(經典)以童年的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的以童年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
太陽火辣辣的,可我還是得去補習,心情自然好不到哪里去。
我下了樓,正欲離開,身后傳來一個稚嫩的聲音:“姐姐,你掉錢了嗎?”
我不耐煩地回過頭,喲,好可愛的小女孩!她身著淡色的裙子,別這個小小的`精致的發卡。我笑了笑,說:“沒有啊,怎么啦?”她黑色的眼眸忽然變淡了,不過轉瞬間,她又高興地展開她肉肉的小手,興奮地對我說:“看,我見到了這個!”看看她手里閃閃發光的東西,原來是一個一角硬幣。
這個小孩,竟然為一個硬幣苦苦守候在這里,還真是個孩子,現在誰還會在乎這么個硬幣?別說這個硬幣是掉的,被別人仍的都有可能。我輕蔑地說:“哈,沒有人會要這個的,你還是回家去吧!”
我不想把時間花在她身上,便轉身,離開。
上了去補習班的公共汽車,啊,正好有一個空位,我不禁感到幸運。售票員看著車下猶豫的老人:“上吧,等過了下一站就會有人下車的,一會兒就有空位了。”于是,老人艱難地邁了上來。看著車上沒有人打算站起來讓座,都心安理得的坐著,我也放棄了讓座的想法,故意把頭偏到了一邊。回想起剛才的一些事,往事突然一幕幕涌上心頭。小時候我也撿到過硬幣,并因找到了失主,足足激動了好幾天。還有好幾次在公車上,我都給老人讓座,每次都會迎來眾人贊賞的目光。那種感覺,很溫暖,也很幸福。
以童年的作文 篇2
如果可以,我只想做一個普通人。
人生是充滿夢幻的,在這個夢幻的世界里,有無數追逐夢想的人們,每個人都拼命的往輝煌的宮殿里擠去,享受一切的名譽和榮華。而我,只是茫茫人群中的一個,可我并不想呆在那所虛偽的宮殿中,但卻被人群的壓迫推向那看似光輝無比的牢籠。我并不想這樣,真的不想,如果可以,我只想做一個普通人,一個沒有壓力的人,一個沒有勞碌的人。一個平凡而又普通的人。
人生總是那么可笑,我只是一個年僅十二歲的女孩,卻已經背負了許多事情,父母的期望,老師的盼望,還有一些名義上的親人在冷眼旁觀。這真是可笑,我也覺得可笑。明明這并不是我想要的,卻因為家人的盼望而終將完成自己所不愿的事。從那一刻起,我就沒有了自由,看似天真的我已經被人生的污水染上了渾濁,再也恢復不了原來的純潔,只剩下一個空空的軀體仍在完成屬于自己的使命,一直一直……
我也曾想過,等到完成了使命就自由了,就可以展開翅膀做自己的夢,可惜我太傻,因為人的欲望是沒有直徑的,當我前進一步時,他們就會逼迫我前進第二步,第三步……我真的很累,在這條幽暗的陡路上,周邊沒有一個人來幫助我,只有我自己面對一切一切未知的,可憐的命運。可悲的我還在傻傻的期望著充滿自由的一天,我都想為自己鼓掌,只有我這么蠢的人才會有這么天真的幻想。難道不是嗎?
如今的'我早已不是當年那個只會傻傻幻想的女孩,各種壓力是我過早的體會到了生活的殘忍,虛偽。但我仍有一個夢,即使再苦,再累都有一個夢,一個幻想,如果有一天,我只是一個普通人多好。沒有壓力,沒有恐慌。只有幸福,只有快樂。那樣的生活真的是非常美好。可是,這樣的美好,不屬于我。現在我可以敞開胸懷了,我是一個只有十二歲的女孩。我的夢想是有朝一日能夠得到自由,有控制自己的權利。現在的我仍在不斷的拼搏,努力。自由離我仍然很遙遠,但我仍想做一個普通人,因為那真的很好,很好。
以童年的作文 篇3
看著哥哥手里的那個風箏,我疑惑地問了句:“哥,你該不會是要去放風箏吧?”哥哥說:“走吧,我今天好不容易沒課!”我愣住了:哥哥怎么可以這樣呢?明明已經初三了,功課多時間緊,何必要這樣浪費掉時間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發了。
哥哥帶我們來到廣場,早上的時候,廣場上零星站著一些人。哥哥走到廣場中央,讓妹妹拿著線跑起來。今天的晨風很柔和,還真是“吹面不寒楊柳風”,她輕輕地將風箏托起,風箏正一步一步地升上天空。“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”妹妹看著天上自由飛翔的風箏高興地說。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發光,我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了?我們已經多久沒放風箏了?我這樣問自己。五年了么?這時才突然明了:哥哥沒有浪費時間啊,原來他在尋找童年的蹤影。
小時候,在那鶯飛草長的時節,我們總喜歡去放風箏。望著那慢慢升上蔚藍天空的風箏,便情不自禁地笑了,還拍起手來指著風箏說:“真好玩真好玩!”那時,風箏承載的是童年的歡樂、美好和純真。它也帶著我們兒時的夢想一起起飛,飛向了高高的藍天,像鳥兒一樣毫無束縛地飛翔著。風箏在天上飛著,我們在地上奔跑著,玩得不亦樂乎。
而現在回想起來,總會癡癡地笑:童年真好。可也讓我深思:從前的我們,去那兒了?
