計算機強化訓練小結

　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，將過去的時間匯集成一份優秀小結吧。那么你有了解過小結嗎？下面是小編收集整理的計算機強化訓練小結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、扎實技能基礎，保證基礎得分

　　在技能考試中，漢字錄人是最簡單也是最好拿分的項目，要求每個學生都能拿滿分。高三漢字錄人集中訓練時應注意以下幾個方面：

　　（1）技能考試中，漢字錄入的文章一般都為散文或記敘文，沒有太多生僻字和特殊符號，所以不要加大訓練難度，浪費時間；

　　（2）平時訓練，要求學生在確保正確率的前提下提高速度，漢字錄人速度盡量保持在50字/分鐘，因為45個字為滿分，但每錯一字就扣1分；

　　（3）進人考試環境打字前應先選好自己用的輸人法，因為一進人打字環境，系統就開始計時；

　　（4）當時間要到10分鐘時，一定要注意不能打錯字，更不能按錯鍵，若不小心按下空格鍵，則可能一連錯了幾個字甚至是一行字，而此時剛好到了10分鐘，系統將會自動結束保存成績，這樣就可能失分很多。

　　二、合理分配時間，提高操作速度

　　全省技能考試多年來，學生考試時間不夠是影響技能考試成績的原因之一。一部分學生做WORD、EXCEL等操作題的時間相對太長，等做到C語言程序題的時候，已經沒有充足時10間了，有的學生甚至連C語言程序的題目都沒有看到。主要原因在于學生在平時技能訓練時沒有形成科學的答題時間觀和考試的緊迫感，導致考試時答題速度太慢。因此在綜合訓練時，教師一定要根據項目要求，指導學生合理分配完成每個項目的時j’ed。如打字10分鐘，WORD、EXCEL約20一25分鐘，網絡應用、FRONTPAGE約15一20分鐘，PHOTOSHOP約20分鐘，C語言約40一45分鐘，這樣還有5一ro分鐘左右的機動時間。此外，平時的綜合訓練還要求學生能規范操作每個試題，爭取一步到位，并且引導學生把平時的綜合訓練都當成考試。只有這樣學生才能在既定的時間里完成每個項目，才能不斷提高操作速度，高考時才能做到胸有成竹、沉著應考。

　　三、注重算法訓練，提高技能水平

　　目前，C語言程序部分的題型有三種：程序改錯、程序填空和編程，該項目是所有項目中的重點和難點，占分最多，同時也是最容易拉分的項目。程序改錯和程序填空主要要求學生有一定的程序閱讀和調試能力，要能讀懂他人的編程思路。

　　編程題則要求學生根據題目的要求自己設計算法，由此可見，要提高C語言的得分，必須掌握好程序算法。所以教師要加強學生程序設計算法的訓練，平時理論授課時就要不斷加強學生邏輯思維能力的培養，使學生真正掌握算法，并切實運用到技能考試中，提高計算機技能水平。

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