，有的打乒乓球，有的'騎自行車。可是我哥就不一樣了，他拿著一個比我個腦還大的籃球扔來扔去，一不注意，“嘭”的一聲砸我頭上了，那是今天下午我被籃球砸的第三次了，我哭著準備往家跑。誰知道，他突然從我后面拽住了我的衣服，拿了兩根棒棒糖來哄我。

　　那天晚上，星星是多么的閃爍，月亮是多么圓滑，外面到處飛著螢火蟲，恐怕，那才是真正的童年回憶。

　　——后記

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