曾經在網上看到這樣的點評,是漫畫家幾米的:城市的天空象一幅巨大的畫布,幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個仿似童真的世界:躲在地鐵深處的.怪獸怯怯的眼光,雨衣下不小心露出的尾巴,兩個傻傻相視而笑的人,在沙發上酣睡的月亮。然而,現實卻猶如霧中的風景,隱隱地散發著憂郁的美,承載著沒有承諾的夢,迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風箏中。而一切,都如我們內心渴望卻無法擁有的那么美好。現在我明白了這些話的含義,原來,不止幾米,我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場上突然刮起叻一陣大風,妹妹有些抓不住風箏了,風箏似乎在掙扎,它好像想離開線,不受控制地飛向遠方。我連忙走過去拽住線,哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想:風箏啊,你不要飛走,好么?風過了,風箏也不再“掙扎”了,我們臉上才浮現出笑臉。
現在,我們已經沒有多余的時間來放風箏了,取而代之的,是把我們壓得喘不過氣來的作業。中學生真的一點也不輕松,我們要從現在開始,為未來打好基礎,這樣才能走向成功。我們會比以前付出多一倍的努力,更重視,更認真,更主動,絲毫不敢松懈。雖然現在的生活也很快樂、充實,但是誰都會懷念以前的童年時光,多么美好的童年;還有那一張張稚嫩的臉,沾上一些泥巴,嘴角歪歪地翹起;忽遠忽近飄呀飄的風箏,也許就代表了我們的童年,會越飛越高,離我們好遠好遠。
“我不要將你多綁住一秒,我也知道天空多美妙。請你替我瞧一瞧,天上的風箏哪兒去了?一眨眼就不見了。誰把它的線剪斷了?你知不知道,從前的我們哪兒去了?路太遠我忘了。如果你想飛,我明了,你自由也好。回憶飛進風里了,天上的風箏哪兒去了……”
其實,風箏里隱藏的記憶,就是我們童年的記憶吧。
我們此時已回到了家,可是我覺得,風箏還在飛,我們還仿佛在仰望著天上的風箏。風箏它與我們的童年一起飛,也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠,可是風箏的樣子已經深深地烙在叻心靈深處的那個地方。
以童年的作文 篇4
童年是多么的快樂。童年像彩虹,向我們飛來;童年像音符,記錄著我們的一點一滴;童年像糖果,有酸有甜;童年像小魚,自由自在地游來游去;童年像記憶中的百寶箱,儲存著我們各種好笑的趣事。
記得那天,天氣晴朗,萬里無云,我和小伙伴們一起約好去騎自行車。我可高興了!因為我終于可以騎它了呢,我一定要和她們比賽,讓她們也看看我的技術。我對她們說:“我們一起來比騎自行車吧!”她們一口就答應了。大家各自推出自己的“裝備”,屏住呼吸,準備著比賽的到來。突如其來的口令聲讓我有些驚慌失措,看著伙伴們已經出發,我頓時清醒過來,立刻投入比賽。不一會兒,就把她們甩得老遠,我得意極了!終于快到終點了,我內心更加的激動,心想第一就是我。突然前面出現樓梯,我一個沒注意,重心不穩地摔了下去,左手也摔傷了。我傷心極了,心想:為什么在這關鍵時候摔了一跤,害我輸了比賽,我再也不要騎自行車了。
媽媽發現我這幾天都沒有騎自行車,和我談了談心,講了講以前的糗事。原來,小時候的我更好笑呢!回頭想想,自行車是自己跟媽媽磨了很久的.嘴皮子才買的呢,我還為此高興了好幾天,不能因為這次小小的失利就放棄自己最喜歡的自行車呀!就這樣,自行車又成了我的好伙伴……
童年是美好的,童年是難忘的,童年是快樂的,讓我們一起珍惜童年,回憶童年吧!
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